Manuál č. 18 POSTUP UVĚDOMĚNÍ SI VÝZNAMU:



Podobné dokumenty
Projekt Vzdělávání pedagogů k realizaci kurikulární reformy (CZ.1.07/1.3.05/ ) Manuál č. 15

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

EKONOMIKA Základní pojmy v podnikání pracovní list

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Osnova učiva: Učivo o podniku a podnikání. Po obsahové stránce je učivo zaměřeno především na věcnou, právní a organizační problematiku daného tématu.

Pomůcky: stolní počítače propojené s tiskárnou, pokud budou žáci vyplňovat test v elektronické podobě a následně tisknout, psací potřeby.

PODNIKÁNÍ VY_32_INOVACE_POD_20

Ekonomika Právní formy podnikání v ČR. Ing. Ježková Eva

Ekonomika III. ročník. 017_Subjekty národního hospodářství

SSOS_EK 2.20 Podnikání - kvíz

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/

Podnikání, podnik a jeho typy, vznik a zánik podniků

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

SSOS_EK_2.17 Obchodní rejstřík

Podnikání základní pojmy

Příklad dobré praxe V

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje

DOPLŇUJÍCÍ INFORMACE

PODNIKÁNÍ, PODNIKATEL, ZÁVOD - legislativní úprava

Manuál č. 6. Projekt Vzdělávání pedagogů k realizaci kurikulární reformy (CZ.1.07/1.3.05/ )

Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Ekonomika a právo

Registr osob. Právnické osoby - tuzemské. jiná obchodněprávní. Registr osob. obchodní společnost veřejná obchodní společnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Profilová část maturitní zkoušky z předmětu Ekonomika a právo

Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Veřejná správa

1. Základní ekonomické pojmy Rozdíl mezi mikroekonomií a makroekonomií Základní ekonomické systémy Potřeba, statek, služba, jejich členění Práce,

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Veřejná správa

Ekonomika III. ročník. 019_Obchodní korporace

Autor: Tematický celek: Učivo (téma): Stručná charakteristika: Použité zdroje a odkazy: Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZSV_3_50

Manuál č. 3. Projekt Vzdělávání pedagogů k realizaci kurikulární reformy (CZ.1.07/1.3.05/ )

Učivo o podniku a podnikání. Osnova učiva:

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z EKONOMIKY

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Ekonomika, okruh Podnikání

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

OKO občanské kompetence občanům. registrační číslo :CZ.1.07/3.1.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MIKROEKONOMIKA TYPOLOGIE PODNIKŮ

Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Veřejná správa

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

EKONOMIKA Pracovně právní vztahy výkladový materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podnikatelské subjekty. Daně - základní principy. Ing. N. Kulišťáková Cahlíková, Ph.D.

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Ekonomika, okruh Základní pojmy

Název školy: Střední odborné učiliště Domažlice Číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/ Předmět: Právo Tematický okruh: Obchodní právo Téma: Základní

Situace (začlenění do kontextu výuky): Hodině předcházela exkurze do zpracovatelského závodu Těšínské Jatky, s.r.o.

ANALÝZA OBCHODNÍCH SPOLEČNOSTÍ, DRUŽSTEV A STÁTNÍCH PODNIKŮ VE MĚSTĚ VALAŠSKÉ MEZIŘÍČÍ

DAŇOVÝ SYSTÉM V ČR. Mgr. Ing. Šárka Dytková

Témata. k ústní maturitní zkoušce. Ekonomika a Podnikání. Školní rok: 2014/2015. Zpracoval(a): Ing. Jitka Slámková

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

3) osoby podnikající na základě jiného oprávnění podle zvláštního předpisu

E-učebnice Ekonomika snadno a rychle ŽIVNOSTI

Vymezení oprávněných žadatelů, partnerů a míra podpory rozpad zdrojů financování

E-učebnice Ekonomika snadno a rychle PODNIK A JEHO MAJETEK

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Předmět: Konverzace v ruském jazyce

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy: Střední odborné učiliště Domažlice Číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/ Předmět: Právo, Ekonomika, Základy podnikání Tematický okruh:

Učivo o podnikání. Osnova učiva: Zařazení učiva

DEFINICE PODNIKÁNÍ činnost, která je soustavná, samostatná, vedená pod vlastním

Žádost o příspěvek na společensky účelné pracovní místo vyhrazené pro uchazeče o zaměstnání

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo DUM: VY_INOVACE_188

Kategorizace osob. Osoby. Osoby. člověk. fyzické. fyzické. spolek obchodní korporace. právnické. právnické. korporace

EKONOMIKA Obchodní společnosti - charakteristika pracovní list

CEFIF Založení FF s. r. o. Živnostenské oprávnění I

Kontraktační dovednosti

- klady a zápory FORMY VLASTNICTVÍ STAVEBNÍCH FIREM. ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE Fakulta stavební Katedra ekonomiky a řízení ve stavebnictví

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

Maturitní témata EKONOMIKA

EKONOMIKA. Průvodce pro učitele

Živnostník - fyzická osoba - tuzemec - nezapsaná v OR Fyzická osoba podnikající podle živnostenského zákona nezapsaná v obchodním rejstříku

PROJEKT. Volba povolání (vzdělávací obsah Svět práce) Učitelé předmětu Svět práce a Výchovy k občanství v 8. ročníku. 3. čtvrtletí 8.

