Z připravované knihy Ludmily Muchové, Vojta se ptá, proč? Pořádek a řád

Podobné dokumenty
část sedmá Silvestrovský výlet

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

Zuzana Pospíšilová ilustroval Drahomír Trsťan

část jedenáctá K čemu je dobrý půst

Josífek byl už opravdový školák,

Myši vzhůru nohama. podle Roalda Dahla

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007

Copyright Eric Kahn Gale, 2011, 2013 Translation Květa Kaláčková, 2013 Nakladatelství JOTA, s. r. o., 2013 ISBN

Klasické pohádky. Medvídek Pú. Page 1/5

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

Erik vypjal hru, upravil si baseballovou čepici a vyrazil dlouhými kroky otevřenou branou dovnitř.

Násilnicko-český slovník.

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

č /2012 NAŠE SPOLEČENSTVÍ VOJTA SE PTÁ, PROČ

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

VY_12_INOVACE_20_PRAZSKA_DOMOVNI_ZNAMENI. Časová dotace: 45 min. Datum ověření:

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Korpus fikčních narativů

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

Na čem na konci života záleží? Lenka Slepičková, Ph.D.

Kamila Krátká z 8.A. KLEC a KLÍČ. Jestlipak víte, co se stane s člověkem, jenž utíká před světem? Stane se z něj to, co už nikdo nevidí,

Zuzana Pospíšilová Ilustrace Eva Rémišová. Hravá autoškola

S dráčkem do pravěku

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

Jediné dovolené, o kterých vážně chci něco slyšet, jsou ty, co se NEPOVEDLY. To mi potom aspoň není líto, oč jsem přišel.

Děti a Velikonoce. Martina D. Moriscoová

Potrestat nebo nepotrestat

A Vike šel domů a vysadil dveře hlavního vchodu. Pak ohnul dvě pružné, pevné mladé břízky, které stá-

Zuzana Pospíšilová Ilustrace Eva Rémišová. Hravá autoškola

2. Čisté víno (Sem tam)

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Ovládni svou konkurenci. Jak se stát jasnou volbou v očích tvých zákazníků?

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

Legenda o třech stromech

Zájmena. zastupují podstatná a přídavná jména nebo na osoby, zvířata, věci apod. ukazují rozlišujeme rodová (ten, ta, to) - bezrodá (já, ty)

Při čtení následujících stran se vám může udělat nevolno, můžete mít pocity studu za autora, či získat tendence si fyzicky ubližovat. Mám vás rád.

No dobře, je pravda, že není ani nudný. V tu chvíli přišla do třídy Margaretina učitelka, aby si promluvila s naším učitelem, což bylo dobré, protože

Píšete dětem černé puntíky, když něco zapomenou? Nebo jim dáváte jiný trest?

Většinu informací jsem už věděla, některé mě ale překvapily. Anorektiček je mi opravdu líto. Přednáška se mi moc líbila, byla zajímavě udělaná.

Příběhy se šťastným koncem Zapomenuté jehňátko

le není žádný neuklizený pokoj, kdepak. Je to většinou neprostupná změť obrovských stromů s propletenými korunami a dlouhatánskými liánami nad

Bůh to zařídí? Miroslav Krejčí ilustrace Miroslav krejčí starší. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Qěten 2010 MĚSÍČNÍK OUTDOORCLUBU

ETICKÝ KOMPAS 2016/2017

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

Figuriny. "Ha-ha-ha! " začala se řehotat Katarina,když ožila. "Hi-hi-hi!" odpovědi se jí dostalo od Anabely.

