Ba Charakteristika studijního programu a jeho oborů, pokud se na obory člení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Název studijního programu Stavitelství Název studijního oboru Konstrukce staveb Údaje o garantovi studijního oboru Doc, Ing. Karel Kubečka, Ph.D. Zaměření na přípravu k výkonu regulovaného povolání Charakteristika studijního oboru (studijního programu) Magisterský studijní program Stavitelství, studijní obor Konstrukce staveb bude součástí vysokoškolského vzdělávání na VŠTE v Českých Budějovicích a je připravován v souladu s Boloňskou deklarací. Dle tohoto systému vzdělávání bude studentům bakalářských studijních oborů stavebního směru umožněn plynulý přechod na nově připravovaný magisterský studijní obor Konstrukce staveb ve studijním programu Stavitelství; bude tak naplněn primární účel a poslání Boloňské deklarace, čímž je hlavně zajištění plynulosti a návaznosti dvoustupňového systému vzdělávání, kdy studenti mohou pokračovat po ukončení bakalářského oboru ve studiu v magisterském oboru. Předkládaný magisterský studijní obor Konstrukce staveb ve studijním programu Stavitelství je modulově připravován jako 1,5 letý, v prezenční i kombinované formě studia, a je plně kompatibilní s ostatními vzdělávacími systémy na vysokých technických školách v České republice, na Slovensku a má návaznost na technické vysoké školy v zemích Evropského společenství. Po úspěšném absolvování studia bude studentům přiznán vysokoškolský titul inženýr (ve zkratce Ing. před jménem). VŠTE v Českých Budějovicích se v posledním období systematicky zabývala a zabývá přípravou tohoto oboru a sleduje poptávku z odborné praxe i z řad studentů bakalářského studia. Předkládaný magisterský studijní program Stavitelství a studijní obor Konstrukce staveb je tak logickým vyústěním naplnit tuto poptávku a tento zájem o technické vzdělávání. Oporou předkládaného magisterského studijního programu Stavitelství, studijního oboru Konstrukce staveb je rovněž zájem státní správy Jihočeského kraje o akreditaci magisterského studia z oblasti technického vysokoškolského vzdělávání a zájem o přirozené posílení kapacity vysokoškolsky technicky vzdělané společnosti v Jihočeském kraji. Předkládána žádost o akreditaci je podávána v roce 2015, tedy v roce, který je vyhlášen Svazem průmyslu a dopravy České republiky rokem průmyslu a technického vzdělání. Záměrem této vyhlášené strategie je posílit a podpořit zájem studentů a celé veřejnosti o technické vzdělávání a napomoci disproporci trhu práce, kdy je patrná dlouhodobě neuspokojená poptávka firemní sféry po technicky vzdělaných pracovnících; žádost o akreditaci lze tak chápat z hlediska celospolečenských potřeb jako žádoucí a potřebnou aktivitu. Profil absolventa studijního oboru (studijního programu) & cíle studia Charakteristika profesí, pro jejichž výkon je absolvent připraven: Magisterský stupeň vysokoškolského studia vychovává technicky vzdělané odborníky v oblasti stavebnictví, kteří umí samostatně, bezpečně a odborně řídit, po získání oprávnění autorizovaného inženýra, nejsložitější stavební činnosti. Po absolvování studia bude student schopen samostatně navrhovat a zpracovávat stavební projekty ve všech stupních projektové dokumentace (feasibility study, studie, projekty pro stavební povolení, projekty pro provádění stavby) a tyto projekty vést, řídit a ekonomicky vyhodnotit. Absolventi naleznou uplatnění v širokém spektru stavebních disciplín jak v projektových, tak i realizačních složkách a budou moci působit i ve státní správě. Uplatnění absolventa je ve vedoucích technických funkcí v oblasti stavebnictví.
