Kurz stredoškolskej biológie (4) Botanika. Prehľad základných poznatkov

Podobné dokumenty
Opelenie (pollinatio) je prenesenie peľu z tyčinky na bliznu piestika.

Nahosemenné rastliny

RODOZMENA VYŠŠÍCH RASTLÍN. RNDr. Jana Ščevková, PhD., RNDr. Ing. Eva Zahradníková, PhD. Katedra botaniky PriF UK,

Kvet magnóliorastov je súbor vysokošpecializovaných premenených listov, ktoré vyrastajú v kruhu alebo v závitnici.

1 hodina týždenne, spolu 33 vyučovacích hodín. Výstupy. (výstupný štandard) Žiak vie: - zhodnotiť vplyv človeka na prostredie organizmov,

RASTLINNÉ PLETIVÁ. Rozdeľujú sa podľa: 1. Podľa stupňa vývoja

Úvod do biologie rostlin Pletiva Slide 1 ROSTLINNÉ TĚLO. Modelová rostlina suchozemská semenná neukončený růst specializované části

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy obecné botaniky. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Rostlinné orgány. Kořen (radix)

Oddelenie: Magnóliorasty (krytosemenné rastliny) Mgr. Alžbeta Futáková

Otázka 22 Rozmnožování rostlin

Oddelenie: Magnóliorasty (Magnoliophyta) dvojklíčnolistové rastliny

Zopakovat třídění bezobratlých živočichů. Přechod rostlin na souš,vývoj rostlin

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Príjem vody. Pri príjme vody hrá tiež veľkú úlohu osmotický tlak v bunke, vodný potenciál

Stromy. Řešení. Pracovní list

Krytosemenné rostliny

VEGETATIVNÍ ORGÁNY ROSTLIN

- oddělení Rhyniofyta (+protracheophyta, zosterophyllophyta, trimerophyta)

ROSTLINNÉ ORGÁNY - KVĚT

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

SYSTÉM RASTLÍN Rastlinná systematika taxonómia umelé, prirodzené vývojové Umelé systémy ľubovoľne zvolených morfologických znakov,

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční

Martina Bábíčková, Ph.D

Vyšší rostliny Embryophyta. Milan Štech, PřF JU

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Vznik dřeva přednáška

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Systém rostlin Část vyšší rostliny

Tematický výchovno-vzdelávací plán z biológie pre 6. ročník

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Stavba stonku. Stavba stonku

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

5. Anatomická a morfologická stavba dřeva

Mate ská kola, Základní kola a D tský domov, Ivan ice, iroká 42

Biologie - Kvinta, 1. ročník

Stonek. Stonek příčný řez nahosemenná rostlina borovice (Pinus)

Květ, jeho stavba, květenství, význam 1/41

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

PROČ ROSTLINA KVETE Při opylení

Rostlinná anatomie. generativní orgány, rozmnožování rostlin

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z BIOLÓGIE

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Sešit pro laboratorní práci z biologie

ROSTLINNÁ PLETIVA I. Tělo cévnatých rostlin (kormus) je rozdělené strukturně ifunkčně na orgány: kořen, stonek a list.

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Nahosemenné rostliny (odd. Gymnospermae) 1. část. řád Cycadales řád Ginkgoales řád Gnetales

Metodický model BIOLÓGIA, gymnázium so štvorročným štúdiom

Otázka: Systém a evoluce vyšších výtrusných rostlin. Předmět: Biologie. Přidal(a): LenkaKrchova. Úvod k rostlinám:

Živé organismy. Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby

Pohlavní rozmnožování. Gametogeneze u rostlin a živočichů.

Název materiálu: Stonek

Název: VNITŘNÍ STAVBA STONKU

A... B... C... D E. Ak sa parazit na postihnutom strome dá použiť, napíšte na čo...