MARTIN SICHINGER SMRT KRÁLE ŠUMAVY DO NITRA HOR PO DÁVNÝCH STEZKÁCH KE STARÝM PŘÍBĚHŮM 65. POLE

1 NA CHALUPU, KAM NECHCI

Kaštan zavrtí ocáskem a vděčně Adélce olízne dlaň. Pak vzrušeně zavětří a odběhne do křoví. Křoví se křiví na všechny strany a Kaštan v něm šmejdí

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla

Binky a kouzelná kniha Binky and the Book of Spells

MINIMUM. náhradní rodinné péci PORADCE

NÁZEV: VY_32_Výchova ke zdraví_10_dětství, puberta, ZŠ

Závidím svému hrobu protože on se dočká naplnění

JAK SE MARTÍNEK ZTRATIL

m.cajthaml Na odstřel

Honzík. dobrodružství v městečku Postýlkov

poznejbibli biblické příběhy pro děti

Obsah. 1. KROK: Víte, za co utrácíte? KROK? Máte odpovídající životní úroveň? KROK: Využíváte finančního trhu?...

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci?

Ahoj kamarádi, tak co íkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kte í malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo!

Petra Soukupová. K moři

Fara byla trochu bojovější, hlavně později, kdy jsme narazili na toalety

Návštěva u mladé dámy: Do garsonky se vešla i šatna!

Růžová víla jde do města

ISBN

Zuzana Pospíšilová ilustroval Drahomír Trsťan

Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství. Eroika

Tohle byla jedna z mnoha etap jejího života, která měla brzy skončit. Alespoň tak jsem to vnímala a bála se toho, že to skončí příliš brzy.

být a se v na ten že s on z který mít do o k

Úvodní slovo. Vaše Gába

Jaká část těla tě nejvíc vzrušuje?

Otevře dveře. aby mohli jít se mnou.

něco přišlo. Začali tedy spolu hovořit o všem možném, co je napadlo, nikoliv ale o moři, o ostrově a o muminím

Tim 2,2 o.s Omluva

Jak mluvit s nejmenšími o Bohu?

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

1. kapitola. Najednou se odněkud přiřítil chlapec, o něco málo starší, než já. Co tu děláš? zeptal se překvapeně.

... ne, pane doktore, byla bych velmi nerada, kdybyste si mé povídání špatně vysvětloval,

část šestnáctá Střední vrstva

I. FOTOAPARÁT, PSÍ JÍDLO, NAKLADAČ, KAMION, PRAČKA

Z připravované knihy Ludmily Muchové, Vojta se ptá, proč? Podvod

Jazykové okénko ČT 1 str. 1 07:50 Rubrika dne - Ostrava

STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí.

Něco o mně. Tvary zájmena já nahraďte tvary zájmena ty

Kázání, Levice, Milost Vám a pokoj od Boha Otce i Pána Ježíše Krista. Amen.

Sexuální fantasie. Valentová a Kateřina Klapilová

TEXTY VOJTĚCH MALACH 2003

ČTENÍ S POROZUMĚNÍM VENDULKA A SKŘÍTEK LUKÁŠ V OBCHODĚ

RSC Rock Solid Club solid rock pevná skála

POČTENÍČKO PRO PŘEDŠKOLÁKY

PŘÍLOHA Č. 1 (Ukázka z učebnice Macurové, Homoláče a kol. 1998, s. 20)

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci:

ESTER. Text první (Ester přinese na scénu židli představa Mordokaje)

M. M. Cabicar PSTRUŽÍ SMRŤ

Transkript:

Ta poslední věta se Vojty trochu dotkla. Věděl o sobě, že je TROCHU nepořádný. Ale nemyslel si, že by to vyžadovalo takové zásahy, kterých se maminka dopouštěla v jeho pokoji na začátku každých prázdnin. Je pravda, že si jednou založil stránku v Abíčku ponožkou, což potom maminka vyprávěla několika sousedkám a ještě tetě Marčást patnáctá Pořádek a řád Jarní prázdniny proběhly téměř tak, jak Vojta očekával. Ale háček byl v tom slově TÉMĚŘ. Ono to totiž několik dnů opravdu vypadalo tak, jako že se kromě generálního úklidu jejich třípokojového panelákového bytu a hodin angličtiny nebude dít nic. Ale vezměme to popořádku. Nejhorší to bylo v pondělí. Z neznámého důvodu začínala maminka úklid vždy Vojtovým pokojem. Už celý týden předem to naznačovala. Jak se taková věc s potřebou generálního úklidu naznačuje? Třeba kdykoliv šla maminka kolem Vojtových dveří, nahlédla do pokoje, zadívala se na věci, které měl Vojta jako vždy při ruce na stole a významně zakroutila hlavou. Nebo když ho ráno budila a po cestě k posteli zakopla o hromádku časopisů, které Vojta zásadně čte vleže na koberci, hlasitě si povzdechla: Jako sopka po výbuchu. Už abychom se do toho pořádného úklidu dali, když si ani v deseti letech nedokážeš kolem sebe udržet pořádek.

