Život za. První republiky

Podobné dokumenty
Samostatné Československo

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO

První republika.notebook. January 23, 2014

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- Československá republika. Zdroj textu: vlastní

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO A ŽIVOT ZA PRVNÍ REPUBLIKY pracovní list

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P15

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ŘÍJEN ČASOPIS s fotografiemi v barevném provedení naleznete na webových stránkách školy:

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Dějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018

Divadlo mezi dvěma světovými válkami Voskovec a Werich (V +W) Osvobozené divadlo

AVANTGARDNÍ DIVADLO MEZIVÁLEČNÉ OBDOBÍ OSVOBOZENÉ DIVADLO

Dějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018

Autor: Miroslav Finger Datum : leden 2013 Určení: dějepis, žáci 9.ročníku

STOLETÍ PÁRY. 19. století nazýváme také stoletím páry mnoho vynálezů znamenalo rychlý hospodářský růst tím nastaly prudké změny ve společnosti

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. České divadlo mezi válkami

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. D)České drama 1. poloviny 20. století

Hospodářský rozvoj v českých zemích

Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník. Název DUM: VY_32_INOVACE_2C_12_Historie_českého_divadla_II

VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole

VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

Životní styl a kultura v ČSR mezi válkami

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Učebnice Alter Obrazy z novějších českých dějin Zápis z vyučovací hodiny:

Jazyk a jazyková komunikace

Vy_32_INOVACE_05 Jaroslav Ježek Bugatti step _ 39

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

5. třída, ZŠ BŘEŢANY

Autor: Miroslav Finger Datum : září 2012 Určení žáci 8.ročníku

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/12

CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_04_11_Válečná a poválečná léta

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_32_INOVACE_D5_20_01. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ŽIVOT VE STŘEDOV

Mgr. Lenka Zemánková Lidé a čas - shrnutí učiva 4. ročníku Pobělohorská doba Učební pomůcky:

VY_32_INOVACE_03 Historie písně Kde domov můj _37

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 1. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Kde a jak se učilo struktura, správa školství

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl08 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

VY_32_INOVACE_01 Hudba v boji za svobodu_37

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

VÝVOJ HOSPODÁŘSTVÍ VY_62_INOVACE_FGZSV_PN_13

SPORTOVNÍ A KULTURNÍ PROGRAM

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti z novodobé historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

5.6. Vlastivěda 1 / 11

Nabídka knihovnických lekcí a besed na školní rok 2011/201

Poražené Rakousko-Uhersko se rozpadlo a na jeho místě vznikly tzv. nástupnické státy.

ZŠ ČESKÝ DUB, Komenského 46, Český Dub

Základní škola a Mateřská škola Kluky, okr. Písek Datum: Autor: Marcela Ivanenková Číslo šablony: I/2 Název materiálu:

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

KRONIKA ZÁŘÍ, ŘÍJEN 2018

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova 55

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Mgr. Lenka Zemánková Lidé a čas Národní obrození významné osobnosti Učební pomůcky:

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Literatura 20. století

Dopady společenských změn na krajinu Československa

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Město Nymburk

SPORTOVNÍ A KULTURNÍ PROGRAM

Pracovní list Jan Drda, Ludvík Aškenazy

Vladimír Ráček ČLOVĚK, KŘESŤAN, PÉTÉPÁK

Určení Název Anotace Vzdělávací oblasti Klíčové kompetence třída SŠ 60 min

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

Podívej se, co je obsahem jednotlivých dílen a pak na webu školy se ve formuláři zapiš a vyber dílnu...

Rozhlédni se kolem sebe

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P16. Pořadové číslo: 16. Datum vytvoření: Datum ověření: 11.6.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

VY_32_INOVACE_0618. Zlín a okolí

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_32_INOVACE_05_ LEOŠ JANÁČEK_38

< < <

Scénář k rozhlasové reportáži

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 4. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

Školní rok 2016/2017

KULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE

Školní časopis, 2015/2016 LÉTO

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

Bedřich Smetana život a dílo DOMINO

Doplňující text, pracovní list, encyklopedie Zápis z vyučovací hodiny: Praha

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA SUCHOHRDLY U MIROSLAVI VYDÁVAJÍ ŽÁKOVSKÝ ČASOPIS TULIPÁNEK. Jaro 2016

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Kompletní informace k výluce vlaků v Brně (od do )

Vláda přemyslovských králů. Skládačka

Transkript:

Život za První republiky

Československá republika se skládala z těchto zemí: Čechy Morava Slovensko Podkarpatská Rus Jednotlivé země však nebyly stejně hospodářsky vyspělé. Nejvyspělejší byly Čechy a Morava, méně pak Slovensko a nejchudší byla Podkarpatská Rus.

