ZÁKLADNÍ ŠKOLA ČESKÝ KRUMLOV ABSOLVENTSKÁ PRÁCE HUDBA A JÁ. Za Nádražím 222, 381 01 Český Krumlov. Konzultant: Mgr. Ivana Severová



Podobné dokumenty
NOTY A POMLKY - OPAKOVÁNÍ

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ČESKÝ KRUMLOV ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZAHRAJE SAXOFON VŠE? Za Nádražím 222, Český Krumlov. Autor práce: Michal Kalista, IX.

Zámecké saxofonové kvarteto / kostel sv. Anny (Anenské náměstí) jablonecké kostely otevřeny doprovodný program VSTUPNÉ DOBROVOLNÉ

LEDNICKO/VALTICKÝ HUDEBNÍ FESTIVAL ROČNÍK 30. ZÁŘÍ 14. ŘÍJNA 2017

Přílohy. Příloha č. 1 dotazník. Dobrý den,

obor typ soutěže soutěžící pedagog umístění Smyčcové nástroje Eva Bartáková L.Martinenko 2. místo Krajské kolo Smyčcové Marta Schäferová

BEDŘICH SMETANA. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

VY_32_INOVACE_01 Formy populární hudby_39

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Hudební nauka 1. ročník - čtvrtletní opakování

UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY

VY_32_INOVACE_07 L.v.Beethoven_37

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR

Janáčkovo trio Jiří Pospíchal housle Marek Novák violoncello Markéta Janáčková klavír.

Výroční zpráva. Sdružení rodičů a přátel českokrumlovského dětského sboru. za rok 2006

Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list

VY_32_INOVACE_15 Český hudební klasicismus v emigraci_37

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014/2015. Základní umělecká škola Zlín-Malenovice

Jazyk Čeština Očekávaný výstup

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

Kocianova houslová soutěž

HUDEBNÍ SOUBORY 2017 VÝBĚR ZE ZÁKLADNÍCH STATISTICKÝCH ÚDAJŮ O KULTUŘE V ČESKÉ REPUBLICE

6. KAPITOLA. cis 4 = des 4

Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice. Pěvecký sbor Kvítek

Brněnský filharmonický sbor Beseda brněnská slaví 155. narozeniny


Lednicko/Valtický hudební festival ročník 30. ZÁŘÍ 14. října 2017

rakouský hudební skladatel často označován jako otec symfonie nebo otec smyčcového kvarteta

Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací období 2. Předmět. Osobnosti České republiky Označení. VY_32_INOVACE_19_Osobnosti České republiky Autor

Přílohy. 5) Jak často si zpíváš? a) denně b) často c) občas d) vůbec ne. Příloha 1: dotazník. Věk:... Třída:... chlapec dívka Škola: ZŠ Gymnázium

Hlas na žáky téměř nikdy nezvyšuji. Jsou šikovní, zodpovědní a tvoří tým

Výroční zpráva Základní umělecké školy Libčice nad Vltavou za rok 2016/2017

Vy_32_INOVACE_04 Swingová hudba _ 39

Výroční zpr{va Nadační fond Harmonie

Kühnův smíšený sbor nám. Bořislavka 2075/ Praha 6 IČO: web: info@kuhnchoir.cz

Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIU-674/13-U

Učební plán předmětu. Průřezová témata. výstupy učivo přesahy průřezová témata Lidová hudba

Večery u kapucínů.

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

LEDNICKO VALTICKÝ HUDEBNÍ FESTIVAL

Výroční zpráva. Sdružení rodičů a přátel českokrumlovského dětského sboru. za rok Obsah:

Předvánoční čas v Mateřské škole Ostrá

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Okresní pracoviště České Budějovice INSPEKČNÍ ZPRÁVA


BEDŘICH SMETANA. 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha

VY_32_INOVACE_Sukovy Křečovice ročník

VY 32_INOVACE_HV.19. Vzdělávací oblast-obor-tém. okruh Umění a kultura, člověk a zdraví Hudební výchova - hudební nástroje

PŘIPRAVOVANÉ AKCE školní rok

Kruh přátel hudby KONCERTNÍ SEZÓNA 2015

KRUH PŘÁTEL HUDBY. Koncertní sezóna Příjemné hudební zážitky přeje Kultura města Mladá Boleslav!

VY_32_INOVACE_04_ Komorní orchestry_38

Pracovní list pro opakování znalostí o období klasicismu a prohloubení dovedností práce s internetem.

