Přihláška Referenční dopis

Podobné dokumenty
Přihláška Referenční dopis

Přihláška Referenční dopis

Bewerbung Zeugnis. Zeugnis - Einleitung. Formell, männlicher Empfänger, Name unbekannt. Vážený pane / Vážená paní,

Solliciteren Referentie

Rekrutacja Referencje

Candidature Lettre de recommandation

Ansökan Referensbrev. Referensbrev - Inledning. Formellt, manlig mottagare, namnet okänt. Formellt, kvinnlig mottagare, namnet okänt

Hakemus Suosituskirje

Başvuru Referans Mektubu

Byznys a obchodní záležitosti

Byznys a obchodní záležitosti

Byznys a obchodní záležitosti

Přihláška Motivační dopis

Byznys a obchodní záležitosti Dopis

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

ANGLIČTINA PRO UČEBNÍ OBOR

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, Ostrava. IZO: Forma vzdělávání: denní

Přihláška Motivační dopis

Přihláška Motivační dopis

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Efektivní komunikace cesta k úspěchu Modul Písemná elektronická komunikace anglický jazyk

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

PSANÍ. I am interested in applying for the post of full-time secretary in TUMI Enterprises.

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Přihláška Motivační dopis

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Social Media a firemní komunikace

VY_22_INOVACE_24_AJ_4_6_DOPIS. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Bc. Martin Valný.

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Život v zahraničí Studium

CZ.1.07/1.5.00/

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

CZ.1.07/1.5.00/

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Náhradník Náhradník 9.A

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Osobní Dopis. Dopis - Adresa

Osobní Dopis. Dopis - Adresa

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

CZ.1.07/1.5.00/

Czenglish 1 ( )

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

METODICKÝ LIST. Mgr. Stanislava Zíková. Gymnázium a Obchodní akademie Pelhřimov. Název aktivity: D-Day. Úroveň: Rok: 2017 CÍLE AKTIVITY.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

TANEČNÍ SDRUŽENÍ ČESKÉ REPUBLIKY

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_AJ_CON_1


SPOLUPRÁCE - KOORDINÁTOR/KA ZAHRANIČNÍCH KURZŮ

CZ.1.07/1.5.00/

OLIVER TWIST 2 WHILE WATCHING THE FILM, B2

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CLIL a projektové vyučování

Digitální učební materiál

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

Transkript:

- Úvod Dear Sir, Formální, příjemce muž, jméno neznámé Dear Madam, Formální, příjemce žena, jméno neznámé Dear Sir / Madam, Formální, jméno a pohlaví příjemce neznámé Vážený pane, Vážená paní, Vážený pane / Vážená paní, Dear Sirs, Dobrý den, Formální, pro několik neznámých příjemců nebo pro celé oddělení To whom it may concern, Všem zainteresovaným stranám, Formální, jméno příjemce, popř. jména příjemců, neznámé, stejně jako pohlaví Dear Mr. Smith, Formální, příjemce muž, jméno známé Dear Mrs. Smith, Formální, příjemce žena, vdaná, jméno známé Dear Miss Smith, Formální, příjemce žena, svobodná, jméno známé Vážený pane Smith, Vážená paní Smithová, Vážená slečno Smithová, Dear Ms. Smith, Formální, příjemce žena, jméno známé, rodinný stav neznámý I am delighted to be called upon as a reference for Vážená paní Smithová, Jsem potěšen(a), že jsem byl(a) pověřen(a) napsat referenci pro... I first became acquainted with...in..., when he joined... Používá se při uvádění podrobností o tom, jak daného uchazeče zná Poprvé jsem se seznámil(a) s... v..., když se připojil(a) do... Stránka 1 07.01.2018