Průmysl Po skončení války bylo postaveno mnoho průmyslových závodů a Československo se brzy stalo jedním z nejvyspělejších průmyslových států. Byla zavedena osmihodinová pracovní doba, čímž se zlepšily životní podmínky dělníků. K nejvýznamnějším podnikům tehdy patřily: Baťovy závody ve Zlíně. Vyrostly z malé ševcovské dílny. Baťa zde zaváděl nejnovější americké způsoby výroby (např. výrobní pásy). Jeho dělníci měli vysoké platy. Stavěl pro dělníky moderní rodinné domky. Baťovým botám nemohly žádné jiné konkurovat ani kvalitou ani cenou.

Zemědělství Většina velkostatků, které byly dříve v rukou šlechty a církve, byly rozděleny drobným rolníkům. Stále zde však převládala namáhavá ruční práce. Ze zemědělských produktů se staly ve světě nejznámějšími: cukr, pivo a chmel.

Lidé často chodili do divadel. Kultura Vedle státních divadel vznikala soukromá divadla, nejdůležitější z nich bylo Osvobozené divadlo. Založili ho Jiří Voskovec a Jan Werich. Psali hry, které byly plné humoru, satiry a písní. Hudbu k jejich písním psal skladatel Jaroslav Ježek. Známým spisovatelem té doby byl také Karel Čapek (mimo jiné blízký přítel T. G. Masaryka).

Jak se tehdy žilo? Poctivá práce řemeslníka, dělníka, učitele či lékaře byla ctěna a zaručovala slušný život jeho rodině. Lajdáctví a nepoctivost se odsuzovaly. Lidé si víc vážili vzdělání a vzdělaných občanů. Lidé byli více skromní a spořiví, zbytečně neutráceli. Ženy nechodily do práce, protože je muži uživili. Život byl mnohem méně uspěchaný než nyní, lidé měli více času na sebe a svou rodinu. Ve vzájemných vztazích bylo více úcty, slušnosti a zdvořilosti. Pracovalo se od pondělí do soboty, v neděli se vyráželo na výlety- pěšky, vlakem, autobusem nebo výletním parníkem. Oblíbenou zábavou byl biograf, kde se hrály zpočátku němé filmy. Oblibu si získával i rozhlas.

Zápis do sešitu Život za první republiky Nejrozvinutější země byly Čechy a Morava, zaostalejší bylo Slovensko a nejchudší byla Podkarpatská Rus. Průmysl - vznikaly nové průmyslové podniky, nejznámější byly Baťovy závody ve Zlíně - byla zavedena osmihodinová pracovní doba Zemědělství velkostatky patřící šlechtě a církvi byly rozděleny drobným rolníkům - převládala ruční práce, která zůstávala namáhavou - nejznámější ve světě chmel, cukr a pivo Kultura Jiří Voskovec a Jan Werich založili Osvobozené divadlo, pro které psali hry plné humoru, satiry a písní (skladatel Jaroslav Ježek) - spisovatel Karel Čapek (hovory s TGM) Jak se žilo? Poctivá práce zaručovala slušný život pro celou rodinu. Nepoctivost a lajdáctví se odsuzovalo. Lidé si vážili vzdělání. Lidé byli víc skromní a spořiví. Život byl méně uspěchaný, bylo více času na rodinu. Oblíbenou zábavou byl biograf.

Otázky: 1. Které země První republiky byly nejrozvinutější? 2. Která země První republiky byla nejzaostalejší? 3. Který nejznámější průmyslový podnik v této době vznikl, co vyráběl? 4. Lišila se pracovní doba dělníků tehdy a dnes? 5. Proč byla práce v zemědělství stále velmi namáhavá? 6. Kdo založil Osvobozené divadlo, co o něm víš? 7. Jmenuj alespoň jednoho spisovatele tvořícího v tomto období. 8. Co z tehdejšího způsobu života bys rád přenesl do toho dnešního?

Použité prameny Vlastivěda pro 4. a 5. ročník ZŠ, Nová škola Čítanka pro 4. a 5. ročník, Nová škola Dětská ilustrovaná encyklopedie Má vlast, Slovart http://cs.wikipedia.org/wiki/prvn%c3%ad_republika, přístupné k 30.12.2010 http://cs.wikipedia.org/wiki/tom%c3%a1%c5%a1_garrigue_masaryk, přístupné k 30.12.2010 http://cs.wikipedia.org/wiki/tom%c3%a1%c5%a1_ba%c5%a5a, přístupné k 30.12.2010 http://cs.wikipedia.org/wiki/ba%c5%a5ovy_z%c3%a1vody, přístupné k 30.12.2010 http://cs.wikipedia.org/wiki/osvobozen%c3%a9_divadlo, přístupné k 30.12.2010