TÉMA: Dějiny hudby. (romantismus) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/4_234

Pro rodiče OTÁZKY A ODPOVĚDI PŘED ZÁPISEM. Zdroj:

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014

5 VZDĚLÁVACÍ OBSAH UMĚLECKÝCH OBORŮ 5.1 VZDĚLÁVACÍ OBSAH HUDEBNÍHO OBORU

Antonín Dvořák světoznámý hudební skladatel

Výroční zpráva ZŠ a MŠ Hamry nad Sázavou za školní rok

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA (LVHF 2017)

VY_32_INOVACE_17 B. Smetana : Vltava_37

Papa Haydn

Základní umělecká škola Rožnov pod Radhoštěm Pionýrská 20, Rožnov pod Radhoštěm. Výroční. zpráva

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2015/2016

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2017

VY_32_INOVACE_12 Georg Fridrich Händel_39

VÝROČNÍ ZPRÁVA. KÜHNOVA DĚTSKÉHO SBORU, o. p. s. za rok Praha,

Hudba v pravěku - teorie vzniku hudby a hudba v pravěku Notopis - hodnoty a tvary not, notová osnova, jména not, klíče, pomlky, posuvky

Základní umělecká škola Rožnov pod Radhoštěm Pionýrská 20, Rožnov pod Radhoštěm. Výroční. zpráva

Drahomíra Matznerová Chvátalová

E E FIS E E E FIS E. Stupnice G dur má osm tónů, začíná a končí na tónu G. Má jedno předznamenání, křížek FIS. Tento křížek je vždy první.

CHOMUTOVSKÉ HUDEBNÍ VEČERY

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

PĚVECKÝ KONCERT LAUREÁTEK MEZINÁRODNÍ PĚVECKÉ SOUTĚŽE A. DVOŘÁKA V KARLOVÝCH VARECH 2013

Základní umělecká škola Rožnov pod Radhoštěm Pionýrská 20, Rožnov pod Radhoštěm. Výroční. zpráva

VÝROČNÍ ZPRÁVA. NACHTIGALL ARTISTS MANAGEMENT s.r.o.

VY_32_INOVACE_19 Josef Suk : Pohádka_37

Základní umělecká škola, Hradec nad Moravicí, Zámecká 313, příspěvková organizace V Ý R O Č N Í Z P R Á V A O Č I N N O S T I Š K O L Y

Základní umělecká škola Choceň. Propojení kolektivní umělecké tvorby s moderními technologiemi ve výuce na ZUŠ Choceň

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ UMĚNÍ A KULTURA HUDEBNÍ VÝCHOVA Mgr. D. Kratochvílová

Spohr Violin Duo. Oba umělci jsou výhradně zastupováni agenturou Tanja Classical Music Agency.

Hudební nástroje. Hudební nástroje jsou zařízení k vydávání tónů a zvuků. Používají se v hudbě. Hudební nástroje mají svou barvu tónu.

PROGRAM SPOLEČNOST FRYDERYKA CHOPINA, SPOLEK MARIÁNSKÉ LÁZNĚ ČESKÁ REPUBLIKA

ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA ČESKÝ KRUMLOV ABSOLVENTSKÁ PRÁCE MŮJ HUDEBNÍ NÁSTROJ. Autor práce: Andrea Jiroutová, 7. ročník. Konzultant: Milana Matunáková

Smíšeného pěveckého sboru

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ČESKÝ KRUMLOV ABSOLVENTSKÁ PRÁCE MŮJ HUDEBNÍ NÁSTROJ HOBOJ. Za Nádražím 222, Český Krumlov. Autor práce: Lenka Haklová, IX.

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

5.1.7 Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje

ROK

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2005 / 2006

Česká hudba 2004 nedílná součást evropské kultury

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2014/15

Základní umělecká škola, Hradec nad Moravicí, Zámecká 313, příspěvková organizace V Ý R O Č N Í Z P R Á V A O Č I N N O S T I Š K O L Y

UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY

LITVÍNOVSKÉ DŘEVOHRANÍ

Základní umělecká škola Jedovnice DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU Č. 1/2017

STUDIJNÍ ZAMĚŘENÍ HRA NA TRUBKU CHARAKTERISTIKA

Gymnázium Nymburk. Členství ve sportovním klubu TSK DYNAMIK. Karolína Rejmanová 1PB 2O13

CizinCi ve škole. Mně se tenhle projekt moc líbil. Procvičila jsem si angličtinu a taky jsem poznala skvělé lidi a také jsem se dozvěděla

Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát. čj. ČŠI-1059/ Základní umělecká škola, Jedovnice, okres Blansko. Inspekční zjištění:

