Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 24. 3. 2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_06_CJL_NP2



Podobné dokumenty
KONCEPT PÍSEMNÉ PRÁCE POVÁLEČNÁ ČESKÁ LITERATURA

František Hrubín. František Hrubín byl tvůrcem české milostné a přírodní lyriky, autor veršů a pohádek pro děti, dramatik, prozaik a překladatel.

Autor: FRANTIŠEK HRUBÍN Název díla: ROMANCE PRO KŘÍDLOVKU

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_32_CJL_NP2

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. František Hrubín

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_16_CJL_NP2

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství

Korpus fikčních narativů

Jiří Wolker Život a dílo

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_25_CJL_NP2

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

ANOTACE ověření VM (vzdělávacích materiálů) v tematické oblasti

Metodický list/anotace: Pracovní list určený k opakování, možno použít i jako test

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_06_CJL_M

Narozen 1810 v Praze Básník, prozaik, ochotník (jako ochotník se seznámil s Eleonorou Šomkovou - Lori) Nejvýznamnější představitel českého romantismu

Jindřiška Šindlerová Projdi se mnou

Světová literatura od poloviny 19. století

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_22_CJ_NP1

NABÍDKA TEMATICKÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO MŠ A ZŠ 2018/2019. knihovna

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

(MALINSKÝ, Zbyněk. Pohádky ze Sluneční ulice. Praha : AMULET, s. 31) ROZHODNI SE PRO JEDNU VARIANTU.

Název projektu: Zkvalitnění a inovace výuky na SPŠ Ostrov. Název pracovního listu: William Shakespeare Romeo a Julie

Slavnost Ježíše Krista Krále. Cyklus B Mt 25,31-46

JEŽÍŠ V NEDĚLNÍCH EVANGELIÍCH

2. Čisté víno (Sem tam)

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Registrační číslocz.1.07/1.4.00/

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Literatura starověku a antiky - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.05a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace

Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii


Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. Programu

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

Legenda o třech stromech

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Epilog. Ročník Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková

Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník

Nabídka pro ZÁKLADNÍ ŠKOLY pro školní rok

28. dnu.

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Jan Skácel. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

PL Renesanční drama; William Shakespeare: Romeo a Julie

Přídavná jména ADJEKTIVA

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Téma: Realistické drama, A. a V. Mrštíkové, Maryša

II. WOHLAU. Vedle mne na kavalci / 65 Pochod / 69 Tanec / 70 Obrázek ženy / 72 Byl konec války první den / 75 III. NÁVRAT

Hlavní celebrant s rozpjatýma rukama říká:

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_27_CJL_NP2

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

3. neděle velikonoční. Cyklus B Lk 24,35-48

Renesance a humanismus

Nabídka pro žáky ZŠ

Generace májovců. 50. a 60. léta 19. století

Digitální učební materiál

Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Světoví písničkáři 1. Anotace. Mgr. Pavel Šupka

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

BROUČCI DRAMATICKÁ A PROZAICKÁ PODOBA TEXTU

Římská lyrika GYMNÁZIUM A JAZYKOVÁ ŠKOLA S PRÁVEM STÁTNÍ JAZYKOVÉ ZKOUŠKY ZLÍN

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_J. Neruda 18

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE _17_CJL_3

Očekávaný výstup Žák čte s porozuměním literární text přiměřený věku, vytváří vlastní výtvarný doprovod. Speciální vzdělávací žádné

1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Karel Hynek Mácha - Máj Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

2. neděle v mezidobí. Cyklus C Jan 2,1-12

Očekávaný výstup Žák čte s porozuměním literární text přiměřený věku, vytváří vlastní výtvarný doprovod. Speciální vzdělávací Žádné

Crrrr. Jeroen jede na kole k babičce. Super, že mě taky pozvali. Nazdar, přesně včas. Ester už je tady taky.

Rady pro pokročilou duši

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_07_CJL_NP2

Světlo pro člověka. 1. část Boží slovo

J.Seifert Druh materiálu Pracovní list Anotace. Práce s básní, porozumění a interpretace básní J.Seiferta.