tě jako ukázku jeho děsivé nepořádnosti. Ale byla to jeho ponožka a byla lichá. Vojta pro ni jen našel uplatnění. Protože uznejte, copak se dá chodit po ulicích s jednou ponožkou na noze? Vojta měl pocit, že je zbytečné, aby takové věci rozebírala maminka s kdekým. Zvlášť, když se tomu všichni hlasitě smáli. Vojta věděl, že se smějí jemu a nepřipadal si přitom vůbec dobře. Těch lichých ponožek měl ovšem celou zásobu. Maminka dokonce jeden čas vyhlásila jejich stopování a zjistila, že se neztrácejí na cestě mezi košem na prádlo, pračkou a sušákem. Že se objevují osamělé právě už v tom koši. Ale z nohou si Vojta sundával vždycky ponožky dvě. Bermundský trojúhelník se tedy nacházel ve Vojtově pokoji. Ten název vymyslel tatínek, když to jednou řešili u snídaně. Vojta to vzal vážně: Na dveře svého pokoje si vylepil mapu a červenou fixkou na ni Bermundský trojúhelník vyznačil. Tím pádem se také dočetl, že tam se ztrácejí celá letadla a velké lodě. A beze stopy. Prostě záhada. Nebo že by novináři přeháněli? Někteří vědci to vysvětlovali jinak - jak? Najdi si to sám! Takže pondělní úklid začal tím, že Vojta dostal hned po snídani od maminky hodinu na to, aby uklidil všechny věci, které měl na různých místech pokoje, do skříně a skříněk. To udělal velmi rychle. Jenže maminka v zápě-

tí ty skříně a skříňky otevřela a prohlásila: No to snad nemyslíš, Vojto, vážně. Řekla jsem uklidit a ne naházet. Přerovnáš si to sám nebo ti mám všechno vyházet? Vyházet věci na koberec Vojta nechtěl. Připadalo mu to PO- TUPNÉ. Odevzdaně začal rovnat časopisy do sloupečků, ponožky do jedné přihrádky, trička do druhé. Maminka se chvíli na jeho boj dívala. Najednou se usmála a řekla: Můžu ti s tím, Vojto, pomoct? Přeci tě nechci jen tak trápit. Vojtu to potěšilo. Pokusil se o vděčný úsměv: Tak jo. Mně nejdou trička nikdy tak hezky poskládat do komínků jako tobě. Vojta teď mamince ze skříně a skříněk podával kusy oblečení a maminka je na jeho válendě skládala. Práce jim začala jít rychle od ruky. Během půl hodiny zmizely všechny kusy oblečení ze židlí a koutů pokoje a skříň i prádelník vypadaly přímo výstavně. Vojta se pustil do utírání prachu. Teď to tu už začíná vypadat k světu, usmála se při práci. Vojta se rozhlédl po pokoji: No jo, ubyla tady spousta věcí, ale já mám vždycky po úklidu takový pocit, že jsem tu jen na návštěvě. Nebo jako že chceš udělat z mého pokojíku nemocniční pokoj. Fakt? Podivila se maminka: A já si zase připadám dobře jenom v místnostech, kde má všechno svoje místo a kde se neválí nic po podlaze. Já tomu říkám pořádek.

