Výsledek ekostopy školy za rok 2012



Podobné dokumenty
KONCEPCE SNIŽOVÁNÍ EKOLOGICKÉ STOPY BUDOVY

EKOLOGICKÁ STOPA MĚSTSKÉHO ÚŘADU CHRUDIM

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY

Vyhodnocení analýzy EKOŠKOLY. Voda

ANALÝZA ENERGIE b) Vytápění

ZELENÉ ÚŘADOVÁNÍ Tipy a nápady k ochraně klimatu v kancelářích

Ing.Vlastimil ALTMANN, Ph.D. ČZU Praha, Technická fakulta. Žďár nad Sázavou

Brno 13. září Ing. Martin Vaněček

Předcházej a recykluj

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY. Školní rok 2016/2017

ODPADY rok 2010/2011. ODPADY rok 2011/2013

Návrh projektu: Ekostopa GBN

Srovnávací analýza ekologického stavu. Základní školy Zelená Havířov - Ţivotice září 2013

Manuál ke Kalkulačce uhlíkové stopy

ZELENÁ ÚSPORÁM PRO RODINNÉ DOMY DOTACE POUŽITO MATERIÁLŮ Z: WWW. ZELENAUSPORAM.CZ

A n a l ý z a - z á ř í

SROVNÁVACÍ ANALÝZA ODPADY

Odpady naše stopy Co je to odpad?

Hospodaření s energiemi. Domácnost, výrobní a nevýrobní sektor

Vyhodnocení dotazníků zjišťující postoje pracovníků a pracovnic k životnímu prostředí

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY

Pro více informací

VÝKON ZDROJE ENERGIE PRO DOMÁCNOST?

Analýza ekologického stavu

MÉNĚ ENERGIE VÍCE KOMFORTU aneb energie kolem nás

ZELENĚJŠÍ MINISTERSTVO ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ÚŘADY VEŘEJNÉ SPRÁVY BY MĚLY JÍT PŘÍKLADEM

SSOS_ZE_3.11 Třídění odpadu

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Odpady

O B E C R Y B N I Š T Ě

INFORMAČNÍ MEMORANDUM

Obec Chlístov. Obecně závazná vyhláška obce Chlístov č. 1/2013

DEJTE ODPADŮM DRUHOU ŠANCI VŠE O TŘÍDĚNÍ A VYUŽITÍ ODPADŮ

PROSUN BIOPLYNOVÉ STANICE BIOFERM. alternative energy systems s.r.o.

Jedině příroda ví, co chce,nikdy nežertuje a nikdy nedělá chyby, ty dělá jen člověk. (J. W. Goethe)

Srovnání efektivnosti využití slunečního záření pro výrobu elektřiny a výrobu tepla - možnosti solárního ohřevu a podmínky pro vyšší využití

SPOTŘEBA PALIV A ENERGIÍ V DOMÁCNOSTECH

OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA č. 1/2013,

Přehled silných a slabých stránek jednotlivých témat Téma: Odpad Třídíte odpad? Naše analýza

OBEC VELEHRAD. Čl. 1 Úvodní ustanovení. Čl. 2 Třídění komunálního odpadu

Spolek pro kombinovanou výrobu elektřiny a tepla člen COGEN Europe. Firemní profil

kam patřím Nebezpečné složky PCB kondenzátory a tlumiče, rtuť, kadmium Využitelné suroviny zinek, nikl, mosaz, chromniklová ocel, železo a měď

INFORMACE KE SVOZU PLASTŮ A PAPÍRŮ Z DOMÁCNOSTI. začínáme od dubna 2018

+ Společná práce obou týmů (indoor + outdoor)

Hostětín. Udržitelný rozvoj v cestovním ruchu. ZO ČSOP Veronica Brno, Hostětín. Zelená inspirace z Bílých Karpat

Yvonna Gaillyová, Ekologický institut Veronica Budoucnost, jakou chceme RIO + 20 Praha, 15. března 2012