MATURITNÍ OKRUHY. Ekonomika podniku

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

Podnikatel - fyzická osoba - tuzemec - nezapsaná v OR Fyzická osoba podnikající podle živnostenského zákona nezapsaná v obchodním rejstříku

Žádost o příspěvek na zapracování

Výukový modul III.2. prostřednictvím ICT

Podnikání a jeho právní úprava

Ekonomika Živnosti - procvičování. Ing. Ježková Eva

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Maturitní témata z EKONOMIKY profilová část maturitní zkoušky obor Obchodní akademie dálkové studium

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

PŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE

POJIŠTĚNÍ. Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město. Ing. Miroslava Kořínková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Souborná zkouška z odborných ekonomických předmětů (ekonomika, management, provoz obchodu)

Definice oprávněných žadatelů, požadavky na partnerství a stakeholdery

Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Ekonomika podniku

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Národní hospodářství

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Cíle (výsledky vzdělávání): Žák: - žák vyjmenuje biologické podmínky psychiky - na příkladu vyjádří vliv biologických faktorů na osobnost člověka

Žádost o příspěvek na společensky účelné pracovní místo vyhrazené pro uchazeče o zaměstnání

Transkript:

Manuál č. 18 NÁZEV HODINY/TÉMA: PRÁVNÍ NORMY V PODNIKÁNÍ Časová jednotka (vyuč.hod.): 1h (45min.) Vyučovací předmět: Ekonomika Ročník: druhý Obor vzdělání: nástavbové studium Použité metody: Kufr, I.N.S.E.R.T. Situace (začlenění do kontextu výuky): V předcházející hodině bylo probráno učivo o podniku, pojmy definující podnik, kdo podnik tvoří. V následující hodině se budeme věnovat pojmu fyzická osoba. Klíčové kompetence: Žák: - jasně a srozumitelně formuluje své názory k danému tématu, - třídí informace a interpretuje je, - čte text s porozuměním, - aktivně pracuje v týmu. Cíle (výsledky vzdělávání): Žák: - vysvětlí nové ekonomické pojmy (právnická, fyzická osoba, právní normy podnikání) a souvislosti mezi nimi, doloží na příkladech, - zařadí jednotlivé subjekty do právní formy. Pomůcky: lístečky s natištěnými pojmy (Kufr), text Švarcová, J.: Ekonomie, (str. 56-57), barevné lístečky, fixy, 3 archy flipchartu, lepící páska, minutka, bodovací tabulka se seznamem žáků. POSTUP EVOKACE: 9 min. - metoda Kufr (viz. oblíbená televizní soutěž) žáci si vyberou jeden po druhém lístečky s ekonomickými pojmy (viz. příloha č. 1) a opisem vysvětlují vylosované slovo. Ostatní žáci hádají pojmy a za každé uhodnuté slovo dostávají bod. Učitel si zapisuje počty bodů u jednotlivých žáků. Žák, který získá nejvíce bodů, dostává jedničku. UVĚDOMĚNÍ SI VÝZNAMU: 14 min. - metoda I.N.S.E.R.T. žáci čtou samostatně text (viz. příloha č. 2), který označují předem domluvenými značkami. Používají tyto značky: ü známá informace + nová informace - myslel jsem si, že je to jinak? nerozumím textu 8 min.

Po přečtení textu se žáci pomocí barevných lístečků rozlosují do skupin, ve kterých si navzájem vysvětlí části textu, kterým nerozuměli (text označený značkou? ). Žáci, kteří textu rozumí, vysvětlují pojmy ostatním. Při práci ve skupinách učitel monitoruje činnost žáků a podle potřeby pomáhá s vysvětlováním pojmů. 6 min. REFLEXE: 17 min. Každá skupina dostane arch flipchartu s předem nadepsaným ekonomickým pojmem. Úkolem skupiny je z textu společně vybrat nejdůležitější informace a v bodech je zaznamenat. 7 min. Poté každá skupina odprezentuje svoji práci před třídou. Forma prezentace záleží na skupině (všichni, mluvčí apod.) 10 min. DOPORUČENÍ: - pečlivě si připravit dopředu všechny materiály text, lístečky s ekonomickými pojmy, - dopředu jasně vysvětlit zadání a pravidla aktivit, - při práci ve skupinách usměrňovat žáky, aby měl každý člen skupiny prostor vyjádřit svůj názor.

