Digitální učební materiál

Podobné dokumenty
NĚMECKÝ JAZYK PRO MATURITNÍ OBORY

Im Kaufhaus. Pracovní list. VY_32_INOVACE_1012_Im Kaufhaus_PL Š17 / S51/ DUM 1012

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Siehst du den Pulli? Der ist aber schön! Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1002_Demonstrativpronomina_PWP

Materiál obsahuje slovní zásobu na téma oblečení, cvičení na doplňování oblečení dle ročního období a dle obchodů. Materiál obsahuje řešení cvičení.

Autor: Mgr. Marta Černáková _

Digitální učební materiál

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Bett oder Betten? Pracovní list. VY_32_INOVACE_967_Bett - Betten_PL Š17 / S49 / DUM 967

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Wiederholung 1. 1 Was fehlt? Ergänze: alt bist du? 3 Was fehlt? Ergänze: 2 Was fehlt? Ergänze: kommt deine Familie? Ich 16 Jahre alt.

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky


Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Sekce.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Autor: Mgr. Marta Černáková

NĚMECKÝ JAZYK Stupňování přídavných jmen

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Cvičení k učebnici (inovované a rozšířené)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

MNOŽNÉ ČÍSLO 1) NULOVÁ KONCOVKA - mužský rod -el, -er, -en r Lehrer/ e Lehrer! nový pravopis! e Lehrerinnen

Jednotné a množné číslo podstatných jmen

UNTERKUNFT IN EINEM HOTEL

gehen gegangen Wir üben Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_986_gehen gegangen Wir üben_pwp

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

DOTAZNÍK PRO RODIČE ŽÁKŮ 5. TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

1) Číslovky a základní početní úkony zápis. Die Zahlwörter.

1) Číslovky procvičení. Wir üben die Zahlwörter.

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min min


Wo? Wer? Woher? Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_75_Wo Wer Woher_PWP

Spoj povolání se správnou činností osob: Verbinde die Berufe mit den Tätigkeiten der Personen:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Pracovní list 1 / Arbeitsblatt 1. Das Abc. A wie

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

Žáci umí určit předložky 4. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č.9.08 Počasí (pro 9.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_05_NEJ_Ps

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

München. Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_94_München_PWP

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Cílová skupina SŠ s maturitní zkouškou německý jazyk pro začátečníky (vyučováno jako 2. cizí jazyk)

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

alles klar 2a gramatika

Lektion 1 4. Glossar XXL. Přehled gramatiky Komunikační prostředky. Max Hueber Verlag

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Písemná práce z německého jazyka 7. ročník 2. pololetí 1. Označ větu, ve které je správně použito sloveso s odlučitelnou předponou.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Vyčasuj sloveso fernsehen /dívat se na televizi/ a potom napiš 3 věty o svých oblíbených TV programech.

TÉMA: Učíme se a procvičujeme slovní zásobu ADJEKTIVE, ADVERBIEN, KOMPARATION. Der Mann liest gerne im Sessel, er ist nämlich sehr.

Digitální učební materiál

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Test časování sloves, číslovky, pozdravy

Příloha A. Pracovní listy, kopírovatelné předlohy, inspirace, možné řešení aktivit

Spojky souřadné - procvičování

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Digitální učební materiál

Transkript:

Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K. Vitáka 452 Název DUMu Adjektivdeklination Název dokumentu VY_32_INOVACE_08_04 Pořadí DUMu v sadě 4 Vedoucí skupiny/sady Dita Šponerová Datum vytvoření 9. 2. 2013 Jméno autora Vladimír Macků e-mailový kontakt na autora macku@gymjev.cz Ročník studia 3. Předmět nebo tematická oblast Německý jazyk Výstižný popis způsobu využití materiálu ve výuce Pracovní list procvičující skloňování adjektiv po členu určitém a neurčitém a skloňování adjektiv bez členu, časová dotace 45 min. Inovace: možnost využití ICT technologií data projektoru a interaktivní tabule.

