VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. 0210 Bc. David Pietschmann.



Podobné dokumenty
VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

VY_32_INOVACE_ENI_2.MA_02_Jednofázové, třífázové a řízené usměrňovače Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Ing.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Usměrňovače, filtrace zvlněného napětí, zdvojovač a násobič napětí

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

Zdroje napětí - usměrňovače

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Polovodičové usměrňovače a zdroje

VÝVOJOVÁ DESKA PRO JEDNOČIPOVÝ MIKROPOČÍTAČ PIC 16F88 A. ZADÁNÍ FUNKCE A ELEKTRICKÉ PARAMETRY: vstupní napětí: U IN AC = 12 V (např.

Laboratorní cvičení č.10

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Ing. Miroslav Krýdl Tematická oblast ELEKTRONIKA

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

Usměrňovač. Milan Horkel

[Otázky Autoelektrikář + Mechanik elektronických zařízení 1.část] Na rezistoru je napětí 25 V a teče jím proud 50 ma. Rezistor má hodnotu.

Měřící přístroje a měření veličin

8. ZÁKLADNÍ ZAPOJENÍ SPÍNANÝCH ZDROJŮ

Czech Audio společnost pro rozvoj technických znalostí v oblasti audiotechniky IČ :

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zdroje napětí /Vlček/

Technická dokumentace. === Plošný spoj ===

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

Základy elektrotechniky

Napájecí zdroje. 1. Síťové napájecí zdroje stejnosměrného napětí. 1. Popište síťové napájecí zdroje stejnosměrného napětí.

Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK. Pracoval: Jiří Kozlík dne:

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Stručný návod pro návrh přístrojového napájecího zdroje

II. Nakreslete zapojení a popište funkci a význam součástí následujícího obvodu: Integrátor s OZ

5. POLOVODIČOVÉ MĚNIČE

Interakce ve výuce základů elektrotechniky

Dioda jako usměrňovač

Napájení krokových motorů

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření vlastní a vzájemné indukčnosti část Teoretický rozbor

8. MOŽNOSTI PRO OMEZOVÁNÍ HARMONICKÝCH Úvod. Míra vlivu zařízení na napájecí síť Je dána zkratovým poměrem (zkratovým číslem)

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

ZDROJ 230V AC/DC DVPWR1

2. Pomocí Theveninova teorému zjednodušte zapojení na obrázku, vypočtěte hodnoty jeho prvků. U 1 =10 V, R 1 =1 kω, R 2 =2,2 kω.

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Účinky měničů na elektrickou síť

Obr. 2 Blokové schéma zdroje

Zvyšování kvality výuky technických oborů

MS - polovodičové měniče POLOVODIČOVÉ MĚNIČE

Elektronický halogenový transformátor

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

FEL ČVUT Praha. Semestrální projekt předmětu X31SCS Struktury číslicových systémů. Jan Kubín

9. Harmonické proudy pulzních usměrňovačů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

PRAKTIKUM II. Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK. úlohač.5 Název: Měření osciloskopem. Pracoval: Lukáš Ledvina

Neřízené diodové usměrňovače

Střídavé měniče. Přednášky výkonová elektronika

Řídicí obvody (budiče) MOSFET a IGBT. Rozdíly v buzení bipolárních a unipolárních součástek

Polovodičový usměrňovač

Optický oddělovač nízkofrekvenčního audio signálu Michal Slánský

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ NAPÁJECÍ ZDROJE

Pedagogická fakulta v Ústí nad Labem Fyzikální praktikum k elektronice 2 Číslo úlohy : 1

1.1 Usměrňovací dioda

Základy elektrotechniky

MĚŘENÍ NA USMĚRŇOVAČÍCH

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Polovodiče, dioda. Richard Růžička

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název: Polovodičový usměrňovač Pomůcky: Teorie: Vypracování:

Operační zesilovač. Úloha A2: Úkoly: Nutné vstupní znalosti: Diagnostika a testování elektronických systémů

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Ostatní speciální motory. Asynchronní motor s měničem frekvence Autor:

Řídící a regulační obvody fázové řízení tyristorů a triaků

popsat princip činnosti základních zapojení čidel napětí a proudu samostatně změřit zadanou úlohu

Univerzální napájecí moduly

Vydal Historický radioklub československý. Všechna práva vyhrazena.

Zobrazování usměrněného napětí - jednocestné usměrnění

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů operačních zesilovačů část Teoretický rozbor

FYZIKA Střídavý proud

Návrh a analýza jednostupňového zesilovače

Elektrotechnická zapojení

6. ÚČINKY A MEZE HARMONICKÝCH

5. Diodové usměrňovače

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

Oscilátory. Návod k přípravku pro laboratorní cvičení v předmětu EO.