Dotační program Zelená úsporám. Program podpory obnovitelných zdrojů a úspor energie v obytných budovách

Environmentální dopady organizace případová studie pro Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR

EVECO Brno, s.r.o. ZAŘÍZENÍ PRO EKOLOGII A ENERGETIKU

Příloha č. 5 k vyhlášce č. xxx/2006 Sb Vzor protokolu pro průkaz energetické náročnosti budovy. 1. Identifikační údaje

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

VYTÁPĚNÍ A ENERGETICKY ÚSPORNÁ OPATŘENÍ PŘI PROVOZU BUDOV

MĚSTO BENEŠOV. Obecně závazná vyhláška č. 6/2014,

Integrovaná soustava získávání energie využitím domácích obnovitelných a alternativních zdrojů

Šetrné úřadování na Ministerstvu životního prostředí

Program Ministerstva životního prostředí ZELENÁ ÚSPORÁM

Třídění odpadu. V obci Petrovice se třídí následující odpady:

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Výstup srovnávací analýzy ekologického stavu školy od října 2009 po leden Srovnávací analýza ekologického stavu školy

Energetické zhodnocení komunálního odpadu, plastů, kalů ČOV, kyselých kalů, gudrónov, gumy a biomasy

Státní fond životního prostředí ČR Jiří Karásek Oddělení reportingu

Nabídka dotačních titulů pro obce a města v roce 2015

Obecně závazná vyhláška č. 3 /2015 Statutárního města Hradec Králové

Třída: ENERGIE SPOTŘEBA ENERGIE A JEJÍ ÚSPORA V ČÍSLECH

OBEC SEZEMICE, okres Mladá Boleslav

SC 2.5 SNÍŽENÍ ENERGETICKÉ NÁROČNOSTI V SEKTORU BYDLENÍ

EKOLOGICKÁ STOPA MĚSTA

Uživatelsky příjemnější program Zelená úsporám (aktuality, novinky, kontakty)

05 Metoda 3R Učební list

Sklo. Kde najdete informace o třídění odpadu?

SEZNAM PŘÍLOH Seznam tabulek

Nová zelená úsporám, Dešťovka. Novinky v dotacích pro úspornou domácnost

O B E C S T A Ň K O V I C E

KRÁSNÉ VÁNOCE PLNÉ KLIDU, RODINNÉ POHODY A PO VŠECH STRÁNKÁCH ÚSPĚŠNÝ ROK VŠEM NAŠIM OBČANŮM A JEJICH BLÍZKÝM PŘEJE

Celkem 1 927,8 PJ. Ostatní OZE 86,2 PJ 4,3% Tuhá palia 847,8 PJ 42,5% Prvotní elektřina -33,1 PJ -1,7% Prvotní teplo 289,6 PJ 14,5%

Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/ Datum: Ročník: 7.

O B E C M A L Š O V I C E

Úspory energie v budovách. Brno AMPER březen 2012

SSOS_ZE_3.07 Komunální odpady

č. 1/2014 MĚSTO LOUNY OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA MĚSTA LOUN

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Administrativní budova a školicí středisko v energeticky pasivním standardu

Město Zliv. Čl. 1 Předmět úpravy

PRAHA-LIBUŠ

OBEC TUCHLOVICE. Čl.1 Úvodní ustanovení

deset let autorizace

KNĚŽICE Malebná vesnička ve Středočeském kraji, Nymburském okrese v území spadajícím do MAS Mezilesí.

Srovnávací analýza ekologického stavu. Základní školy Zelená Havířov - Ţivotice září 2018

M Ě S T O K R U P K A

Obec Tuchlovice U Staré školy Tuchlovice

Cape Verde Kapverdská republika

Future of Waste Pilotní projekty v Rakousku

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky vyhlašuje 37. výzvu k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

Obec Říčany nám. Osvobození Říčany. OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA č. 1 /2015

Obnovitelné zdroje energie pro vlastní spotřebu. Martin Mikeska - Komora obnovitelných zdrojů energie

Kde jsme uhlíkovou stopu měřili? Aneb jak vypadá Centrum Veronica?

