STAVBA A FUNKCE, PŘENOS KYSLÍKU A OXIDU UHLIČITÉHO, FYLOGENEZE. -dýchací soustava umožňuje sycení krve kyslíkem a odvod CO2 z organismu

Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Variace Dýchací soustava

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy, Pražská 38 b

Dýchání (respirace, plícní ventilace) výměna plynů mezi organismem a prostředím.

Dýchací soustava lov

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_19_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA II.

máme 2 druhy dýchání: VNĚJŠÍ plicní ventilace + výměna plynů mezi vzduchem a krví VNITŘNÍ výměna plynů mezi krví a tkáněmi + tkáňové dýchání

VY_32_INOVACE_ / Dýchací soustava Dýchací soustava

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

DÝCHACÍ SOUSTAVA. Fylogeneze dýchací soustavy

Anatomie dýchacích cest. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

1. vnější dýchání. 2. vnitřní dýchání

15. DÝCHACÍ SOUSTAVA ŽIVOČICHŮ A ČLOVĚKA

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

DÝCHACÍ SOUSTAVA FUNKCE

Dýchací systém - úvod

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_92_PLÍCE AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK, DATUM: 8., 31.

PULMONÁLNÍ (DÝCHACÍ) SOUSTAVA Přednáška. Dýchání děj, při kterém organismus získává a spotřebovává vzdušný kyslík a vylučuje oxid uhličitý a vodu

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci dýchací soustavy

činnost dých. ústrojí = DÝCHÁNÍ (RESPIRACE) musí být souhra dých. a a oběhové soustavy

Otázka: Dýchací soustava. Předmět: Biologie. Přidal(a): Barča

Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek

Anatomie I přednáška 10. Dýchací soustava.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_14. Člověk II.

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta. Didaktika přírodopisu s biologií člověka PŘÍPRAVY NA VYUČOVACÍ HODINY PŘÍRODOPISU

RESPIRAČNÍ SYSTÉM a jeho detoxikace

PRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

FYZIOLOGIE DÝCHÁNÍ. Složení ovzduší Vzduch zemské atmosféry je procentuálně složen z plynů: Dýchací cesty a dýchací orgány. Dýchání dělíme na :

ANATOMIE A FYZIOLOGIE

DÝCHACÍ SOUSTAVA - VENTILACE

Dýchací soustava vyšších obratlovců

Dýchání organism? a dýchací soustava?lov?ka

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ANATOMIE A A FYZIOLOGIE

Srovnávac. vací fyziologie. Ivana FELLNEROVÁ PřF UP Olomouc

Nemoci dýchací soustavy

Mízní systém lymfa, tkáňový mok vznik, složení, cirkulace. Stavba a funkce mízních uzlin. Slezina. Somatologie Mgr. Naděžda Procházková

Variace Smyslová soustava

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

LABORATORNÍ PRÁCE 4. Fylogeneze dýchací soustavy Analýza vlastní dýchací soustavy

Kosti. Dolní končetina se skládá ze stehna, bérce a nohy. Noha má shora nárt a zespoda chodidlo. čelní spánková. týlní. lícní.

Respirační systém. ni-materialy.html

Dýchací soustava - maturitní otázka z biologie (2)

DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE

VY_INOVACE_V/2_Sada01

Zdravověda Eva Trnová

TEST: Základy biologických oborů - ZBOBc Varianta:

v?tší objem hrudníku vyklenutí dutiny b?išní Výdech expirace:

VY_32_INOVACE_11_ORGANOVE_SOUSTAVY_LIDSKEHO_TELA. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Typy dýchacích soustav

LYMFA, SLEZINA, BRZLÍK. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Přednášky z lékařské biofyziky Biofyzikální ústav Lékařské fakulty Masarykovy univerzity, Brno. Biofyzika dýchání. Spirometrie

Učební texty Univerzity Karlovy v Praze. Jana SlavíKová JitKa Švíglerová. Fyziologie DÝCHÁNÍ. Karolinum

Dý D c ý h c ac a í c sy s s y t s é t m é

OBSAH: funkce,orgány,stavba,kapacita,onemocnění, řízení, procvičování-doplň věty,oprav text,doplň graf,křížovka, popis obrázku ROK: 2010/2011

Dýchací soustava. literatura: Dylevský, I.:Anatomie a fyziologie člověka. Machová, J.:Biologie člověka pro učitele. Rokyta : Somatologie

