June 25, 2012. VY_52_INOVACE_89.notebook OCHRANA PŘÍRODY 4 2 18:10 4 2 2:38 6 3 16:07 6 3 17:27 6 3 17:52 6 3 22:44

Podobné dokumenty
Chráněné druhy živočichů

Název materiálu: Přírodní společenstvo živočichů louky a pole

PTÁCI, ŘÁDY POZNÁVAČKA

CZ.1.07/1.4.00/

Název materiálu: Mokřadní ptáci

Téma: PTAČÍ OBLAST LABSKÝCH PÍSKOVCŮ

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

SOVY. Obecné informace. - masožravci - noční ptáci

Přírodní rezervace Boubínský prales

Velkoplošná chráněná území ČR NP,CHKO

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Život ve vodě a u vody

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název materiálu: Ptáci otevřené krajiny

CITES - Convention on International Trade in Endangered Species of Wild Fauna and Flora

Ochrana volně žijících šelem a dravců

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

foto: ing. Libor Dostál

Název materiálu: Vodní ptáci

TEST PTÁCI III (správná je vždy pouze jedna odpověď, pokud není uvedeno jinak)

PTÁCI zástupci. 1. Běžci 2. Tučňáci 3. Brodiví 4. Vrubozobí 5. Potápky 6. Veslonozí 7. Dravci

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název materiálu: Kytovci

Ptáci - hádanky. Autor: Bc. Petra Krysová. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

Název materiálu: Rychlost zvuku

VY_32_INOVACE_13_OPAKOVANI_PTACI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

Jméno: Vylušti slovo napsané morseovkou a napiš ho na volný řádek.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Název materiálu: Květ

Název materiálu: Lichokopytníci

Žák si upevní a prakticky ověří poznatky z třídění živočichů.

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_07. Ptáci

VY_32_INOVACE_20_LEDŇÁČEK ŘÍČNÍ_26

BIOMY ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26

jsou poměrně početný řád třídy ptáků obsahujícím více než 200 druhů jsou to většinou samostatně žijící noční živočichové, kteří se živí malými savci,

Patří mezi ptáky/obojživelníky/ryby/plazy.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Martina Bábíčková, Ph.D

Název materiálu: Primáti - členění

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26

Přizpůsobení rostlin a živočichů prostředí

Ochrana obojživelníků rozmnožování a vývoj

Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice, Široká 42 Obratlovci -ryby

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Název materiálu: Vačnatci

Pražský "divočinový" speciál! Přírodní park Modřanská rokle-cholupice

PRACOVNÍ LISTY K PRAKTICKÝM CVIČENÍM Z BIOLOGIE ZVÍŘAT

Naše vlast - přírodní dědictví Metodický list

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Stanice pro zraněné a handicapované živočichy

KATEGORIE STARŠÍ (1) Jaký živočich je symbolem Světového fondu na ochranu přírody?

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Príroda ˇ si (ne)poradí C4

VY_32_INOVACE_18_VLAŠTOVKA OBECNÁ_26

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi

Název materiálu: Ryby - zástupci

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Český svaz ochránců přírody Základní organizace 09/07, Pátek 56, Poděbrady

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT. Ochrana krajiny ČR (geografické cvičení)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název materiálu: Miříkovité

VY_32_INOVACE_14_KRKAVEC VELKÝ_26

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Svět kolem nás I. stupeň) III/2/SN1/1/8.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

DRUH HNÍZDĚNÍ TAH/ZIMOVÁNÍ Poznámky LABUŤ VELKÁ X HUSA VELKÁ X HUSA BĚLOČELÁ X HUSA POLNÍ X HUSICE LIŠČÍ X HUSICE NILSKÁ X KACHNA DIVOKÁ

strunatci Chordata: obratlovci Vertebrata ptáci - Aves vrubozobí (Anseriformes)

VY_52_INOVACE_PR5_2_21. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PTÁCI

lov / sběr potravy lov / sběr potravy Janské Lázně TU KH 50,6 15,8 Jiří Franc lov / sběr potravy