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Transkript:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ČESKÝ KRUMLOV Za Nádražím 222, 381 01 Český Krumlov ABSOLVENTSKÁ PRÁCE HUDBA A JÁ Autor práce: Zdeňka Čížková, IX.B Konzultant: Mgr. Ivana Severová Školní rok: 2011 2012 2010 Základní škola Český Krumlov, Za Nádražím 222 info@zsnadrazi.cz

Obsah: ÚVOD...3 1. LESNÍ ROH...3 1.1 HISTORIE...3 1.2. SOUČASNOST...4 1.3. POPIS...5 1.4. MŮJ VZTAH K LESNÍMU ROHU...5 2. DECHOVÝ ORCHESTR...7 2.1. HISTORIE...7 2.2. SOUČASNOST...7 2.3. MŮJ VZTAH K DECHOVÉMU ORCHESTRU...8 3. SBOR...8 3.1. HISTORIE...8 3.2. SOUČASNOST...8 3.3. TÁBORY, ZÁJEZDY...8 3.4. MŮJ VZTAH KE SBORU...9 ANOTACE...9 LITERATURA...10 PŘÍLOHY...11 2

Úvod Hudba velmi prospívá zdraví, když ji náležitě užíváme. (Pythagoras) Na hudbě se mi nejvíce líbí, že se mi zatím nikdy neohrála ani neoposlouchala. Pomáhá mi zahnat smutek nebo dlouhou dobu čekání. Také když chci jít někam za kulturou, tak vím kam jít. Velmi obdivuji to, že každý z nás má určitě rád alespoň jeden styl hudby. Hudba nás všechny obklopuje, je totiž na každém kroku s námi. Hudbu mám strašně moc ráda, možná kvůli tomu jsem si takové téma zvolila. 1. Lesní roh 1.1. Historie Lesní roh (horna) vznikl už v pravěkých tlupách pod názvem Kenet [viz příloha 1]. Používal se jako dorozumívající se prostředek. Vyráběl se ze zvířecích rohů. Špička zvířecího rohu se seřízla a vydlabal se z ní morek. Jeho tón se táhl na míle daleko. V době bronzové, když lidé poznali slitiny kovů, se začali vyrábět Lury [viz příloha 2]. Zdobili se způsobem přírodních vzorů. Cornu [viz příloha 3] se začal vyrábět pro římské a etruské vojáky. Nástroj se už pomalu začíná točit do kulatého tvaru. Jeho ozdobou je držadlo napříč nástroje. Nástroj v době vlády Karla Velikého se začal nazývat Olifant [viz příloha 4]. Už podle názvu můžeme zpozorovat, že se jedná o nástroj vyrobený ze sloních klů. Používaly se při loveckých štvanicích, při kterých Olifanty nesměly chybět. Točený lovecký roh [viz příloha 5]. Tvořil nezbytnou výzbroj lovců a pastýřů. Nosily 3

se na zádech a u boků. Asi největší podobnost dnešnímu lesnímu rohu měl Invenční roh [viz příloha 6]. Do nástroje se zavedla ladící vsuvka, tím pádem se nemuselo ladit především ústy, ale touto vsuvkou. Na začátku 19. století se poprvé na nástroj přidělaly písty. V období baroka a klasicismu skládali hudbu pro lesní roh hlavně skladatelé G. F. Telemann, A. Vivaldi, Foerstr, J. S. Bach, W. A. Mozart, J. V. Stich, F. A. Rossetti, A. Rejcha, J. Haydn a L. van Beethoven. Ke konci 19. století vymyslel Fridrich Gumbert spojit nižší ladění F s vyšším B do jednoho nástroje. To byl právě ten okamžik, kdy vznikl současný lesní roh. 1.2. Současnost V dnešní době se lesní roh využívá hlavně v symfonických orchestrech, ojediněle v dechových hudbách. Známý hráč na lesní roh Radek Baborák [viz příloha 7] působil jako sólista v České filharmonii, v Mnichovské filharmonii a u Berlínských filharmoniků. K jeho úspěchům ho dovedl jeho úžasný pedagog, již zesnulý Zdeněk Tylšar. Jeho bratr Bedřich Tylšar je také hráč právě na tento nástroj. Vystudoval kroměřížskou konzervatoř. Dokonce byl přijat na JAMU. Na lesní roh hrál ve Filharmonii Bohuslava Martinů, v Symfonickém orchestru hlavního města Prahy FOK, v Mnichovské filharmonii a v České filharmonii. Hrál i sólově. Účastnil se festivalů Pražského jara. Natočil spoustu gramofonových desek a CD disků. Účastnil se také mnoha soutěží. V současné době působí jako pedagog na Pražské konzervatoři. 4