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

List (fylom) Welwitschia mirabilis (Namibie)

7. VYŠŠÍ ROSTLINY - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM KRYTOSEMENNÝCH ROSTLIN

Živá příroda rostliny

LABORATÓRNY PROTOKOL

Vyhotovenie databázy priestoru a umelej fytocenózy v západnej časti Botanickej záhrady

ORGANISMY A SYSTÉM ŘASY A MECHOROSTY

Praktické cvičení č. 8.

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Otázka: Dvouděložné rostliny. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jarys. Dvouděložné rostliny. ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae)

Praktické cvičení č. 10.

Gymnospermické rostliny. (nahosemenné)

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z BIOLÓGIE

Rostlinná pletiva. Milan Dundr

VY_32_INOVACE_ / Nahosemenné rostliny - jehličnany Nahosemenné rostliny

KAPRAĎOROSTY. pracovní list

Vladimír Vinter

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 7. ročník

Inovace studia molekulární a buněčné biologie


ŘÍŠE ROSTLINY (PLANTAE)

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

UČEBNÉ OSNOVY. vyššie sekundárne vzdelanie ISCED 3A Forma štúdia. denná Dĺžka štúdia. štvorročná Vyučovací jazyk. slovenský jazyk

Gymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590

Tematický plán učiteľa pre školský rok 2015/2016

JEHLIČNATÉ A LISTNATÉ STROMY 1. Poznáš následující stromy podle nápovědy?

Kapraďorosty. Plavuně. Přesličky

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Název: Kapraďorosty. Autor: Paed.Dr. Ludmila Pipková. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět: biologie

BOTANIKA - 1.ročník. Krytosemenné rostliny (26)

KAPRAĎOROSTY Mgr. Božena Závodná. Obr.1. Obr.4

Šablona č Přírodopis. Krytosemenné rostliny

BIOLÓGIA maturitné zadania

1. Významné lokality na Svitavsku pro výskyt ptáků. 2. Přírodní parky Svitavska Přírodní park Údolí Křetínky

ROSTLINNÉ ORGÁNY - LIST

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/

Dvouděložné rostliny 1) čeleď Pryskyřníkovité 1) pryskyřníky (prudký, plazivý) 2) orsej jarní 3) sasanka hajní 4) hlaváček jarní 5) koniklece

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Anatomie, histologie a embryologie

Transkript:

Kurz stredoškolskej biológie (4) Botanika Prehľad základných poznatkov

Botanické disciplíny anatómia (vnútorná stavba) morfológia (vonkajší vzhľad a tvar) fyziológia (životné procesy) taxonómia systematika (rozoznávanie a triedenie určitých príbuzných skupín a ich vzájomné vývojové vzťahy)

Anatómia a morfológia Jednobunkové rastliny: životné funkcie prebiehajú v bunkových organelách Mnohobunkové rastliny: bunka pletivo orgány sústavy orgánov organizmus orgán = ucelená časť rastlinného tela, prispôsobená stavbou a tvarom na určitú funkciu základné orgány: vegetatívne, generatívne

Anatómia a morfológia Vývojovo najjednoduchšie mnohobunkové rastliny = stielkaté, ich telo = stielka, stavba a diferenciácia na orgány je jednoduchšia Vývojovo dokonalejšie mnohobunkové rastliny sú diferencované na orgány Vegetatívne orgány: koreň, stonka, listy Generatívne (reprodukčné) orgány: kvet, plod, semeno

Anatómia a morfológia: koreň Koreň = podzemný orgán cievnatých rastlín Funkcie: mechanická (upevnenie v pôde), vyživovacia (čerpá vodu a živiny z pôdy), metabolická (životné procesy, zásoby), rozmnožovacia (nepohlavné, vegetatívne rozmnožovanie) Veľká tvarová rozmanitosť Súbor koreňov jednej rastliny (jedinca) = koreňová sústava

Anatómia a morfológia: koreň Koreňová sústava: veľká tvarová rozmanitosť u bylín aj u drevín súvisí najmä s prostredím a funkciou