...has asked me to write a letter of recommendation to accompany his application for. I am very pleased to do so.... mě požádal(a), abych napsal(a) doporučující dopis, který bude doprovázet jeho/její žádost pro.... Jsem velmi potěšen(a) tento dopis napsat. It has been a pleasure to be 's boss / supervisor / colleague since. Bylo mi potěšením být... nadřízeným / vedoucím / kolegou od.... I am happy to write this letter of recommendation for. In this letter I would like to express my respect and appreciation for this bright young person, who brought outstanding contribution to the work of my group. Jsem rád(a) psát tento dopis a doporučení pro.... V tomto dopise bych chtěl vyjádřit svůj respekt a uznání pro tohoto nadšeného mladého člověka, který se velkou mírou podílel na práci své skupiny. I have no hesitancy in writing a letter of recommendation for Vůbec jsem neváhal(a) s psaním doporučujícího dopisu pro... It is a pleasure to write a letter of recommendation for Je potěšením psát doporučovací dopis pro... I have known...since, when he / she enrolled in my class / began to work at. Používá se pro uvedení podrobností o tom, jak uchazeče zná I have known...for...months / years in my capacity as...at. Používá se pro uvedení podrobností o tom, jak uchazeče zná I was boss / supervisor / colleague / teacher from to. Používá se pro uvedení podrobností o tom, jak uchazeče zná...worked for me on various projects as a..., and based on his / her work, I would rank him / her as one of the best...we have ever had. Znám ho/jí od..., když se zapsal(a) do mé třídy / začal(a) pracovat v.... Znal(a) jsem... ve své funkci... měsíců / let jako... v.... Byl(a) jsem... nadřízený(á) / vedoucí / kolega(kolegyně) / učitel(ka) od... do....... pro mě pracoval(a) na různých projektech jako..., a na základě jeho/její práce bych ho/jí zařadil(a) jako jeden /jedna z nejlepších..., jaké jsme kdy měli. Stránka 2 07.01.2018

- Soubor dovedností Since the beginning of our collaboration I know him / her as a person. Používá se k popisu pozitivních aspektů osobnosti uchazeče Od počátku naší spolupráce ho/ji znám jako... člověka....distinguished himself / herself by... vynikal(a) v.... Používá se k vysvětlení hlavních pozitivních atributů, které uchazeč prokázal His / her greatest talent is / lies in Slouží k poukázání na hlavní přednosti kandidáta Jeho/její největší talent je/se nachází v... He / she is a creative problem-solver. Používá se k popisu kandidáta, který snadno přijímá a řeší problémy He / she has a broad range of skills. On/ona řeší problémy efektivně. On/ona disponuje širokou škálou dovedností. Používá se k popisu kandidáta, který disponuje rozsáhlým souborem dovedností He / she communicates his / her ideas clearly. Používá se k popisu kandidáta s dobrými komunikačními schopnostmi He / she handles responsibility well. On/ona komunikuje jeho/její myšlenky jasně a jednoznačně. On/ona se dokáže ujmout zodpovědnosti. Používá se k popisu kandidáta, který může dobře řídit tým/projekt a který funguje dobře pod tlakem He / she has a wide-ranged knowledge of. On/ona má obsáhnou znalost... Používá se k popisu toho, jaké dovedností může již kandidát nabídnout He grasps new concepts quickly and accepts constructive criticism and instruction concerning his work. Používá se k popisu bystrého a dynamického kandidáta, velmi zdvořilé I would like to mention here, that...is and has the ability to. Používá se pro poskytnutí přesných informací týkajících se schopností uchazeče Rychle pochopí nové koncepty a přijímá konstruktivní kritiku a instrukce týkající se jeho/její práce. Rád(a) bych zde zmínil(a), že... je... a je schopný(á)... Stránka 3 07.01.2018