DÝCHACÍ SOUSTAVA. ANATOMICKÉ SOUÁSTI DÝCHACÍ SOUSTAVY (viz obr.. 1 a 2)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

základní funkce: výměna dýchacích plynů O 2 a CO 2

Ošetřovatelská péče u dětí a dospělých s onemocněním dýchacích cest

Fyziologie pro trenéry. MUDr. Jana Picmausová

Funkce oběhové soustavy

Publikováno z 2. lékařská fakulta Univerzity Karlovy ( LF2 > Dýchací systém

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Většina suchozemských obratlovců dýchá plícemi - specializovaný orgán houbovité struktury bohatě protkaný jak vzdušnými cestami, tak cévním systémem

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_01_BI1 TRÁVICÍ SOUSTAVA

Název materiálu: Savci stavba těla

26. DÝCHACÍ A VYLUČOVACÍ SOUSTAVA ŽIVOČICHŮ A ČLOVĚKA, TERMOREGULACE

- Kolaps,mdloba - ICHS angina pectoris - ICHS infarkt myokardu - Arytmie - Arytmie bradyarytmie,tachyarytmie

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

- do svalu pronikají cévy - uvnitř se větví až na drobné vlásečnice, které opřádají svalová vlákna

PORUCHY A VYŠETŘENÍ PLICNÍ VENTILACE. Ústav patologické fyziologie LF UK v Plzni

Okruh B: Orgánové soustavy (trávicí, dýchací, močová a pohlavní soustava, srdce, žlázy a kůže) zelená

Oběhová soustava. Oběhová soustava je tvořena složitou sítí cév a srdcem

Dýchací systém švásana sansthána

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Význam. Dýchací systém. Dýchání. Atmosférický vzduch. Dýchací cesty. Dýchání

ANATOMIE A A FYZIOLOGIE

TRÁVICÍ SOUSTAVA. obr. č. 1

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

ZAMĚSTNANCŮ. Jméno předvádějícího Datum prezentace. Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina.

Biologie člověka souhrnné opakování 2. část metabolismus

Trávicí soustava. Stavba

Apparatus respiratorius

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

KONTROLNÍ A ŘÍDÍCÍ SOUSTAVY. kontrolu a řízení organismu zajišťují 2 soustavy: o nervová soustava o hormonální soustava

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Respirační systém I. (mechanika dýchání, vitální kapacita, transport plynů)

Metabolismus kyslíku v organismu

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

Dechové techniky. Dechová cvičení a harmonizace Typy dýchání svalstvo, polohy

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Transkript:

Otázka: Dýchací soustava Předmět: Biologie Přidal(a): t.klodnerova STAVBA A FUNKCE, PŘENOS KYSLÍKU A OXIDU UHLIČITÉHO, FYLOGENEZE -dýchací soustava umožňuje sycení krve kyslíkem a odvod CO2 z organismu -dýchání = výměna plynů -FUNKCE: 1. výměna dýchacích plynů mezi organismem a vnějším prostředím 2. vylučování vody ve formě páry -2 funkční procesy: NÁDYCH=VDECH (inspirium) aktivní děj, vzduch je nasáván, plíce se rozepínají -umožněno stahem dýchacích svalů (bránice se pohybujeme směrem dolů) VÝDECH (expirium) pasivní děj, vzduch je vypuzován, plíce se smršťují -dýchací svaly ochabují (bránice se pohybuje směrem nahoru) -rozlišujeme: DÝCHÁNÍ ZEVNÍ (PLICNÍ) výměna dýchacích plynů mezi plícemi a krví DÝCHÁNÍ VNITŘNÍ (TKÁŇOVÉ) výměna dýchacích plynů mezi krví a tkáněmi page 1 / 8