Příloha č. 1 Kufr pojmy podnik a EU Podnik Vlastnictví Nezisková organizace Příspěvková organizace Rozpočtová organizace Ekonomická samostatnost Privatizace Restituce Aukce Družstevní vlastnictví Evropská komise Rozpočet EU Evropský parlament Evžen Tošenovský Štefan Fülle José Barroso Ekonomické svobody EU Podnikání

Příloha č. 2 Subjekty národního hospodářství 1 Na makroekonomické úrovni se subjekty národního hospodářství člení na: 1. ziskový a neziskový sektor, 2. domácnosti, firmy, stát, 3. fyzické osoby, právnické osoby, 4. právní formy subjektů. Pro mikroekonomickou úroveň je hlavní třídící kritérium právní forma subjektů. V textu se budeme věnovat ziskovému sektoru. Firmy a jejich právní formy V následujícím textu bude pro nás zajímavá především právní forma podnikání, proto je důležitý nejen obsah probírané látky, ale i názvy zákonů, které budou u dané oblasti uvedeny. Pro zvládnutí učiva je nutné se naučit pracovat s internetovými zdroji právních informací. Ministerstvo vnitra publikuje na svých stránkách Sbírku zákonů (www.mvcr.cz/sbirka). Aktuální úplná znění nejdůležitějších zákonů najdete na internetovém portálu veřejné správy (http://portal.gov.cz sekce Zákony). Poslední roky přinesly řadu novel zákonů, o kterých můžeme říci, že zapracovávaly do našeho právního řádu nové podmínky pro hospodářský život naší ekonomiky po vstupu do EU. Jedním z principů evropské integrace je platnost rovných podmínek, tedy například rovné podmínky pro občany ČR a občany ostatních zemí EU. Podnikatelé jsou taktéž občané, proto jsou v živnostenském zákoně nové pasáže o podnikání občanů jiných států EU v ČR, jak je jim uznáváno vzdělání a praxe, a jak je mají dokladovat, kde se musí či nemusí registrovat atd. Vy už víte, Evropský hospodářský prostor zahrnuje nejen státy EU, ale i ESVO, proto se novelizované zákony vztahují i na občany Švýcarské konfederace. Nyní si vysvětlíme pojmy fyzická osoba a právnická osoba. Jsou to významné právní pojmy a jejich právní podstatu najdeme zakotvenu v občanském zákoníku. Pod pojmem fyzická osoba si 1 Upravený text Švarcová J.: Ekonomie stručný přehled, CEED, str. 56-57

přestavujeme jednoho konkrétního člověka (s jeho právy a povinnostmi) a pod pojmem právnická osoba si představíme společnost několika lidí, která je oprávněna vstupovat do právních vztahů a jednat svým jménem. (Pozor, společnost může tvořit i jediný člověk). Fyzické osoby: podnikatelé - Podnikající na základě živnostenského oprávnění dle živnostenského zákona, - Podnikající na základě jiného oprávnění dle jiných zákonů (lékaři, veterináři apod.). zaměstnanci osoby schopné vstupovat do pracovně právních vztahů se svými zaměstnavateli. Zde se řídíme především zákoníkem práce. Právnické osoby: obchodní společnosti dle obchodního zákoníku se jedná o: - veřejnou obchodní společnost (v.o.s.), - komanditní společnost (k.s.), - společnost s ručením omezeným (s.r.o), - akciovou společnost (a.s.). družstva opět dle obchodního zákoníku. Věcně bychom mohli rozlišit družstva zemědělská, bytová, stavební, spotřební, výrobní, uměleckých řemesel atd. státní podniky - dle zákona o státním podniku, a další. Některé druhy firem právnických osob se při svém podnikání musí řídit speciálními zákony (zákon o bankách, zákon o burze cenných papírů, zákon o pojišťovnách, zákon o investičních fondech, zákon o rozhlasovém vysílání atd.), u většiny firem však vystačíme s obchodním zákoníkem. Pokud firma nenajde pro řešení svých právních vztahů odpověď v obchodním zákoníku, obrací se k normě obecnější, kterou je občanský zákoník. Občanský zákoník tedy upravuje právní vztahy mezi občany navzájem, mezi občany a firmami, a některé vztahy mezi firmami navzájem je normou obecnou. Obchodní zákoník upravuje právní vztahy pouze mezi podnikateli je normou speciální. Než firma začne podnikat, potřebuje získat oprávnění k podnikání - např. živnostenské oprávnění. Pravidla udělování živnostenských oprávnění upravuje živnostenský zákon. Podnikatelé vstupují: 1. do vztahů mezi sebou zde se řídí především obchodním zákoníkem, popř. občanským zákoníkem, 2. do vztahů se svými zaměstnanci zde se řídí především zákoníkem práce, 3. do vztahů se státem zde se řídí řadou zákonů, především pak zákony daňovými, celním zákonem, atd.