Kamila a Petr Kopsovi. Jak se krotí tygr. Knížka pro děti, rodiče i pedagogy



Podobné dokumenty
Kamila a Petr Kopsovi. Jak se krotí tygr. Knížka pro děti, rodiče i pedagogy

Malá knížka o Amálce

Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš

OD 13 DO 17 HODIN MĚSÍC LISTOPAD PLNÝ PŘEKVAPENÍ A ZÁBAVY A TAKÉ POZNÁVÁNÍ

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

O ZUZANCE pro holčičky, kluky a jejich rodiče

ETICKÝ KOMPAS 2016/2017

Deník,,správnýho psa

MÁME RÁDI ZVÍŘATA. Metodický list

20 proseb dětí. Příloha č. 1 MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;)

Zpracovala Nová Milena - spolupráce Ortmanová Katka - příběhy Čeháková Ludmila - korektura webmaster Ing. Vlach

Nebojte, děti, nezapomněl jsem. Na začátku jsme se přeci domluvili, že se pořádně zamyslíte a napíšete, v čem se vaše Česká republika liší od

Projekt Odyssea,

JAK ROSTOU. aneb Každý obrázek vypráví svůj příběh, každý příběh tvoří vlastní obraz. Velikost materiálu po složení x 210 mm

le není žádný neuklizený pokoj, kdepak. Je to většinou neprostupná změť obrovských stromů s propletenými korunami a dlouhatánskými liánami nad

Název školy: 2. Znáš ve svém okolí někoho, kdo šikanuje jiné děti? a) ano b) ne

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

TÉMA : drogy. Pocit z besedy Vedoucí besedy S názory vedoucího Souhlas Spíš souhlas Nevím 4 4 Spíš nesouhlas 5 5 nesouhlas

Habermaaß-hra 2523 CZ

Zařazování dětí mladších tří let do mateřské školy. Vyhodnocení dotazníkového šetření. Příloha č. 1

Asistenční služba sv. Rafaela Diecézní charita Brno

Pondělí. Den: já svoje čepice!!!

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

ELIŠČINA KOUZELNÁ HŮLKA

1. číslo čtvrtletníku

PÍSMENO, SLOVO, VĚTA. Metodický list

JAK NA POHODOVÉ RÁNO SE ŠKOLÁKEM. Lída Leinweberová

Otevře dveře. aby mohli jít se mnou.

Všechny fotografie v této diplomové práci byly zveřejněny s laskavým svolením MŠ Raduška Kadaň a MŠ Šafaříkova Louny.

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Malířství

Františkova ptačí škola Stránka 1

Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství. Eroika

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.

děkuji Vám, že jste mi

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

POČTENÍČKO PRO PŘEDŠKOLÁKY

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

Jak to je s tím druhem? Rozdělme si to jednoduše na dva druhy.

KURZY PRO PRACOVNÍKY MATEŘSKÝCH ŠKOL, PŘÍPRAVNÝCH TŘÍD A DALŠÍCH PŘEDŠKOL. ZAŘÍZENÍ NABÍDKA 1. POLOLETÍ, PLZEŇSKÝ KRAJ VE ŠKOLCE SE SPOLU DOMLUVÍME

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

Projektové noviny. Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně

HÁDANKA (stará česká): Tázala se hryzka, je-li chňapka doma. (Myš a kočka)

10 jednoduchých tipů. Pro více romantiky ve vašem partnerském vztahu

Příručka o individuálním plánování pro uživatele sociálních služeb. Mám svůj plán. Jiří Sobek

Ahoj kamarádi, tak co íkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kte í malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo!

Můj rok můj život Jaký byl a bude?

Medvídek Teddy barvy a tvary

Zuzana Pospíšilová ilustroval Drahomír Trsťan

Moje osobnost - co už je za mnou Metodický list

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci:

Jan Vodňanský: Velký dračí propadák aneb Král v kukani. Copyright Jan Vodňanský, 1997, 2015 Copyright VOLVOX GLOBATOR, 1997 ISBN

1 (AT) Heidenreichstein - Litschau 13,1 km

Plán výchovy a péče ve Veřejné dětské skupině Želvičky

Výsledek dotazníku - "Klima školy - žáci"

meander MEANDER_Maaičin_deníček_BLOK_ indd :42:36

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N

Vámi vybrané karty 2 / 6

Hanička jde do školy

Titul: TV_1303_Duchovné praktikovanie a úprimnosť pomáhajú planéte_iii Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano?