ROZHODNUTÍ KOMISE. ze dne 3. února 1997,

č. 475/2005 Sb. VYHLÁŠKA kterou se provádějí některá ustanovení zákona o podpoře využívání obnovitelných zdrojů Ve znění: Předpis č.

o nakládání s komunálním odpadem

Výroční zpráva o hospodaření s energiemi za rok 2008

ŠKOLNÍ PLÁN MOBILITY

Transkript:

třídy Výsledek ekostopy školy za rok 2012 Ekologická stopa školy v roce 2012 je 533.17 Biokapacita školy v roce 2012 je 4.04 Ekologická stopa školní jídelny školy v roce 2012 je 101.55 Ekologická stopa školy celkem v roce 2012 je 634.72 Výsledek výpočtu ekologické stopy školy v roce 2012 Budova školy 443.38 Fosilní energie 69.92 Obnovitelná energie 0.00 Voda 3.24 Doprava žáků 3.77 Doprava personálu 2.37 Spotřeba 10.60 Odpady -0.11 Školní jídelna 101.55 Celková ekologická stopa 634.72 ES / osoba 0.67 /osoba Biokapacita 4.04 Biokapacita/osoba 0.00429 /osoba Ekologická stopa školy podle kategorií () Budova školyfosilní energieobnovitelná energievodadoprava žákůdoprava personáluspotřebaodpadyškolní jídelna -1000100200300400500 Ekologická stopa školy (GHA/Osoba) Ekologická stopa školy podle složek Ekologická stopa školyekologická stopa školní jídelnybiokapacita 00.20.40.60.8 0.67 0.11 0.00429 Asimilace CO2: 46.0 %Zastavěné plochy: 0.9 %Vodní plochy: 2.2 %Lesy: 32.6 %Orná půda: 15.7 %Pastviny: 2.6 % Jednotlivé grafy je možné vytisknout nebo stáhnout pomocí ikon vpravo nahoře u každého z nich. Stáhnout výsledek

Otázky a hodnoty Kód Otázka Školní hodnota Biokapacita školy A1 A2 A3 A4 A5 Kolik metrů čtverečních travnatých ploch včetně hřišť náleží ke škole (bez ohledu na vlastníka)? Kolik metrů čtverečních záhonů, polí a zahrad náleží ke škole (bez ohledu na vlastníka? Kolik metrů čtverečních sadů a lesů náleží ke škole (bez ohledu na vlastníka? Kolik metrů čtverečních vodních ploch náleží ke škole (bez ohledu na vlastníka? Kolik metrů čtverečních zpevněných ploch náleží ke škole (bez ohledu na vlastníka? 5305 m 2 1531 m 2 0 m 2 200 m 2 6543 m 2 Budova školy B1 B2 Jaká je celková rozloha školních pozemků v metrech čtverečních (m2)? Jaká je celková rozloha budovami zastavěných ploch v metrech čtverečních (m2)? 13600 m 2 6500 m 2 B3 Jaké je stáří budovy v letech? 80 rok Fosilní energie C1 C2 C3 C4 C5 C6 Kolik elektřiny ve vaší škole spotřebujete za kalendářní rok v kilowatthodinách (kwh)? Kolik zemního plynu ve vaší škole spotřebujete za kalendářní rok v kilowatthodinách (kwh)? Kolik tepla z dálkového vytápění ve vaší škole spotřebujete za kalendářní rok v kilowatthodinách (kwh)? Kolik kilogramů kapalných paliv v kotelně vaší školy (ELTO, LTO, TTO) spotřebujete za rok? Kolik kilogramů uhlí/koksu ve v kotelně vaší školy spotřebujete za rok? Kolik litrů pohonných hmot ve školních zařízeních (sekačka, traktor, generátor, auto, ap.) spotřebujete za rok? 124000 kwh 898379 kwh 0 kwh 0 kg 0 kg 1130 l