Anatómia a morfológia: koreň Stavba: Koreňový vrchol Koreňová čiapočka Delivé zóny (rast, hrubnutie) Pokožka (krycie p.), kôra (zákl. p.), stredný valec (zákl. a vodivé p.) Koreňové vlásky (príjem vody)

Anatómia a morfológia: stonka Stonka = nadzemný orgán cievnatých rastlín Funkcie: mechanická (oporná, nesie listy a generatívne orgány), vodivá (transport vody a živín z koreňa do listov a generatívnych orgánov, transport produktov fotosyntézy z listov na miesto spotreby), metabolická (životné procesy) Veľká tvarová rozmanitosť Rast a rozkonárovanie zväčšovanie povrchu rastliny, lepší prístup k svetlu

Anatómia a morfológia: stonka bylinné metamorfované drevnaté veľká tvarová rozmanitosť u bylín aj u drevín (kry a stromy) súvisí najmä s prostredím a funkciou špecializované funkcie tzv. metamorfované (premenené) stonky

Anatómia a morfológia: stonka Primárna stavba (byliny): Pokožka (krycie pl.), primárna kôra (zákl. pl.), stredný valec (zákl. a vodivé pl. ciev. zv., lyko a drevo) Delivé zóny: na rastovom vrchole rast aj v strednom valci (kambium) hrubnutie

Anatómia a morfológia: stonka Sekundárna stavba (najmä dreviny): Druhotné hrubnutie zabezpečené druhotne delivými pl. (kambium, felogén) Kambium druhotné drevo a druh. lyko (každoročne, letné a zimné, letokruhy) Felogén druhotné krycie pl. (korok, borka)

Anatómia a morfológia: list List = bočný nadzemný orgán cievnatých rastlín s obmedzeným rastom Funkcie: hlavná fyziologická funkcia (fotosyntéza, transpirácia vyparovanie vody a výmena plynov), vodivá funkcia (cievne zv. tvoria žilnatinu), špecifické f. (premenené l.) Veľká tvarová rozmanitosť aj usporiadanie na stonke (závisí od funkcie a umožňuje čo najlepší prístup k svetlu) Zvyčajné rozčlenenie: plochá časť = čepeľ, tenká dlhá časť = stopka (pripojenie k stonke)

Anatómia a morfológia: list Veľká tvarová rôznorodosť súvisí s prostredím a s funkciou

Anatómia a morfológia: list anatomická stavba listu: kutikula, pokožka, palisádový parenchým, špongiový parenchým, cievne zväzky, prieduchy

Anatómia a morfológia: kvet Kvet = generatívny (rozmnožovací) orgán, zložený z premenených listov, v ktorom dochádza ku pohlavnému rozmnožovaniu (reprodukcii). Stavba kvetov rôznorodá, najdokonalejšia u krytosemenných kvitnúcich rastlín: pohlavné orgány samčie tyčinky, samičie piestiky a kvetné obaly (rôznofarebné, majú nápadné tvary, vyvinuli sa ako ochranné obaly pohl. org., zároveň lákajú opeľovačov).

Anatómia a morfológia: kvet Stavba kvetu s nerozlíšenými obalmi: farebné okvetné lístky okvetie piestik (1 alebo viac) tyčinky Stavba kvetu s rozlíšenými obalmi: zelené kališné lístky kalich farebné korunné lupienky koruna piestik (1 alebo viac) tyčinky

Anatómia a morfológia: kvet Samičie pohlavné orgány = plodolisty u vývojovo starších nahosemenných rastlín: ploché nezrastené semenné šupiny na ktorých je uložené vajíčko bez obalu u vývojovo mladších dokonalejších krytosemenných r. plodolisty zrastajú do uzavretého piestika, s vajíčkami vnútri Samčie pohlavné orgány = tyčinky u vývojovo starších nahosemenných rastlín: ploché s 2 peľovými komôrkami, vnútri vzniká peľ u vývojovo mladších dokonalejších krytosemenných r. rozlíšené na nitku a peľnicu so 4 peľovými komôrkami, vnútri vzniká peľ

Anatómia a morfológia: kvet Vnútri vajíčka samičia pohlavná bunka (vajcová bunka, oosféra), 2 pomocné bunky, 3 protistojné bunky, diploidné centrálne jadro Peľové zrnko po prenesení na piestik vyklíči, prerastie piestikom (vytvorí sa peľové vrecúško), 1 samčia spermatická bunka splynie s vajcovou bunkou, druhá s centrálnym jadrom = oplodnenie vaj. b. pom. b. cent. jad. prot. b.