1.3. Popis Lesní roh [viz příloha 8] se vyrábí hlavně z mosazi jako každý jiný žesťový nástroj. Jeho tělo se skládá z cuků. Ty pomáhají k lazení nástroje. Na novějších hornách je jich celkem osm. Další část je ozvučník (korpus). Díky němu je tón znělejší a kulatější. Na lesním rohu můžeme zpozorovat čtyři písty, které umožňují hráči hrát více tónů. Nejhlavnější část horny je nátrubek. Jeho otvor je velice úzký. Jestliže je otvor užší, lépe se hrají vyšší tóny. Jestliže je silnější, nižší tóny nám nedělají problém. Horna není ani malý, ani velký hudební nástroj, jelikož její tělo je stočené dohromady. Celý nástroj měří přibližně pět metrů. 1.4. Můj vztah k lesnímu rohu Nejprve jsem hrála na zobcovou flétnu. Po dvou letech mi pan učitel ukázal obrázek lesního rohu. Hned jsem byla rozhodnutá, že začnu hrát právě na lesní roh. Když mi bylo osm let, na lesní roh mě začal učit vynikající pedagog Bohuš Staněk, kterého opravdu hudba bavila. Navštěvoval ZUŠ Český Krumlov i přes to, že už dávno byl v důchodu. Vždy se o mě staral moc dobře, jako bych byla jeho vlastní. Možná proto mám k lesnímu rohu tak dobrý vztah. Vyučoval mě pět let. Mimo hru na lesní roh mě také učil hudební nauku, dával mi spoustu materiálů o lesním rohu, o hudebních skladatelích a další různé věci. Když jsem chodila do sedmé třídy seznámil mě s profesorem z českobudějovické konzervatoře. Teď mě hru na lesní roh vyučuje on. Hrát mě velice baví. Sólově, ale i komorně jsem se zúčastnila mnoha soutěží základních uměleckých škol v celé republice. Před třemi roky jsem se zvítězila ve státním kole sólově na lesní roh. Rok po tom jsem hrála komorně, z krajského kola jsme si odvezli třetí místo. Minulý rok jsem vyhrála druhou cenu v mezinárodní 5

soutěži. Dokonce jsem si sólově zahrála i s Orchestrem opery Jihočeského divadla. S lesním rohem mám tak dobrý vztah, že se po dokončení základní školy chystám na konzervatoř do Českých Budějovic. 6

2. Dechový orchestr 2.1. Historie Dechový orchestr ZUŠ Český Krumlov [viz příloha 9] vznikl v roce 1966. Založil ho dlouholetý dirigent pan učitel Bohuš Staněk. Ze začátku v orchestru hráli i rodiče žáků. Postupem času se orchestr rozrostl až na 40 členů. Orchestr se účastnil mnoha soutěží, festivalů, slavnostních příležitostí města. V roce 1994 orchestr převzal tehdejší ředitel Štefan Matunák. Mimo jiné spojil orchestry ze Slovinska, Rakouska a Německa, tím vznikl obrovský (120 členů) orchestr zvaný JUNIOR EVROPA [viz příloha 10]. V roce 2001 se orchestru ujal Pavel Havlík. 2.2. Současnost V současnosti orchestr stále funguje a vede ho Pavel Havlík. Nějaké skladby diriguje ještě i Štefan Matunák, ale hlavním dirigentem je Pavel Havlík. S orchestrem alespoň dvakrát za rok navštěvujeme Slovinsko. Spolupracujeme s tamějším dechovým orchestrem, a proto oni jezdí také za námi do České republiky. Minulý rok jsme se spojili s konzervatoří České Budějovice a s Orchestrem opery Jihočeského divadla. Hráli jsme všichni dohoromady asi tři koncerty, které se mi opravdu velice líbily. Hráli jsme v Českém Krumlově v Jízdárně, v Českých Budějovicích v Domě kultury Metropol a v Přešticích. 7