Výpočet základních analogových obvodů a návrh realizačních schémat

Studijní opory předmětu Elektrotechnika

Název: Téma: Autor: Číslo: Prosinec Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, měření elektrického proudu

Maturitní témata. pro ústní část profilové maturitní zkoušky. Dne: Předseda předmětové komise: Ing. Demel Vlastimil

elektrické filtry Jiří Petržela filtry se spínanými kapacitory


Zvyšování kvality výuky technických oborů

1. Anotace VÝKONOVÝ ZESILOVAČ. Marek Petrák

Stejnosměrné měniče. přednášky výkonová elektronika

Bezpohybový elektrický generátor s mezerou uprostřed

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Číslo a název materiálu Anotace Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 CZ.1.07/1.5.00/34.1076 Pro vzdělanější Šluknovsko 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT 0210 Bc. David Pietschmann. Elektronika napájecí zdroje VY_32_INOVACE_0210_0109 Zdvojovače a násobiče napětí Napájení pro zařízení s malým proudovým odběrem principy, struktury Vytvořeno 4. 1. 2012 Určeno pro Obor Elektrotechnika, 3. ročník Přílohy

Usměrňovač Požadavky: výstupní napětí výstupní proud zvlnění (většinou výstup filtrován nabíjecím kondenzátorem; bývá vynechán pro tyristorové obvody, nabíjení akumulátorů) síťový kmitočet jednocestné (velká U, malé I, velké zvlnění) dvoucestné (malá U, velké I, malé zvlnění) můstkový (střední U, velké I, malé zvlnění) zdvojovač (velká U, malé I, velké zvlnění) násobiče (velmi velká U, velmi malé I, velké zvlnění)

Usměrňovač Požadavky: síťový kmitočet (cca 50 Hz) jednocestné (velká U, malé I, velké zvlnění) dvoucestné (malá U, velké I, malé zvlnění) můstkový (střední U, velké I, malé zvlnění) zdvojovač (velká U, malé I, velké zvlnění) násobiče (velmi velká U, velmi malé I, velké zvlnění) vyšší kmitočty (cca 100 khz) jednocestné (nízká U, velké I, malé zvlnění) dvoucestné (nízká U, velké I, malé zvlnění; omezuje stejnosměrné sycení jádra transformátoru)

Zdvojovač pro zdvojovací bloky definujeme zvlnění: zvlnění výstupního napětí nastává na každé větvi kombinace dvou jednocestných usměrňovačů usměrňovače opatřeny filtračními kapacitami volba každé kapacity vychází ze vztahu 1200 I C Nmin = (µf, ma, %, V) p U out hodnotu C volíme nejbližší vyšší z řady napěťové dimenzování stejně jako v případě jednocestného usměrňovače p = 2 U š š U out 100 (%)

Zdvojovač napěťové dimenzování diod souvisí s amplitudou vstupního napětí, dále také s velikostí výstupního napětí U Rmax > U 1 2 + U out 2 volíme opět s rezervou řádu desítek procent proudové dimenzování podle střední hodnoty

Násobič pro malé proudové odběry a velká napětí se nevyplatí konstruovat a realizovat transformátor (nebezpečí mezizávitových zkratů apod.) konstrukce násobičů odvozena od konstrukce usměrňovačů realizace s různým počtem stupňů (kaskáda) jednostupňové dvoustupňové třístupňové teoreticky až nekonečně mnoho, prakticky do 10 realizace s různým počtem cest jednocestné můstkové

Násobič jednostupňový výstupní napětí odpovídá amplitudě vstupního napětí kondenzátor se nabije na amplitudu vstupního napětí

Násobič dvoustupňový výstupní napětí odpovídá dvojnásobku vstupního napětí kondenzátor C1 se nabije přes diodu D1 na amplitudu vstupního napětí D1 se uzavře kladné napětí dole společně s Uc1 nabíjí přes D2 kapacitu C2 na dvojnásobek amplitudy vstup. napětí

Násobič třístupňový výstupní napětí odpovídá trojnásobku amplitudy vstup. napětí kondenzátory všech dalších stupňů se nabíjejí na dvojnásobek amplitudy vstupního napětí

Násobič čtyřstupňový výstup. napětí odpovídá čtyřnásobku amplitudy vstup. napětí kondenzátory všech dalších stupňů se nabíjejí na dvojnásobek vstupního napětí

Násobič shrnutí: v uzlech mezi kondenzátory v dolní řadě snímáme liché násobky amplitudy vstupního napětí v uzlech mezi kondenzátory v horní řadě snímáme sudé násobky amplitudy vstupního napětí diody dimenzujeme pro dvojnásobek amplitudy vstupního napětí, protéká jimi proud odpovídající střední hodnotě proudu zátěže hodnotu kapacity kondenzátorů ovlivňuje: počet stupňů střední hodnota proudu, střední hodnota napětí prvního stupně kmitočet vstupního napětí C N > 2 n n + 2 I U o f (F,, A, V, Hz)

Násobič kaskádní vazební kondenzátory musí mít velkou kapacitu, musí být bipolární (nelze užít elektrolytické, jež jsou typicky unipolární

Násobič kaskádní bipolární kondenzátory s velkou kapacitou jsou dražší, než obvodová náhrada:

Násobič kaskádní (pro transformátor s vyvedeným středem sekundárního vinutí) předchozí a níže uvedené zapojení je schopno dát dvojnásobný proud ve srovnání s jednocestnými násobiči

Dotazy? Diskuse Poznámky:

Děkuji za pozornost. Kontakt: Bc. David Pietschmann d.pietschmann@vosassvdf.cz 412 315 047

Zdroje (1) Krejčiřík, A.: Napájecí zdroje I. Základní zapojení analogových a spínaných napájecích zdrojů, BEN technická literatura, Praha 1997, ISBN 80-86056- 02-3 (2) Cetl, T.: Aplikace elektrochemických zdrojů, Vydavatelství ČVUT, Praha 2004, ISBN 80-01-02859-3

Metodika V úvodu hodiny opakování (ústní, případně písemné) Bloková schémata Lineární zdroje Vstupní filtr Transformátor Usměrňovače (+ filtrační kapacity) motivace Výklad doprovázený prezentací Provedení zápisu Závěrečné opakování V další výuce: simulace funkce násobičů