OLIVER TWIST 2 WHILE WATCHING THE FILM, B2

Podobné dokumenty
OLIVER TWIST 2 WHILE WATCHING THE FILM, B1

OLIVER TWIST 4 AFTER WATCHING THE FILM, B2

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Anglický jazyk 5. ročník

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Snow White and seven dwarfs

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

CZ.1.07/1.5.00/

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, úvodní strana

Anglický jazyk 5. ročník

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Náhradník Náhradník 5.A

Valentine s card VY_22_INOVACE_36. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

METODICKÝ LIST. Mgr. Stanislava Zíková. Gymnázium a Obchodní akademie Pelhřimov. Název aktivity: D-Day. Úroveň: Rok: 2017 CÍLE AKTIVITY.

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

CZ.1.07/1.5.00/

19/ Přítomný podmiňovací způsob

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Metodický list. Radmila Válková

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49


Content Language level Page. Mind map E-commerce All levels 2. Which is why... We use this expression to give a reason for something.

Náhradník Náhradník 5.A

20/ Řeč přímá a nepřímá

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

CZ.1.07/1.5.00/


seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

Past Perfect opakování předminulý čas

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

MESSAGES. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Transkript:

OLIVER TWIST 2 WHILE WATCHING THE FILM, B2 Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu Ročník 3 Cílová skupina CZ.1.07/1.5.00/34.0950 VY_22_INOVACE_fjc_cjv22 cjv22_twist2.pdf Gymnázium Kladno Mgr. Michaela Stočesová Malá Výukový materiál zaměřený na porozumění mluvenému slovu při sledování filmu v původním znění s anglickými titulky a procvičení si slovní zásoby v rámci tématu. Tento materiál je určen pro cílovou skupinu B2 po zhlédnutí 1. části filmu a je součástí čtyřdílné sady vztahující se k filmu Oliver Twist. Anglický jazyk Anglická literatura Oliver Twist 2 While watching the film, B2 Žáci se seznámí s dějem filmu Oliver Twist dle předlohy Ch. Dickense, načerpají novou slovní zásobu v rámci tématu a budou schopni reprodukovat v angličtině zhlédnutou část filmu. Charles Dickens, Oliver Twist, film scénář hodiny Ověřeno 9.5.2014, 07 vyšší stupeň osmiletého gymnázia, čtyřleté gymnázium Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora Metodický pokyn Předpokladem k vypracování materiálu je individuální zhlédnutí první části filmu. the film: Oliver Twist directed by Roman Polanski, UK Czech Republic France Italy, 2005, 130 min. (v původním znění s anglickými titulky) 1

OLIVER TWIST 2 WHILE WATCHING THE FILM, B2 1) Brainstorming. The novel Oliver Twist was written by the English author Charles Dickens. You have already read an article about him. Take it in turns in the class to write on the blackboard as much as possible about his life and work. 2) Watch the first part of the film Oliver Twist (chapter 1 8) individually at home and mark these statements true or false. Correct the statements that are false. 1 Oliver came to the workhouse to get good education. 2 At the workhouse he was taught by the adult supervisors how to work properly. 3 The workhouse was a nice place where the boys had enough privacy and were fed well. 4 Oliver asked for more food, because the boys weren t given enough. 5 The supervisor didn t mind him asking for more food. 6 Oliver left the workhouse and went to work for an undertaker, Mr. Sowerberry. 7 Mrs. Sowerberry treated Oliver nicely, as her own son. 8 Oliver was given dog s food at the undertaker s house. 9 Oliver had to sleep in a coffin. 10 Noah Claypole became Oliver s best friend. 11 Oliver attacked Noah Claypole, because Noah had provoked him. 12 Oliver called Mrs. Sowerberry a liar. 13 Oliver ran away from the undertaker and wanted to go to London. 14 The 70 miles long journey to London was hard, because it was freezing. 15 Eventually, Oliver managed to get to London after a seven day long journey. 16 In London, Oliver was looked after by a boy nicknamed the Artful Dodger. 17 Dodger takes Oliver to Fagin who is an old leader of a pickpocket gang. 18 Fagin is kind to Oliver giving him some money and a pair of boots. 19 Fagin and his boys teach Oliver how to pickpocket in the streets. 1

20 Oliver is caught stealing a handkerchief from an elderly gentleman. 21 Oliver is taken in front of a magistrate and is making a fool of him pretending to be ill. 22 The owner of the bookshop in front of which the theft had taken place witnessed to say Oliver hadn t stolen the handkerchief. 23 Mr. Brownlow took Oliver to stay at his house until he gets better. 24 Bill Sykes is an honest London citizen. 25 Fagin is afraid Oliver might get him in trouble. 26 Nancy is Oliver s sister. 3) Check the correct answers to exercise 2 with your teacher. Ask about any problems you might have had while watching the film. 4) Vocabulary focus. What do the following expressions from exercise 2 mean? Try to explain their meaning in English. workhouse, supervisor, privacy, be fed, undertaker, coffin, be nicknamed, pickpocket gang, handkerchief, pretend, citizen 5) Pair work. Tell your partner what the first part of the film was about. Include your own opinion of it as well. 2

Answer key: 2) 1 Oliver came to the workhouse to get good education. F He came there to work. 2 At the workhouse he was taught by the adult supervisors how to work properly. F One of the boys told him what to do. 3 The workhouse was a nice place where the boys had enough privacy and were fed well. F It was a terrible, dirty place where the boys were starving. 4 Oliver asked for more food, because the boys weren t given enough. T 5 The supervisor didn t mind him asking for more food. F The supervisor got furious. 6 Oliver left the workhouse and went to work for an undertaker, Mr. Sowerberry. T 7 Mrs. Sowerberry treated Oliver nicely, as her own son. F She hated Oliver. 8 Oliver was given dog s food at the undertaker s house. T 9 Oliver had to sleep in a coffin. F He had to sleep on a mat on the floor. 10 Noah Claypole became Oliver s best friend. F Noah treated Oliver baldly, humiliated him. 11 Oliver attacked Noah Claypole, because Noah had provoked him. T 12 Oliver called Mrs. Sowerberry a liar. T 13 Oliver ran away from the undertaker and wanted to go to London. T 14 The 70 miles long journey to London was hard, because it was freezing. F It was warm / summer. 15 Eventually, Oliver managed to get to London after a seven day long journey. T 16 In London, Oliver was looked after by a boy nicknamed the Artful Dodger. T 17 Dodger takes Oliver to Fagin who is an old leader of a pickpocket gang. T 18 Fagin is kind to Oliver giving him some money and a pair of boots. T 19 Fagin and his boys teach Oliver how to pickpocket in the streets. T 20 Oliver is caught stealing a handkerchief from an elderly gentleman. F He didn t steal it himself. 21 Oliver is taken in front of a magistrate and is making a fool of him pretending to be ill. F He really is ill. 3

22 The owner of the bookshop in front of which the theft had taken place witnessed to say Oliver hadn t stolen the handkerchief. T 23 Mr. Brownlow took Oliver to stay at his house until he gets better. T 24 Bill Sykes is an honest London citizen. F He s a criminal, an evil person. 25 Fagin is afraid Oliver might get him in trouble. T 26 Nancy is Oliver s sister. F She pretends to be in order to find him. Sources: the film: Oliver Twist directed by Roman Polanski, UK Czech Republic France Italy, 2005, 130 min. 4