-DECHOVÁ FREKVENCE určuje počet vdechů za minutu, v klidu se pohybuje okolo 16 VÝMĚNA DÝCHACÍCH PLYNŮ (CO2, O2) -většina organismů včetně člověka získává energii z živin AEROBNÍM způsobem, který je pro buňku výhodnější a vyžaduje neustálý přívod O2 ke tkáním -CO2 pak vzniká jako odpadní produkt metabolických pochodů v tkáních -koncentrace: VDECHOVANÝ VZDUCH: 21% O2, 0,03 CO2 VYDECHOVANÝ (alveolární) vychází z plicních sklípků(alveoly)-14% O2, 5% CO2 -působí parciální (částkové) tlaky CO2 a O2: -každý plyn působí svou částí (99% O2) -tam kde je vyšší tlak O2, tam je nižší tlak CO2 a obráceně (pomáhají si) -1. plicní dýchání plicní sklípky, P(02) je větší než P(CO2) přes endotel vlásečnic O2 do krve -2. vnitřní dýchání P(CO2) je větší než P(O2) CO2 prochází do vlásečnic FORMA TRANPORTU DÝCHACÍCH PLYNŮ: O2 jediná možnost přenosu prostřednictvím krevního barviva HEMOGLOBIN: -Hb+ 4O2 Hb(O2)4 O2 se váže na Fe v molekule Hb za vzniku OXYHEMOGLOBINU (vazba je slabá-lehce se ve tkáních uvolní) CO2 3 způsoby přenosu nejjednodušší založený na rozpustnosti CO2 ve vodě -rozpuštěný v krevní plazmě = 5% CO2 kyselina aminooctová = glycin nejjednodušší aminokyselina: -CO2 karboxyluje tyto aminokyseliny v bílkovinách, přenos 10% CO2 page 2 / 8

-úsek bílkoviny a na něm různě skupiny NH2: a na ty má spadeno CO2 vnoří se mezi dusík a vodíky: nejvíc = 85% CO2 ve formě hydrogenuhličitého aniontu HCO3-, který je navázaný na hemoglobin c podobě KARBAMINOHEMOGLOBINU -na membráně červené krvinky dochází k reakci: CO2 + H20 H2CO3 slabé a hned se rozpadá na: H+, HCO3- -objem vzduchu pŕi běžném dýchání 14 vdechů za minutu -celková kapacita plic = 4 5 litru a) INSPIRAČNÍ REZERVNÍ OBJEM (NÁDECHOVÝ) 2,5 litru =objem vzduchu, který můžeme ještě nadechnout po běžném nádechu b) RESPIRAČNÍ OBJEM 0,5 litru běžné dýchání c) EXSPIRAČNÍ REZERVNÍ OBJEM (VÝDECHOVÝ) 1 litr =objem vzduchu, který můžeme ještě vydechnout po klidném výdechu d) REZIDUÁLNÍ PLICNÍ OBJEM (ZBYTKOVÝ) 1,5-2 litry =objem vzduchu, který není možné z plic vydechnout -důležitý ukazatel v soudním lékařství (novorozenec se nadechl plíce plavou na vodě žil) -mrtvý novorozenec nenadechl se plíce se potopí, plavou pod vodou ANATOMIE DÝCHACÍ SOUSTAVY -dýchací soustavu tvoří dýchací cesty (HORNÍ, DOLNÍ) a hlavní dýchací orgán - plíce DÝCHACÍ CESTY HORNÍ CESTY DÝCHACÍ NOSNÍ DUTINA (cavum nasi) předehřívá,zvlhčuje vzduch,zbavuje ho prach.částic page 3 / 8

-začíná NOSNÍMI OTVORY, rozdělena NOSNÍ PŘEPÁŽKOU na 2 poloviny a patrem oddělená od dutiny ústní, ohraničena NOSDRAMI -v bočních stěnách jsou SKOŘEPY NOSNÍ kosti, 2 horní skořepy z čichové kosti, 1 dolní skořepa samostatná kost -ve stropu dutiny je ČICHOVÉ POLE s čichovými buňkami -a) vše je pokryto ŘASINKOVÝM EPITELEM-řasinky zachycují a vylučují nečistoty -b) vše je PROKRVENO aby se vzduch v nosní dutině ohřál (nejen v nosní dutině tyto 2fce, ještě jsou VEDLEJŠÍ DUTINY se stejnou sliznicí horní čelist, čelní, klínová, čichová kost vzduch se pŕedehřívá) -2 vedlejšími dírami-choanami (=konec nosní dutiny, už u ryb) se dostává vzduch z ND do: NASOHLTAN (nasopharynx) horní část hltanu otevírající se proti dutině nosní -po stranách vyúsťuje EUSTACHOVA TRUBICE ústící do středního ucha -chrání bubínek, vyrovnávání tlaků -je v něm lymfatický orgán-mandle imunita, lymfocyty -představuje křižovatku, kde budou začínat dolní cesty dých. -v dolní části křižovatka křížení trávicí a dýchací trubice: -EPIGLOTIS = hrtanová příklopka, rozděluje tyto 2 části (hrtan a hltan) -dýchám otevřená, polykám uzavřená -epiglotitida-u novorozenců zánět hrtanové příklopky -smrt ve spánku udušením,dělají to bakterie,doktor udělá dírku k dých DOLNÍ CESTY DÝCHACÍ začínají hrtanem a končí průduškami ústící do plic HRTAN (larynx) visí na jazylce, vystužen chrupavkami: ŠTÍTNÁ CHR.(certilago tyreoidea) za ní štítná žláza =ohryzek - u mužů vlivem testosteronů větší jinak tvarovaný krk; pod ní: PRSTENCOVÁ CHR. (certilago cricoidea) prsten není ukončený-je mezera page 4 / 8