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_10_VÝR VELKÝ_26

J i h l a v a Základy ekologie

Název materiálu: Růžovité

PRACOVNÍ LIST - zoologie PŘÍRODOVĚDNÝ ZÁKLAD Sovy, pěvci, dravci

Druh učebního materiálu Prezentace Power Point

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_inovace_V/2_sada01

VY_12_INOVACE_ČT_I/2.27

Život v lese DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-01-16_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055, Sokolov Odloučené pracoviště: B. Němcové 1784

Přírodověda 3. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Dravci a sovy

Výukový materiál. Název materiálu: Ptáci. Cíl: Šablona: Sada: Pořadové číslo: Autor: Ověření ve výuce: Prohlášení:

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU V/2 1/Z34. Česká republika. rostlinstvo a živočišstvo, ochrana přírody

Malé a ještě ne zcela osrstěné mládě klokana dama, v této době ještě samo neopouští vak samice

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Prvouka Vyučující: Mgr. Jarmila Kuchařová Týdenní dotace hodin: 2 hodiny Ročník: druhý

ČESKÝ SVAZ OCHRÁNCŮ PŘÍRODY ZÁKLADNÍ ORGANIZACE 76/20 HOŠŤÁLKOVÁ

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Název materiálu: Lilkovité

VY_52_INOVACE_PR5_2_18. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd OBOJŽIVELNÍCI

Jméno: Plazi patří k vyšším obratlovcům. Nepotřebují ke svému vývoji vodní prostředí.

Transkript:

Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e mail: info@zsnamesti.cz www.zsnamesti.cz telefon: 487 722 010 fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267 Název: Pomocí techniky k novým poznatkům Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Předmět: Přírodověda Ročník: čtvrtý Tematický okruh: Ochrana přírody. Název materiálu: OCHRANA PŘÍRODY. NP České Švýcarsko. Anotace: 1. Prezentace obsahuje stručný výčet našich chráněných oblastí. Šablona: V/2 Inovace a zkvalinění výuky v oblasti přírodních věd Číslo výukového materiálu: 89 Sada: Člověk a příroda Autor: Mgr. Jitka Šťástková 2. V úvodu je vysvětlen pojem ochrana přírody. Pro správnou odpověď na otázku je k dispozici odkaz na internetovou stránku: Chráněná území v ČR. K daným otázkám jsou odpovědi zakryté barevným polem. Kliknutím na objekt se odkryje text. 3. Hlavní část prezentace je soustředěna na popis fauny Českého Švýcarska. Výklad je zpestřen fotografiemi a odkazy na další foto či video ( klipart ledňáčka). Ověření ve výuce: Přírodověda 4. V závěru je přiložen pracovní list pro žáky a pracovní list se správným řešením. Třída: 4.B Datum ověření: 3.5.2012 VY_52_INOVACE_89 4 2 18:10 4 2 2:38 OCHRANA PŘÍRODY Oblasti, kde rostou vzácné rostliny (lilie zlatohlávek), žijí vzácní živočichové (ježek západní) nebo se vyskytují vyjímečné přírodní výtvory (Český ráj, České Švýcarsko) nazýváme chráněná území. Jsou to národní parky, chráněné krajinné oblasti a přírodní rezervace. Znáte některá chráněná území? 6 3 16:07 Kolik máme u nás národních parků? 6 3 17:27 NP České Švýcarsko Krkonošský národní park, NP Podyjí, NP Šumava, NP České Švýcarsko Jak se musíme chovat v chráněné oblasti? Pohybujeme se po vyznačených turistických či cyklistických stezkách, udržujeme pořádek a dbáme všech příkazů. 6 3 17:52 6 3 22:44 1