Aha, pokračoval Vojta: Mně přijde v pořádku i to, když vím, že mám kolem sebe všechno, co každou chvilku potřebuju. Je to přece příjemné a pohodlné. Jenže v takové situaci si v těch věcech udržuješ těžko pořádek. Ábíčka se ti pomotají dohromady a už je nemáš seřazené podle čísel a ročníků, ponožky se ti poztrácejí, cédéčka máš brzy poškrábané prostě Vojto, ze života se ti stane CHAOS. Chaos? Co je to chaos? Promiň, chaos je řecké slovo a česky to znamená prostě opak řádu. Řád se řekne řecky KOSMOS. Kosmos, jako vesmír, jo? Hm, jako vesmír. Jako že ve vesmíru panuje řád, proto ho Řekové nazvali kosmos. Takže mít věci poskládané ve skříňkách znamená mít v pokoji jako ve vesmíru? Ne, Vojto, tak jednoduše bych to neřekla, a maminka zůstala stát s voňavým hadříkem v ruce proti Vojtovi: Řekla bych, že udržovat si kolem sebe pořádek znamená být prostě součástí kosmu řádu, který nás všude obklopuje. Když já ale mám ty věci kolem sebe, mami, fakt rád. Já se v nich vyznám. Mně nepřipadají jako nějaký chaos.

Možná, připustila maminka, ale jestli to nemáš, Vojto, o to těžší. A tobě to, mami, připadá fakt důležitý, jestli mám v pokoji ten tvůj pořádek nebo ten svůj? zapochyboval Vojta. Asi jsme, Vojto, opravdu každý jiný. Já mám ráda všechno jasné a upravené. Nejen věci. Ale i myšlenky. A já zase mám rád všechno po ruce. I nápady a vtipy, a tak Když spolu ještě dopoledne umývali okno, panovala mezi Vojtou a maminkou dobrá nálada. Vojta byl rád. Pochopil, proč je jeho maminka taková, jaká je: všechno musí mít na svém místě. I myšlenky nebo názory. Proto ona vždycky všechno tak rychle rozhodne a vyřeší. Potřebuje mít v hlavě pořádek. Má to tak prostě ráda. Vojta má rád věci kolem sebe. I myšlenky. Vůbec mu nevadí, že na něco pořád kolem dokola myslí a než to stačí vyřešit, skočí mu do hlavy nějaký jiný problém nebo jiná otázka. Má to tak prostě rád. Jak je to s pořádkem a řádem v jejich bytě a v jejich hlavách, v tom si za to pondělní uklízecí dopoledne Vojta jasno udělal. Jak je to ale s tím pořádkem a řádem ve světě a ve vesmíru, nad tím se musí ještě víc zamyslet.

Pro přemýšlivé hlavy Máš rád/a spíše chaos nebo pořádek? V čem jsou jejich výhody a nevýhody podle tebe? Když se podíváte ve hvězdárně dalekohledem, má tam každá hvězda a planeta svoje místo a i když se všechno pohybuje, má to svůj řád. Ale když si vzpomenete na takové zemětřesení nebo tsunami, nebo sopku po výbuchu, v tu chvíli se svět opravdu podobá spíš Vojtově pokoji před generálním úklidem. Podobá se podle tebe svět více tomu pořádku, jak ho má ráda maminka, nebo spíš tomu, jak ho má rád Vojta? Proč vůbec Bůh stvořil svět také se spoustou nepořádku? Nebo je to ještě nějak jinak? Zkus se zeptat Znáš někoho, o kom si myslíš, že to má s pořádkem v hlavě úplně opačně než ty? Zkus se ho na to přeptat! Možná přijdete na zajímavé věci! Zkus pokus Vyzkoušej si, jako to je na druhé straně, a pokus se mít aspoň půl dne mít kolem sebe a ve svých myšlenkách buď pořádek nebo nepořádek, podle toho, co z toho neumíš. Co je snazší? Učit se mít pořádek, nebo učit se mít nepořádek?