His / her extraordinary ability to...was invaluable. Používá se k popisu nejlepších kvalit uchazeče. Jeho/její mimořádné schopnosti v... byly neocenitelé. He / she always takes an active role in. On/ona je iniciativní v.... Používá se k popisu kandidáta, který je aktivní a má rád být zapojen do práce He / she finishes her work on schedule. When he / she has a concern or question about an assignment, he / she speaks his / her mind clearly and directly, giving voice to what others may feel but cannot or will not say. Používá se k popisu bystrého a dynamického kandidáta, velmi zdvořilé - Pracovní zodpovědnosti While he / she was with us he / she. This responsibility involved. On/ona dokončí svou práci vždy načas. Když má obavy nebo otázky ohledně úkolu, mluví jasně a přímo, dává najevo to, co jiní mohou cítit, ale nemohou nebo nechtějí říct. Když pracoval(a) u nás,.... Jeho/její odpovědnosti obnášely.... Používá se pro udání seznamu úkolů, který kandidát podstoupil, a co to obsahovalo His / her main responsibilities were Používá se pro udání seznamu úkolů, který kandidát podstoupil His / her weekly tasks involved Jeho/její hlavní zodpovědnosti byly... Jeho/její týdenní úkoly obsahovaly... Používá se pro udání seznamu týdenních úkolů, který kandidát podstoupil - Hodnocení I would like to say that it is pleasant to work with..., he / she is reliable and intelligent person with good sense of humor. Používá se pro kladné hodnocení kandidáta If his / her performance in our company is a good indication of how he / she would perform in yours, he / she would be an extremely positive asset to your program. Používá se pro velmi kladné hodnocení kandidáta Chtěl(a) bych říci, že je příjemné pracovat s..., je spolehlivý(á) a inteligentní člověk s dobrým smyslem pro humor. Pokud jeho/její výkon v naší společnosti je dobrým ukazatelem toho, jak dobře bude fungovat pro vaší, mohu říci, že on/ona bude pro váš program velmi pozitivní přínosem. Stránka 4 07.01.2018

In my opinion,...is a hard-working self-starter who invariably understands exactly what a project is all about. Používá se pro kladné hodnocení kandidáta...consistently produces high quality work in a timely fashion. Používá se pro kladné hodnocení kandidáta Podle mého názoru je... tvrdě pracující a iniciativní člověk, kteří vždy chápe přesně to, o čem daný projekt je.... vytrvale zhotovuje vysoce kvalitní práci, a to včas. The only area of weakness that I ever noted in his / her performance was... Používá se pro negativní aspekt při hodnocení kandidáta I believe should be considered ahead of other candidates because Jedinou slabosti, které jsem si všimli v jeho/jejím výkonu, bylo... Věřím, že je třeba zvážit... před ostatními kandidáty, neboť... Používá se k doporučení kandidáta z konkrétních důvodů, velmi pozitivní způsob, jak zhodnotit kandidáta - Závěr...will be a great addition to your program. If I can further assist, please e-mail or call me....has my strong recommendation. He / She will be a credit to your program. I am confident that...will continue to be very productive. He / she has my highest recommendation.... bude skvělým přírůstkem do Vašeho programu. Mohuli dále s něčím pomoci, prosím, napište mi prosím e-mail nebo mi zavolejte.... mohu jasně doporučit. Bude do vašeho programu velkým přínosem. Jsem si jist, že... bude i nadále velmi užitečný(á). On/ona má mé nejvyšší doporučení. I give him / her my highest recommendation, without reservation. Please send e-mail or call me if you have further questions. Dávám mu/jí mé nejvyšší doporučení, bez výhrad. Prosím, pošlete e-mail nebo mi zavolejte, pokud máte další dotazy. Stránka 5 07.01.2018

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Přihláška I firmly believe in his / her outstanding abilities for...and strongly recommend him / her for further education at your university, where he /she can develop and apply his / her bright talents. It is satisfying to be able to give him / her my highest recommendation. I hope this information proves helpful. I enthusiastically recommend...as a promising candidate. Seldom have I been able to recommend someone without reservation. It is a pleasure to do so in the case of. I respect...as a colleague, but I must say that in all honesty, I cannot recommend him / her for your company. Používá se, když člověk nemá pocit, že kandidát je vhodný pro danou práci Pevně věřím v jeho/její vynikající schopnosti pro... a doporučuji ho/ji k dalšímu vzdělávání na Vaší univerzitě, kde může rozvíjet a uplatňovat jeho/její silné stránky a svůj talent. Mohu mu/jí dát mé nejvyšší doporučení. Doufám, že tato informace ukáže jako prospěšná. Můžu s nadšením doporučit... jako vhodného kandidáta. Málokdy jsem byl(a) schopen(schopna) doporučit někoho bez výhrad. Je radost to udělat v případě.... Já uznávám... jako kolegu, ale musím říci, že ho/ji nemohu doporučit pro vaši společnost. I will be pleased to answer any additional questions you may have. You can contact me by letter / e-mail if you require any further information. Rád zodpovím jakékoliv další otázky, které můžete mít. Můžete mě kontaktovat pomocí dopisu/e-mailu, pokud budete potřebovat jakékoliv další informace. Stránka 6 07.01.2018