Anatómia a morfológia: semeno a plod Semeno vzniká ako výsledok oplodnenia: Oplodnená vajcová bunka sa vyvíja na zárodok Vajíčko ako celok sa vyvíja na semeno, tvorené vyživovacím pletivom (endosperm) a zárodkom (embryo) Semenník piestika sa vyvíja na plod Podľa vnútornej stavby a zloženia rozoznávame viaceré typy plodov

Anatómia a morfológia: semeno a plod Typy plodov Rozlišujú sa podľa zloženia vyživovacieho pletiva, podľa stavby oplodia, podľa počtu a umiestnenia semien...

Systematika: nižšie rastliny Nižšie rastliny stielkaté Telo = stielka Riasy (Algae): jednobunkové, jednobunkové v kolóniách, mnohobunkové (vláknité) Vodné, autotrofné Triedenie: bičíkaté r., zelené r., červené r., chary Význam: produkcia vodnej biomasy a kyslíka, potravný zdroj (fytoplanktón)

Systematika: vyššie rastliny Vyššie rastliny = Cormobionta (z gr. cormus stonka, kmeň), autotrofné mnohobunkové rastliny s telom diferencovaným na základné orgány, funkčne špecializované Vznik zo zelených rias, prechod na súš, asi pred 420 mil. rokov (prvohory, silúr) Životný cyklus so striedaním nepohlavnej a pohlavnej fázy (tzv. rodozmena), pohlavná fáza = gametofyt (tvoria sa pohlavné orgány), nepohlavná fáza = sporofyt Triedenie: dve skupiny: výtrusné a semenné

Systematika: vyššie rastliny: výtrusné Machorasty (Bryophyta) Výtrusné stielkaté r., nemajú dokonalé orgány ani cievne zv. Gametofyt prevláda, zelená rastlina Sporofyt iba výtrusnica Význam: regulácia vody v ekosystémoch, zadržiavajú vodu v porastoch

Systematika: vyššie rastliny: výtrusné Machorasty (Bryophyta)

Systematika: vyššie rastliny: výtrusné Plavúňorasty (Lycopodiophyta) Výtrusné cievnaté r., majú dokonalé orgány aj cievne zv. Dreviny (vyhynuté fosílne) aj byliny Gametofyt prevláda, zelená rastlina Sporofyt iba výtrusnice, tvoriace výtrusnicové klasy

Systematika: vyššie rastliny: výtrusné Prasličkorasty (Equisetophyta) Výtrusné cievnaté r., majú dokonalé orgány aj cievne zv., článkované duté stonky Dreviny (vyhynuté fosílne) aj byliny Gametofyt iba malý Sporofyt prevláda, na ňom výtrusnice, tvoriace výtrusnicové klasy Jarná byľ s výtrusnicovými klasmi a zelená letná neplodná byľ

Systematika: vyššie rastliny: výtrusné Sladičorasty (Polypodiophyta) Výtrusné cievnaté r., majú dokonalé orgány aj cievne zv., veľké ploché zelené listy z podzemku Dreviny (vyhynuté fosílne) aj byliny Gametofyt iba malý, na ňom mikroskopické pohlavné orgány Sporofyt prevláda, zelená rastlina, výtrusnice v kôpkach

Systematika: vyššie rastliny: výtrusné Sladičorasty (Polypodiophyta)