Absolvent s interdisciplinárním, architektonicko-konstrukčním a stavebně-technickým a environmentálním vzděláním orientovaným na budovy a jejich prostředí bude schopný spolupracovat se všemi účastníky výstavby a se specialisty všech profesí projektové dokumentace budov.odborné znalosti absolventa studijního programu Stavitelství, oboru Konstrukce staveb: Prokazuje teoretické i praktické znalosti užití prostředků nutných k řešení daných konstrukčních, statických, energetických a ekonomických výpočtů a optimalizace těchto činností spolu se sofistikovanou znalostí fyzikálních i matematických postupů. Prokazuje schopnost práce s geodetickými podklady na úrovni základních předpokladů pro vytýčení stavby v souladu s projektovými předpoklady a je schopen pomocí geodetických metod sledovat změny na stavbách a stavebních konstrukcích. Zná postupy pro přípravu a realizaci staveb a umí po teoretické i praktické stránce navrhnout vhodná náhradní řešení z oblasti realizace staveb. Umí za pomocí fyzikálních veličin a matematických definic přesně popsat vlastnosti stavebních materiálů a jejich chování po zabudování do stavby z pohledu statického, akustického a tepelně-technického. Prokazuje schopnost navrhnout (projekt) rekonstrukci a realizovat sanační opatření stávajících objektů vedoucí k odstranění negativních projevů degradace stavebních materiálů a v rámci revitalizace bytového fondů zvýšit standard stávajících objektů. Zná požadavky na prvky požárních ochrany staveb a fakultativní předpisy z oblasti požárních ochrany staveb. Zná zásady a pravidla bezpečnosti a ochrany zdraví při práci se zaměřením na stavebnictví. Vykazuje sofistikovanou znalost právních předpisů ve stavebnictví a spolu se základní orientací v profesních předpisech (ČKAIT). Umí definovat problematiku energetické náročnosti staveb, posoudit a stanovit efektivnost stavebních procesů a vliv stavby na životní prostředí. Odborné dovednosti absolventa studijního programu Stavitelství, oboru Konstrukce staveb: Umí na profesionální úrovni v rámci svého oboru vypracovat projektovou dokumentaci v souladu s platnou legislativou. Navrhuje a prakticky využívá stavební mechanizmy a stroje včetně posouzení vhodných náhrad spolu s ekonomickým vyhodnocením jejich nasazení a rovněž tak optimalizuje nasazení strojů z pohledu nutných nákladů na stavební činnost. Navrhuje a optimalizuje postup výstavby nízkoenergetických a pasivních domů (stavebních objektů) ze všech hledisek; prokazuje schopnost návrhu izolací s důrazem na požadované aspekty kvality, zejména pak na otázky zdraví a životního prostředí se zachováním nebo snížením plánovaných nákladů výstavby a provozu staveb s přihlédnutím k životnímu cyklu stavby. Navrhuje stavbu optimalizovanou z pohledu dodržení potřebných akustických parametrů a to jak z pohledu teorie, tak z hlediska praktického provedení a použití stavebních materiálů. Vytváří odborný text na úrovni vědeckého popisu skutečnosti a teoretických předpokladů s tím, že tento splňuje základní požadavky na publikování vědeckotechnických příspěvků v odborných publikacích, včetně jejich prezentace na veřejnosti formou přednášek na konferenci. aplikuje základní metody diagnostiky materiálů a chování konstrukcí, provést jejich základní zkoušky a definovat předpoklady jakosti se stanovením základních rizik, včetně použití v základních metodách analýzy rizika. Umí provést komplexní diagnostiku poruch staveb a objektů určených pro rekonstrukci.
Umí v soulady s požadavky na prvky požárních ochrany staveb a fakultativní předpisy z oblasti požární ochrany staveb ve stadiu projektování navrhnout a následně realizovat (řídit její realizaci). Uplatňuje zásady a pravidla bezpečnosti a ochrany zdraví při práci se zaměřením na stavebnictví v praxi. Aplikuje znalost právních předpisů ve stavebnictví, spolu se základní orientací v profesních předpisech (ČKAIT). Spočítá základní ekonomické ukazatele výstavby od předprojektové přípravy po celou dobu existence stavebního díla a znalost podnikového řízení zaměřeného na řízení stavební firmy. Obecné způsobilosti absolventa studijního programu Stavitelství, oboru Konstrukce staveb: Absolvent oboru dokáže: - kompetence k efektivní komunikaci - kompetence ke kooperaci (spolupráci) - kompetence k podnikavosti - kompetence k flexibilitě - kompetence k uspokojování klientských potřeb - kompetence k výkonnosti - kompetence k samostatnosti - kompetence k řešení problému - kompetence k plánování a organizaci práce - kompetence k celoživotnímu učení - kompetence k aktivnímu přístupu - kompetence ke zvládání zátěže - kompetence k objevování a orientaci v informacích - kompetence k vedení lidí (leadership) - kompetence k ovlivňování ostatních Počet přijímaných uchazečů ke studiu v akademickém roce Prezenční forma: 35 studentů Kombinovaná forma: 35 studentů