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Písničkáři 1. Anotace. Mgr. Pavel Šupka


Zvyšování kvality výuky technických oborů

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_28_CJL_NP2

JAK SE MARTÍNEK ZTRATIL

Transkript:

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 24. 3. 2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_06_CJL_NP2 Ročník: II. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání Vzdělávací obor: Literatura Tematický okruh: Vývoj poezie od roku 1945 do současnosti Téma: František Hrubín Metodický list/anotace: Informace o autorovi a rozbor ukázek z díla za použití interaktivní tabule

František Hrubín (1910-1971)

narodil se v Praze do dvanácti let žil v Lešanech Pracoval v knihovně a jako redaktor v časopise Kvart Od roku 1946 se věnuje literární tvorbě Na konci čtyřicátých let jezdí do Chlumu u Třeboně Po únoru 1948 má publikační problémy 1956 odvážný projev na sjezdu spisovatelů, českou poezii přirovnal k labuti zamrzlé v ledu V šedesátých letech byla jeho tvorba konečně oceněna Pro otáčivé hlediště v Českém Krumlově zdramatizoval francouzskou pohádku Kráska a zvíře

ZPÍVÁNO Z DÁLKY KRÁSNÁ PO CHUDOBĚ ZEMĚ PO POLEDNÁCH VČELÍ PLÁST MÁVNUTÍ KŘÍDEL JOBOVA NOC NESMÍRNÝ KRÁSNÝ ŽIVOT HIROŠIMA ŘÍKEJTE SI SE MNOU ZVÍŘÁTKA A PETROVŠTÍ MŮJ ZPĚV AŽ DO KONCE LÁSKY PROMĚNA SRPNOVÁ NEDĚLE KŘIŠŤÁLOVÁ NOC ROMANCE PRO KŘÍDLOVKU ZLATÁ RENETA LEŠANSKÉ JESLIČKY LÁSKY

Velké věci si žádáš, ten dar je nad tvoje síly, Faethone, tvůj chlapecký věk jej nemůže zmoci. Smrtelný jsi, však není smrtelné, čeho si přeješ. OVIDIUS VYJÁDŘI HLAVNÍ MYŠLENKU

ROMANCE PRO KŘÍDLOVKU BÁSNICKÁ SKLADBA DĚJ SE ODEHRÁVÁ V LEŠANECH, V KRAJI BÁSNÍKOVA DĚTSTVÍ, POSÁZAVÍ V ROCE 1966 BYLA ZFILMOVÁNA OTAKAREM VÁVROU HLAVNÍ ROLE JAROMÍR HANZLÍK, ZUZANA CIGÁNOVÁ

DĚJ PŘÍBĚH PRÁZDINOVÉ LÁSKY VYPRAVĚČ,DVACETILETÝ FRANTIŠEK, SE STARÁ NA VENKOVĚ O NEMOHOUCÍHO DĚDEČKA PROŽÍVÁ DVA PARELELNÍ MILOSTNÉ VZTAHY S ŽIVELNOU Tonkou, tělesná láska S KOLOTOČÁŘKOU TERINOU, platonická láska TERINU HLÍDÁ VIKTOR ZE STŘELNICE, ŽÁRLIVOST VKLÁDÁ DO KŘÍDLOVKY PŘI SETKÁNÍ PO TŘECH LETECH SI PLÁNUJE VOJTA S TERINOU SPOLEČNOU BUDOUCNOST, ALE NAKONEC SE ROZCHÁZÍ VE ZLÉM

PO ROCE SE FRANTIŠEK DOZVÍDÁ, ŽE TERINA ZEMŘELA NA ZÁŠKRT PO LETECH SE SETKÁVÁ S VIKTOREM A JEDOU SE JEDOU PODÍVAT DO VESNICE, KDE SE JEJICH PŘÍBĚH ODEHRÁVAL

HLAVNÍ MOTIVY VZTAH DĚTSTVÍ A DOSPĚLOSTI VZTAH NEVINNOSTI A HŘÍCHU VZTAH NEVĚDOMOSTI A POZNÁNÍ SNAHA NAVRÁTIT SE DO MINULOSTI A ZAČÍT ŽÍT ZNOVU, BEZ CHYB A HŘÍCHŮ NEMOŽNOST TAKOVÉHO NÁVRATU NEOPAKOVATELNOST LIDSKÉHO ŽIVOTA LÁSKA V SEPĚTÍ SE SMRTÍ, MLÁDÍ SE STÁŘÍM, BUDOUCNOST S MINULOSTÍ

