Příběhová próza ze života dětí Část 2. (2. polovina 20. století)

Podobné dokumenty
Její proměny a představitelé v české literatuře 2. poloviny 20. století

Příběhová próza s dětským hrdinou

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

1. přednáška. V roce 1949 byl zaloţen časopis Štěpnice, který měl ambice navázat na časopis Úhor, vycházel do roku 1953.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Knihy pro dívky

Dětská detektivka. (a) Vojtěch Steklač

VY_32_INOVACE_14_ČEŠTÍ REŽISÉŘI I._34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

Literatura 20. století

10 Česká literatura druhé poloviny 19. století

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

Základní školy 1. stupeň. Mgr. Jana Pavlíková Mgr. Pavla Řehová

Práce s čítankovými texty s využitím dramatické výchovy na 1. stupni ZŠ

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

VEDENÍ ČTENÁŘSKÉHO DENÍKU

NABÍDKA KULTURNĚ VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ PRO ZŠ

Nabídka knihovnických lekcí a besed na školní rok 2011/201

Anička malířka Bára a Flíček : [můj pohádkový slabikář] Bára a Flíček mají prázdniny : [můj pohádkový slabikář]

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Nepřímá prezentace Komika Jazyková komika Komika záznamová Komika proslovitelná

HODNOTA V LITERATUŘE PRO DĚTI A MLÁDEŽ

HISTORICKÁ PRÓZA OSLAVA ČESKÉHO ČLOVĚKA

Kytlické vzpomínání. E+E. Sedláček, rodinné archivy

Přehledné dějiny české literatury

EU_12_sada2_06_ČJ_Literatura4_Dur

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ PRÓZA 2

LITERATURA PRO DĚTI A MLÁDEŽ

Oblíbené knihy žáků naší školy

Hans Christian Andersen

Knižní fond žákovské knihovny ZŠ

Literární teorie a komunikace, literární historie 2. pol. 20. století 4. ročník a oktáva

Vánoce a konec roku v České televizi Ceník sponzoringu:

Vývoj české literatury po roce 1945 ČESKÁ PRÓZA 70. A 80. LET 20. STOLETÍ

Název školy. Označení. VY_32_INOVACE_09_Česká vesnická próza

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

Škola: Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: Číslo šablony: Předmět: Tematický okruh: Autor, spoluautor: Název DUMu:

POBOČKA JUNGMANNOVA 2018/19 Knihovnické lekce

Tanfest V městském divadle v Jaroměři se odehrál 10. ročník. od různých flashů, základních a uměleckých škol. Zvukaře dělal pan.

Číslo hodiny. Označení materiálu

SOCIÁLNĚ KRITICKÁ, KATOLICKÁ, VENKOVSKÁ PRÓZA A RURALISTÉ

Z HISTORIE OBCE - VÝROČÍ OBČANŮ

Veselé Vánoce a šťastný nový rok 2019

Malované čtení Mraveneček Neposeda a jiné příběhy

zůstatek pro šk.rok 2005/ ,- Matouš Ryška

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Bc. Jarmila Kuchařová Mgr. Jana Pavlíková Základní školy 1.stupeň

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník

Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti

Z HISTORIE OBCE - VÝROČÍ OBČANŮ

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina

Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil

Dostává se vám do rukou 2. číslo časopisu Scoolák tentokrát zimní vydání.

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

EU_12_sada2_07_ČJ_Literatura5_Dur

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

NABÍDKA PROGRAMŮ Knihovny města Olomouce POBOČKY BRNĚNSKÁ Brněnská 80-82

JARMILA GLAZAROVÁ, VÁCLAV ŘEZÁČ

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let. a)historická próza

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Člověk v demokratické společnosti Informační a komunikační technologie Český jazyk a literatura Světová literatura 20.

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

VYBRANÉ TRENDY SOUČASNÉ LITERATURY PRO DOSPÍVAJÍCÍ

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_09_4_Zhodnocení doplňkové četby

ZLATÉ KOLO VYSOČINY - VÝSLEDKOVÁ LISTINA

Časopis Svorka. Třídění odpadu. Škola jede!

Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

knížka pro náctileté holky a kluky, kteří mají rádi florbal

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

1.Stupen ZS. Stránka 1

Popis reprezentativní knihy tzv. Quick Scan. zpracovala: Tereza Stejskalová. Procházková Iva / Nazí / 2009 / úroveň 4.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

O letadélku Káňeti. Knihu od Bohumila Říhy. převyprávěly a nakreslily děti z MATEŘÍDOUŠKY Berlín, třídy ABC-do-ouška.

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

Královské pohádky. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

VII. ročník soutěže "V Benešově straší", sobota

Startovní listina po klubech

22. Základní škola Plzeň. Až já budu velká. Třída: 7. B. Datum: Jméno: Kamila Šilhánková

Ráda bych tě pozvala na svou narozeninovou oslavu která se koná Sraz je ve Stromovce ve 12:00. Doufám že přijdeš.

PROGRAM PRO DĚTI. Výběr těch nejpopulárnějších večerníčků, které byly odvysílány od roku 1965 až do současnosti.

Metodika vedení čtenářské dílny 1

Online divadelni-noviny.cz (Kultura, filmy, hudba) , 23:55 Neutrální. Rubrika: Aktuálně

Obraz 2. světové války v české literatuře I.

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

KUPREV: seznam osob s platným certifikátem k titul příjmení jméno město Bc. Absolonová Miroslava Nový Bohumín Mgr. Akporiso Renata Praha

Mé vysněné závody. Anička Polnická. Judistické závody bývají plné pohody. Když najednou přijde čas k boji, rychle nasadím sevi-nage svoji.

ČESKÁ POEZIE V LETECH poválečná tvorba meziválečné generace

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Transkript:

Příběhová próza ze života dětí Část 2. (2. polovina 20. století) Mgr. Marcela Hrdličková 1

Obsah přednášky Vývoj české příběhové prózy ze ţivota dětí a mládeţe ve 2. polovině 20. století 4 významné dějinné zvraty: 1945 1948 1968 1989 2

40. léta 20. století Hlavní témata: protifašistický odboj, partyzáni, osvobození země Pomocné dělení autorů: 1) Zkušení autoři, kteří do literatury vstoupili před válkou nebo v jejím průběhu: Langer, Pleva, Sojková, Říha 2) Debut s příběhovou prózou s válečnou tematikou: Bezděková 3) pozdější vývoj zpracování tematiky 2. světové války v příběhové próze ze ţivota dětí 3

František Langer (1888 1965) Ţivot a předcházející tvorba viz minulá přednáška Děti a dýka (1942 v Londýně, 1946 u nás) Novela Protifašistická tematika 4

Josef Věroným Pleva (1899 1985) Ţivot a předchozí tvorba viz minulá přednáška Budík (1948) Dobrodruţně laděná novela 5

Kamila Sojková (1901 2000) Učitelka, spisovatelka Meziválečné období: téma dětství na venkově (Lohovecké děti, 1929; Hodanův Vítek, 1932) Téma války: Janíček (1947) Další témata: Budovatelská činnost na venkově (Jeřabinky, 1962, roz. 1975) Změny ţivota na venkově (Ovečka z Kopanic, 1979; Děti na Dyji, 1981) Fantazijní moderní pohádky (Tři korálky, 1960) i tradičnější pohádky (Hastrmánci, 1986) Memoárové knihy pro dospělé (Mladá léta po krajíčkách, 1982; Venkovská učitelka, 1990) 6

Bohumil Říha (1907 1987) Učitel, školní inspektor Prozaik, literární teoretik (Úhor, Zlatý máj) Ocenění: Cena H. Ch. Andersena (1980), Cena Marie Majerové za celoţivotní dílo (1972) Za války: Pohádkové prózy: O třech penízích (1941), O lékaři Pingovi (1941) Válečné téma: Povstání na horách a jiné povídky (1949) Na útěku (1947, 1961 jako Stázka) Další tvorba: viz níţe 7

