Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám



Podobné dokumenty
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

-Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Audiopomůcka č. 5 The Princess and The Pea Výukový materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

Snow White and seven dwarfs

PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblastech OSV a čtenářství. The Light. The Light. Název učební jednotky (téma)

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Transkript:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jink moderně zábvněji Číslo název šblony II/2 Inovce zkvlitnění výuky cizích jzyků n středních školách klíčové ktivity Název vyučovného Anglický jzyk předmětu Identifikátor VY_22_INOVACE_AJ_02A_07 Číslo v digitálním rchívu VY_22_AJ_02A_07 školy Vzdělávcí oblst Jzykové vzdělávání Sd 2A- Čtení s porozuměním Kód AJ_02A_07 Anotce Prcovní list je koncipován jko příprv k mturitní zkoušce z nglického jzyk. Studenti se nučí vyhledávt informce v textu používt je při odpovědích n otázky (rozvoj čtenářské grmotnosti) své odpovědi zpíší do prcovního listu. Následuje společná kontrol, n jednotlivé otázky odpovídjí smi studenti zlepšují tk své komunikční dovednosti. Obor vzdělávání 39-41-L/01 Autotronik Ročník 3. Vzdělávcí obor Cizí jzyk Jzyk nglický Klíčová slov Vocbulry, reding, trnslting, understnding Druh učebního mteriálu Prcovní list Formát mteriálu doc Použitá litertur, zdroje POE, Edgr Alln. The blck ct nd other stories. First edition 1999. London: Penguin Longmn Publishing, 1999. ISBN 0 582 41774 0. Dtum vytvoření 09.04.2013 Dtum schválení 11.04.2013 Autor Monik Šulcová Schválil Ing. Václv Mikeš Čestné prohlášení: Prohlšuji, že jsem tento mteriál vyprcovl() smosttně s použitím litertury dlších informčních zdrojů, které jsou citovány v práci uvedeny výše. Prohlšuji, že jsem při vytváření tohoto mteriálu neporušil() utorská práv třetích osob, zejmén jsem nezsáhl() nedovoleným způsobem do cizích utorských práv osobnostních jsem si plně vědom() následků porušení ustnovení 11 následujících utorského zákon č. 121/2000 Sb., včetně možných trestněprávních důsledků vyplývjících z hlvy II., hlvy IV. Díl 4 Trestního zákoníku č. 40/2009 Sb. V Čáslvi 09.04.2013 Monik Šulcová Střední odborné učiliště doprvní Čáslv, příspěvková orgnizce www.sossoudoprvnicslv.cz

1) READ THIS TEXT The Ovl Portrit by Edgr Alln Poe AND PUT SENTENCES TO THE TEXT.: pges of the book: 13-14 I looked nd red for long time, nd the hours pssed quickly. Midnight cme nd went. My eyes becme more nd more tired, nd soon I found it hrd to red the words on the pge. So I reched out his ws pinful nd difficult nd moved the lmp closer. 1).I sw more pictures, nd mong them there ws portrit of young womn. As soon s I sw it, I closed my eyes. Keeping my eyes closed, I tried to understnd why. Why did I suddenly close my eyes like tht? Then I relized. I did it to give myself time. I needed time to think. Ws I sure tht I relly sw wht I thought I sw? 2).No, I ws suddenly very wke. I wited until I ws clm gin; then I opened my eyes nd looked second time. No, there ws no mistke. My eyes were seeing wht they sw the first time, only seconds before. The picture, s I sid, ws portrit. It ws ovl in shpe, nd showed the hed nd shoulders of young womn. It ws the finest nd the most beutiful pinting tht I hve ever seen. 3) But it ws not her beuty tht shook me so suddenly from my hlf sleep. And it ws not the beutiful of the pinter s work tht excited me in such strnge wy. I styed for perhps n hour, hlf sitting, hlf lying, never tking my eyes of the portrit. Then t lst, I understood. At lst, I relized wht the true secret of the picture ws, nd I fell bck in the bed gin. It ws the wy she ws looking t me. Her eyes, tht beutiful smile, tht wy she looked t me she ws so rel! It ws lmost impossible to believe tht she ws just pint tht she ws not live! The first time I looked t the portrit I simply could not believe wht my eyes were seeing. But now I felt very different feeling growing inside me. 4).It ws strnge, terrible fer tht I could not understnd. It ws fer mixed with horror. Střední odborné učiliště doprvní Čáslv, příspěvková orgnizce www.sossoudoprvnicslv.cz