HLASIVKOVÁ CHR. připojují se zezadu na prstencovou ch., trojboké -visí na ni 2 hlasivkové vazy (štěrbinou mezi nimi proudí vzduch, rozechvívá vazy a vzniká vzduch) PRŮDUŠNICE (trachea) za hrtanem, 12cm dlouhá trubice tvořená chrupavkami -visí na prstencové chrupavce -vystlána řasinkovým epitelem-na povrchu řasinky nečistoty ven (u kuřáků je hlen zelený, žlutý-kuřácký smích ráno-kašle aby se zbavil nečistot) -dělí se na 2 průdušky PRŮDUŠKY (bronchi) -2 chrupavčité trubice zanořující se do plic, řasinkový epitel -v plicích se dělí na PRŮDUŠINKY(bronchioly)-ty končí PLICNÍMI SKLÍPKY(alveola) -stěnu DÝCHACÍ TRUBICE na průřezu tvoří sliznice, podslizniční vazivo, chrupavka, vazivo, hladká sval. PLÍCE (pulmo) -houbovitý orgán tvořící laloky -samostatný dýchací párový orgán umístěný v hrudní dutině -PRAVÁ PLÍCE složená ze 3 laloků -LEVÁ PLÍCE složená ze 2 laloků, protože na levou stranu je natlačeno srdce -PLICNÍ VENTILACE = dýchací pohyby důležitý podtlak v hrudní dutině, ale v něm nemůže být vše podtlak musí být uzavřen povrch plic je pokryt vazivovou blánou=poplicnice a druhá vazivová blána je POHRUDNICE -prostor mezi oběma blanami nazýváme POHRUDNIČNÍ DUTINA a je v ní tekutina a podtlak, zajišťuje klouzání obou blan při dýchacích pohybech -BRÁNICE -funguje jako píst, pohyby řízeny bráničním nervem-poškodíme do 4.míšního nervu smrt -hlavní VDECHOVÉ SVALY = bránice, vnější mezižeberní svaly -hlavní VÝDECHOVÉ SVALY = vnitřní mezižeberní svaly page 5 / 8

-plíce tvoří houbovitá plicní tkáň složená z množství drobných PLICNÍCH SKLÍPKŮ (alveolů), do nichž ústí nejjemnější průdušinky, stěna sklípků jednovrstevná, protkaná sítí vlásečnic, výměna plynů zde -PNEUMOTHORAX = úrazem porušíme podtlak v hrudní dutině uzavřou se plicní sklípky a odumírá část plic -1. pomoc nikdy nevytahovat předmět z hrudníku!!! -VITÁLNÍ KAPACITA PLIC = maximální množství vzduchu, které můžeme vydechnout po největším možném nádechu, ukazatel výkonnosti plic -hodnota závisí na věku, pohlaví, trénovanosti (běžně okolo 4 litrů) OBRANNÉ REFLEXY = reflexy vyvolané podrážděním nervových zakončení v dýchacích cestách -řízení dýchacích pohybů: centrum v prodloužené míše KÝCHÁNÍ pŕi podráždění horních cest dýchacích KAŠLÁNÍ při podráždění dolních cest dýchacích ŠKYTÁNÍ potrava se dostane do hrtanu místo do jícnu -suché jídlo prochází hltanem naruší se srdeční rytmus a rytmus dýchání brání posunutí sousta slouží jako pomoc k posunutí sousta -souvisí s srdeční a plicní činností -centrum dýchání je ovlivňováno CHEMORECEPTORY ve velkých cévách, které vyhodnocují koncentraci CO2 v krvi podle toho se zrychluje nebo zpomaluje dýchání -dýchání můžeme měnit i vědomě např. zadržením dechu, pomocí emocí smích, pláč NEMOCI DÝCHACÍ SOUSTAVY VIROVÉ CHŘIPKA akutní infekční onemocnění, může být vyvolána několika typy virů -chřipkové kmeny rychle mutují, šíří se kapénkovou nákazou -cílový orgán: sliznice dýchací soustavy -vysoké teploty, bolesti kloubů a kostí, suchý kašel, bolesti hlavy page 6 / 8

