Digitální učební materiál



Podobné dokumenty
Digitální učební materiál

MAJETEK A ZÁVAZKY PODNIKATELE

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Zásoby. Charakteristika a účtování I.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT


Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Téma 10: Zásoby členění, oceňování, způsoby evidence, inventarizace

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

SSOS_EK_1.14 Oceňování zásob při spotřebě

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Přednáška č. 9 ZÁSOBY

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiály

Členění dokladů_testové otázky

AKTIVA A JEJICH STRUKTURA, OCEŇOVÁNÍ

3. Účtová tř. 1 Zásoby a 2 Finanční účty

ÚČETNICTVÍ. Účtování zboží výkladový materiál

NÁZEV/TÉMA: Opakování učiva zásoby, aplikace metody FIFO

Digitální učební materiál

NAKUPOVANÉ, VLASTNÍ VÝROBY U PLÁTCE DPH

Účtování o zásobách. Příklad 1/1

Digitální učební materiál

Digitální učební materiály

Digitální učební materiály VY_32_INOVACE_1199_Doklady_pracovní list. Doklady_pracovní list

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Účtování nákupu materiálu

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Bc. Marcela Vlachová. Dostupné z

Digitální učební materiál

Účtování zásob. Členění zásob. Oceňování zásob. Junák svaz skautů a skautek ČR

Následně vydala účetní jednotka do spotřeby 180 t tohoto materiálu.

Tematická oblast: Základy účetnictví (VY_32_INOVACE_07_1_EK) Autor: Ing. Hana Volencová. Vytvořeno: březen - prosinec Anotace: Využití ve výuce:

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace profesního vzdělávání ve vazbě na potřeby Jihočeského regionu CZ.1.07/3.2.08/ OCEŇOVÁNÍ MAJETKU

Digitální učební materiál

Doklady a daňová evidence, testové otázky.

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

OCENĚNÍ DM POŘIZOVACÍ CENOU

Směrnice kvestorky AMU č. 5/2005. Zásoby a jejich evidence

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Zboží - výrobky, které účetní jednotka nakupuje za účelem prodeje a prodává je. (Patří k nim i vlastní výrobky, předané do vlastních prodejen.

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Ing. Eliška Galambicová 1. Maturitní otázky 3, 4 a 5

Digitální učební materiál

Zásoby patří do oběžného majetku, u kterého dochází k jednorázové spotřebě nebo se přeměňují v jiné majetkové složky.

Ekonomika oběžný majetek

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EKONOMIKA Majetek podniku výkladový materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

OCEŇOVÁNÍ ZÁSOB Školící materiál pro samostudium +1956

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Základy účetnictví 8. přednáška. Zásoby - mají za úkol zajistit plynulost výroby, - snaha o snižování (optimalizaci) zásob (JIT)

Digitální učební materiál

NEPŘÍMÉ DANĚ ( TEORIE )

Digitální učební materiál

Digitální učební materiály

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Digitální učební materiál

Účtová třída 1 Zásoby

1. Členění třídy 1. Účtová skupina Materiál 111,112, 119. Účtová skupina Zásoby vlastní výroby 121, 122, 123, Zboží 131, 132, 139

Transkript:

Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická oblast Zásoby DUM č. 32_Ch33_3_14 Téma Oceňování zásob RVP 64-41-L/51 Ročník 1. Předmět Účetnictví Zpracoval Ing. Petra Hubená Kdy Září 2013 Klíčová slova Zásoby, oceňování, metoda váženého aritmetického průměru Toto dílo obsahuje citace v souladu s 31 odst. 1 písm. c) zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském a může být použito výhradně při vyučování. Anotace: Oceňování zásob ve skladové evidenci metodou váženého aritmetického průměru Druh výukového zdroje: pracovní list Typ interakce: frontální Soubor název 32_Ch33_3_14_ocenovani_zasob_metoda_prumeru 32_Ch33_3_14_ocenovani_zasob_metoda_prumer_reseni Soubor popis obsahu Pracovní list s teorií: Oceňování zásob, metoda váženého aritmetického průměru Řešení příkladu Metodický list Soubor obsahuje teorii k tématu Oceňování zásob metodou váženého aritmetického průměru. K pracovnímu listu je přiložená prezentace a řešení příkladu. Ve druhé části je zadaný příklad, který mají žáci vyřešit. K pracovnímu listu je přiloženo řešení tohoto příkladu, spíše se jedná o návod, jak postupovat při řešení příkladu. V návodu najdete komentář ke každému kroku v příkladu. Tento pracovní list i s řešením je vhodný spíše pro žáky dálkové formy studia oboru Podnikání nebo pro žáky, kteří nestihli nebo nepochopili učivo z jakéhokoliv důvodu.

Pracovní list Oceňování zásob, metoda váženého aritmetického průměru ŘEŠENÍ Oceňujte zásoby při výdeji Metodou váženého aritmetického průměru při každém výdeji spočítáme průměrnou cenu 1. 1. 1. Nákup 1 ks po 100 Kč 2. 12. 1. Nákup 4 ks po 80 Kč 3. 20. 1. Výdej 2 ks 4. 25. 1. Nákup 5 ks po 130 Kč 5. 26. 1. Výdej 7 ks 6. 27. 1. Nákup 12 ks po 90 Kč 7. 29. 1. Nákup 30 ks po 85 Kč 8. 30. 1. Výdej 15 ks 1. Nejprve vyplníte skladní kartu pro nákup dne 1. 1. a 12.1. 1.1. Nakupujeme 1 ks po 100 Kč, tedy je to příjem na sklad, vyplníme sloupeček Příjem a Zůstatek 12.1. Vypíšete skladovou kartu stejně jako v přechozím příkladu 1. 1. nákup 1 ks po 100 Kč 1 100 1 100 12. 1. nákup 4 ks po 80 Kč 4 320 5 420 2. 20. 1. Výdej 2 ks Před výdej zásob spočítáme průměrnou cenu za 1 kus. Zůstatek zásob je ve výši 5 kusů za cenu 420 Kč, tedy cena za 1 kus je 84 Kč. Touto cenou oceníme 2 kusy, které musíme vyskladnit. 1.1. nákup 1 ks po 100 Kč 1 100 1 100 12. 1. nákup 4 ks po 80 Kč 4 320 5 420 420/5 = 84 Kč 20. 1. Výdej 2 ks 2 2 * 84 = 168 3 420 168 = 252 1

3. 25. 1. Nákup 5 ks po 130 Kč Nákup zásob znamená příjem na sklad v hodnotě 650 Kč (5 * 130 Kč). 3 kusy zůstaly na skladě, teď přijmeme 5 kusů, proto je na skladě 8 ks. 1.2. nákup 1 ks po 100 Kč 1 100 1 100 12. 1. nákup 4 ks po 80 Kč 4 320 5 420 420/5 = 84 Kč 20. 1. Výdej 2 ks 2 2 * 84 = 168 3 420 168 = 252 25. 1. nákup 5 ks po 130 Kč 5 650 8 902 4. 26. 1. Výdej 7 kusů Před výdej zásob spočítáme průměrnou cenu za 1 kus. Zůstatek zásob je ve výši 8 kusů za cenu 902 Kč, tedy cena za 1 kus je 112,75 Kč. Touto cenou oceníme 7 kusů, které musíme vyskladnit. 1.3. nákup 1 ks po 100 Kč 1 100 1 100 12. 1. nákup 4 ks po 80 Kč 4 320 5 420 420/5 = 84 20. 1. Výdej 2 ks 2 2 * 84 = 168 3 420 168 = 252 25. 1. nákup 5 ks po 130 Kč 5 650 8 902 902/ 8 = 112,75 26. 1. výdej 7 kusů 7 7 * 112,75 = 789,25 1 112,75 2