Zdeňka Bezděková (1907 1999) Středoškolská a vysokoškolská pedagoţka Říkali mi Leni (1948) Štěstí přijde zítra (1960) - pokračování 8

Téma 2. světové války v dalším vývoji (1) 50. léta Schematismus, patos Jura Sosnar: Jurášek (1951) Jan Mareš: Pískle (1952), Práče (1959) 60. léta Vymanění se ze schematismu Jan Procházka (1929 1971): Ať ţije republika (1965) 9

Téma 2. světové války v dalším vývoji (2) 70. a 80. léta Vladimír Klevis: Jakub a Ingrid (1980) Bohumil Jírek: Hele, kluci, válka (1981) Eliška Horelová: Kluci ze zabraného (1982) Alois Joneš: I tenkrát jsme si hráli (1985) 90. léta Hana Bořkovcová: Zakázané holky (1995) Zdeňka Psůtková: Bára (1997) Antonín Rýdl: Výjimečný stav (1995) Bedřich Fritta a Ivan Klíma: O chlapci, který se nestal číslem (1998) 10

50. léta 20. století Proměna společenských poměrů Emigrace Umlčování autorů (mj. Langer, Foglar) Ve vykonstruovaném procesu odsouzeni autoři především katolické orientace (Zahradníček, Renč, Prokůpek, Knap) Zejm. pro 1. pol. příznačný schematismus Teprve ve 2. pol. vzniká hodnotnější původní próza Od 1956: Zlatý máj (do 1997) 1958: SNDK na Světové výstavě získalo cenu Grand Prix 11

Bohumil Říha Viz výše Na znamení zvonku (1953) Honzíkova cesta (1954) O letadélku Káněti (1957) Dětská encyklopedie (1959) Z pozdější tvorby: Pět bohů táhne přes moře (1968) Divoký koník Ryn (1966) Jak vodníci udobřili sumce (1974) S Milenou Lukešovou: Velká obrázková kníţka pro malé děti (1976), Velká obrázková kníţka o zvířatech (1981) 12

A) Říha, Bohumil: Honzíkova cesta. Axióma, Praha 1991, s. 15-16. Čí je to kůň? [ ] Ten není náš. Já jsem si ho na dnešek jenom vypůjčil. A dědečku, zamyslel se Honzík a díval se na pole, která nechávali za sebou. Honzík najednou nevěděl, jak by se zeptal. Nikde nikoho neviděl, a přece mu připadalo, ţe na nich někdo pracuje. Třeba pole, vidíš, zachytil dědeček Honzíkův pohled a ukázal bičem kolem dokola. Honzík se díval na pole, která se táhla po obou stranách silnice. Obilí uţ bylo sklizeno. Ale dědečkovi pohled na sklizená pole nestačil. Vzpomněl si na krávy, vepře, a dokonce i na slepice, které má na starosti babička. A dědečku, zdvihl znovu hlavu Honzík. Co chceš? ozval se dědeček. A co Punťa? zeptal se Honzík. Punťa ho zajímal víc neţ sklizená pole. Chtěl, aby dědeček vyprávěl o Punťovi. Pes slyšel svoje jméno a slabě zakňučel. To jen proto, aby Honzík s dědečkem věděli, ţe tam je. Copak náš Punťa, smál se dědeček. B) Říha, Bohumil: Honzíkova cesta. Albatros, Praha 1985, s. 18-19. Čí je to koník?[ ] To je druţstevní. Co je to druţstevní? vyptával se Honzík. Tomuhle zvláštnímu slovu nerozuměl. To znamená, ţe patří všem lidem v Koníkovicích. Já jsem si ho na dnešek jenom vypůjčil. A dědečku, zamyslil se Honzík, co je ještě druţstevní? Třeba pole, odpověděl dědeček a ukázal bičem kolem dokola. Vidíš, to všechno jsou naše pole. Patří našemu druţstvu. Honzík se díval na veliké lány polí, které se táhly po obou stranách silnice. Obilí uţ bylo sklizeno. Na jednom lánu oraly traktory, na jiném jezdilo několik párů koní. Máme taky druţstevní krávy, pokračoval dědeček, a druţstevní vepře, ty mám na starosti já, i druţstevní slepice, ty má na starosti babička. A dědečku, znovu zdvihl hlavu Honzík. Co chceš? ozval se dědeček. Punťa je taky druţstevní? zeptal se Honzík. Pes slyšel svoje jméno a slabě zakňoural. To jen proto, aby Honzík s dědečkem věděli, ţe tam je. Ne, Punťa není druţstevní, zasmál se dědeček. Ten je jenom náš.

