2. Antická literatura



Podobné dokumenty
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Odysseus

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Literatura antického Řecka

PhDr. Jana Bros-Svobodová. Počátky psané literatury ve světě. Antická literatura Řecko

Prezentace 17-CJL -1-ročník Antické písemnictví (1)

2. báseň složená z pravidelně se střídajících kratších a delších veršů

1

Antika: Řecko MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC2

Počátky slovesného umění - literatura

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Trojská válka Vytvořila: Anna Jakoubková Dne:

Řecká literatura a Homér

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: únor 2014 AUTOR:

STAROŘECKÉ DRAMA - AISCHYLOS

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

1

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Zakroužkuj správné odpovědi: 1. Jak se nazývala kultura, která následovala po minojské? a) římská b) mykénská c) tuniská

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15. Název materiálu: Starověké Řecko - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Staré řecké báje a pověsti

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Literatura starověku a antiky - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.05a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Olympští bohové Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_12

Prezentace v POWERPOINTu

Literatura starověku. Český jazyk - literatura

Řecká epika a lyrika archaického období

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

STARÉ ŘECKÉ BÁJE A POVĚSTI (OTÁZKY)


Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Antika: Řím (lyrika, epika, drama)

Starověké Řecko hornatá krajina, pobřeží moře - zálivy, ostrovy/ poloostrovy, úrodné roviny

úvod, mínojská a mykénská kultura, homérská společnost, velká řecká kolonizace, řecký městský stát Antické Řecko Mínojská a mykénská kultura

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

PUBLIUS OVIDIUS NASO GYMNÁZIUM A JAZYKOVÁ ŠKOLA S PRÁVEM STÁTNÍ JAZYKOVÉ ZKOUŠKY ZLÍN

Starověké Řecko. Otestuj své znalosti!

Antická kultura - literární období

Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn

O bozích a lidech (Aeneas, adaptace lit. díla)

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Starověké Řecko. Bartošová

EURÍPIDÉS MÉDEIA CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘECKA

Bible pro děti představuje. Narození Ježíše

VY_12_INOVACE_42. Vzdělávací oblast : Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

ANTICKÉ DRAMA. Ročník 1. Stupeň a typ vzdělávání. Datum

Evropská středověká literatura (eposy)

Bůh podrobuje Abrahama zkoušce lásky

1.STAROVĚKÁ LITERATURA. B) Antická literatura

Název vzdělávacího materiálu: Starověký Řím III. Apollo, Diana, Merkur, Minerva, Venuše

Nejlepší nevěsta. Alena Vorlíčková Regina Daňková

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Mýty a bohové slovem i obrazem

Legenda o třech stromech

Korpus fikčních narativů

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Vstupte do světa mýtů, bájí a pověstí. Projděte se hvězdnou oblohou. Poznejte příběhy, které se váží k některým bohům a hvězdám

ŘÍMSKÁ KULTURA. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

Když Tróju sežehly plameny, vyplul od trojských břehů se svými dvanácti loďmi Odysseus, Ithacký král. Cestou domů musel překonat mnoho překážek.

Homér - Odyssea. Název učebního materiálu: Komplexní jazykový a literární rozbor uměleckých textů - pracovní listy

Řecká literatura - nejstarší evropská literatura. - písmo přejato od Féničanů, přidány samohlásky.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

Bible pro děti. představuje. Narození Ježíše

SOUTĚŽNÍ ARCH 2. KOLA SOUTĚŽE STEZKA PÍSMÁKŮ 2011 Kategorie M = mladší od 10 do 12 let včetně, počet v týmu jsou 2 až 4 soutěžící

VY_32_INOVACE_453. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace. Mgr. Denisa Gbelcová. Člověk a společnost. Dějepis

Nejstarší památky světové a evropské literatury

Literatura starověkého Řecka

Helénské období a kultura starověkého Řecka

Římská lyrika GYMNÁZIUM A JAZYKOVÁ ŠKOLA S PRÁVEM STÁTNÍ JAZYKOVÉ ZKOUŠKY ZLÍN

Zato mnoho scénických efektů

Dívka z pomeranče Alena Vorlíčková Jitka Zajíčková

Na úvod pár slov, jak je úžasná tato kniha. Co nám dává? Dává nám poznat obraz, jaký je Bůh, jaké je jeho srdce.