C7 Využíváte ve škole energeticky úsporné spotřebiče? C8 Bylo provedeno dodatečné zateplení budovy? C9 Uveďte rok zateplení. C10 Uveďte tloušťku zateplení v centimetrech (cm). Částečně 2011 rok 10 cm Obnovitelná energie D1 D2 Kolik metrů krychlových (m3) dřeva/peletek spotřebujete ve vlastní kotelně za rok? Jaká je plocha solárních kolektorů na ohřev teplé vody namontovaných na vaší škole v metrech čtverečních (m2)? 0 m 3 0 m 2 D3 Před kolika lety byly vaše solární kolektory nainstalovány? 0 rok D4 Jaká je plocha fotovoltaických článků na výrobu elektřiny namontovaných na vaší škole v metrech čtverečních (m2)? 0 m 2 D5 Před kolika lety byly pořízeny vaše fotovoltaické články? 0 rok D6 D7 Kolik elektrické energie vyrobí fotovoltaické články na vaší škole v kilowatthodinách za rok (kwh)? Kolik energie za rok vyrobí solární panely na vaší škole (v kilowatthodinách za rok)? 0 kwh 0 kwh Voda E1 Kolik metrů krychlových vody ročně spotřebujete ve vaší škole? 2800 m 2 E2 Jaký zdroj vody využíváte? Veřejný vodovod E3 Kolik metrů krychlových odpadní vody ročně vyprodukujete ve vaší škole? 7400 m 2 E4 Uveďte způsob čištění odpadní vody. E5 Využíváte možnost úsporného splachování na WC? E6 Využíváte úsporné vodovodní baterie? Centrální čistírna odpadních vod Doprava žáků a personálu F1 Kolik procent žáků se do školy dopravuje autem jen s řidičem? 0 %

F2 Kolik procent žáků se dopravuje autem s jedním spolucestujícím? 0 % F3 Kolik procent žáků se do školy dopravuje autem spolu s dalšími dvěma a více spolucestujícími? 2 % F4 Jakou souhrnnou vzdálenost v kilometrech nacestují žáci autem jen s řidičem při cestách do školy a zpět za 0 km F5 Jakou souhrnnou vzdálenost v kilometrech nacestují žáci autem s jedním spolucestujícím při cestách do školy a zpět za 0 km F6 Jakou souhrnnou vzdálenost v kilometrech nacestují žáci autem se 60 km dvěma a více spolucestujícími při cestách do školy a zpět za F7 Kolik procent žáků se do školy dopravuje autobusem? 49 % F8 Kolik procent žáků se do školy dopravuje metrem, tramvají, trolejbusem nebo vlakem? 38 % F9 Kolik procent žáků chodí do školy pěšky nebo jezdí na kole? 11 % F10 F11 Jakou souhrnnou vzdálenost v kilometrech nacestují žáci autobusem při cestách do školy a zpět za Jakou souhrnnou vzdálenost v kilometrech nacestují žáci metrem, tramvají, trolejbusem nebo vlakem při cestách do školy a zpět za 3330 km 4024 km F12 Jaký je celkový počet školních výletů uskutečněných autobusem za školní rok? 12 F13 F14 F15 F16 F17 Jaká je průměrná délka v kilometrech jednoho školního výletu autobusem? Kolik procent zaměstnanců se do školy dopravuje autem sám/a, bez spolucestujících? autem sami, bez spolucestujících, při cestách do školy a zpět za Kolik procent zaměstnanců se do školy dopravuje autem s jedním spolucestujícím? autem s jedním spolucestujícím při cestách do školy a zpět za 180 km 13 % 510 km 13 % 230 km