Občasník ZŠ Krčín speciální vydání březen 2016 neprodejné

Příloha č. 1: Seznam otázek k polostrukturovanému rozhovoru. Víš, jakou máš SPU ( jak se jmenuje? Co způsobuje?)?

Cizí neznamená horší. A musí být drak vždycky jen hrozný a zlý? Drak Drango ze stejnojmenné knihy si prožil, jaké to je být zavrhovaným cizincem.

Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy

Ověření ve výuce: Třída:

Stránka 1 z pravidel života PhDr. Katherine Koting

ŽALM 23,4A JAN ASSZONYI. SCB BRNO - KOUNICOVA Jan Asszonyi 2015_ Ž23 - Rokle stínu smrti.docx

Děti a leukémie. Kódy odpovědí

SÍLA PARTNERSTVÍ ŽENA JE LÁSKA

Obsah Stránka 1. Aneta Končulová: Jak se stát dobrou mámou za 14 dní

A l b A t r o s zlom_vnitrni_ce_v2.indd :37

DIALOGY MALÝ OKRUH POZORNOSTI. Filmová a televizní fakulta amu a Česká televize uvádí. absolventský film Katedry hrané režie

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Jak navrhnout postavu

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

IV. kapitola. Přehled a volba spánkového řešení

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Být člověkem před zákonem

Pravidla přátelství. Na motivy úspěšného seriálu od Disney Channel

DRUHÝ ROČNÍK KRČÍNSKÉHO MARATONU

Můj milý deníčku Fakt nejsou kluci z jiné planety?

Nabídka vzdělávacích lekcí pro mateřské školy. Realizované Městskou knihovnou Písek

Ne. Například tentokrát,

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

Kdyby svět byl dokonalý, žádné omluvy bychom nepotřebovali, protože však dokonalý není, bez omluv se neobejdeme. Kdy je potřeba mluvit o omluvě?

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Tento dokument napsali: Jan Strnad Milena Johnová a Radka Čebišová z organizace Quip, z. ú.

Mým nejoblíbenějším fotbalovým týmem je Real Madrid. Mezi oblíbené hráče patří Ronaldo, Őzil, Ramos a Zidan.

MAPA NA CESTU ROKEM 2019

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

Příloha č. 1 Klima školy dotazník pro žáky

Scénář ukázkového testu Přetištěno z knihy Nenuťte uživatele přemýšlet! 2010 Steve Krug

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci?

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

Rozprava v Řádu Lyricus

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

7. NEDĚLE VELIKONOČNÍ CYKLU C

Metody práce v předškolním vzdělávání se zaměřením na prožitkové a situační učení v praxi mateřských škol

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

Transkript:

Kamila a Petr Kopsovi Jak se krotí tygr Knížka pro děti, rodiče i pedagogy Edika Brno 2015

KDYŽ CHCI ZKROTIT TYGRA, MUSÍM HO NEJPRVE POZNAT Krotitel tygrů

Chci se stát kvalifikovaným krotitelem tygrů! Podpis čtenáře 3

Obsah: ŠKOLA KROTITELŮ TYGRŮ 1. lekce Poznávání (11) 2. lekce Komunikace (13) Přestávka 3. lekce Říkáme si o věci (21) Přestávka 4. lekce Učím tygra přijímat situaci (33) 5. lekce ADHD není nemoc a chlubí se tím mnohé známé osobnosti (35) Přestávka 6. lekce Učím tygra říkat si o pomoc (40) 7. lekce PROČ (43) Přestávka 8. lekce Rodiče se hádají (50) 9. lekce Počítač, internet, hry a multimédia (53) 10. lekce Relaxace aneb umíme odpočívat? (57) Den pro rovnoprávnost (61) 4