Alexej Pludek (1923 2002) Spisovatel (psal pro děti i dospělé), dramaturg, redaktor SNDK Ptačí pírko aneb Jak Vítek o všechno přišel (1959) 14

Jan Ryska (1916 1983) učitel, spisovatel, filmový scenárista (Táto, seţeň štěně; Dědeček, Kylián a já) Anička a její přátelé (1960) Anička z 1. A (1962, přeprac. 1968) zfilm. jako Anička jde do školy (scénář Oty Hofmana) 15

60. léta 20. století Uvolnění společenských poměrů Inovace Nová autorská generace Reedice některých autorů, kteří nemohli vycházet (Foglar, Kutinová, katoličtí autoři i ruralisté) 2 základní tematické směry: 1) Obrazy běţného ţivota 2) Tzv. nová vlna psychologické prózy pro mládeţ 16

1) Obrazy běžného života Bohumil Říha, Jan Ryska viz výše Jaromíra Kolárová (1919 2006) Spisovatelka, novinářka, filmová scenáristka Velkoměstské prostředí Domy na zelené louce (1967) Prózy s dívčí hrdinkou: Léto s kovbojem (1979), Holky z porcelánu (1976) 17

2) Tzv. nová vlna psychologické prózy pro mládež Kritické pojetí patologických jevů ve společnosti, v rodině Deziluze mladých hrdinů, vypjaté situace, konflikty Autoři často spjati s filmovou tvorbou netradičních postupech a prostředcích inspirace v 18

Ota Hofman (1928 1989) Prozaik, filmový scenárista (mj. Jestřáb kontra Hrdlička, Honzíkova cesta, Anička jde do školy, Pohádka o staré tramvaji, Odysseus a hvězdy) Pohádka o staré tramvaji (1961) Pan Tau a tisíc zázraků (1974) Lucie a zázraky (1980) Králíci ve vysoké trávě (1962) Hra na třetího (kniţně 1981, společně s Králíky ve vysoké trávě) Útěk (1966) zfilmováno 1967 Červená kůlna (1974) Odysseus a hvězdy (1977) 19

70. léta 20. století Normalizace dopad i na LDM Rozdělení literatury na oficiální, ineditní a exilový proud Autoři často pod jinými jmény (např. Hermína Franková jako Josef Vinař nebo Jarmila Černíková) Někteří autoři v anonymitě Další vlna emigrací: Ludvík Aškenazy (1968), Iva Procházková (1983) Ale i v rámci oficiální literatury lze najít kvalitní tituly Ze starších autorů stále tvoří např. Bohumil Říha (Jak jel Vítek do Prahy, 1973; Vítek je zase doma, 1974; Vítek na výletě, 1975) Talentovaní debutanti (viz dále) 20

Eva Bernardinová (1931) Prozaička a básnířka Projekt Book handicap (1991) Ahoj, bráško (2004) Kluci, holky a Stodůlky (2 díly, 1975, 1978) Pentalogie s úvodním dílem Blanka, obyčejná holka 21

