Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Podobné dokumenty
Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Autoři husitských válek

Doba husitská a obraz husitství v české literatuře

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Reformace v české a evropské literatuře

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Husovi předchůdci poznámky 5.A GVN

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Mgr.Nataša Dziadziová Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Ict9- D- 15 JAN HUS. (asi ) Vypracovala Tereza Zalabáková

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Husitská literatura. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

PhDr. Olga Šimandlová září Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Česká středověká literatura

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

a úkoly září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Základní š kola Kladno, Vaš atova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není -li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Paulová

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Žák se blíže seznámí s osobností Jana Husa a zopakuje si některá fakta. Mgr. Blanka Šteindlerová. Dějepis / Historické etapy a odkaz minulosti

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Středověké počátky české literatury

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

(pol. 9. stol. - poč. 15. stol)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Doba husitská Jan Hus Betlémské kapli proti prodeji odpustků

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu

Středověká literatura. Dějiny umění a literatury

VY_32_INOVACE_12 Z minulosti hudby nejstarší písně_37

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

CZ.1.07/1.4.00/

Husitská literatura. VY_32_INOVACE_187_Husitská literatura_it.notebook. May 20, 2013

Vrcholná gotika. 1. Charakteristika období Demokratizace literatury. 2. České země za vlády Lucemburků Karel IV. Satira Vznik dramatu Legendy Próza

4. Vývoj české literatury v době předhusitské a husitské ( konec 14. století polovina 15. století )

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Vývoj českého jazyka

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Gotika. Výtvarné umění. Architektura

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Vývoj české literatury v době předhusitské a husitské (konec 14. století polovina 15. století)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

symbolem kalich = přijímání pod obojí (chléb=hostie, víno z kalicha = Kristova krev, pouze kněží, ostatním zakázáno)

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ANOTACE: Autor: Značka DUM: Období vytvoření DUM: prosinec Cílová skupina: Tematická oblast: Předmět/Klíčová slova:

Literatura období humanismu a renesance I

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Reformace

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Mistr. Jan Hus SVĚDEK JEŽÍŠE KRISTA

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Martin Luther

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_12_Husitské_války_II_Křížové_výpravy. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války II. Křížové výpravy

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

tředověká literatura na našem území

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Hus a Luther: význam reformace pro evropské školství a vzdělanost

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

STŘEDOVĚKÁ LITERATURA. Dr. Hana Melounová

Mistr Jan Hus ( )

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Transkript:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk, umění a kultura Sada: 1 Číslo materiálu v sadě: 14 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Název: Doba předhusitská a husitská v literatuře Jméno autora: Mgr. Renata Provázková Předmět: Český jazyk, umění a kultura Jazyk: Čeština Klíčová slova: středověk, postila, traktát, duchovní píseň, kázání, Jan Hus Cílová skupina: žák 1.ročníku Stupeň a typ vzdělání: střední odborné Očekávaný výstup: Vystihne podstatné rysy period české i světové literatury, uvede jejich představitele a charakterizuje a interpretuje jejich přínos pro vývoj literatury a literárního myšlení.

Metodický list/anotace Prezentace obsahuje výklad předhusitské a husitské literatury s ukázkou z Husova díla Výklad Viery, Desatera a páteře, obrazový doprovodný materiál a několik testových úloh pro upevnění nového učiva. Datum vytvoření: 15.11. 2012

Literatura doby předhusitské a husitské Husův portrét od neznámého mistra 16. století Obrázek č. 1

Konec 14. pol. 15. stol. Společenská situace Odpor proti katolické církvi a jejímu rozmařilému životu Snaha o nápravu církve i ze strany duchovenstva Snaha o zpřístupnění náboženské literatury Vznik nových literárních žánrů: postila traktát kázání

postila = z latinských slov post illa verba (po oněch slovech), tj. kázání, které následovalo po slovech evangelia jako jejich výklad traktát = dlouhé a učené pojednání o tématu náboženském nebo filozofickém Husovi předchůdci Konrád Waldhauser zahájil reformaci kázal německy a latinsky Matěj z Janova

Jan Milíč z Kroměříže kázal česky sám jde příkladem žije v chudobě Tomáš Štítný ze Štítného reformátor, kazatel, spisovatel píše česky (žák Milíčův) Dílo: Knížky šestery o obecných věcech křesťanských - sborník traktátů o zásadách křesťanského života Řeči sváteční a nedělní výklad evangelií, slouží širší veřejnosti