Bb Charakteristika studijního programu a jeho oborů, pokud se na obory člení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Název studijního programu Stavitelství Název studijního oboru Konstrukce staveb Místo uskutečňování studijního oboru Prostorové zabezpečení studijního programu Budova ve vlastnictví VŠ Ano Budova v nájmu doba platnosti nájmu Informační zabezpečení studijního programu Knihovna VŠTE disponuje vybudovaným informačním centrem, které představuje propojení knihovny, studoven a počítačových učeben s přístupem na internet. V souvislosti s rozšiřováním studijních oborů na VŠTE průběžně dochází i k rozšiřování informačního centra. Knihovna zajišťuje informační materiály (knihy, skripta, periodika) pro studenty i akademické pracovníky formou nákupu do fondu knihovny a následnými výpůjčkami, příp. prostřednictvím meziknihovní výpůjční služby. Dále poskytuje informačně-referenční a konzultační služby. V knihovně je zaveden systém Clavius a jako zdroj zahraniční odborné literatury je k dispozici databáze ProQuest. Knihovní fond zahrnuje odborné publikace nejenom z akreditovaných studijních oborů, ale i dalších oborů technických a ekonomických. Studijní fond v současné době představuje přes 7400 svazků a je průběžně doplňován. Mimo tuzemských literárních zdrojů jsou objednávány i cizojazyčné literární zdroje převážně v anglickém jazyce, přirozeně v souladu s finančními možnostmi školy, nově bylo přistoupeno k ověřování elektronických knih a skript. Celkem je v knihovně k dispozici 78 titulů periodik a nově prvních 8 titulů zahraničních elektronických knih. Součástí oddělení je Copycentrum, které poskytuje některé reprografické a vazačské služby a zajišťuje prodej knih a skript studentům. Knihovní fond zahrnuje odborné publikace nejenom z akreditovaných studijních oborů, ale i dalších oborů technických a ekonomických. Informační systém K zajištění studijních agend používá VŠTE v Českých Budějovicích informační systém, který vyvinula Masarykova univerzita v Brně. Tento systém představuje robustní řešení k zajištění informační podpory studentů a obsahuje v sobě tyto moduly: studijní agenda obsahující kompletní informace o průběhu studia všech studentů, informace o předmětech a jejich zakončení, publikování studijních materiálů (opory, elektronická skripta a další studijní podklady v elektronické podobě), online odevzdávání úkolů a seminárních prací bez nutné fyzické přítomnosti vyučujících, což oceňují především studenti v kombinované formě studia. Aby se však předešlo různým výmluvám nebo nedorozuměním, je při vložení do systému ihned vidět jméno osoby, která soubor vložila, a čas. Vyučující dokonce může nastavit, že po určitém datu se práce již nedají vložit, e-learningové nástroje - nejmodernější e-learningové nástroje pak vyučujícím umožňují vysvětlovat látku za pomocí animací, mediálních prezentací a interaktivních osnov, rozvrh studijních programů. Díky tomuto systému (ke kterému je možné přistupovat kdekoliv z internetu) má student všechny potřebné informace ke studiu na jednom místě. Tento systém tedy výrazně přispívá k usnadnění práce jak vyučujícím, tak studentům.
Informační systém VŠTE je rovněž zapojen do projektu kontrolujícího plagiátorství. Veškeré seminární práce podléhají antiplagiátorské kontrole. Zároveň jsou práce po dlouhou dobu archivovány. Systém je pravidelně každých 24 hodin zálohován a zálohy jsou zabezpečeny i proti zničení budovy poskytovatele informačního systému (dvojí jištění). Jakákoliv operace kteréhokoliv uživatele se zaznamenává v evidenci historie, a proto lze v případě nedorozumění nebo sporu vše zpětně dohledat. Materiálně-technické vybavení V současné době probíhají změny v technickém zázemí školy, které se bezprostředně dotýkají i studijních programů, resp. oborů, připravovaných k akreditaci. V souvislosti s předpokládaným nárůstem studentů a připravovaným rozšířením akreditovaných technických oborů byla vedením školy schválena koncepce dalšího rozvoje knihovny a studovny včetně materiálně-technického vybavení a rozšíření studijních kapacit školy. Vznikly nové prostory pro knihovnu, nové prostory pro studovnu (tichá a provozní) s novou kapacitou více jak 50 stanic při zachování již tří samostatných studijních prostor s počítačovým vybavením, 4 nové učebny pro semináře, do provozu byla uvedena nová přednášková aula s kapacitou cca 500 míst s variantním dispozičním řešením. Zásadní přestavba se dotkla i studijního útvaru s cílem zajistit komplexní služby pro studenty z jednoho místa (v lince) s koncentrací do jednoho obslužného prostoru. Tyto práce byly ukončeny a nové prostory i technika již plně slouží studentům a všem pracovníkům školy. V současné době má VŠTE k dispozici 7 počítačových učeben, každá učebna má 15 až 20 pracovních stanic, což lze z pohledu uvažované akreditace oboru považovat za dostačující, vybudovány jsou i 2 učebny speciálně zaměřené na CAD systémy.