Eliška Horelová (1925) Vlastním jménem Eliška Nováková Prozaička, básnířka, učitelka, odborná asistentka na FF UK Publikovala mj. ve Zlatém máji Kluci ze zabraného (1982) Historická románová trilogie: Zdivočelá voda (1973) Strhané hráze (1978) Potopa (1979) Nemoţná holka (1984) Volný cyklus: Znáte Tománka? (1981); Tománek je rád na světě (1985, obsahuje i Znáte Tománka?); Tománek ve škole (1992) 22

Markéta Zinnerová (1942) Prozaička, básnířka, scenáristka (mj. Den pro mou lásku, Indiáni z Větrova, Za humny je drak, Bolero, Tajemství proutěného košíku, My všichni školou povinní, Kde padají hvězdy; mnoho TV her a pohádek), dramaturgyně Děti z Pařízkova (1974) Princezna z třešňového království (1975) Tajemství proutěného košíku (1978) Indiáni z Větrova (1979) Kde padají hvězdy (1997) 23

80. léta 20. století V mnohém navazují na předchozí období Pohled na dětského hrdinu často nesentimentální, bez idealizace Pomocná klasifikace: Psychologicky laděné prózy: Martina Drijverová, Petr Křenek, Olga Hejná Humoristická próza: Vojtěch Steklač, Alena Vostrá Přepisy filmových scénářů do kniţní podoby: Věra Plívová Šimková, Marie Poledňáková Chlapecká prázdninová dobrodruţství: Svatopluk Hrnčíř Téma války (viz výše) 24

Martina Drijverová (1951) Prozaička, dramatička, scenáristka, dramaturgyně Publikovala mj. ve Zlatém máji, ale i ve Sluníčku, Mateřídoušce, ABC Pohádky: Moura a Matylda (1982), Pan Uplakán a bodlák (1982) aj. Volná trilogie: Táta k příštím Vánocům (1979), Táta pro radost i pro zlost (1984), Táta nemá smutky rád (1985) Sísa Kyselá (1988) Sísa Kyselá a ušmudlaný rytíř (2002) Zajíc a sovy (1990) Domov pro Marťany (1998) České dějiny očima psa (2004), České dějiny očima psa 2 (2006) uměleckonaučné prózy 25

Petr Křenek (1943 1983) Lukášova naděje (1984) Olga Hejná (1928) Jozefinka (1985) 26

Vojtěch Steklač (1945) Prozaik, redaktor dětských časopisů (Ohníček, Pionýr), překladatel, dramaturg a scenárista ČT Boříkovy lapálie (I 1970, II 1973) Volná pokračování: Bořík a spol. (1980), Bohoušek a spol. (1981), Aleš a spol. (1985), Mirek a spol. (1985), Čenda a spol. (1987), Bořík, Bohoušek a spol. (1989) Pekelná třída (1978); Pekelná třída řádí (2005); Pekelná třída a ďábelský víkend (2007) 27

Alena Vostrá (1938 1992) Prozaička, scenáristka, loutkařka, dramatička, rozhlasová autorka Všema čtyřma očima (1982) Výbuch bude v šest (1986) 28

Věra Plívová Šimková (1934) Reţisérka Lišáci, Myšáci a Šibeničák (1974) aj. Marie Poledňáková (1941) Reţisérka, scenáristka Jak vytrhnout velrybě stoličku (1984) Jak dostat tatínka do polepšovny (1987) S tebou mě baví svět (1998) aj. 29

Svatopluk Hrnčíř (1926) Prozaik, publicista Redigoval dětské časopisy Prázdniny s pradědečkem (1963) Únos krále hádanek (1977) Cour a Courek (1983) komiks Osada na konci světa (2003) 30

90. léta 20. století Proměna společenských, ekonomických i kulturních poměrů Návrat zakázaných autorů a emigrantů Vydavatelský boom Reedice Návrat braku a komerční literatury Detabuizace mnohých témat (drogy, sex, mentální i fyzické postiţení aj.) Pokračuje řada úspěšných autorů: např. Nepil, Drijverová, Horelová, Stýblová, Šrut, Zinnerová, Steklač 31