Ježíš. On vysvobodí lidi od hříchů. Josef udělal, jak mu řekl anděl, a ještě téhož dne si vzal Pannu Marii za ženu.

Literární druhy a žánry hrou

Vikingská domovina. Vikingská domovina

poznejbibli b12 biblické příběhy pro děti

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Duch svatý, chvála a uctívání

Anotace: Nové učivo- řecké báje a pověsti Slouží k seznámení s nejznámějšími řeckými bájemi- práce s textem.

Základy filozofie. Co je filozofie? Původ filozofie. Filozofie a mýtus.

O KOBLÍŽKOVI. V jedné malé vesnici spolu žili a. Jednou ráno dědeček poprosil babičku: a z něj usmažila krásný, voňavoučký. Dala ho na vychladnout.

Začátek lidského smutku

Boží slib daný Abramovi

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Slavný růženec - Věřím v Boha...

ŘÍMSKÉ MÝTY. Původ Římanů: kočovní pastevci, kteří na počátku 1. tisíciletí přišli na Apeninský poloostrov

PREROMANTISMUS. 2. polovina 18. století. zhruba v polovině 18. století vzniká nový umělecký směr preromantismus

Transkript:

1 2. Antická literatura Antickou literaturou označujeme literaturu starého Řecka a Říma. Řecká literatura - se začíná vyvíjet od 8. do 2. století př. n. l. pod vlivem starých civilizací Egypt, Kréta, Přední Asie 1. Poezie: A) Epická - nejvýznamnějšími památkami v tomto ohledu jsou dva eposy Ílias a Odysseia - autorem je slepý básník Homér, není to však jisté Epos slovo řeckého původu, vypravování ve verších s bohatým dějem čerpajícím z mytologie, hlavní postava výjimečný hrdina, děj je vypravován v minulém čase, pouze ve vypjatých situacích přechází do času přítomného tak, aby byl čtenář vtažen do děje s pocitem, že se děj odehrává nyní, vystupují bohové. Ílias V Malé Asii stávalo kdysi město Trója, kde vládl král Priamos s královnou Hekabé. Jedné noci měla královna sen zdálo se jí, že porodila hořící pochodeň. Věštec, který jí sen vykládal, řekl, že se jí narodí syn, který způsobí zkázu celého města. Vystrašení rodiče proto ihned po narození syna Parida odnesli do horské pustiny a tam ho zanechali. Chlapce tam našel starý pastýř a vzal si ho k sobě na vychování. Vyrostl z něj udatný mládenec, který pomáhal pastýři s pasením ovcí. Jednoho dne, když pásl ovce, zjevily se mu 3 bohyně Héra, Athéna a Afrodité. Héra mu podala zlaté jablko a řekla mu, ať je rozsoudí a jablko dá té nejkrásnější. Ona sama mu za ně nabídla moc a vládu nad celou Asií. Athéna mu slibovala moudrost a válečné úspěchy, Afrodité nejkrásnější ženu Helenu. Paris dal jablko Afroditě. Za nějaký čas se konaly v Tróji závody. Paris se jich zúčastnil a jelikož byl velmi udatný, také vyhrál. Král Priamos v něm poznal svého syna a vzal ho zpátky na zámek i přesto, že ho věštci varovali. Afrodité splnila svůj slib Paris odjel do Sparty ke králi Menelaovi, kde se setkal s jeho manželkou Helenou. S pomocí Afrodité se do sebe okamžitě zamilovali. Paris pak unesl Helenu do Tróje. Menelaos se velmi rozlítil a začal shánět řecké krále a udatné bojovníky, aby mohli vyrazit do boje proti Tróji. Ithackému králi Odysseovi se do války nechtělo, protože mu právě jeho žena Penelopé porodila syna Telemacha. Když pro něj přišli poslové, předstíral šílenství tím, že oral, do pluhu měl zapřaženého vola a koně a do brázd sypal sůl. Jeden z poslů mu však položil do brázdy Telemacha, Odysseus spřežení zastavil a tím se prozradil. Do války vytáhl i Achilles. Když se narodil, namáčela ho jeho matka do kouzelné vody podzemní řeky Styx, přičemž ho držela za patu. Achilles byl tedy nezranitelný, jediným smrtelným místem na jeho těle byla pata. Do války ho doprovázel jeho věrný přítel Patrokles. Vrchním velitelem všech vojsk se stal Menelaův bratr Agamemnon.

