Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu"

Dagmar Vaňková
před 9 lety
Počet zobrazení:

1 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Přírodopis 6. ročník Zpracovala: RNDr. Šárka Semorádová Obecná biologie rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje se v daném přehledu vývoje organismů popíše základní rozdíly mezi buňkou, živočichů a bakterií a objasní funkci základních organel rozpozná, porovná a objasní funkci základních orgánů (orgánových soustav) i živočichů vyjmenuje projevy života popíše a vysvětlí podmínky života vyjmenuje a vysvětlí názory na vznik života popíše základní stavební a funkční jednotku živého organismu - buňku (ná, živočišná, bakteriální) vyjmenuje organely buňky popíše funkce jednotlivých organel rozliší buňku nou a Vznik, vývoj, rozmanitost, projevy života a jeho význam Výživa, dýchání, růst, rozmnožování, vývin, reakce na podněty; názory na vznik života Základní struktura života Buňky, pletiva, tkáně, orgány, orgánové soustavy, organismy jednobuněčné a mnohobuněčné 1

základních organel rozpozná, porovná a objasní funkci základních orgánů (orgánových soustav) i živočichů vyjmenuje projevy života popíše a vysvětlí podmínky života vyjmenuje a vysvětlí názory na

2 živočišnou (rozdíly ve stavbě) uvede příklady jednobuněčného a mnohobuněčného organismu, popíše rozdíl mezi těmito organismy seřadí uspořádání živých organismů od nejjednodušší formy (buňka) k nejsložitější formě (organismus) aplikuje praktické metody poznávání přírody dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a chování při poznávání živé a neživé přírody popíše jednotlivé části mikroskopu, naučí se pracovat s mikroskopem, připraví si jednoduchý mikroskopický preparát Praktické metody poznávání přírody Pozorování mikroskopem OSV 1.1 Rozvoj schopností poznávání (cvičení smyslového vnímání, pozornosti a soustředění) třídí organismy a zařadí vybrané organismy do říší a nižších taxonomických jednotek popíše systematické jednotky důležité k třídění organismů uvede příklady rodového a druhového jména Význam a zásady třídění organismů 2

mikroskopu, naučí se pracovat s mikroskopem, připraví si jednoduchý mikroskopický preparát Praktické metody poznávání přírody Pozorování mikroskopem OSV 1.

3 uvede na příkladech z běžného života význam virů a bakterií v přírodě i pro člověka popíše stavbu viru; uvede příklady virového onemocnění popíše stavbu bakteriální buňky; uvede příklady nemocí bakteriálního původu, uvede příklady využití bakterií (mléčný průmysl), rozkladači popíše sinice jako modrozelené mikroorganismy schopné provádět fotosyntézu; uvede možná rizika při přemnožení sinic - vodní květ Viry a bakterie Výskyt, význam a praktické využití Biologie hub rozpozná naše nejznámější jedlé a jedovaté houby s plodnicemi a porovná je podle charakteristických znaků popíše houby jako samostatnou skupinu, vyjmenuje houby jednobuněčné a mnohobuněčné s plodnicemi a bez plodnic Houby bez plodnic Základní charakteristika, pozitivní a negativní vliv na člověka a živé organismy 3

sinic - vodní květ Viry a bakterie Výskyt, význam a praktické využití Biologie hub rozpozná naše nejznámější jedlé a jedovaté houby s plodnicemi a porovná je podle charakteristických znaků popíše