Systematika: vyššie rastliny: semenné Najdokonalejšie organizované mnohobunkové autotrofné rastliny Telo diferencované na dokonale vyvinuté orgány: koreň, stonka, listy, u niektorých aj kvety Rozmnožovanie semenami Striedanie pohlavnej a nepohlavnej generácie (rodozmena): gametofyt úplne potlačený, iba na mikroskopickej úrovni (v oplodnenom vajíčku), nie je fyziologicky samostatný, existenčne je úplne závislý na sporofyte Viaceré vyhynuté skupiny Žijúce skupiny: borovicorasty (Pinophyta) = nahosemenné rastliny, magnóliorasty (Magnoliophyta) = krytosemenné rastliny

Systematika: vyššie rastliny: semenné Borovicorasty (Pinophyta) Dreviny (kry, stromy) Jednoduché ihlicovité listy, jednoduché cievne zväzky, v drevnej časti zložené z cievic Dve skupiny: ginká, ihličnany

Systematika: vyššie rastliny: semenné Ihličnany Väčšinou stromy, niektoré kry Ihlicovité jednožilové listy Samčie a samičie šištičky, zložené z podporných listeňov a tyčiniek alebo semenných šupín s vajíčkami Opelenie vetrom Plody drevnaté šišky, zriedkavo semenné alebo šiškové bobule Borovica

Systematika: vyššie rastliny: semenné Ihličnany Borovicotvaré: borovica, smrek, jedľa, smrekovec Cyprusotvaré: tuja, borievka (plody šiškové bobule) Tisotvaré: tis (plody semenné bobule) tuja borievka tis

Systematika: vyššie rastliny: semenné Magnóliorasty (Magnoliophyta) Najvyspelejšie, najdokonalejšie kvitnúce rastliny (majú vyvinuté kvety) Dreviny aj byliny Dve skupiny: jednoklíčnolistové, dvojklíčnolistové 1 2 Počet klíčnych listov Koreňová sústava Usporiadanie cievnych zväzkov Žilnatina Počet kvetných obalov

Semenné rastliny: dvojklíčnolistové významné čeľade: Iskerníkovité Makovité Leknovité Bukovité Brezovité Lieskovité Klinčekovité Mrlíkovité Fialkovité Kapustovité Prvosienkovité Lipovité Ružovité Bôbovité Mrkvovité Ľuľkovité Hluchavkovité Astrovité

Semenné rastliny: dvojklíčnolistové Brezovité Bukovité Kry alebo stromy Hospodársky významné dreviny Breza Hrab Dub Buk

Semenné rastliny: dvojklíčnolistové Ružovité byliny aj dreviny 5-početné kv. dužinaté plody Ruža Jahoda Jabloň Malina

Semenné rastliny: dvojklíčnolistové Kapustovité Byliny 4-početné kv. Kapusta

Semenné rastliny: dvojklíčnolistové Hluchavkovité Aromatické byliny Štvorhranné stonky Protistojné listy Kvety s pyskovitou korunou Hluchavka

Semenné rastliny: dvojklíčnolistové Astrovité kvety v súkvetiach, tzv. úboroch plody s lietacím zariadením Harmanček Margaréta Púpava

Semenné rastliny: jednoklíčnolistové Ľaliovité Vstavačovité kvety s farebným okvetím, cibule Ľalia Črievičník papučkový

Semenné rastliny: jednoklíčnolistové Lipnicovité Kvety bez farebného okvetia, v klasoch Lúčne trávy, hospodársky významné obilniny Pšenica Lipnica

Huby (Fungi) Heterotrofné eukaryotické stielkaté organizmy Tvoria samostatnú ríšu rovnako ako rastliny alebo živočíchy Nie sú schopné fotosyntézy, organické látky čerpajú rozkladom odumretých rastlinných alebo živočíšnych tiel. Majú veľký ekologický význam. Rôznorodá skupina, významnejšie: plesne, vreckaté huby, bazídiové huby

Huby (Fungi) Hospodársky významné: Penicilium výroba antibiotík Hríb dubový Pleseň hlavičkatá