Adjektivdeklination Po u r č i t é m č l e n u má adjektivum v 1. pádě singuláru všech rodů koncovku e. U ženského a středního rodu se 1. pád rovná 4. pádu. Ve všech ostatních pádech je koncovka en. Např. der alte Herr, mit der jungen Frau. Po n e u r č i t é m č l e n u má adjektivum v 1. pádě singuláru všech rodů koncovky určitého členu (-er, -e,-es). U ženského a středního rodu se 1. pád rovná 4. pádu. Ve všech ostatních pádech je koncovka en. Např. ein alter Herr, mit einer jungen Frau. Kromě toho se mohou skloňovat i adjektiva b e z č l e n u, velmi často ve spojení se substantivy tzv. látkovými (Tee, Kaffee, Schokolade). Adjektiva se pak v 1., 3. a 4. pádě skloňují jako člen určitý. Jen u 2. pádu maskulin a neuter je adjektivum s koncovkou en. Např. frischer Salat, Qualität frischen Brotes. K procvičení a upevnění této gramatické látky má sloužit tento pracovní list. 1. Ergänzen Sie: Heinz hatte Geburtstag. Wer hat ihm die Sachen geschenkt? a) Kuli: kaputt/rolf Den kaputten Kuli hat Rolf ihm geschenkt. b) Jacke : alt/udo c) Radio: neu/inge d) Buch: abenteurlich/holger e) Wein: sauer/berndt f) Fotoapparat:teuer/Bärbel g) Mantel: lang/dagmar h) Mütze: klein/udo

i) Kuchen: hart/ Horst j) Handschuhe: schwarz/hans 2. Ergänzen Sie: Sag mal, was soll ich anziehen? a) Das weiß Hemd mit dem blau Schlips. b) Die braun Hose mit der neu Jacke. c) Die schwarz Schuhe mit den grau Socken d) Den alt Pullover mit braun Handschuhen. e) Den modern Mantel mit der groß Mütze. f) Das hell Kleid mit der golden Halskette. g) Den dunkl Rock mit den grün Strümpfen. h) Den dick Anorak mit den warme Schuhen. i) Die alt Jeans mit dem neu Gürtel. j) Das weiß T-Shirt mit der rot Turnhose. 3. Ergänzen Sie. a) Wir wohnen im Stadtzentrum, aber in einer ruhig Straße. b) Wir haben eine schön Aussicht auf einen klein Park.

c) Unser Haus hat acht schön Wohnungen. Unsere Wohnung hat drei groß Zimmer. d) Ein klein Zimmer gehört meiner jünger Schwester und das größer Zimmer gehört mir. e) In der Garage haben wir unser alt Auto. f) Hinter dem Haus ist ein groß Garten mit schön Blumen und Bäumen. g) In der Nähe gibt es ein modern Kino und ein groß Warenhaus. h) Wir haben nur ein klein Problem. i) Unsere Wohnung ist im zweit Stock und der alt Fahrstuhl funktioniert nicht immer. 4. Antworten Sie mit dem bestimmten Artikel. Blond/Fräulein englisch/techniker hübsch/studentin nervös/herr Wer wohnt hier? Wen besucht ihr? Wem helfen Sie? Wen bittest du?

5. Ergänzen Sie. a) Haben Sie gekühlt Bier? b) Ich esse nur gute Wurst mit weiß Brot. c) Ich nehme französisch Kognak. d) Den gebraten Fisch wollte ich nämlich nicht. e) Hier bekommt man gut Kaffee. f) Bekommt man hier rot Cinzano? g) Ich möchte Rinderbraten mit Reis und gemischt Salat. h) Dort steht eine Flasche französisch Kognak. i) Der Ober kommt mit einer Flasche französisch Kognak. 6. Ergänzen Sie. a) Der Tag ist heiß. Das ist ein heiß Tag. b) Der Preis ist günstig. Das ist ein günstig Preis. c) Die Unterkunft ist teuer. Das ist eine teuer Unterkunft. d) Das Wetter ist schön. Es ist ein schön Wetter. e) Die Treppen sind schmutzig. Das sind schmutzig Treppen. f) Die Frau ist angenehm. Sie ist eine angenehm Frau.

g) Der Mann ist elegant. Er ist ein elegant Mann. h) Die Schüler sind fleißig. Das sind fleißig Schüler. i) Das Angebot ist breit. Das ist ein breit Angebot. j) Dieser See ist tief. Das ist ein tief See.

