Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 IČO: 47813121 Projekt: OP VK 1.5



Podobné dokumenty
Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Předtisková příprava, sazba textu Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012

1. Polotóny, tisk šedých úrovní

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Správa barev. Barevné separace. Správa barev. Vytvořila: Jana Zavadilová Vytvořila dne: 15. února

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Základní pojmy v počítačové grafice

Předtisková příprava a tisk. 1. Ofsetový tisk. 2. Tiskové rozlišení

Reprodukce obrazových předloh

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Počítačová grafika. OBSAH Grafické formy: Vektorová grafika Bitmapová (rastrová grafika) Barevné modely

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Barvy a barevné modely. Počítačová grafika

Reprodukce tónových předloh

SOŠ Benešov, Černoleská 1997

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

DESIGN A NÁSTROJE PREZENTACE INFORMACÍ

VY_32_INOVACE_E 15 03

Počítačová grafika SZŠ A VOŠZ MERHAUTOVA 15, BRNO

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA. Počítačová grafika 1

VY_32_INOVACE_D 12 06

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Podle 79 odst. 3 zákona 561/2004 Sb. v platném znění stanovuji pro školní rok 2017/2018 následující zkoušky profilové části maturitní zkoušky:

VYUŽITÍ POČÍTAČOVÉ GRAFIKY

DTP1. (příprava textu pomocí počítače) Kapitola 3 / Obrázky a rastrování

VY_52_INOVACE_J 05 07

Rastrování II. Albrechtova střední škola, Český Těšín, p.o. Označení materiálu (přílohy):

DTP1. (příprava textu pomocí počítače) Petr Lobaz,

Co je to DTP. Albrechtova střední škola, Český Těšín, p.o. Označení materiálu (přílohy):

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Specifikace potisku DVD 5

Počítačová grafika - úvod

Kapitola 11 / Barevný tisk

DTP1. Typy barev. Označení barevnosti. Barevný tisk. (příprava textu pomocí počítače) Kapitola 11 / Barevný tisk

rastrování I. Albrechtova střední škola, Český Těšín, p.o. Označení materiálu (přílohy):

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Adobe Photoshop 18. Ukládání dokumentu formáty

Logomanuál Alžběta Zapletalová

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_3_01 IKT Pc grafika základní pojmy Mgr. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zobrazování barev Josef Pelikán CGG MFF UK Praha.

(15) Výstupní zařízení

Počítačová grafika. Studijní text. Karel Novotný

digitalizace obrazových předloh perovky

Tisk z plochy; ofset, světlotisk Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012

Osvědčené postupy pro zpracování tiskových dat s vynikající kvalitou tisku

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

4.1. PŘEDVÝROBNÍ ČINNOST

IVT. 8. ročník. listopad, prosinec Autor: Mgr. Dana Kaprálová

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Technické vybavení

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Digitální učební materiál

LOGO MANUÁL. V4 Trust Czech Presidency of the Visegrad Group 2015/2016

Adobe Photoshop. 1. Seznámení s programem. 1. Seznámení s programem. XMF, montážní program. Tomáš Fab. Vytvořila: Bc. Blažena Kondelíková

tipu pro kvalitní tisk Na jednoduchých příkladech Vám ukážeme jak postupovat a na co si dávat pozor při přípravě podkladů pro kvalitní tisk.

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Digitální zpracování obrazu. Digitální zpracování obrazu. Digitální zpracování obrazu. Digitální zpracování obrazu. Digitální zpracování obrazu

Povinné zkoušky: Odborné předměty. Praktická zkouška z odborného výcviku. Nepovinné zkoušky: Výtvarná kultura

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, Název a adresa školy:

Co je počítačová grafika

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-315

VY_32_INOVACE_INF4_12. Počítačová grafika. Úvod

Kde se používá počítačová grafika

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Průvodce kvalitou barev

Úvod Digitální tisk Firma Xeikon Společnost Hewlett-Packard Literatura Konec. Digitální tisk

BANKOVKA 1000 Kč VZOR 2008

BANKOVKA 2000 Kč VZOR 2007 SPECIMEN SPECIMEN

VY_52_INOVACE_J 06 25

Spojité regulátory Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012. Spojité regulátory. Jednoduché regulátory

CENÍK INZERCE V ČASOPISE MUZIKUS

Manuál korporátní identity Anna Čaníková

VY_32_INOVACE_D 12 11

Možnosti potisku, grafické podklady k tisku a velikosti písma

VY_32_INOVACE_E 14 02

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

ZNAK A VLAJKA MĚSTA 3

Pravidla pro používání firemního loga GECO, a.s.

