pravák a uzel Windsor

Podobné dokumenty
Kravata - nezbytný doplněk muže. Jak učit vázání kravaty? Uzel Windsor. Nákres k vytištění

pravák a uzel Manhattan

levák a uzel Manhattan

metoda horního psaní leváků

leváci a leváctví část č. 35 levák učitelem? aneb s čím se musí vypořádat učitel levák ivo vodička

jak leváci skutečně píší?

Grafitová tužka. Fixy. Rollery. Školní křída

pravák a stříhání nůžkami

stříháme levou i pravou

jak píší slavní leváci

jak praváci skutečně píší

levák a stříhání nůžkami

leváci a leváctví část č. 39 levák v kuchyni aneb je potřeba přizpůsobovat levákovi zařízení kuchyně a v čem? ivo vodička 2013

levák a pomůcky pro leváky

zásady správného psaní

levák v předškolním období

špetka, nebo pěstička?

Jak píší praváci? Podstata rukopisného psaní. Jak a kdy vznikla metodika psaní pro leváky? Metoda dolního psaní leváků. Chybička se vloudila

Psací prostředky k psaní. Plnicí pera pro leváky. Propisovací tužka

leváci a leváctví část č. 30 levák v dílně aneb jak jsou leváci schopni zvládat řemesla a nástroje ivo vodička

Proč nemáme leváky nutit psát pravou rukou? Proč a jaké změny se dějí v levákově psychice? Jaké práce mohou leváci vykonávat pravou rukou?

leváci a leváctví část č. 30 levák na zahradě aneb jak jsou leváci schopni zvládat běžná řemesla a práce ivo vodička

Leonardo da Vinci patron leváků. dětství a léta ve Verrochiově dílně. Leonardo umělec. Leonardo konstruktér, vynálezce

leváci a leváctví část č. 40 být levákem aneb jaké to je být každý den levákem ivo vodička

leváci a leváctví část č. 1 kdo jsou leváci aneb jak poznáme leváka a kolik leváků v populaci vlastně je? ivo vodička

webinář na rvp.cz dne 19. března 2014 metody psaní leváků aneb nechte leváky drápat! ivo vodička

leváci a leváctví část č. 19 levák aneb doleva, či doprava? řidičem

Navazování Použité zdroje: - Metodika HO Šakal

Jednoduchý pletený náramek

Copyright 2013 Martin Kaňka;

LEVÁCTVÍ. Zápas o každé písmeno. Pro rodiče prvňáčků / [] / Jana Šemberová -- čeština In: Rodina a škola -- [CZ] -- Roč. 36, č.11 (1989), s.6.

Schoeller Süssen GmbH for fashion & style. strana 1

Jak leváci slyší a vnímají hudbu? Jak se historicky vyvinula stranovost hudebních nástrojů? Proč pravostranné nástroje?

Hůlkové písmo. Alternativa ve výuce psaní

Pedagogická diagnostika Možnosti a typy diagnostik. Mgr. Jiřina Bednářová metodik projektu

Trénované oblasti: orientace v prostoru, pozornost, grafomotorika, navigace podle psaných instrukcí

Obchodní jednání fáze jednání, jednání s cizinci

Zadání a pokyny k vypracování maturitní práce z Navrhování

1. Druhy pánských košil

Ovládání Open Office.org Calc Ukládání dokumentu : Levým tlačítkem myši kliknete v menu na Soubor a pak na Uložit jako.

IMZ I - Základy práce ve výšce a nad volnou hloubkou pro JSDHO ZÁKLADY LANOVÉ TECHNIKY UZLY. Ústřední hasičská škola Jánské Koupele

Nastavení stránky : Levým tlačítkem myši kliknete v menu na Soubor a pak na Stránka. Ovládání Open Office.org Draw Ukládání dokumentu :

SOUBOR PROTAHOVACÍCH CVIKŮ

Pozdrav slunci - zaktivování těla a mysli ROZCVIČENÍ

KURZ HOROLEZECTVÍ - část 4.

Jestliže pro zahřátí zvolíte pohupování nebo pochodování vsedě na velkém míči, je nutné dodržet správný sed na míči.

Název práce: Úprava fotografií pro použití na webové prezentaci metodický návod

SMYSLOVÁ SOUSTAVA OKO

PAPÍROVÉ LETADLO BEZZUBKA

4.5.3 Magnetická síla

Přehled akreditovaných programů, PorCeTa, o.p.s.

4.5.3 Magnetická síla

Výroba trpasličích fousů

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

NÁVOD Jeřáb. Výroční zpráva Pionýr 2011 / návod jeřáb. 2. Zadní strana. Vytvořit hrany, otočit skládačku.