BAKTERIÁLNÍ respirační onemocnění, nebezpečné TBC = TUBERKOLÓZA způsobuje bakterie MYCOBACTERIUM TUBERCOLOSIS -šíří s kapénkovou infekcí, vede k rozpadu plicní tkáně, původci se stávají rezistentní PNEUMONIE =ZÁPAL PLIC bakteriální i virový původ -nebezpečná pro staré lidi (poplicnice přirůstá k pohrudnici a nejsou možné dýchací pohyby nesmí ležet na 1 místě) -postihuje plicní sklípky, které se plní zánětlivou tekutinou a jsou vyřazeny z dýchání -často vzniká jako komplikace jiných chorob ANGINY způsobeno streptokoky, stafylokoky -prudký zánět krčních mandlí, horečka, boletsi krku, zduření krčních mandlí PORUCHY: UCPÁNÍ DÝCHACÍCH CÉV různé příčiny -problematické kombinovat 2 léky proti kašli u zdravého člověka: -ANTITUSIKA (+) nikdy nekombinovat s MUKOLYTIKY (rozpouštějí hleny=mucin) -způsobují vyřadění centra pro kašlání umrtví centrum kašlání v prodlouž.míše -došlo by k udušení ve spánku vlastními hleny ASTMA způsobuje ucpání, záchvatovité onemocnění -způsobené zúžením průdušek a zvýšenou produkcí hlenu -většinou je způsobeno ALERGENY (pyl, prach, peří, roztoči ) stažení hlad.svalů dušení -nutné odstranit alergen, alergie protože jsme vychovávány v prudké čistotě RAKOVINA PLIC těžce léčitelné -nádorové onemocnění často spjaté s kouŕením (karcinogenní účinky dehtových látek nikotin, benzpirény, dehet) page 7 / 8

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Dýchací soustava - maturitní otázka z biologie FYLOGENEZE -kyslík získáváme ze vzduchu nebo vodního prostředí (žábry) PRIMITIVNÍ ŽIVOČICHOVÉ CELÝM POVRCHEM TĚLA -žahavci, ploštěnky z vody (medúza, nezmar, žáby) -kroužkovci ze vzduchu (pijavice), mají na těle okrsky k pŕijímání O2 BEZOBRATLÍ PLICNÁ VAKY měkkýši (hlemýžď)-jako plíce slouží prokrvená stěna pláště HMYZ VZDUŠNICE trubička ustící na zadečku, vzduch do tkání a CO2 pryč OBRATLOVCI žábry (ryby), plíce (od obojživelníků dál) OBOJŽIVELNÍCÍ málo členěné plíce uvnitř, hladké malá účinná plocha málo účinné dýchání snaží se mít stále vlhkou kůži (snadnější příjem O2) PLAZI větší funkční plocha, krev se méně mísí není třeba přídatné kožní dýchání -plíce více členěné, kůže krytá šupinami PTÁCI vysoká spotřeba 02 díky létání energeticky náročné -účinnost dáno i tím, že vzduch prochází plícemi 2x -plíce protaženy do plicních vaků, uvnitř plíce hodně členěné SAVCI hodně členěny uvnitř, na dýchání se účinně podílí bránice -1 plíci mají jen hadi (2. plíce zakrěla) -plynový měchýř u ryb neslouží k dýchání, je to hydrostatický orgán-slouží k pohybu -bahník, lezec obojživelný ryby, které získávají kyslík ze vzduchu (dokáží být dlouho bez vody) Více studijních materiálů na Studijni-svet.cz. Navštivte také náš e-shop: Obchod.Studijni-svet.cz. page 8 / 8