Přílohy. 5) Jak často si zpíváš? a) denně b) často c) občas d) vůbec ne. Příloha 1: dotazník. Věk:... Třída:... chlapec dívka Škola: ZŠ Gymnázium

Transkript

1 Příloha 1: dotazník Dotazník Milí studenti, Katedra hudební výchovy se dlouhodobě zaměřuje na výzkumy hudebních preferencí a efektivity hudební výchovy s cílem zlepšit úroveň hudební výchovy a její působení. Byli jste vybráni pro toto šetření. Dotazníky jsou anonymní, proto prosím odpovídejte pravdivě. Děkuji za pozornost a čas, který vyplňování dotazníku věnujete. Věk:... Třída:... chlapec dívka Škola: ZŠ Gymnázium 1) Jaký je tvůj vztah k hudbě? a) hudbu mám rád b) hudbu nemám rád c) nedokážu posoudit 2) Kdo ovlivnil nebo co ovlivnilo tvůj vztah k hudbě? (Můžeš zvolit více možností. U zvolené možnosti na stupnici od 1 do 5 zakroužkuj, jak byl pro tebe tento vliv důležitý. Čím vyšší číslo, tím větší vliv. Pokud tě např. škola ovlivnila málo a rodina hodně, zakroužkuješ u školy číslo 1 a u rodiny číslo 5.) a) rodina b) škola c) kamarádi, vrstevníci d) ZUŠ e) hudební výchova f) jiné (upřesni) ) Kdo ovlivnil (nebo co ovlivnilo) tvůj hudební vkus? (Můžeš zvolit více možností. U zvolených možností zakroužkuj, jak moc byl pro tebe tento vliv důležitý.) a) rodina b) vrstevníci c) hudební výchova d) někdo jiný (Kdo?) ) Jak se hudbě věnuješ? (Můžeš zvolit více možností.) a) poslouchám hudbu b) hraju na hudební nástroj c) zpívám sólově nebo ve sboru d) zpívám si při práci e) chodím na koncerty 5) Jak často si zpíváš? a) denně b) často c) občas d) vůbec ne f) zjišťuji si informace o oblíbených interpretech apod. g) hudbě se vůbec nevěnuji h) jiné (upřesni)......

2 6) Působíš v nějakém sboru, orchestru, skupině, tanečním souboru apod.? (Uveď, o jaký typ souboru se jedná a jak často zkoušíte. Můžeš uvést více souborů) ) Navštěvuješ nebo navštěvoval jsi ZUŠ nebo učitele hudby? (Upřesni, na jaký nástroj hraješ nebo zda tam studuješ zpěv.) 8) Dovedeš si představit život bez hudby? 9) Skládáš sám např. písničky, texty k písním apod.? (zakřížkuj, co skládáš) písničky texty písní něco jiného (Upřesni, co) ) Jak často posloucháš hudbu? a) denně b) několikrát týdně c) občas d) téměř vůbec ne 11) Jakým způsobem posloucháš hudbu? a) hudbu používám pouze jako zvukovou kulisu (hudbu si pouštím při učení, při domácích pracích apod.) b) hudbu poslouchám pouze záměrně a soustředím se výhradně na ni c) hudbu poslouchám záměrně, ale jako zvukovou kulisu ji užívám také (Upřesni.) ) Jak získáváš hudbu k domácímu poslechu? (Můžeš zvolit více možností.) a) poslouchám rádio b) poslouchám hudbu z CD c) hudbu si pouštím na DVD d) hudbu si stahuji na internetu e) hudbu získávám jiným způsobem (Upřesni.)... 13) Máš nějaký oblíbený žánr? (Upřesni, můžeš uvést více žánrů.)... 14) Máš nějakého oblíbeného interpreta? (Upřesni, můžeš uvést několik interpretů.)... 15) Máš nějakého oblíbeného skladatele vážné hudby? (Upřesni, můžeš uvést více skladatelů.)...

3 16) Navštěvuješ koncerty? (U vybraných odpovědí upřesni, jak často tyto koncerty navštěvuješ.) a) koncerty nenavštěvuji b) navštěvuji pouze koncerty populární hudby, navštěvuji je c) navštěvuji pouze koncerty vážné hudby, navštěvuji je d) navštěvuji jakékoli koncerty, navštěvuji je 17) Jak si vybíráš koncerty? (Můžeš zvolit více možností) a) vybírají je rodiče b) radí mi vrstevníci c) rozhoduji se sám podle svého vkusu (Upřesni.) ) Ovlivnila hudební výchova tvůj vztah k hudbě? 19) Přinesla ti hudební výchova nové poznatky? 20) Je hudební výchova užitečná? (Proč?) (Proč?) ) Co tě ve vaší hudební výchově baví? (Můžeš zvolit více možností) a) zpěv a hra na hudební nástroje b) rád/a se dozvím nové informace o hudbě c) něco jiného (Upřesni)......

4 22) Měla by se v hudební výchově probírat vážná i populární hudba? a) v hudební výchově bychom měli probírat pouze vážnou hudbu (Proč?) b) v hudební výchově bychom se měli věnovat pouze populární hudbě (Proč?) c) v hudební výchově bych se chtěl věnovat vážné i populární hudbě (Proč?) (Upřesni) ) Jak hodnotíš své hudební znalosti? a) své hudební znalosti považuji za vynikající b) své hudební znalosti považuji za dobré c) své hudební znalosti považuji za špatné (Upřesni) ) Jaký je váš učitel hudební výchovy? (Můžete zvolit více možností.) a) hraje b) zpívá c) vyzná se ve vážné hudbě d) vyzná se i v populární hudbě e) dobře povídá o hudbě f) zkouší 25) Co je to hudba? (Pokus se o definici hudby.)...

5 Příloha 2: sémantický diferenciál Věk:... Třída:... chlapec dívka Škola: ZŠ Gymnázium Ukázka č zajímavá x x x x x x x nezajímavá krásná x x x x x x x ošklivá srozumitelná x x x x x x x nesrozumitelná hodnotná x x x x x x x nehodnotná zábavná x x x x x x x nudná něco podobného jsem slyšel/a x x x x x x x něco podobného jsem neslyšela jednoduchá x x x x x x x složitá hudba se mi líbí x x x x x x x nelíbí známá x x x x x x x neznámá Chtěl/a bys tuto skladbu znovu poslouchat?