Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Transkript

1 Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo DUM: VY_32_INOVACE_198 Škola: Akademie VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou Jméno autora: Ing. Marcela Zajíčková Název sady: EKONOMIKA PODNIKU pro 1. ročník dvouletého maturitního studia obor Podnikání Název práce: Daně přímé (test) Předmět: Ekonomika podniku Ročník: 1. Studijní obor: L/51 Podnikání dvouleté nástavbové studium Časová dotace: 35 minut Vzdělávací cíl: Žák bude schopen rozlišit daně přímé, stanoví předmět daně, základ daně a daňovou povinnost a zdaňovací období daní přímých, určí poplatníky a plátce daní přímých, orientuje se v sazbách daní přímých. Pomůcky: Počítače propojené s tiskárnou, pokud budou žáci vyplňovat test v elektronické podobě a následně tisknout, psací potřeby. Poznámka: Tento materiál je součástí tematického celku Daňová soustava. Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

2 Metodický pokyn 1. Po obdržení testu žáci pracují samostatně. 2. Během vlastní práce žákům neposkytujeme žádné dodatečné informace. 3. Při práci by měli mít žáci na lavici vytištěný test a psací potřeby. 4. Časová dotace na vyřešení testu cca 35 minut. 5. V testu může žák získat maximálně 28 bodů. 6. Návrh klasifikace viz. hodnotící tabulka. 7. V další vyučovací hodině sdělit žákům správné odpovědi testu. Hodnotící tabulka: Body Známka Žáci si mohou také test vyplnit v elektronické podobě, následně jej vytisknout a odevzdat.

3 Přímé daně (test) Celkový počet bodů: Uveďte členění daní přímých. (5 bodů) 2. Do předmětu daně z příjmů fyzických osob se zahrnují: (4 body) a) přijaté půjčky b) příjmy z pronájmu c) přídavky na děti d) podíly na zisku (dividendy) z majetkového podílu na a. s. e) mzda f) příjmy ze živnosti Správné odpovědi: 3. Kdo je poplatníkem daní přímých? (1 bod) 4. Uveďte sazbu daně z příjmů právnických osob. (1 bod) 5. Základ daně z příjmů ze závislé činnosti je: (1 bod) a) hrubá mzda b) čistá mzda c) superhrubá mzda d) základní mzda e) veškeré příjmy fyzické osoby

4 6. Zdaňovací období daně silniční je: (1 bod) a) měsíc b) kalendářní rok c) kalendářní čtvrtletí 7. Uveďte předmět daně z nemovitostí. (2 body) 8. Sazba daně z převodu nemovitosti činí: (1 bod) a) 15% b) 5% c) 4% d) 14% e) 19% 9. Uveďte předmět daně silniční. (1 bod) 10. Mají daně dědické, darovací a z převodu nemovitostí zdaňovací období? (1 bod) a) ano b) ne 11. Uveďte základ daně z příjmů právnických osob a postup, jak ho zjistíte. (2 body)

5 12. Uveďte slevy na dani z příjmů fyzických osob. (7 bodů) 13. U osobních automobilů je základem silniční daně: (1 bod) a) hmotnost vozidla b) počet náprav c) zdvihový objem motoru v cm 3

6 Řešení: 1. A. Daně důchodové Daň z příjmů fyzických osob a daň z příjmů právnických osob. B. Daně majetkové Daň z nemovitých věcí Daň silniční Daň z nabytí nemovitých věcí 2. b), d), e), f) 3. Fyzická nebo právnická osoba, z jejíchž peněz je daň placena % 5. c) 6. b) 7. Pozemky a stavby na území ČR vedené v katastru nemovitostí. 8. c) 9. Předmětem daně silniční jsou motorová vozidla používaná k podnikatelské činnosti. 10. b) 11. Zisk, který vypočítáme ze zjištěných výnosů a nákladů z účetnictví, a to: výnosy - náklady = výsledek hospodaření zisk = výnosy náklady 12. Na poplatníka, na druhého z manželů bez příjmů (nepřesahujících ,-- Kč), na držitele ZTP/P, na poživatele částečného invalidního důchodu, na poživatele plného invalidního důchodu, na studujícího. Daňové zvýhodnění na dítě. 13. c) Prameny a literatura:

7 Švarcová, J. a kol.: Ekonomie stručný přehled, Zlín, CEED ISBN Zákon č. 586/1992 Sb. o daních z příjmů v platném znění. Zákon č. 338/1992 Sb. o dani z nemovitostí v platném znění. Zákon č. 16/1993 Sb. o dani silniční v platném znění. Zákon č. 357/1992 Sb. o dani dědické, dani darovací a dani z převodu nemovitostí v platném znění. Dílo smí být dále šířeno pod licencí CC BY-SA ( Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Všechna neocitovaná autorská díla jsou dílem autora.