2 Když už bylo loďstvo připraveno a čekalo na vítr, nepohnul se ani list. Bohyně lovu Artemis se hněvala na Agamemnona, protože jí zabil její oblíbenou laň. Agamemnon musel obětovat svou dceru Ifigenii, aby se bohyně uklidnila. Nenechala ji však zemřít. Sama obětovala místo ní laň a Ifigenii si odnesla do Tauridy a udělala tam z ní kněžku svého chrámu. Pak Řekové vypluli. Válka byla těžká a dlouhá. Jednou vypukl mezi Agamemnonem a Achillem spor o válečnou kořist. Achilles se urazil a odmítl dále bojovat. Řekové začali prohrávat a Patrokles požádal Achilla, aby mu půjčil svou zbroj, aby Trójany vyděsil. V této bitvě však padl rukou velitele Trójanů Hektora. Rozlícený Achilles se pak pustil do boje a Hektora zabil. Poté si jeho mrtvolu přivázal k vozu a na pohanu ji vláčel kolem města. V noci ji odevzdal Priamovi. Brzy poté padl sám Achilles, kterého Paris zasáhl šípem do paty. Když už válka trvala desátý rok, vymyslel Odysseus lest. Řekové sestrojili velkého dřevěného koně, do kterého se ukryli nejudatnější bojovníci v čele s Odysseem. Trójané rozbořili hradby, vtáhli koně dovnitř a oslavovali své vítězství. V noci vyskákali z koně bojovníci a celá Trója lehla popelem. Odysseia Navazuje na Ilias a vypráví o desetiletém bloudění ithackého krále Odyssea zpět na rodný ostrov Ithaku. Po cestě zažívá mnohá dobrodružství, zde jsou některá z nich. Jelikož se po skončení války Odysseus rouhal bohům, řekl, že je dost silný a chytrý na to, aby se bez jejich pomoci obešel, bůh moří Poseidon se rozzuřil a rozhodl se, že mu tu cestu domů znepříjemní. Když Odysseus se svými vojáky vyplul, moře se zatemnilo a vypukla bouře. Jednou ze zastávek byl ostrov Kyklopů, jednookých obrů. Odysseovi muži se zde vylodili a vstoupili do prázdné jeskyně. Když pojídali, vrátil se do jeskyně její majitel, Kyklop Polyfémos, syn boha Poseidona. Když viděl návštěvníky, rozzuřil se a začal je pojídat. Poté ho Odysseus opil a vypíchl mu jeho jediné oko. Když ráno Polyfémos odvalil balvan a hnal ovečky na pastvu, uschovali se jim na břicho a utekli. Další zastávkou byl ostrov, na kterém žil vládce větrů, bůh Aiolos. Ten dal Odysseovi pytel, ve kterém byly ukryty větry, aby mohl v klidu doplout na Ithaku. Jeho druhové však byli zvědaví a během plavby pytel rozvázali. Návrat domů byl zase odložen. Poté se dostali na ostrov, kde žila kouzelnice Kirké. Ta dala Odysseovým druhům vypít nápoj, po kterém se změnili ve vepře. S pomocí bohů je však Odysseus vysvobodil a pluli dále. Další zastávkou byl ostrov, na kterém žily Sirény, napůl ženské a napůl ptačí bytosti. Ty lákaly námořníky svým neodolatelným zpěvem a pak jim pily krev. Odysseus nechal svým druhům zalít uši voskem, aby nic neslyšeli, a sám se nechal přivázat ke stěžni, jelikož byl na ten zpěv zvědavý. Žadonil pak, aby ho rozvázali, ale marně. Tak této nástraze unikli. Dalších 7 let žil Odysseus na ostrově nymfy Kalypso, která se do něj zamilovala a nechtěla ho už nikdy pustit zpátky domů. Zeus už se však na to nemohl dívat a přikázal Kalypso, aby Odyssea propustila. Ten se pak vydal do podsvětí, aby se zeptal již mrtvého věštce, kudy plout na Ithaku. Věštec mu poradil a také ho varoval před následným nebezpečím v podobě Skylly a Charybdy. Zde se Odysseus setkává se svou mrtvou matkou, která ze žalu nad ztrátou syna spáchala sebevraždu.