Skalnatá krajina bývala kdysi pokryta neprostupným pralesem, který obývalo pestré množství živočichů a rostlin. Změna nastala s příchodem člověka. Vznikaly louky, rybníky, parky. Také se však mýtily lesy a docházelo k zamoření jedovatými látkami. Následkem toho docházelo k vyhubení některých druhů zvířat a rostlin. Hluboké lesy, nedostupné skalní věže, vlhké rokle, slunné stráně to vše je součástí romantické krajiny Českého Švýcarska. 6 5 0:17 Jako první zmizely tyto druhy zvířat: los, medvěd (poslední byl zastřelen v r. 1658), vlk, orel skalní, jeseter velký. Později byly vyhubeny i další druhy: kočka divoká, tetřev hlušec, želva bahenní, bobr evropský, čáp černý, sokol stěhovavý, losos obecný. 6 5 0:23 Nyní se daří ochráncům přírody vracet některé druhy vyhynulých zvířat zpět do přírody Českosaského Švýcarska. Vyskytuje se zde více než 100 druhů chráněných živočichů. 6 5 0:33 Lesy jsou hnízdištěm řady druhů ptáků, např. kos černý, drozd zpěvný, sojka obecná, lelek lesní, žluna šedá, datel černý a strakapoud velký. Zobák datla či strakapouda je dokonalý nástroj, jehož poklepem zjišťuje, kde se ukrývá larva. Tvrdá lebka chrání jeho mozek před silnými vibracemi. Tučné sousto vytáhne dlouhým jazykem pokrytým lepkavým slizem. Hnízdí zde vzácné druhy sov (puštík obecný a kalous ušatý) a dravců (káně lesní, jestřáb lesní a krahujec obecný). 6 5 0:39 Skály poskytují hnízdiště krkavci velkému, výrovi velkému a sokolu stěhovavému. Sokol je jeden z nejrychlejších dravců na světě. Při útoku střemhlav, kdy loví holuby, špačky a jiné menší ptáky přímo v letu, se dokáže řítit rychlostí až 300 km/h. Na rozdíl od káněte se při lovu nespouští až k zemi, neboť by ho mohla vysoká rychlost letu ohrozit.sokolí pár spolu zůstává většinou po celý život. Sokolí vejce i mláďata jsou ohrožena pádem ze skal. Strážci NP je proto bedlivě střeží. další fotografie 6 5 1:00 6 5 1:19 2

Sokolí samice s mládětem Na skalách vyvádí mláďata i čáp černý. Čápi jsou sledováni metodou pomocí kroužků s číselným kódem. Ochránci přírody zasílají zpětná hlášení o pohybu "našich" ptáků. A co kroužky prozradily? Naši čápi černí každý rok urazí pouť dlouhou přibližně 5 000 km, aby přezimovali v Africe. Odtud se na jaře vracejí zpět k nám. 6 5 2:06 Na dně skalních roklí se hromadí studený a vlhký vzduch. Řeky jsou plné života. Pískovec přirozeně čistí vodu, která je tak čistá a průzračná. V této vodě se daří nejvzácnějším vodním živočichům: vydrám, lososům, pstruhům... Skorec je otužilým potápěčem. S očima otevřenýma otáčí oblázky pod vodou a hledá larvy hmyzu. Silnýma nohama se přidržuje na dně. Pod vodou vydrží až 30 sekund. 6 5 1:35 Losos obecný byl v polovině minulého století ve střední Evropě zcela vyhuben. Díky úsilí ochránců přírody se k nám znovu vrací. Losos patří mezi tažné druhy ryb. Rodí se v potocích a říčkách, kde žijí 2 roky. Poté se vydávají na dlouhou pouť do některého ze severních moří. Tam dospívají a již jako dospělí se vracejí zpět na místa, kde se narodili a kde zplodí své potomky. Z mnoha řek a říček si dokáže vybrat tu správnou. Pozná ji podle jedinečného chemického složení vody. 6 5 1:32 6 5 0:58 6 3 18:42 6 3 22:01 3

June 25, 2012 Citace: Stránka 4: AOPK ČR..[cit. 2012 05 01]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:chko%2bnp_czech_map.png Stránka 7, 8 a 10: Foto autor prezentace. [cit. 2012 05 01]. Stránka 6: Huhulenik. [cit. 2012 05 01]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:prav%c4%8dick%c3%a1_br%c3%a1na_(2).jpg Stránka 9: MArsen Gushin. [cit. 2012 05 01]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:brown bear in spring.jpg?uselang=cs Stránka 12: Jonathan Lidbeck. [cit. 2012 05 01]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:accipiter_gentilis_ injured_goshawk.jpg Stránka 13: Georges Lignier. [cit. 2012 05 01]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:faucon_pelerin_7_mai.jpg 6 3 17:36 4

Přílohy České Švýcarsko prac. list.docx