F18 F19 Kolik procent zaměstnanců se do školy dopravuje autem spolu s dalšími dvěma a více spolucestujícími? Jakou souhrnnou vzdálenost kilometrech nacestují zaměstnanci autem se dvěma a více spolucestujícími při cestách do školy a zpět za 7 % 70 km F20 Kolik procent zaměstnanců se do školy dopravuje autobusem? 13 % F21 F22 F23 F24 autobusem při cestách do školy a zpět za Kolik procent zaměstnanců se do školy dopravuje metrem, tramvají, trolejbusem nebo vlakem? metrem, tramvají, trolejbusem nebo vlakem při cestách do školy a zpět za Kolik procent zaměstnanců chodí do školy pěšky nebo jezdí na kole? 320 km 20 % 460 km 34 % Spotřeba G1 Jaké procento kancelářského papíru, který používáte, je z recyklovaného papíru? 0 % G2 Jaké procento z nakoupených učebnic je z recyklovaného papíru? 35 % G3 Kolik procent učebnic vlastněných školou se používá opakovaně? 15 % G4 Kolik balíků nového kancelářského papíru nakoupíte pro celou školu za jeden školní rok? 33 G5 Kolik kusů nových učebnic nakoupí škola za rok? G6 Kolik kusů časopisů odebírá vaše škola za rok? 4 G7 G8 G9 Kolik školních sestav PC s klasickým monitorem (CRT) je na vaší škole provozováno? Jaké je průměrné stáří školních sestav PC s klasickým monitorem (CRT) v letech? Kolik školních sestav PC s plochým monitorem (LCD) je na vaší škole provozováno? 2 6 rok 102 ks G10 Jaké je průměrné stáří školních sestav PC s plochým monitorem 5 rok

(LCD) v letech? G11 G12 G13 G14 G15 Kolik školních přenosných počítačů ("notebooků") je na vaší škole provozováno? Jaké je průměrné stáří školních přenosných počítačů ("notebooků") v letech? Kolik kusů nápojů v PET lahvích se prodá ve školním automatu za měsíc? Kolik kusů nápojů v hliníkových obalech se prodá ve školním automatu za měsíc? Kolik kusů nápojů v obalech Tetrapak se prodá ve školním automatu za měsíc? G16 Používáte na toaletách papírové ručníky nebo vysoušeče? 12 ks 4 rok Papírové ručníky Odpady H1 Na jaké druhy tříděného odpadu jsou nádoby v jednotlivých třídách? Papír, Plasty H2 Pokud nejsou nádoby na tříděný odpad v každé třídě, které z těchto nádob jsou dostupné ve škole na jiném snadno přístupném místě, např. na chodbách? Sklo, Bio, Nebezpečný obsah H3 H4 H5 H6 Kolik procent kancelářského papíru a sešitů je vyhazováno do nádob na tříděný odpad? Kolik procent PET lahví, které jsou ve vaší škole vyhazovány, je uloženo do nádob na tříděný odpad? Kolik kilogramů nebezpečných odpadů vyprodukujete ve vaší škole za kalendářní rok? Kolik kilogramů biologicky rozložitelného odpadu vyprodukujete ve vaší škole (bez jídleny) za kalendářní rok? 80 % 100 % 50 kg 500 kg Školní jídelna I1 I2 Kolik porcí masitých jídel je ve vaší školní jídelně vydáno za Jaký je počet bezmasých jídel, vydaných ve školní jídelně za 123 245 ks

I3 Využívá škola místní a regionální dodavatele surovin? I4 I5 Využívá škola biopotraviny a/nebo je zařazena do programu Bio do škol? Využíváte ve školní kuchyni potraviny vypěstované na školní zahradě? Ne I6 Třídíte biologicky rozložitelný odpad (BRO) ze školní jídelny? I7 I8 Jaký podíl potravin používaných vaší školní jídelnou je průmyslově zpracován? Kolik kilogramů biologicky rozložitelného odpadu vyprodukujete ve školní jídelně za rok? 50 I9 Je škola zapojena do programu Ovoce do škol? Ne Zpět