3 Při dalším putování se Odysseu setkává s mořskou obludou Skyllou, která mu sežrala většinu námořníků. Zbytek dodělal vodní vír Charybdis, kde zmizel i jeho koráb. Poslední zastávkou byl ostrov Fajáků, kteří Odysseovi věnovali nový koráb a námořníky, takže se mu podařilo doplout až na Ithaku. Celých dvacet let Odysseovy nepřítomnosti snažila se jeho žena Penelopé odolávat nápadníkům, kterým se zachtělo koruny, ostrova a nezměrného Odysseova bohatství. Proto si vymyslela soutěž komu se podaří napnout Odysseův luk a prostřelit ucha 12 za sebou postavených seker, ten se stane novým vládcem Ithaky a jejím manželem. Odysseus přišel na královský dvůr převlečený za žebráka a soutěže se také zúčastnil. Byl jediný, který splnil úkoly a vyhrál. Pak se dal všem poznat a s pomocí svého již dospělého syna Telemacha pobil všechny nápadníky. - z dalších významných autorů nelze opomenout autora bajek Ezopa - např. bajka Osel a stín Bajka veršované či prozaické vyprávění, vystupují zvířata, která představují lidské vlastnosti, plyne z ní ponaučení, které v závěru může, ale nemusí být uvedeno. B) Lyrická Ukázka: - Sapfó básnířka zvláště milostné poezie, která žila na ostrově Lesbos - Anakreón básník, který ve své poezii oslavoval víno, ženy a zpěv = anakreónská poezie Anakreón - Písně Nuž hola, číši, hochu! Sem s ní, bych dlouhým douškem se napil! Deset číšek vlij vody, pět jen vína: jak jindy bez zpupnosti rej bakchický chci slavit! Nuž zanechme již pitky, kde řev a hluk se snoubí, jak Skythové to činí: my vína upíjejme a pějme krásné písně! 2. Divadlo - vzniká starořecké drama divadelní hry, napínavé, vzrušující, vyvinulo se z oslav na počest boha vína a veselí Dionýsa. - hrávalo se pod širým nebem - náměty čerpají z řecké mytologie - hlavní postavou je chór sbor, později hlavní úlohu převzal náčelník chóru