4 vysvětlí různé způsoby výživy hub a jejich význam v ekosystémech a místo v potravních řetězcích objasní funkci dvou organismů ve stélce lišejníků Biologie rozlišuje základní systematické skupiny a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů rozliší houby jedlé, nejedlé a jedovaté popíše zásady sběru hub, zásady první pomoci při otravě houbami popíše lišejník jako soužití dvou různých organismů (houba řasa, sinice), vyjmenuje typy lišejníkové stélky, vysvětlí význam lišejníků v přírodě vysvětlí stavbu těla řasy, způsob získávání živin, vyjmenuje a popíše zástupce řas jednobuněčných a mnohobuněčných, vysvětlí význam řas pro člověka vysvětlí přechod na souš popíše stavbu těla mechorostů, Houby s plodnicemi Stavba, výskyt, význam, zásady sběru, konzumace a první pomoc při otravě houbami Lišejníky Stavba, symbióza, výskyt a význam Systém Poznávání a zařazování daných zástupců běžných druhů řas, mechorostů, kapraďorostů (plavuně, přesličky, kapradiny) 4

organismů (houba řasa, sinice), vyjmenuje typy lišejníkové stélky, vysvětlí význam lišejníků v přírodě vysvětlí stavbu těla řasy, způsob získávání živin, vyjmenuje a popíše zástupce řas

5 kapraďorostů, jejich životní cyklus, vysvětlí význam mechorostů a kapraďorostů v přírodě odvodí na základě pozorování uspořádání ného těla od buňky přes pletiva až k jednotlivým orgánům porovná vnější a vnitřní stavbu jednotlivých orgánů a uvede praktické příklady jejich funkcí a vztahů v ě jako celku vysvětlí princip základních ných fyziologických procesů a jejich využití při pěstování popíše stavbu jednotlivých částí těla semenných vysvětlí význam květu pro u uvede význam plodů pro člověka popíše fotosyntézu jako důležitý chemický proces získávání živin pro u; jako zdroj kyslíku pro všechny živé organismy vysvětlí princip a význam dýchání objasní pojmy opylení a oplození Anatomie a morfologie Stavba a význam jednotlivých částí těla vyšších (kořen, stonek, list, květ, semeno, plod) Fyziologie Základní principy fotosyntézy, dýchání, růstu, rozmnožování 5

popíše stavbu jednotlivých částí těla semenných vysvětlí význam květu pro u uvede význam plodů pro člověka popíše fotosyntézu jako důležitý chemický proces získávání živin pro u; jako zdroj kyslíku

6 popíše rozdíl mezi pohlavním a nepohlavním rozmnožováním, uvede konkrétní příklady EMV 5.1 Ekosystémy (les) rozlišuje základní systematické skupiny a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů vysvětlí pojem nahosemenná a, popíše stavbu, vlastnosti, vyjmenuje známé nahosemenné y zhodnotí význam lesa pro životní prostředí a pro člověka vysvětlí pojem krytosemenná a, jednoděložná a dvouděložná a, uvede příklady těchto popíše a pojmenuje známé listnaté stromy a keře podle morfologických znaků rozlišuje čeledi Systém Poznávání a zařazování daných zástupců běžných druhů nahosemenných ; jejich vývoj a využití hospodářsky významných zástupců Poznávání a zařazování daných zástupců běžných druhů krytosemenných (jednoděložných a dvouděložných); jejich vývoj a využití hospodářsky významných zástupců 6

y zhodnotí význam lesa pro životní prostředí a pro člověka vysvětlí pojem krytosemenná a, jednoděložná a dvouděložná a, uvede příklady těchto popíše a pojmenuje známé listnaté stromy a keře podle

7 roztřídí jednotlivé zástupce do čeledí; využívá klíče a atlasy EMV 5.2 Základní podmínky života (ochrana biologických druhů) odvodí na základě pozorování přírody závislost a přizpůsobení některých podmínkám prostředí vysvětlí význam pro člověka na praktických příkladech uvede přizpůsobení podmínkám prostředí objasní význam ochrany Význam a jejich ochrana 7

přírody závislost a přizpůsobení některých podmínkám prostředí vysvětlí význam pro

Podobné dokumenty

Gymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590

Gymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590 , T. G. Masaryka 590 Dodatek č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro nižší stupeň gymnázia (zpracován podle RVP ZV) Tímto dodatkem se mění osnovy předmětu Biologie a geologie pro primu od školního roku