I moved the lmp bck to where it ws before. The portrit ws now hidden in drkness gin. Quickly, I looked through the book until I found the story of the ovl portrit. I red these words: She ws beutiful young flower, nd lwys so hppy. 5).They were mrried. But, sdly, he lredy hd wife: his work. His pinting ws more importnt to him thn nything the world. A) Yes, she ws hppy until tht evil dy when she sw nd loved the pinter of her portrit. B) Now, the lmp s light fell in different prt of the room, prt tht ws in deep shdow until then. C) And I know I never ever sw womn s beutiful s her! D) For weeks, she st in the tll, drk room while he worked. He ws silent mn, lwys working, lwys lost in his wild, secret drems. E) Ws I dreming? F) The more I looked into those eyes, the more I looked t tht beutiful smile, tht beutiful smile, tht more I frid! 1 B 2 3 4 5 Střední odborné učiliště doprvní Čáslv, příspěvková orgnizce www.sossoudoprvnicslv.cz

2) ANSWER THESE QUESTIONS: ) Wht ws he doing? b) Wht ws he seeing? c) Ws he dreming? d) How ws he describing wht ws he seeing? Střední odborné učiliště doprvní Čáslv, příspěvková orgnizce www.sossoudoprvnicslv.cz

KEY: I looked nd red for long time, nd the hours pssed quickly. Midnight cme nd went. My eyes becme more nd more tired, nd soon I found it hrd to red the words on the pge. So I reched out his ws pinful nd difficult nd moved the lmp closer. 1 B) Now, the lmp s light fell in different prt of the room, prt tht ws in deep shdow until then. I sw more pictures, nd mong them there ws portrit of young womn. As soon s I sw it, I closed my eyes. Keeping my eyes closed, I tried to understnd why. Why did I suddenly close my eyes like tht? Then I relized. I did it to give myself time. I needed time to think. Ws I sure tht I relly sw wht I thought I sw? 2 E) Ws I dreming? No, I ws suddenly very wke. I wited until I ws clm gin; then I opened my eyes nd looked second time. No, there ws no mistke. My eyes were seeing wht they sw the first time, only seconds before. The picture, s I sid, ws portrit. It ws ovl in shpe, nd showed the hed nd shoulders of young womn. It ws the finest nd the most beutiful pinting tht I hve ever seen. 3 C) And I know I never ever sw womn s beutiful s her! But it ws not her beuty tht shook me so suddenly from my hlf sleep. And it ws not the beutiful of the pinter s work tht excited me in such strnge wy. I styed for perhps n hour, hlf sitting, hlf lying, never tking my eyes of the portrit. Then t lst, I understood. At lst, I relized wht the true secret of the picture ws, nd I fell bck in the bed gin. It ws the wy she ws looking t me. Her eyes, tht beutiful smile, tht wy she looked t me she ws so rel! It ws lmost impossible to believe tht she ws just pint tht she ws not live! The first time I looked t the portrit I simply could not believe wht my eyes were seeing. But now I felt very different feeling growing inside me. Střední odborné učiliště doprvní Čáslv, příspěvková orgnizce www.sossoudoprvnicslv.cz

4 F) The more I looked into those eyes, the more I looked t tht beutiful smile, tht beutiful smile, tht more I frid! It ws strnge, terrible fer tht I could not understnd. It ws fer mixed with horror. I moved the lmp bck to where it ws before. The portrit ws now hidden in drkness gin. Quickly, I looked through the book until I found the story of the ovl portrit. I red these words: She ws beutiful young flower, nd lwys so hppy. 5 A) Yes, she ws hppy until tht evil dy when she sw nd loved the pinter of her portrit. They were mrried. But, sdly, he lredy hd wife: his work. His pinting ws more importnt to him thn nything the world. Střední odborné učiliště doprvní Čáslv, příspěvková orgnizce www.sossoudoprvnicslv.cz