4 - změnu přinesl až zakladatel tragédie Aischylos, který zavedl 2.herce a umožnil tak rozhovor (dialog). 3. herce zavedl Sofoklés. - mohli hrát pouze muži, hráli i ženské role, hojně využívali masek tragédie tzv. vysoký žánr, psána ve verších, většina postav byli výjimeční jedinci, např. králové. Představiteli tragédie byli: Aischylos tragédie Oresteia Po návratu z trojské války je Agamemnon vítán svou manželkou. Na počest jeho návratu je uspořádána hostina, na které je však Agamemnon zavražděn svou manželkou a jejím milencem. Ten pak Agamemnóna pohřbil na pláni u hradeb, oženil se s vdovou a prohlásil se králem. Bůh Apollón stále podněcoval Agamemnonova syna Oresta, aby pomstil otcovu smrt. Ten uposlechl. S pomocí své sestry Élektry připravil plán a dostal se až do domu své matky a jejího nového manžela. Orestés mu pak vrazil do srdce meč a stejným mečem zabil i svou matku. Sofoklés neznámější je Král Oidipus Théby, kde vládl král Oidipus, zachvátil mor. Bohové tím trestali město za to, že stále nebyl potrestán vrah předchozího krále. Současný král Oidipus jde do věštírny a tam je mu sděleno, že vrahem je on sám. Začne pak pátrat po pravdě. Dozvídá se, že krále skutečně zabil on sám, když se kdysi v horách potkal s neznámým mužem a v hádce ho zabil. A že muž, který ho vychovával, je jen jeho pěstounem. Králem Théb se stal tehdy, když uhodl hádanku příšery Sfinx a tím město zachránil. Oženil se také s vdovou po bývalém králi. Zdrcený Oidipus má nyní jistotu zabil vlastního otce a oženil se se svou vlastní matkou Iokastou. Ta, když se dozvěděla pravdu, v zoufalství spáchala sebevraždu. Oidipus si vypíchl oči a odešel do vyhnanství. Euripidés uvádí do tragédií postavy vášnivých, nezkrotných žen. Hlavním motivem je tragická láska, např. tragédie Médeia Medeia Iáson byl synem iólského krále, ale nemohl na trůn, jelikož ho nezákonně získal jiný král. Ten však Iásonovi slíbil, že když mu obstará zlaté rouno, které pochází ze zlatého berana, vrátí mu vládu nad Iólkem. Úkol to byl takřka nesplnitelný, jelikož rouno vlastnil v Kolchidě Médein otec a aby mu ho nikdo neodnesl, ukryl ho do koruny stromu v háji boha Área a nechal ho hlídat drakem. Iásonovi se ale rouno podařilo získat, jelikož mu pomohla právě Médea, která uměla čarovat. Iáson jí pak nabídl manželství a ona přijala. Jenomže Iáson se pak zamiloval do jiné ženy a hodlal Médeu opustit. Ta se jim pak krutě pomstila. Poslala Iásonově nevěstě svatebním darem šaty a zlatý věneček do vlasů. Šaty napuštěné jedem ji usmrtily a věneček jí sevřel hlavu jako obruč. Pak zabila své dva syny, které měla s Iásonem. Jeho však nechala naživu, aby si své trápení mohl náležitě vychutnat.

5 Ukázka: Médeia Již vyjevím vám, družky, celý záměr svůj, však nečekejte věci příliš radostné! Chci poslat nyní služku k Iasonovi a požádám ho, by se ke mně dostavil. Až přijde, omámím ho slovy sladkými, že souhlasím už se vším, že je dobře tak, však poprosím, by děti směly zůstati ne proto, že bych chtěla zanechati je zde v nepřátelské zemi vrahům pro posměch: toť úklad, kterak zničit dceru královu! Já pošlu po svých dětech dary nevěstě, šat jemně tkaný s vínkem kutým ze zlata; jak oblékne ty skvosty, bídně zahyne, a tak i každý, kdo se dotkne nevěsty; neb jedem smrtonosným natru dary své! Však o té věci nechci zatím mluviti. Co dále? Běda, běda, jaký hrozný čin pak musím spáchat: vlastní děti zavraždím! A nic a nikdo nemůže jich zachránit! Chci vyvrátiti celý Iasonův rod a odejíti odtud, prchnout před krví svých drahých dětí, před svým děsným zločinem. Ó ženy, nelzeť snášet posměch nepřátel! Jen směle! Nač mi žíti? Nemám domova ni rodné vlasti, není vyváznutí z běd. Ó chybila jsem tenkrát, že jsem poslechla slov Řeka, utíkajíc z domu otcova! A tomu se teď pomstím s boží pomocí! komedie veselohra Původně byly vkládány do přestávek tragédie k odlehčení děje. Hlavní představitel Aristofanés - komedie Žáby 3. Filozofie Sokrates, Platón, Aristoteles (učitel Alexandra Velikého) idealistická filosofie 4. Přírodní vědy matematika a fyzika - Pythagoras, Archimédes, Euklides