Řeči besední rozhovor otce a dětí o křesťanské věrouce Rozpravy často vyznívají jako tvrdá kritika soudobé společnosti. Dílo: De ecclesia (O církvi) o psáno latinsky Mistr Jan Hus 1371 1415 o největší útok na biskupy a papeže pokud nežijí v souladu s křesťanskými zásadami, není třeba je poslouchat

o hlavou církve je Kristus, ne papež Knížky o svatokupectví o ostrý útok na papeže a prodávání odpustků o psáno česky o pravá církev neexistuje, vládne Antikrist o dílo přivádí Husa do klatby Postila sborník kázání Výklad viery, Desatera a Páteře = modliteb (Páteř = pater noster = Otče náš) o úvahy o otázkách opravdového mravního života, kritika společnosti

Neměl bych měštěnínov pominúti Tíť proto mají břicha veliká, neb žerú nesvietiece svátka. A pak, co mistři v svátek činie, jenž veliké přieliš hody strojie. Mezi těmi pohřiechu! hus jest v ctnostech oškubaná: neb jest také často sě na těch hodech přielišně krmila a chudých robotou žrala. (Ukázka z Husova díla Výklad Viery, Desatera a Páteře) Na základě ukázky doložte, jak autor kritizuje společnost.

Dcerka o určen obyčejným lidem o jak vychovávat dívky De orthographia Bohemica ( O pravopise českém) o návrh reformy pravopisu o odstraňuje spřežky (seskupení několika písmen k zachycení jedné hlásky, např. sch v němčině) o zavádí diakritická znaménka nabodeníčko dlouhé (čárka), nabodeníčko krátké tečka nad písmenem

Jan Hus souzen na sněmu kostnickém r. 1415 (detail obrazu Václava Brožíka) Obrázek č. 2

Literatura v době husitských bojů Žánry: duchovní píseň satira historický zpěv traktát kronika lidový zpěv husitské chorály

Jistebnický kancionál První zpěvník husitských písní (lidový zpěv) o Ktož jsú boží bojovníci, Povstaň, povstaň, veliké město pražské aj. Žižkův vojenský řád o tvrdé tresty o vysoké požadavky na morálku Budyšínský rukopis 3 veršované skladby: o Žaloba koruny české o Porok (výtka) koruny české

Stránka Jistebnického kancionálu (kolem roku 1430) Obrázek č. 3

Hádání Prahy s Kutnou Horou alegorická skladba spor mezi dvěma městy Praha symbolizuje v podobě krásné ženy pokrokové husitství Kutná Hora v podobě nevzhledné ženy hájí stanovisko církve vítězí Praha Husitská kronika psaná latinsky autor: Vavřinec z Březové, napsal také: Píseň o vítězství u Domažlic historická báseň

Význam husitského období pro literaturu Úplné překlady bible do češtiny (první kompletní pochází z poč. 15. stol., prostí lidé ji četli jako čítanku) Čeština jako řeč veřejných listin, městských knih a soudních jednání vytlačuje latinu Dochází k zesvětštění literatury

Testové úlohy 1. Mezi Husovy předchůdce patřil: a) Vavřinec z Březové b) Jan Milíč z Kroměříže c) Petr Chelčický 2. Ostrá kritika církve a prodávání odpustků přivedla Husa do klatby. Které Husovo dílo odpovídá uvedené charakteristice? a) O církvi b) Postila c) Knížky o svatokupectví

3. Slovo traktát znamená: a) dlouhé učené pojednání o náboženské nebo filozofické otázce b) kázání po výkladu evangelia c) duchovní píseň 4. Rozhodněte, které tvrzení je správné: a) Husova Postila pojednává o výchově dívek b) Husova Postila popírá papežovo postavení c) Husova Postila je sborník kázání

5. Jistebnický kancionál neobsahuje skladbu: a) Žaloba koruny české b) Ktož jsú boží bojovníci c) Povstaň, povstaň veliké město pražské 6. Autorem Písně o vítězství u Domažlic je: a) Tomáš Štítný ze Štítného b) Vavřinec z Březové a) Konrád Waldhauser

Řešení: 1. b 2. c 3. a 4. c 5. a 6. b

Použité zdroje: Dostupný pod licencí GNU Free Documentation License na www: Obrázek č. 1 AUTOR NEUVEDEN. Wikimedia Commons [online]. [cit. 15.11.2012]. Dostupný na WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:jan_hus_2.jpg> Obrázek č. 2 BROŽÍK, Václav. Wikimedia Commons [online]. [cit. 15.11.2012]. Dostupný na WWW: < http://commons.wikimedia.org/wiki/file:brozik,_vaclav_- _Jan_Hus_souzen_na_snemu_Kostnickem_r._1415.jpg > Obrázek č. 3 AUTOR NEUVEDEN. Wikimedia Commons [online]. [cit. 15.11.2012]. Dostupný na WWW: < http://commons.wikimedia.org/wiki/file:kancional_jistebnicky.jpg >