Čelní soukolí s přímými zuby

Reprezentace bodu, zobrazení

Digitální fotoaparáty

Digitální fotoaparáty

VY_32_INOVACE_C 08 08

Informační a komunikační technologie. Základy informatiky. 5 vyučovacích hodin. Osobní počítače, soubory s fotografiemi

Rastrová grafika. Grafický objekt je zaznamenán jednotlivými souřadnicemi bodů v mřížce. pixel ( picture element ) s definovanou barvou

Rastrové počítačové obrazy (poněkud sporně často označované jako bitmapové) jsou pravděpodobně nejběžnější variantou obrazů v počítači.

Propagační prostředky Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012. Propagační prostředky. Plán učiva

Logo cz pl Grafické zásady

VY_32_INOVACE_INF.10. Grafika v IT

Transkript:

Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 IČO: 47813121 Projekt: OP VK 1.5 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Typ šablony klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (20 vzdělávacích materiálů) Název sady vzdělávacích materiálů: Technologie grafiky IV Popis sady vzdělávacích materiálů: Technologie grafiky IV, 4. ročník Sada číslo: B 05 Pořadové číslo vzdělávacího materiálu: 05 Označení vzdělávacího materiálu: (pro záznam v třídní knize) VY_32_INOVACE_B 05 05 Název vzdělávacího materiálu: Reprodukční proces; rastry Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Mgr. Lenka Kašpárková Reprodukční proces; rastry Plán učiva Rastrování. Druhy rastrů. Speciální rastry. Hlubotiskové rastry. Hustota rastrů. Natočení rastrů. Rastr v digitálním tisku. Moaré. Raster Image procesor. Otázky pro zopakování učiva. Reprodukční proces Rastrování Reprodukování pérové předlohy není komplikovanou záležitostí, vzhledem ke konstantnímu množství barvy po celé ploše (nejsou zde polotóny). Lze je tedy tisknout bez rastru. 1/6

Je sice možné je rovněž rastrovat, obvykle tím ale snížíme kvalitu plochy a čáry složené z bodů jsou pochopitelně horší než plochy a čáry vytištěné plynule. U polotónových předloh je situace složitější, neboť reprodukce polotónů vyžaduje rozložení obrazu na drobné body (rastr). Tvar tiskového bodu může být různý např.: kroužek, elipsa, kosočtverec, čtverec apod. Polotóny pak vznikají tak, že body jsou buď stejně velké a změnou jejich hustoty vznikají světlejší a tmavší místa nebo naopak mají všechny body středy stejně daleko od sebe a mění se jejich velikost. Druhy rastrů Autotypický rastr (AM = amplitudově modulovaný). Všechny body mají středy ve stejné vzdálenosti od sebe, tmavé plochy vznikají zvětšováním bodů a světlé jejich zmenšováním. Frekvenčně modulovaný rastr (FM). Všechny body jsou stejně velké, tmavá místa vznikají jejich větší hustotou a světlá naopak menší hustotou. Speciální rastry Stochastický Problém při příliš vysoké hustotě klasického FM rastru je, že ve světlech se příliš malé body nedají fyzicky vytisknout a naopak stíny jsou příliš zalité. Stochastický rastr tento problém řeší tím, že je tvořen ze stejně velkých náhodně (stochasticky)rozmístněných bodů. Takový rastr už není pouze frekvenčně modulovaný hovoříme pak o stochastickém" rastru. Hybridní rastr (XM = Cross-Modulation) V praxi se někdy objevují i kombinované (hybridní) rastry, které kombinují principy AM a FM rastru. Body mění jak svou velikost, tak i hustotu. Hlubotiskové rastry Rastry, které se používají v hlubotisku, se výrazně liší od ostatních technik. Není zde důležitá jen velikost tiskového bodu, ale i hloubka jamky tohoto bodu čím je jamka hlubší, tím více barvy se do ní vejde a tím tmavěji bude bod vytištěn. 2/6

a) Klasický hlubotiskový rastr všechny jamky mají stejnou velikost plochy tisku, mění se jejich hloubka. b) Autotypický hlubotiskový rastr jamky mají všechny stejnou hloubku a mění se velikost jejich plochy. c) Polo autotypický hlubotiskový rastr kombinuje oba předchozí principy mění se jak velikost, tak i hloubka jamek. Hustota rastrů Udává se v LPI (lines per inch), tedy: kolik linek je na 1 palec. Přizpůsobuje se druhu papíru a zvolené tiskové technice. Platí, že čím savější papír, tím musí být body větší, protože příliš malé body by se mírným rozptýlením slily v nehezké shluky. Totéž platí pro 3/6