6 Augeiás, počeštěno Augiáš BOHOVÉ A HRDINOVÉ ŘECKÝCH BÁJÍ Byl velmi bohatý, ale do mýtů se dostal pro hroznou špínu ve chlévě, o který vůbec nedbal. Odtud pochází i rčení: Vypadá to tady jako v Augiášově chlévě znamená to obecně velká špína a nepořádek. Damoklés Nepatří vlastně do mýtů, byla to historická osobnost. Svým přisluhovačstvím a podlézavou povahou dosáhl vysokého postavení. Jednou ho jeho vládce pozval na hostinu a posadil ho do čela stolu. Damoklés si ale brzy všiml, že mu nad hlavu pověsil na tenkou žíni ostrý meč. Žadonil pak, aby ho té pocty sedět v čele stolu zbavil. Když se tedy řekne, že nad někým visí Damoklův meč, znamená to, že mu hrozí nějaké nebezpečí. Pandóra Lidé na zemi si žili tak šťastně a pohodlně, až se to Diovi přestalo líbit a rozhodl se, že jim trochu ztrpčí život. Nechal zhotovit z hlíny dívku, vdechl jí život a pojmenoval ji Pandóra. Dal jí skříňku, do které jí všichni bohové vstrčili to, čeho se chtěli zbavit. Pak ji poslali na zem. Tam ji snad Pandóra ze zvědavosti otevřela. Jakmile nadzvedla její víko, okamžitě z ní vyletěly všechny nemoci, bědy a zla a rozletěly se mezi lidi po světě. Pandóra pak víko rychle zavřela, a tak ve skříňce zbylo jen to, co utrpení zatlačilo až na samé dno naděje. Pandóřina skříňka je dnes symbolem zhoubného daru a semeniště zla. Sísyfos Nechtělo se mu odejít do říše mrtvých, rozzlobil bohy útěkem a ti ho potrestali v podsvětí neustále musel valit do kopce obrovský balvan a když už byl skoro nahoře, balvan mu vyklouzl a spadl na zem. Sísyfos musel začít znovu. Odtud sísyfovská práce = zbytečná, nikdy nekončící práce. Tantalos Myslel si, že je mocnější než samotní bohové. Jednou je pozval na večeři, zabil svého syna a v podobě guláše ho nabídl k jídlu. Zeus se rozzuřil a Tantala potrestal uvrhl jej do říše mrtvých, tam stál Tantalos po kotníky ve vodě a když se chtěl napít, voda zmizela, nad hlavou mu visely větvě s ovocem a když se chtěl najíst, větvě uhnuly, navíc nad ním neustále visel kámen a on měl strach, že na něj spadne. Odtud Tantalova muka = obrovské trápení. Prométheus Ukradl bohům oheň a dal ho lidem. Za tento čin byl potrestán bůh Hefaistos ho přikoval ke kavkazské skále, každý den k němu přilétal orel a trhal mu játra, kterými se živil. V noci Prométheovi játra dorostla, takže orel je měl každé ráno čerstvá. Vysvobodil jej až Herakles orla skolil šípem a okovy rozdrtil. A aby nebyl zrušen trest, nosil Prométheus na prstě železný prsten s kouskem skály z Kavkazu. Midas Král Midas se připletl do sporu mezi boha pastvin a stád Pana a boha múz Apollona. Podařilo se mu Apollona urazit a ten mu za trest přikouzlil oslí uši. Midas měl svého holiče, který jediný ho směl stříhat, ale nesměl vyzradit tajemství o oslích uších. Holiče to trápilo, šel na osamělé místo, vyhloubil jamku a do ní zašeptal to tajemství. Z jamky vyrostlo rákosí a když zafoukal vítr, zašeptalo: Král Midas má oslí uši! Znamením hlupáků se tak staly oslí uši.