O knize Vítejte! Krotitelé, asistenti, návštěvníci i zvědavci Navštivte spolu s Jakubem z knížky Tygr dělá uáá uáá školu krotitelů tygrů. Tato škola je určena pro děti i dospělé a jejich nezkrocené tygry. V několika lekcích se praktickým způsobem naučíte zacházet s tygry, chápat je, rozumět jim a ochočit si je. Tyto lekce jsou vhodné opravdu pro všechny, ať jsem rozjívený, dospělý nebo s nálepkou ADHD. Ať jsem pediatr, pedagog či rodič. Uvedené lekce vycházejí ryze z praktických zkušeností, nejde tedy o žádné teoretizování. A pokud zvládnete alespoň jednu plnou lekci, uvidíte, že se život ve vaší rodině může velmi příjemně změnit. Cílem je, aby dítě i rodič se navzájem pochopili, pochopili i své tygry a společně je zvládli. Každá kapitola je důležitá, právě tak jako jsou důležité strasti vás i vašeho dítěte. Buďme si jen stále vědomi, že to, co se může nám zdát nedůležité, se může u někoho jiného stát noční můrou. Proto věřme dětem jejich splíny a problémy a nezavírejme před nimi oči. Vždy mějme na paměti vlastní dětství. Po čem jsme toužili, po čem snili. Vzpomeňme na smutky ze samoty a nezájmu. Probuďme v dětech i v sobě radost ze života. 5

Ahoj, jmenuji se Jakub. Někteří z vás mne již znají z předchozí knížky Tygr dělá uáá uáá. Vyprávěl jsem vám, jak jsem poznal svého tygra. Uběhl rok a já chodím do druhé třídy. Se mnou tam chodí i můj tygr. Teď už je hodný a poslušný, ale také hravý a zábavný. Znáte hru Krotí celá rodina? Tak to přesně se stalo u nás doma. Já se stal krotitelem a maminka s tatínkem byli mými pomocníky. Jsme teď krotitelská rodina. 6

Tygr Aha, vy se tu teď ošíváte a nevíte, co je to ten tygr? Plyšák nebo král džungle, toulající se kdesi v Indii? Kdepak! Ten náš tygr, to jsou oči, packy, uši a taky pruhy. Nejsou naše, jsou tygrovy. Ale často si myslíme, že jsou naše. Koukáme těma tygříma očima, oháníme se tygří prackou, slyšíme jen to, co tygr chce. No a pruhy, ty nám najednou naskákají a to pak jančíme a řveme, inu jako tygr. Tak cože to tedy je ten tygr? Já jsem přišel na to, že je ten můj tygr vlastně takovým mým druhým já. Takový druhý Jakub, ale s čumákem a chlupatými pruhy. Ale je jiný než já. Já jsem spořádaný hoch, který ví, co se patří. Tygr je tygr a umí jen lítat, řvát, shazovat věci. Nerad dělá úkoly a nesnáší vynášení smetí. Když jsem nad svým tygrem přemýšlel, zjistil jsem, že kdybych se mohl vždycky a ke všemu vyjádřit, kdyby mě maminka, tatínek, paní učitelka nebo i kamarádi poslouchali a rozuměli mi, tygr by jen tak spokojeně ležel, plácal by ocasem a vrněl jako spokojená kočička. On ten tygr, to je takový můj odpor, který neumím nebo nemůžu vyjádřit. Je to moje obrana, reakce na situaci, které nerozumím nebo se kterou nemůžu nic udělat. Ale taky je to radost, která chce ven a která ještě nezná pravidla hry dospělých. A to je pro tygra těžké, když má zvládnout všechno to, co po něm dospělí chtějí. Víte, my děti potřebujeme, abyste nám vysvětlili nejen to, co po nás chcete, ale také to, proč to chcete. 7

Když to neuděláte vy, potřebujeme k tomu našeho tygra. No ano, i on se někdy s námi dětmi radí a ptá se nás, jestli víme, co to má za smysl, ale většinou si dělá, co chce, dokud ho alespoň trochu nezkrotíme. Protože když si ho nezkrotíme my samy, udělají to za nás dospělí a to pak tygr kňučí a nelíbí se mu to. Někdy jsme ale tak zmatené, že jsme zmatené jako ten náš tygr, a pak se snadno spleteme a nevíme, kdo jsme my a kdo je tygr Potřebujeme vaši pomoc. Potřebujeme, abyste nekrotili nás, ale abyste nám pomohli společně zkrotit našeho tygra. A co váš tygr? Znáte svého tygra? 8

Škola krotitelů tygrů Vítejte ve škole krotitelů tygrů. Nepotřebujete tu papuče, svačiny, ani aktovky. Není tu zvonění, ani školník. Připravte si jenom tužku a pastelky a zavolejte maminku nebo taťku. Vstupujete na cestu krotitele a k tomu potřebujete asistenta. Chce to trochu odvahy, ale tu máte, ne? A co vy, milí rodiče? Na vás čeká titul Skvělý asistent krotitele tygra. Tak jdeme do toho? 9 KDV0243_sazba.indd 9 8.7.2015 11:12:41