2.3. Můj vztah k dechovému orchestru Orchestr navštěvuji už druhým rokem. Nejvíce se mi za celé ty dva roky zalíbilo to, že jsme se spojili dohromady s konzervatoří České Budějovice a s Orchestrem opery Jihočeského divadla. Baví mě i zájezdy do zahraničí. V orchestru jsme jen dva hráči na lesní roh. Já hraji první hornu. 3. Sbor 3.1. Historie Sbor ZUŠ Český Krumlov založil Lukáš Holec v roce 1995. Sbor vznikl nejprve jako jeden velký sbor Medvíďata. Medvíďata se jmenují kvůli tomu, že pod zámkem, jak jistě všichni ví, žijí medvědi. 3.2. Současnost Postupem času se sbor rozrostl. Úplně ti nejmenší se jmenují Diblíci, pak jsou starší Lentilky [viz příloha 11], poté Brumlíci [viz příloha 12] a hlavní sbor jsou Medvíďata [viz příloha 13]. Ty jsou pak ještě rozděleny na mladší Medvíďata a starší Krumbrumchór. 3.3. Tábory, zájezdy Letos to bude 15 let, co se uskuteční sborový tábor. Tábor je vždy jen pro Medvíďata a hlavně pro nováčky. Nováčci jsou Brumlíci, kteří se chystají přejít do Medvíďat. Tábory se uskutečňují vždy v srpnu na Lipně v Nové Peci. Ale asi první tři roky se konaly na Dobré Vodě. Sbor už navštívil spostu cizích zemí. Například Itálii, Chorvatsko, Anglii, Španělsko, 8

atd. Na letošní prázdniny je pro sbor připravený zájezd do Bratislavy. Do ciziny jezdí sbor také kvůli pěveckým soutěžím. Domu si většinou odváží moc pěkná ocenění. Cestujeme i po České republice. Zúčastňujeme se různých festivalů, hlavně v Českém Krumlově každoročních Slavností pětilisté růže. Zpíváme i na Živém Betlémě právě v Českém Krumlově. 3.4. Můj vztah ke sboru Sbor navštěvuji už od svých šesti let. Začínala jsem v Lentilkách, v nich jsem zpívala dva roky a poté další dva roky v Brumlících. Nyní zpívám v Medvíďatech a v Krumbrumchóru. Prošla jsem také sborovými tábory a letošní tábor bude pro mě ten poslední. Minulý rok jsem se sborem navštívila Španělsko, které bylo pro mě nazapomenutelným zážitkem. Zde se konala soutěž, na které jsme získali krásné třetí ocenění. Sbor navštěvuji ráda, i když se mi občas nechce chodit na prodloužené zkoušky, které míváme někdy od 15:30 až do 20:00. Na sbor mám krásné vzpomínky, nikdy na něj nezapomenu. Anotace Vybrala jsem si téma, o kterém hodně vím. Ale ne vše. Dozvěděla jsem se o vývoji lesního rohu, o historii orchestru a o jiných zajímavostech. Toto téma jsem si vybrala hlavně kvůli tomu, aby si mou práci mohl někdo přečíst a poznat věci, o kterých třeba nikdy neslyšel. Psát takovou práci mě velice bavilo. Doufám, že jsem do ní dala vše, co jsem mohla a bude se vám líbit. 9

Literatura http://hudba-veruska.blog.cz/0809/citaty-o-hudbe http://cs.wikipedia.org/wiki/radek_babor%c3%a1k http://cs.wikipedia.org/wiki/bed%c5%99ich_tyl%c5%a1ar Půvab času: Almanach. Český Krumlov: Face, 2010. ISBN žádné. Dějiny a literatura dechových nástrojů. Praha: Státní pedagogické nakladatelství Praha, 1979. ISBN 14077-79. 10

Přílohy Příloha 1 6 převzata z: Dějiny a literatura dechových nástrojů. Praha: Státní pedagogické nakladatelství Praha, 1979. ISBN 14-077-79. Příloha 1 Příloha 2 11

Příloha 3 Příloha 4 Příloha 5 12

Příloha 6 Příloha 7 http://www.artproductions.com/kuenstler/baborak/bilder/baborak_copyright-petra-hajska.jpg 13

Příloha 8 http://www.trevorjonesltd.co.uk/images/h378holton378frenchhorn_000.jpg Příloha 9 http://www.zus-ceskykrumlov.cz/okna_orchestry/obr/dech_orch.gif 14

Příloha 10 http://www.zus-ceskykrumlov.cz/okna_orchestry/obr/je.gif Příloha 11 http://www.zus-ceskykrumlov.cz/obr/obr_sbory/lentilky.jpg 15

Příloha 12 http://www.zus-ceskykrumlov.cz/obr/obr_sbory/brumlici.jpg 16

Příloha 13 http://www.zus-ceskykrumlov.cz/obr/obr_sbory/medvidata.jpg 17