Pracovní list Jan Drda, Ludvík Aškenazy

Transkript

1 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, Šlapanice MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/ Pracovní list Jan Drda, Ludvík Aškenazy DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-07_CJ-9 autor Jaroslava Staňková vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Předmět Český jazyk a literatura Ročník 9. ZŠ Šlapanice

2 Jan Drda úryvek z povídky Vyšší princip, čítanka strana 74, 75 Jan Drda (19 - ) Pracoval jako:, psal romány (Městečko ), povídky ( ) a (Hrátky s čertem). 2) Jak se jmenuje kniha, jejíž součástí je povídka Vyšší princip? 3a) Kterému ministrovi chtěl profesor zaslat projev loajality? b) Byl to ministr: c) Co je loajalita? 4) K jaké události se vztahovala profesorova slova: vražda na tyranu není zločinem! 5) Proč žáci septimy povstali, když profesor zapisoval do třídní knihy? Ludvík Aškenazy (19 - ) Pocházel z rodiny, za války bojoval ve Svobodově armádě, roku 1968, žil v Mnichově, zemřel v Bolzanu v knihy pro děti -, Putování za švestkovou vůní (o skřítkovi Pitrýskovi, který uteče z obrázku v knize a putuje světem) často psal o osudech 7) K jakému uměleckému oboru náleží slova statista a štěk? 8) Co bylo smyslem života studenta Pokštefla a jak tento smysl naplňoval? 9)Jakou otázku kladl pravidelně student panu Kohoutkovi? 10)Proč pan Pokštefl od panu Kohoutkovi nevolal? 11) Ve kterém roce (po jaké události) opět pan Pokštefl panu Kohoutkovi zavolal? 12) Jak pan Kohoutek zareagoval?

3 Jan Drda úryvek z povídky Vyšší princip, čítanka strana 74, 75 Jan Drda (19 - ) Pracoval jako:, psal romány (Městečko ), povídky ( ) a (Hrátky s čertem). 2) Jak se jmenuje kniha, jejíž součástí je povídka Vyšší princip? 3a) Kterému ministrovi chtěl profesor zaslat projev loajality? b) Byl to ministr: c) Co je loajalita? 4) K jaké události se vztahovala profesorova slova: vražda na tyranu není zločinem! 5) Proč žáci septimy povstali, když profesor zapisoval do třídní knihy? Ludvík Aškenazy (19 - ) Pocházel z rodiny, za války bojoval ve Svobodově armádě, roku 1968, žil v Mnichově, zemřel v Bolzanu v knihy pro děti, Putování za švestkovou vůní (o skřítkovi Pitrýskovi, který uteče z obrázku v knize a putuje světem) často psal o osudech 7) K jakému uměleckému oboru náleží slova statista a štěk? 8) Co bylo smyslem života studenta Pokštefla a jak tento smysl naplňoval? 9)Jakou otázku kladl pravidelně student panu Kohoutkovi? 10)Proč pan Pokštefl od panu Kohoutkovi nevolal? 11) Ve kterém roce (po jaké události) opět pan Pokštefl panu Kohoutkovi zavolal? 12) Jak pan Kohoutek zareagoval? Jan Drda úryvek z povídky Vyšší princip, čítanka strana 74, 75 Jan Drda (19 - ) Pracoval jako:, psal romány (Městečko ), povídky ( ) a (Hrátky s čertem). 2) Jak se jmenuje kniha, jejíž součástí je povídka Vyšší princip? 3a) Kterému ministrovi chtěl profesor zaslat projev loajality? b) Byl to ministr: c) Co je loajalita? 4) K jaké události se vztahovala profesorova slova: vražda na tyranu není zločinem! 5) Proč žáci septimy povstali, když profesor zapisoval do třídní knihy? Ludvík Aškenazy (19 - ) Pocházel z rodiny, za války bojoval ve Svobodově armádě, roku 1968, žil v Mnichově, zemřel v Bolzanu v knihy pro děti, Putování za švestkovou vůní (o skřítkovi Pitrýskovi, který uteče z obrázku v knize a putuje světem) často psal o osudech 7) K jakému uměleckému oboru náleží slova statista a štěk? 8) Co bylo smyslem života studenta Pokštefla a jak tento smysl naplňoval? 9)Jakou otázku kladl pravidelně student panu Kohoutkovi? 10)Proč pan Pokštefl od panu Kohoutkovi nevolal? 11) Ve kterém roce (po jaké události) opět pan Pokštefl panu Kohoutkovi zavolal? 12) Jak pan Kohoutek zareagoval?

4 Řešení Jan Drda úryvek z povídky Vyšší princip, čítanka strana 74, 75 Jan Drda ( ) Pracoval jako: _novinář, psal romány (Městečko _na dlani ), povídky (_Němá barikáda_) a _divadelní hry (Hrátky s čertem). 2) Jak se jmenuje kniha, jejíž součástí je povídka Vyšší princip? _Němá barikáda 3a) Kterému ministrovi chtěl profesor zaslat projev loajality? _Emanuelu Moravcovi (bývalý legionář, za protektorátu představitel kolaborantského postoje k okupantům) b) Byl to ministr: školství a osvěty c) Co je loajalita? oddanost 4) K jaké události se vztahovala profesorova slova: vražda na tyranu není zločinem! _k atentátu na říšského protektora R. Heydricha ( , zemřel _) 5) Proč žáci septimy povstali, když profesor zapisoval do třídní knihy? _otevřeně řekl, že schvaluje atentát na Heydricha a tím odsoudil popravu tří studentů septimy Ludvík Aškenazy ( ) Pocházel z _česko židovské rodiny rodiny, za války bojoval ve Svobodově armádě, roku 1968 _emigroval_, žil v Mnichově, zemřel v Bolzanu v _Itálii_ knihy pro děti Praštěné pohádky, Putování za švestkovou vůní (o skřítkovi Pitrýskovi, který uteče z obrázku v knize a putuje světem) často psal o osudech Židů za II. světové války 7) K jakému uměleckému oboru náleží slova statista a štěk? Divadlo 8) Co bylo smyslem života studenta Pokštefla a jak tento smysl naplňoval? _carpe diem (užívej dne), volal neznámým lidem a dělal si z nich legraci ( šprťouchlata ) 9)Jakou otázku kladl pravidelně student panu Kohoutkovi? _Zda je doma pan Slepička, zda slepička snesla vajíčko 10)Proč pan Pokštefl od panu Kohoutkovi nevolal? byl zatčen uvězněn v koncentračním táboře (po studentské demonstraci proti nacistům) _ 11) Ve kterém roce (po jaké události) opět pan Pokštefl panu Kohoutkovi zavolal? 1945 ( květen - konec II. světové války v Evropě) 12) Jak pan Kohoutek zareagoval? _Byl rád, že student žije a pozval ho na návštěvu na vajíčko naměkko.

5 Informace pro učitele: pracovní list je určen k výuce literatury v 9. třídě, tématu ohlas II. světové války v české literatuře informace o autorech mohou sloužit jako zápis pracovní list lze uložit jako samostatnou práci na jednu vyučovací hodinu všechny odpovědi lze nalézt v textu čítanky

6 Zdroje: Dorovská, Dagmar, Řeřichová, Vlasta. Čítanka 9. Olomouc: Prodos, ISBN Soukal, Josef. Literární výchova pro 2. stupeň základní školy a odpovídající ročníky víceletých gymnázií. 1. vyd. Praha: SPN, ISBN