František Nepil (1929 1995) Vstup do literatury jiţ v 60. letech Autor pohádkových próz i próz s dětským hrdinou, osobitých minifejetonů, dramatik, působil i v redakci vysílání pro děti Československého rozhlasu Já Baryk (1977) i jako večerníček Polní ţínka Evelínka (1979) Makový muţíček (1985) i jako večerníček Pět báječných strýčků (1987) Štuclinka a Zachumlánek (1994) 32

Ivona Březinová (1964) Debut v 90. letech Autorka pohádek i příběhových próz Mimínek aneb Jak jsem dostal sourozence (1999) Věra, Nika a sedm babiček (1996) Panenka z ebenového dřeva (1997) Praprázdniny (1999) Začarovaná třída (2002) Lucka Luciperka (2002) Lentilka pro dědu Edu (2006) trilogie Holky na vodítku Drţkou na rohoţce (2010) Aj. (pro zájemce webové stránky IB: Ivona Brezinova) 33

Jana Knitlová (1942) Prozaička, dramatička, scenáristka (Krakonoš a lyţníci, Bota jménem Melichar, televizní pohádky) Stoletá holka (1997) 34

Iva Procházková (1953) Prozaička, dramatička, scenáristka Píše pro dospělé, adolescenty, děti mladšího i staršího školního věku V 80. letech emigrovala (Rakousko, Německo její knihy vycházely nejprve v němčině) Komu chybí kolečko (1980) Čas tajných přání (1992) Středa nám chutná (1994) Červenec má oslí uši (1995) Pět minut před večeří (1996) Únos domů (1998) Soví zpěv (1999) Karolína (1999) 35

Joţin jede do Afriky (2000) Eliáš a babička z vajíčka (2002) Kam zmizela Rebarbora? (2004) Kryštofe, neblbni a slez dolů (2004) Konec kouzelného talismanu (2006) Myši patří do nebe (2006) Vyprávění o Leonardovi (2007) Nazí (2009) Uzly a pomeranče (2011) Autorčiny webové stránky: Iva Procházková Oficiální web Ivy Procházkové 36

Příklady novější tvorby I (kromě již zmiňovaných autorů) 37

Příklady novější tvorby II (kromě již zmiňovaných autorů) 38

Příklady novější tvorby III (kromě již zmiňovaných autorů) 39

Příběhová próza a aktuální ocenění Anketa SUK Čteme všichni 2010: Cena dětí (3. místo) Cena Noci s Andersenem 40

Magnesia Litera nominace 2012 Litera za knihu pro děti a mládeţ http://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10396033145- magnesia-litera-2012/ 41

Nominace na Zlatou stuhu budou zveřejněny v dubnu Nominace 2011 42

Doporučená sekundární literatura (Výběr) CHALOUPKA, Otakar NEZKUSIL, Vladimír. Vybrané kapitoly z teorie dětské literatury III. Praha: Albatros, 1979. Literatura pro děti a mládeţ na začátku tisíciletí. Kontexty, problémy, trendy. Praha: Obec spisovatelů, 2009. ŠUBRTOVÁ, Milena. Tematika smrti v české a světové próze pro děti a mládeţ. Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 2007. TOMAN, Jaroslav. Současná česká literatura pro děti a mládeţ. Brno: Cerm, 2000. TOMAN, Jaroslav. Trivialita a kýč v literatuře pro děti a mládeţ. Brno: Cerm, 2000. TOMAN, Jaroslav. Vybrané kapitoly z teorie dětské literatury. České Budějovice: Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity, 1992. URBANOVÁ, Svatava. Sedm klíčů k otevření literatury pro děti a mládeţ 90. let XX. století. Olomouc: Votobia, 2004. URBANOVÁ, Svatava. Pohyby / Movimientos. Ostrava: Filozofická fakulta Ostravské univerzity, 2010. VAŘEJKOVÁ, Věra (ed.). Literatura pro děti a mládeţ v samizdatu a exilu. Brno : Masarykova univerzita v Brně, 1993. 43