Originální AEGIS ledvinka II. generace

Ceník oděvů GASTRO Stranačíslo Název 5 1 Sako s ozdobným přestřižením v pase 2 150,- -sukně klasická 850,- 5 2 Sako

Pokyny pro žáky k testování písemné zkoušky na počítači

TRINFIT Vario LX3 TRN-113-LX3. Návod k použití

151 Taška. 08/2011 Download

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín. Předmět Druh učebního materiálu Typografická pravidla pro psaní dokumentů

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Kriminalistické

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Práce speciálního pedagoga. Základní škola T. G. Masaryka Otrokovice

PSANÍ VŠEMI DESETI DESETIPRSTOVÁ HMATOVÁ METODA

ODEX pánská košile s rozhalenkou a náprsní kapsičkou

TRINFIT Bench FX2 TRN-122-FX2

Vytvořili jsme pro vás seznam největších módních faux pas, kterých se dopouští mužská část naší populace.

Mgr. Kateřina Neubauerová

Server Internetu prostøednictvím slu eb (web, , pøenos souborù) poskytuje data. Na na í pracovní stanici Internet

Server Internetu prostøednictvím slu eb (web, , pøenos souborù) poskytuje data. Na na í pracovní stanici Internet

Cvičení č. 1: Úvod, Rovnoměrnost betonu

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

MIMOŘÁDNÁ NABÍDKA Kč

w w w. t r i n f i t. c z TRINFIT Power Tower TRN Návod na použití

TRINFIT Vario LX6 TRN-116-LX6. Návod k použití

Model 20 Pončo. Materiál: Limbo od fy Schoeller + Stahl 100% čistá vlna, délka návinu = ca. 125 m / 50 g Barva 4545 schwarz 250 g

w w w. t r i n f i t. c z TRINFIT Multi Tower TRN Návod na použití

4. Osa Z. 4. Osa Z. Návod na sestavení osy Z. Written By: Dozuki System manual.prusa3d.com Page 1 of 16

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

Metodická pomůcka ke zpracování ročníkových prací

Návod na modelování skříně ve 3D v programu TurboCad Zpracoval: Zíka Petr

Andělka. Foto návod zdarma. Renata Pekařová

Formáty výkresů a úprava výkresových listů

DUM č. 5 v sadě. 30. Inf-6 Imagine Logo a animace pro nižší gymnázium

PŘÍLOHA ORIENTACE NA BOJIŠTI

Dokument a jeho části oddíly, záhlaví, zápatí

Marielle Seitz Napiš to do písku Hravé kreslení pro rozvoj koncentrace, jemné motoriky a koordinace pohybů

TRINFIT Vario LX7 TRN-117-LX7. Návod k použití

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

webinář na rvp.cz dne 15. ledna 2015 levák a jeho svět aneb nechte leváky drápat! ivo vodička

SILŮVSKÝ KROJ. Zástěrka fěrtoch byla světlé barvy, jednoduchý střih.

NÁVRH VLASTNÍ ŠABLONY

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Zdravotní ústav se sídlem v Ostravě

Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity Katedra technické a informační výchovy. PaedDr. Ing. Josef Pecina, CSc. Pavel Klíma

individuální TRÉNINKOVÝ PROFIL

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Manuál držení těla. Regionální akademie Pardubického kraje

SEZNAM PŘÍLOH. A. Schválení etické komise. B. Informovaný souhlas vzor. C. EEG a BM ve všech etapách měření u probandů 1-5. D.

Transkript:

leváci a leváctví část č. 23 pravák a uzel Windsor aneb do společnosti s kravatou vázanou uzlem Windsor ivo vodička 2012 www.levactvi.cz 1

Kravata - nezbytný doplněk muže Jak učit vázání kravaty? Uzel Windsor Nákres k vytištění 2

Kravata nezbytný doplněk muže Nezbytnou součástí společenského oděvu jsou kravaty, které dokreslují naši osobnost a pravděpodobně jsou první součástí našeho oblečení, na kterém spočine zrak ostatních hostů plesu nebo návštěvníků divadla. Barvy kravat, jejich vzor a tvar podléhá módě stejně jako způsob jejího vázání. Přesto si můžeme být jisti, že když se levák naučí oba dva základní způsoby vázání, bude je moci po celý život používat. Uzel Windsor je objemnější, tvarově bohatší a vyžaduje delší kravatu, širší límeček košile a jeho vázání vyžaduje důkladnější nácvik. Uzel Manhattan je jednodušší způsob vázání kravaty, hodí se spíše k užším límečkům a stačí na něj kratší kravata vázání je popsáno v Dumu č. 16. 3

Jak se učit vázání kravaty? Většina mužů váže kravatu tak, že si zvedne límeček košile a kravatu si položí kolem krku, pak sklopí bradu a dívá se na práci svých rukou. Teprve když je uzel hotov, muži se podívají do zrcadla, pokud ho ovšem mají v dosahu, uzel utáhnou, límeček ohnou dolů a vše případně ještě poupraví. Při nacvičování vázání kravaty budeme sledovat širší a užší konec kravaty (v nákresu zvýrazněný navíc tečkováním). Pokud můžeme, předlohu vytiskneme a položíme před sebe. 4

Poznámka k návodu, jak pravák váže kravatu tato prezentace byla vytvořena na přání praváků, kteří viděli návod vázání kravaty pro leváky při podrobném zkoumání zjistíte, že na některých fotografiích je na košili vidět obrácené zapínání a také náprsní kapsička je vpravo, tedy v místech, kde na společenské košili není. To je proto, že návod pro leváky byl pouze stranově převrácen. Přesto si myslím, že při vázání kravaty tento fakt nebude vadit. 5

