Střední škola cestovního ruchu, s. r. o., Benešov

Podobné dokumenty
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední škola cestovního ruchu, s. r. o., Benešov

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Digitální učební materiál

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ (PRESENT SIMPLE TENSE)

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Present simple přítomný čas prostý

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Téma: PRESENT SIMPLE III VY_32_ZAZNAM_573

Náhradník Náhradník 5.A

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Anglický jazyk 5. ročník

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

Anglický jazyk 5. ročník

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

EU peníze středním školám digitální učební materiál

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ PRESENT SIMPLE

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :


Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Verb + -ing or infinitive

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě.


Základní škola Nový Bor,

Vzdělávací oblast: Inovace a zkvalitnění Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory výuky cizích jazyků na středních školách

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Náhradník Náhradník 5.A

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Věty k překladu From part C Unit 6, Project 2

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Náhradník Náhradník 5.A

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Digitální učební materiál

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

A year in my life VY_32_INOVACE_98. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Metodický list. Radmila Válková

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Transkript:

Číslo projektu Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0852 Střední škola cestovního ruchu, s. r. o., Benešov Předmět Anglický jazyk Tematický okruh Gramatické jevy Téma Present simple vysvětlení a testování Ročník 1.A Autor Mgr. Nela Vlachová Datum výroby 3.9.2013 Anotace DUM slouží k výuce žáků 1. ročníku v oblasti Anglický jazyk. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Nela Vlachová. Dostupné z u www.soes.cz.

GRAMMAR SHEET 1 1. Form tvoření o Kladná věta o Třetí osoba (on, ona, ono): koncovka S / - ES Záporná věta o DON T + sloveso v základním tvaru o Třetí osoba: DOESN T + sloveso v základním tvaru Otázka o o DO + sloveso v základním tvaru (prohozený slovosled) Třetí osoba: DOES + sloveso v základním tvaru (prohozený slovosled) Possitive (kladná věta oznamovací) I play (hraju) We play (hrajeme) You play (hraješ) You play (hrajete) He / she / it plays (hraje) They play (hrají) Negative (záporná věta oznamovací) I don t play (hraju) We don t play (hrajeme) You don t play (hraješ) You don t play (hrajete) He / she / it DOESN T play (hraje) They don t play (hrají) Interrogative (tázací věta) Do I play (hraju?) Do we play (hrajeme?) Do you play (hraješ?) Do you play (hrajete?) DOES he/she/it play (hraje?) Do they play (hrají?) Pozn. Slovesa, která netvoří příčestí minulé ( -ing tvar) a existují tedy POUZE takto: believe, hate, like, love, need, know, prefer, want Neexistují tedy tvary jako: believing, hating, liking, loving, needing, knowing, prefering, wanting 2. Use použití Opakovaná činnost o I play tennis every Monday. Pravidelná činnost o He goes to school by bus. Zvyk a rutina o She smokes cigarettes. Daný fakt, obecná informace o Cats eat mice. Pravidelné rozvrhy a rozpisy (např. program kina, odjezdy vlaků, atd.) o The film with Tom Cruise starts at 4 p.m.

3. Key words klíčová slova o Always o Usually o Often o Sometimes o Hardly ever o Never o Every day o Every month TŘETÍ OSOBA ČÍSLA JEDNOTNÉHO S/-ES ZÁPOR SLOVESO DON T nebo DOESN T OTÁZKA SLOVESO DO nebo DOES ROZVRHY a JÍZDNÍ ŘÁDY PRAVIDELNÁ ALWAYS ZVYK a RUTINA USUALLY OPAKOVANÁ OBECNÝ FAKT OFTEN SOMETIMES EVERY NEVER HARDLY EVER

OBECNÝ FAKT ZÁPOR SLOVESO DO nebo DOES TASK SHEET 1 1. Complete the sentences with the Present simple - affirmative. 8 / a. I to England every year. (travel) b. My niece me quite often. (visit) c. Your dogs to the vet every month. (go) d. They this serie every Monday. (watch) e. We dog-soupevery time weare in Korea? (eat) f. She one cigarette after each exam. (smoke) g. Your dad the black Porsche, right. (drive) h. We hardly ever the radio. (listen to) 2. Put the sentences from exercise 1 into negative. 8 / a. I don t travel to England every year. b. c. d. e. f. g. h. 3. Make the questions. Use again the sentences from exercise 1. 8 / a. Do you travel to England every year? b. c. d. e. f. g. h. 4. Complete the sentences with the Present simple. 8 / a. Jenny sometimes to Saudi Arabia. (fly) b. you often a muslim? (meet) c. They Math lessons at all. (not enjoy) d. Sarah hardly ever late. (come) e. Pedro and Maria never squash together. (play) f. My uncle Sam sometimes a penny on the pavement. (find) ZVYK a RUTINA

TŘETÍ OSOBA ČÍSLA JEDNOTNÉHO S/-ES g. Why your niece Ecology? (study) h. Gustav usually for his granny at the weekend. (cook) 5. Translate the sentences into English. 12 / a. Každý pátek chodíme na diskotéku v Poříčí. b. Moje teta si obvykle zpívá ve sprše. c. Naši synové si málokdy čtou. d. Kdy se učíš angličtinu? e. Kam jezdí Filip na prázdniny? f. Řídí tvoje přítelkyně auto? 6. Decide whether Present simple or Present continuous is used. 15 / a. Let s go out. It (not/rain) now. b. Julia is very good at languages. She (speak) four languages very well. c. Hurry up! Everybody (wait) for you. d. you ( listen) to the radio? No, you can turn it off. e. you ( listen) to the radio every day? No, just occassionally. f. The River Nile (flow) into the Mediterranean. g. Look at the river. It (flow) very fast today much faster than usually. h. We usually (grow) vegetables in our garden but this year we (not grow) any. i. How is your English? Not bad. It (improve) slowly. j. Ron is in London at the moment. He (stay) at the Park Hotel. He always (stay) there when he is London. k. Can we stop walking soon? I (start) to feel tired. l. Can you drive? I (learn). My father (teach) me. ROZVRHY a JÍZDNÍ ŘÁDY m. Normally I (finish ) work at 5.00, but this week I (work) until 6.00 to earn a bit more money.

n. My parents (live) in Bristol. They were born there and have never lived anywhere else. Where your parents (live)? o. Sonia (look) for a place to live. She (stay) with her sister until she finds something. 7. Decide whether Present simple or Present continuous is used. 20 / a. Podívej! Prší. b. V dubnu obvykle prší. c. Co nosíš (na sobě) do školy? d. Co má dneska Filip na sobě? e. Co dělá tvůj otec? Pracuje v bance. f. Co dělá tvoje matka? Právě vaří. PRAVIDELNÁ g. Ach jo, můj přítel pořád chrápe (Je to hrůza!) h. Bože, proč mě pořád fotíš?! (Je to otravné!) i. Ona si pořád zpívá tu hloupou písničku! (Je to otravné!) j. Oni vyprávějí vždy ty samé příběhy! (Je to hrůza!) OTÁZKA SLOVESO DON T nebo DOESN T OPAKOVANÁ