7 A) Divadlo Římská literatura - vzniká asi ve 3 stol. př. n. l., tedy později než řecká - Římané převzali od Řeků veškerou vzdělanost, římská literatura je tedy mnohem mladší a nepůvodní. Plautus autor komedií - hlavní postava sluha, vytváří divadelní typy postav chytrý a mazaný sluha, lakomec - např. Komedie o hrnci později se touto hrou inspiroval Moliére při psaní komedie Lakomec B) Poezie Vergilius - autor rozsáhlého eposu Aeneis ( Éneas ) - rozsáhlý epos o trojském bojovníkovi Aeneiovi, legendárním praotci římského národa, který se po dobytí Tróje a dlouhém bloudění vrací do Itálie. Zde se ožení s dcerou krále Latinů a dává tak počátek světovládě Říma. - autor se nechal inspirovat Homérovými eposy Horatius lyrik Ovidius Proměny - básně, zpracoval 250 řeckých a římských bájí, základem každé je proměna člověka v něco a naopak - např. Pygmalion sochař vytvoří sochu překrásné ženy, zamiluje se do ní a bohové mu ji oživí Ukázka: Ovidius Proměny Daidalos a Íkaros Daidalos na vyhnanství a na Krétu zanevřel zatím, zatoužil po Athénách, z nichž utekl, synovce zabiv. Prchnout mu bránilo moře, však řekl si: Zemi i vodu ať mi uzavřel Mínós, vzduch volný jest, tudy já prchnu; všecko ať v moci má Mínós, přec není on ovzduší pánem. Řekl a v umění nové se pustí důvtipem bystrým: přírodní zákony změní. Hned do řady peruti skládá, počav od nejmenší, vždy delší za krátkou klada, takže stoupaly vzhůru, jak Panovy píšťaly stébla různou se zdvíhají délkou, když pastýř si vyrábí sýrinx. Uprostřed sváže je nití a vespod zalepí voskem, takto složené v celek je zahne v nenáhlý oblouk, ptáci jak mají svá křídla. Syn Íkaros stál vedle něho, netuše nijak, že s nebezpečenstvím si pohrává vlastním: chvílemi bavil se tím, že peří, jež létalo vzduchem, do ruky chytal, a někdy zas palcem vosk žlutavý mělnil. Touto dětskou svou hrou se do díla divného pleta,

8 překážel otci. Ten naposled ruku když přiložil k dílu, výtvor si připjal, a vyváživ tělo své na páru křídel, zamává jimi a na zkoušku ihned se do vzduchu vznese. Vystrojí křídly i syna a dí mu: Hleď, Íkare, létat střední jen cestou, by vodou sis nesmáčel křídla, níž letě, letě pak výše, by vazivo vosku ti netálo v slunci. Hezky uprostřed leť! Jen nehleď na Vozataje, ani na Velký vůz ni tam, kde je Órión s mečem, ale přímo leť za mnou! A současně ponaučení dá mu jak létat, a neznámá křídla mu k ramenům připne. Při této práci a radách slz proudy z očí mu kanou, otcovské třesou se ruce, když naposled celuje syna, jehož víc líbati neměl. Pak zamávne křídly a vzlétne, před synem letě a o něj se boje jak samička ptačí, která poprvé vyvádí z hnízda svá písklata mladá; k letu pak vybízí syna a učí jej v umění zhoubném, svými sám mávaje křídly a na křídla synova hledě. Mnohý uzřel je rybář, jenž chytal udicí ryby, mnohý pastýř a oráč, jsa o hůl a radlici opřen, užasl podívanou a věřil, že bohové jsou to, když létají vzduchem. A minuvše Délos a Paros, po své levici mají již Samos, Júnóně svatý, Kalymnu bohatou medem, a Lebinthos po pravé straně, když vtom Íkaros počal mít radost, jak odvážně létá, opustil svého vůdce a po krajích nebeských touže, příliš vysoko vzlétl. Hned blízkost žhavého slunce vonný mu rozhřává vosk, jenž pera křídel mu pojil. Roztaje vosková vazba, hoch holými pažemi mává, nemaje pernatých vesel, vzduch zachytit nemůže žádný, zděšením zbledne, a otcova jména se dovolávaje, padá a utone v moři, jež Íkarské po něm je zváno. Marně nešťastný otec, ne otec již, Íkare volá, Íkare, Íkare, kde jsi? Kde hledati mám já tě nyní? Nadarmo syna tak volal, až na vlnách peruti spatřil. Proklel teď umění svoje a tělo do země pohřbil na malém ostrůvku v moři, jenž Íkarie má jméno. C) Satira - skrytý výsměch, kritika - např. básník Petronius satirický dobrodružný román Satiricon - žil na dvoře císaře Nera, spáchal kvůli němu sebevraždu D) Filosofie - např. Seneca básník, dramatik, filozof, politik, - žil na dvoře Nerově, spáchal sebevraždu E) Řečnictví - nejvýznamnější Cicero jeho jazyk se stal příkladem dokonalé latiny