flexotisk, např.: pro novinový papír je hustota obvykle 85 DPI, pro ofsetový 133 DPI a pro křídové 150 200 DPI. Rozlišní není totéž jako hustota tiskového rastru, jednotka rozlišní je DPI příp. PPI (pixel per inch). Obrázek (předloha) by měl mít cca 2 více DPI kolik LPI, bude mít rastr při tisku. Natočení rastrů V případě jednobarevné polotónové předlohy se rastr této jedné barvy natočí o 45, neboť je potom nejméně patrný a působí méně rušivě. V případě barevné předlohy je situace složitější, neboť se musí vzájemně natočit všechny čtyři rastry pro jednotlivé barvy CMYK, tak aby tvořily rozetu. Vzájemně natočení rastru je nejčastěji: C (azurová) 15 M (purpurová) 75 Y (žlutá) 0 K (kontrast) 45 Ale používají se i jiná natočení v závislosti na tiskové technice a na tvaru tiskového bodu, který bývá nejčastěji kruhový, čtvercový nebo eliptický. Obrázek 1: Detail soutisku čtyř rastrů CMYK. Rastr u digitálního tisku Pro tisk na digitálních strojích se nejčastěji používá pravoúhlý rastr, který vychází z bitmapy. Na rozdíl od klasických tiskových technologií umožňuje tisknout každý pixel (bod) v několika stupních tmavosti. Tato zařízení používají především různé formy frekvenčního rastrování nebo hybridního rastrování, mění však i tloušťku nanášené vrstvy barvy a pro světlé odstíny mohou používat doplňkové (odlehčené light světlejší) barvy. Trysková a sublimační zařízení barvu rozstřikují, takže vzniká spíše souvislá vrstva než tiskové body. 4/6

Moaré nebo moiré [moaré] Je rušivý efekt, který může pokazit kvalitu fotografií či reprodukcí a někdy se může vyskytnout i v televizním vysílaní. Efekt vzniká tehdy, když pravidelný obrazec buňky senzoru fotoaparátu nebo zobrazovacích bodů obrazovky nebo displeje interferuje (prolíná se) s nějakým pravidelným vzorem na ploše obrazu, například se strukturou tkaniny. Může ho také způsobit chybné překrývání bodů při natočení sítí pro jednotlivé body do špatných úhlů při reprodukci. Často vzniká při opakovaném reprodukování. Překrývaní dvou pravidelných obrazců, které jsou si podobné, ale nejsou dokonale vyrovnané, vede k vzniku sady vzorů efektu moaré. Ten se projevuje jako barevné pruhy nebo kruhy. Raster image processor (RIP) Vytváření bitmapy pro tisk a přiřazení rastru pro polotónové obrazy (separace barev, barevné výtažky) probíhá během takzvaného RIP procesu, přičemž jsou používána originální obrazová data CMYK a originální druhy písem. Tento proces je založen na jazyku pro popis stránky PostScript (Adobe), jakož i na standardní PC platformě. V tiskárnách je již RIP instalován (hardware RIP). Otázky a úkoly k zopakování učiva 1. Jaké předlohy je nutné před tiskem rastrovat? 2. Proč se tyto předlohy musí rastrovat? 3. Jaké znáš druhy rastrů? 4. Co je to moaré, jak vzniká? 5. Co je to Raster image processor? Seznam použité literatury BLÁHA, R.: Přehled polygrafie. 2. vyd. SNTL, Praha, 1964. BANN, D.: Polygrafická příručka. 1. vyd. Praha: Slovart, 2008. ISBN 9788073910297. 5/6

FORŠT, J.: Abc DTP, zadání a zpracování reklamních tiskovin. 1. vyd. Praha: Grada, 1995. ISBN 9788071692225. NAJBRT, V.: Redaktor v tiskárně. 1. vyd. Praha: Novinář, 1979. ŠALDA, J.: Od rukopisu ke knize a časopisu. 4. přeprac. vyd. Praha: SNTL, 1983. Zdroje obrázků: http://www.spskkv.cz/pu_data/send_files/file/druhy_hlubotisku.jpg. http://1.bp.blogspot.com/- ji6nplqohmy/tqybfllroai/aaaaaaaajrs/q4ka6pifwwy/s1600/halftone_zoom_detail.png http://skoda1202.predseda.com/jpeg/svemot03.jpg. http://vojtahanak.cz/files/edu/kmity/img/pic/moire.jpg. 6/6