ÚVAHA O OSUDOVOSTI ČLOVĚKA HLEDÁNÍ SMYSLU ŽIVOT PRVNÍ BOLESTI A ZTRÁTY VYPRAVĚČ NEJPRVE VIDÍ SVOU MLADOST A ŽIVELNOST JAKO PROTIKLAD S NEMOCÍ A STÁŘÍM DĚDEČKA, ALE POSTUPNĚ DOCHÁZÍ K POZNÁNÍ KOLOBĚHU ŽIVOTA STEJNÉ PROBLÉMY PROŽÍVAL JEHO DĚDEČEK, OTEC, BUDOU JE MÍT I JEHO DĚTI

Dnes v noci (28.srpna 1930) Pralesy kopřiv, hvězdami bičované k oknu dokořán. Vlahá srpnová noc. Sedím v okně s koleny u brady. Bdím. Musím bdít. A chlad ze světnice mě tiskne do teplých a vonných vosků tam venku. (1)

Terina. Vím jenom, že je jí patnáct. Chci si ji vypodobnit, je však nevypodobitelná. Je všechno, co mých dvacet let do mne nanosilo z vůní a tvarů a z čeho si dnes ona jak z pláství vybrala strašné sladkosti. je všechno, co naráz zastavuje srdce, a přece to není smrt. A je všechno, čím vždycky člověk poprvé vydechne. Milenka ještě ne, na to je jí mnoho. Nevím, kolik má rukou a kolik úst, každým stéblem a lístkem a každou hvězdou mě žíznivě pije. Jsem vesmírem doteků, až mě mrazí, a přece jsme se plaše dotkli jen jednou. (2)

Prsatá Tonka Ze zaprášených nohou a snědých lýtek vytryskla andělsky bílá stehna Terina je všechno, čím vždycky člověk poprvé vydechne. A Tonce tryskají andělsky bílá stehna z vřesů a metlic. (3)

Viktor Nikdy nesundá čepici z hlavy, štítek je dlouhý, aby se neopovážilo slunce vykousnout stíny z divoké tváře. (4)

Já. Stále jen obletuji vlastní srdce. Jsem k zbláznění živý, má křídla zřásněná v krvi žil a cév, šíleně tepají. Jsem k zbláznění živý, Terino, a chci si tě celou vypodobnit, nevím, však, kolik máš rukou, kolik máš úst, každým stéblem a lístkem a každou hvězdou mě žíznivě piješ. Zdali tě někdy ještě uvidím? (5)

Dědeček... Ale ne! Dědečkovi Bylo by napřesrok osmdesát let. Byl po mrtvici. Denně za svítání jsem ho pomalu oblékal, s ustavičným domlouváním jako dítěti, od ponožek až k šátku na krk. Slyšel každé slovo z našeho světa, ale hned je zapomínal. Pak se nadechl: To jsem rád, že jdu domů! Chytil se hole a s mou pomocí překročil práh. Už nevnímal osoby, nedbal o jídlo, ani o spánek, ale byl jimi vždy přemožen. Z tohoto světa dožadoval se jenom šatů a hole. Z pokleslých rtů stále jen znělo: Domů! (6)

Jednou to začalo: To jsi mi, tatínku, poprvé půjčil břitvu. Tenkrát jsi netušil, že mi třeba dáváš dar nad mé síly, jako jsem netušil, že zaslechnu až za šestadvacet let šelest popela, jenž sesypal se náhle na žhavém konci doutníku, když mi ze rtu vytryskla pod břitvou kapička krve a ty ses polekal a prudce trhl rukou Kdybys mi řekl: Ten dar je nad tvé síly!, Byl bych jej stejně vymáhal, byl jsem prudký, byl jsem nedočkavý a nebylo možno déle se zdržet. (7) VYJÁDŘI HLAVNÍ MYŠLENKU.

CITACE, POUŽITÁ LITERATURA Zdroj klipartů: MS Office, Verze : 14.0.6123.50 SLANAŘ, Otakar a kol. OBSAHY A ROZBORY DĚL. TŘEBÍČ: PETRA MRÁKOTOVÁ, 2006, ISBN 80-902571-7-8. HRUBÍN, František. Romance pro křídlovku. České Budějovice: DONA, 1992, ISBN 80-85463-08-3. (1,2,3,4,5,6,7)