Vázání kravaty uzlem Windsor jednoduché obtočení varianta A pravák Následující fotografie postupu vázání uzlu Windsor jsou vyobrazeny tak, jak pravák ze svého pohledu kravatu vidí a váže: 6

Uzel Windsor A výchozí pozice: pravý konec z našeho pohledu je širší a necháme ho výrazně delší (snímek č. 1) 7

Uzel Windsor A první překřížení pramenů, přehmátnutí, levá ruka je pomocná (snímek č. 2) 8

Uzel Windsor A vytváření základů uzlu (snímek č. 3) 9

Při protahování je v tomto okamžiku širší konec kravaty převrácen. Uzel Windsor A provlečení středem odspodu (snímek č. 4) 10

Uzel Windsor A - vytváření pravého obtáčení kolem základního pramene; levá ruka drží (snímek č. 5) 11

Uzel Windsor A podtáčení spodem, s citem utahujeme, levé obtáčení je hotovo (snímek č. 6) 12

Uzel Windsor A - podtočení a vytváření základu pro přední část uzlu (snímek č. 7) 13

Uzel Windsor A tvorba přední části uzlu, utažení a podtočení širšího konce kravaty spodem k sobě (snímek č. 8) 14

Uzel Windsor A protažení širšího konce středem odspodu a první utváření přední části uzlu (snímek č. 9) 15

Uzel Windsor A převrácení širšího konce kravaty a jeho směřování středem uzlu (snímek č. 10) 16

Uzel Windsor A protahování širšího konce kravaty a závěrečná tvorba uzlu (snímek č. 11) 17

Uzel Windsor A uzel je hotov, levou rukou držíme úzký konec, pravou uchopíme celý uzel, popojedeme s ním k límečku košile a upravíme (snímek č. 12) 18

Vázání kravaty uzlem Windsor dvojité obtočení varianta B pravák Následující nákresy vázání bohatší varianty uzlu Windsor navazují na předcházející postup: 19

Uzel Windsor B základní pozice, širší konec musí být výrazně delší (snímek č. 1) 20

Uzel Windsor B základní překřížení (snímek č. 2) 21

Uzel Windsor B protahování spodem k sobě (snímek č. 3) 22

Uzel Windsor B obtáčení levého pramene (snímek č. 4) 23

Uzel Windsor B spodní podtočení (snímek č. 5) 24

Uzel Windsor B podtočení a nájezd k pravému obtáčení (snímek č. 6) 25

Uzel Windsor B nový prvek protažení středem dovnitř (snímek č. 7) 26

Uzel Windsor B protažení středem dovnitř, vytvoření pravého obtáčení (snímek č. 8) 27

Uzel Windsor B utažení pravého obtáčení směrem doleva (snímek č. 9) 28

Uzel Windsor B vytváření přední části uzlu obtočením předem a protažením středem k sobě (snímek č. 10) 29

Při protahování je v tomto okamžiku širší konec kravaty převrácen. Uzel Windsor B spodní protažení středem dovnitř (snímek č. 11) 30

Uzel Windsor B převrácení širšího konce kravaty a jeho postupné vytahování (snímek č. 12) 31

Uzel Windsor B směřování širšího konce kravaty středem uzlu (snímek č. 13) 32

Uzel Windsor B dokončování protažení uzlu (snímek č. 14) 33

Uzel Windsor B dokončování uzlu (snímek č. 15) 34

Uzel Windsor B uzel je hotov, levou rukou držíme úzký konec, pravou uchopíme celý uzel, popojedeme s ním nahoru (snímek č. 16) 35

Uzel Windsor B popojíždíme k límečku košile a upravíme (snímek č. 17) 36

Uzel Windsor B uzel je hotov a můžeme vyrazit do společnosti (snímek č. 18) 37

Nákres k vytištění: 38

Vázání kravatového uzlu Windsor (pravák z pozice svého pohledu) Leváci, 39

Použitá literatura a informační zdroje: V tomto DUMu byly použity pouze vlastní nákresy a fotografie. 40

Vodička, Ivo: Nechte leváky drápat, Portál, Praha, 2008 Objasňuje podstatu grafomotoriky levorukého psaní, popisuje základní přístupy leváků k psaní a nově zdůvodňuje nejvýhodnější způsob psaní pro leváky a používání pomůcek pro leváky doma, v mateřské a základní škole. Učitelům, rodičům a samotným levákům poskytuje praktické rady o psacích a kreslicích prostředcích pro leváky a o jejich použití doma a v mateřské a základní škole. Na základě rozboru písma ve vztahu tahu a tlaku při psaní vysvětluje, proč většina leváků píše jinak, než je doporučeno školní metodikou. Obsahuje vyobrazení způsobů psaní leváků, ukázky rukopisů a fotografie. Střední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Komenského 3, Litoměřice ivo.vodicka@seznam.cz www.levactvi.cz 41