Schlüssel: 1. Ergänzen Sie: Heinz hatte Geburtstag. Wer hat ihm die Sachen geschenkt? a) Kuli: kaputt/rolf Den kaputten Kuli hat Rolf ihm geschenkt. b) Jacke : alt/udo Die alte Jacke hat Udo ihm geschenkt. c) Radio: neu/inge Das neue Radio hat Inge ihm geschenkt. d) Buch: abenteurlich/holger Das abenteurliche Buch hat Holger ihm geschenkt. e) Wein: sauer/berndt Den sauren Wein hat Berndt ihm geschenkt. f) Fotoapparat:teuer/Bärbel Den teu ren Fotoapparat hat Bärbel ihm geschenkt. g) Mantel: lang/dagmar Den langen Mantel hat Dagmar ihm geschenkt. h) Mütze: klein/udo Die kleine Mütze hat Udo ihm geschenkt. i) Kuchen: hart/ Horst Den harten Kuchen hat Horst ihm geschenkt. j) Handschuhe: schwarz/hans Die schwarzen Handschuhe hat Hans ihm geschenkt. 2. Ergänzen Sie: Sag mal, was soll ich anziehen? a) Das weiße Hemd mit dem blauen Schlips. b) Die braune Hose mit der neuen Jacke.

c) Die schwarzen Schuhe mit den grauen Socken d) Den alten Pullover mit braunen Handschuhen. e) Den modernen Mantel mit der großen Mütze. f) Das helle Kleid mit der goldenen Halskette. g) Den dunklen Rock mit den grünen Strümpfen. h) Den dicken Anorak mit den warmen Schuhen. i) Die alten Jeans mit dem neuen Gürtel. j) Das weiße T-Shirt mit der roten Turnhose. 3. Ergänzen Sie. a) Wir wohnen im Stadtzentrum, aber in einer ruhigen Straße. b) Wir haben eine schöne Aussicht auf einen kleinen Park. c) Unser Haus hat acht schöne Wohnungen. Unsere Wohnung hat drei große Zimmer. d) Ein kleines Zimmer gehört meiner jüngeren Schwester und das größere Zimmer gehört mir. e) In der Garage haben wir unser altes Auto. f) Hinter dem Haus ist ein großer Garten mit schönen Blumen und Bäumen. g) In der Nähe gibt es ein modernes Kino und ein großes Warenhaus. h) Wir haben nur ein kleines Problem. i) Unsere Wohnung ist im zweiten Stock und der alte Fahrstuhl funktioniert nicht immer.

4. Antworten Sie mit dem bestimmten Artikel. Blond/Fräulein englisch/techniker hübsch/studentin nervös/herr Wer wohnt hier? Das blonde Fräulein der englische Techniker die hübsche Studentin der nervöse Herr. Wen besucht ihr? Das blonde Fräulein den englischen Techniker die hübsche Studentin den nervösen Herrn. Wem helfen Sie? Dem blonden Fräulein dem englischen Techniker der hübschen Studentin dem nervösen Herrn. Wen bittest du? Das blonde Fräulein den englischen Techniker die hübsche Studentin den nervösen Herrn. 5. Ergänzen Sie. a) Haben Sie gekühltes Bier? b) Ich esse nur gute Wurst mit weißem Brot. c) Ich nehme französischen Kognak. d) Den gebratenen Fisch wollte ich nämlich nicht.

e) Hier bekommt man guten Kaffee. f) Bekommt man hier roten Cinzano? g) Ich möchte Rinderbraten mit Reis und gemischtem Salat. h) Dort steht eine Flasche französischer Kognak. i) Der Ober kommt mit einer Flasche französischem Kognak. 6. Ergänzen Sie. a) Der Tag ist heiß. Das ist ein heißer Tag. b) Der Preis ist günstig. Das ist ein günstiger Preis. c) Die Unterkunft ist teuer. Das ist eine teure Unterkunft. d) Das Wetter ist schön. Es ist ein schönes Wetter. e) Die Treppen sind schmutzig. Das sind schmutzige Treppen. f) Die Frau ist angenehm. Sie ist eine angenehme Frau. g) Der Mann ist elegant. Er ist ein eleganter Mann. h) Die Schüler sind fleißig. Das sind fleißige Schüler. i) Das Angebot ist breit. Das ist ein breites Angebot. j) Dieser See ist tief. Das ist ein tiefer See.

Seznam literatury: Aufderstraße H., Bock H.: Themen aktuell 2, Arbeitsheft. Hueber Verlag: 2011, ISBN 978-3-19-091691-7 Bock H.,Müller J.: Themen aktuell 3,Pracovní sešit. Hueber Verlag: 2011, ISBN 978-3-19-471692-6 Materiál je určen pro bezplatné užívání pro potřebu výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv využití podléhá autorskému právu.