Podobné dokumenty
Anglická slovesa The English verbs

V případě potřeby je možno konzultovat konkrétní problém s vyučujícím daného kurzu.

Minulý čas prostý a předpřítomný čas prostý. Past Simple and Present Perfect Simple

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

PREZENTACE V ANGLIČTINĚ

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas


16. ročník mezinárodní soutěže Mladý obal The 16 th year of the international Young Package competition

SLOVNÍ DRUHY PRO 3.TŘÍDU

Pohádkový festival. Redakce v novém kabátě. Časopis žáků ZŠ Londýnská. Z obsahu čísla. Říjen 2006, sedmé číslo

Výukový materiál anglického jazyka pro 1. stupeň ZŠ

MATURITNÍ ZKOUŠKA. z anglického jazyka Písemná práce

Školní Vzdělávací Program

SCIENTIFIC PAPERS OF THE UNIVERSITY OF PARDUBICE Series D Faculty of Economics and Administration 11 (2007)

John Langshaw Austin: Jak udělat něco slovy

Minulý čas průběhový (past continuous) v oznamovací větě, v otázce a v záporu

Lovci Treasure hunters

gramatické jevy srovnání

Vyjádření času ve vietnamštině Petra Karlová

PROMĚNY ARCHITEKTURY 2. POLOVINY 20. STOLETÍ

Obsah MVS 2. Jak lovit jednorožce (E. C. Hammerstein) 42. Nová adresa nakladatelství Prometheus 44 Nové svazky edice Dějiny matematiky 44

Akademie věd ČR hledá mladé vědce. Science education & Science communication. Vzdělávání a popularizace vědy

BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2010 Marcela Sáňková

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

CISL 2014 is hosted by: Charles University in Prague Faculty of Arts Institute of Deaf Studies Nám. Jana Palacha , Praha 1

PROJEKT JIŽNÍ SÚDÁN. Podpora přípravy a vzdělávání vedoucích pracovníků ECS EE. Isachar 2013

FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ ADAPTACI KLIENTŮ V DOMOVĚ PRO SENIORY MÁJ, P. O. Factors affecting the adaptation of clients in the Home for senior Máj p.o.

ASP: mnoho přínosů lze dosáhnout i bez něj, ale v některých oblastech je velmi vhodné

Výchovné poradenství očima žáků základních škol Petra Kalibová, Romana Zikmundová

Transkript:

ZÁJMENA SOME, ANY, NO SOME Je to neurčité zájmeno, které můžeme použít jako podstatné jméno, přídavné jméno nebo zájmeno. Má stejný tvar pro jednotné i množné číslo. Překládáme ho jako NĚJAKÝ, NĚJACÍ, NĚKTERÝ, NĚKTEŘÍ, NĚKOLIK, TROCHU. Používá se v kladných oznamovacích větách, v nabídkách a v otázkách, na které očekáváme kladnou odpověď. - There are some boys in the playground. - I need some milk. - May I have some tea? - Do you want some ice-cream? - Will you give me some more information? - Give me some bread. ANY Je to neurčité zájmeno. Může se použít jako podstatné jméno, přídavné jméno nebo zájmeno. Jeho základní význam je: - v kladných oznamovacích větách KTERÝKOLIV, JAKÝKOLIV - v otázkách NĚJAKÝ, NĚKTERÝ (stejně jako SOME v kladných oznamovacích větách) - ŽÁDNÝ ve větách se záporným slovesem - nikdy však na začátku věty. - Are there any boys in the playground? - There aren t any boys in the playground. - Do you need any milk? - I don t need any milk. - She can sing any song. - I can answer any of these questions. - Any shops weren't closed. - nesprávně!! NO Je to neurčité zájmeno s významem ŽÁDNÝ. Používá se v záporných větách. Protože zájmeno NO je samo o sobě záporné a v anglické větě může být pouze jeden zápor, sloveso příslušné věty je tedy vždy kladné. - There are no boys in the playground. - I need no milk. - They have no money. - No shops were closed. SOME a ANY často používáme ve spojení s předložkou OF při výběru z určité skupiny. Při výběru ze skupiny ve významu žádný můžeme používat i výraz NONE. - Some of his ideas were very interesting. (Některé z jeho nápadů byly velmi zajímavé.) - Didn t she like any of the sweaters? (Cožpak se jí žádný z těch svetrů nelíbil?) - None of their relatives came. (Žádný z jejich příbuzných nepřišel.) - None of us live in Prague. (Nikdo z nás nebydlí v Praze.)

REKAPITULACE Druh věty SOME ANY NO Kladná oznamovací Nabídka, žádost Otázka s kladnou odpovědí Kladná tázací věta Záporná věta s kladným slovesem Záporná věta se záporným slovesem nějaký, některý, několik, trochu nějaký, některý, několik, trochu nějaký, některý, několik, trochu jakýkoliv, kterýkoliv nějaký, některý, několik, trochu žádný (nikdy ne na začátku věty) žádný STEJNÁ PRAVIDLA A VÝZNAM PLATÍ I PRO SLOŽENÉ TVARY: SOMEBODY (někdo) ANYBODY N0BODY SOMETHING (něco) ANYTHING NOTHING SOMEONE (někdo) ANYONE NO ONE SOMEWHERE (někde) ANYWHERE NOWHERE SOMEHOW (nějak) ANYHOW SOMETIME (někdy) ANYTIME NEVER SOMEBODY ELSE (někdo jiný) ANYBODY ELSE NOBODY ELSE SOMETHING ELSE (něco jiného) ANYTHING ELSE NOTHING ELSE SOMEWHERE ELSE (někde jinde) ANYWHERE ELSE NOWHERE ELSE - Somebody is at home. - Is anybody at home? - Anybody isn t at home. - nesprávně!!! - Nobody is at home. - Anybody can come here. (kdokoliv) - I want to buy something nice for Mary. - Do you want to buy anything nice for Mary? - I don t want to buy anything nice for Mary. - I want to buy nothing nice for Mary. - I will like anything you will give me. (cokoliv) - She wants to go somewhere where it is warm. - She doesn t want to go anywhere where it is warm. - She wants to go nowhere where it is warm. - Does she want to go anywhere where it is warm? - I would follow you anywhere. (kamkoliv)

SPOJENÍ SLOŽENIN S BODY/-ONE A THING SE VZTAŽNOU VĚTOU Při spojování složenin s body/-one a thing se vztažnou větou se vztažné zájmeno nejčastěji (pokud není ve větě podmětem) vynechává nebo se používá zájmeno THAT (po everybody také WHO). - Everybody who/that was invited came. (Každý, kdo byl pozván, přišel. zájmeno je podmětem, nemůžeme ho vynechat) - Everything (that) I do I do it for you. (Všechno, co dělám, dělám pro tebe.) - This is something (that) they will really like. Tohle je něco, co se jim bude opravdu líbit. - Teenagers don t agree with anything (that) their parents say. (Mládež nesouhlasí s ničím, co říkají jejich rodiče.) - Nothing (that) I did helped me. (Nic, co jsem udělal, mi nepomohlo.) SLOŽENINY SE SOME-, ANY-, NO- VE SPOJENÍ S NEURŘITKEM Složeniny se some-, any-, no- se často pojí s neurčitkem s TO (s plným neurčitkem): - I haven t got anything to do. (Nemám co dělat.) - Have you got anything to read? (Máš co číst? Máš něco na čtení?) - He has got nowhere to go. (Nemá kam jít.) - I have got nothing to wear. (Nemám co na sebe.)