5. Zbytek příkladu 6. 27. 1. Nákup 12 ks po 90 Kč 7. 29. 1. Nákup 30 ks po 85 Kč 8. 30. 1. Výdej 15 ks Nákup se zapisuje do skladové karty jako v předchozím případě. Před výdej zásob spočítáme průměrnou cenu za 1 kus. Zůstatek zásob je ve výši 43 kusů za cenu 3 742,75 Kč, tedy cena za 1 kus je 87,05 Kč. Touto cenou oceníme 15 kusů, které musíme vyskladnit. 1.4. nákup 1 ks po 100 Kč 1 100 1 100 12. 1. nákup 4 ks po 80 Kč 4 320 5 420 420/5 = 84 20. 1. Výdej 2 ks 2 2 * 84 = 168 3 420 168 = 252 25. 1. nákup 5 ks po 130 Kč 5 650 8 902 902/ 8 = 112,75 26. 1. výdej 7 kusů 7 7 * 112,75 = 789,25 1 112,75 27. 1. nákup 12 ks po 90 Kč 12 1 080 13 1 192,75 29.1 nákup 30 ks po 85 Kč 30 2 550 43 3 742, 75 30.1 výdej 15 ks 15 15 * 87,05 = 1 305,75 28 2 437 3 742,75/43 = 87,05 3

Pracovní list Oceňování zásob, metoda váženého aritmetického průměru TEORIE Členění zásob 1. Zásoby nakupované materiál nakoupím, přeměním, prodám suroviny pomocné látky náhradní díly obaly zboží nakoupím, neměním, prodám 2. zásoby vlastní výroby (účtová skupina 12) o nedokončená výroba produkty, které prošly jedním či několika výrobními stupni a nejsou již materiálem, ale také nejsou hotovým výrobkem, o polotovary odděleně evidované produkty, které ještě neprošly všemi výrobními stupni a musí být ještě dokončeny či zkompletovány, o výrobky předměty vlastní výroby určené k prodeji Evidence zásob o příjemka doklad o příjmu zásob na sklad, o převodka pro převod materiálu mezi sklady v podniku, o výdejka pro evidenci vyskladněného materiálu, o skladní karta zásob pro evidenci jednotlivých druhů zásob a sledování jejich pohybu Oceňování zásob při nákupu Pořizovací cenou pořizovací cena = cena pořízení + vedlejší pořizovací náklady (přepravné, montáž, clo, celní poplatky, provize, kolaudační poplatky ), Reprodukční pořizovací cenou Firma jej použije v případě, kdy nemá doklad o původní ceně. Jde o určení hodnoty např. staršího počítače, auta, nemovitosti, které už jsou částečně opotřebované, o původní ceně není k dispozici doklad. Například při přijetí daru, vložení majetku do podnikání. Mnohdy ji stanoví soudní znalci a odborní odhadci. Vlastními náklady veškeré náklady související s vytvořením majetku vlastní činností. Ve skladové evidenci oceňujeme: Ve skutečných pořizovacích cenách 1

Metoda FIFO (First-In-First-out) první do skladu, první ze skladu materiál, který přichází postupně do skladu, se ve stejném pořadí zase ze skladu vydává. používá se v ČR Metoda LIFO (Last-In-First-out) Nejdříve se spotřebovává materiál, který byl dodán do skladu jako poslední. Tato metoda není v současnosti u nás povolena. Oceňování v průměrných cenách Podle průměrné ceny zásob v určitých intervalech (měsíc, týden, dekáda). Počítá se vážený aritmetický průměr. PŘÍKLAD Oceňujte zásoby při výdeji Metodou FIFO 1. 1. Nákup 1 ks po 100 Kč 12. 1. Nákup 4 ks po 80 Kč 20. 1. Výdej 2 ks 25. 1. Nákup 5 ks po 130 Kč 26. 1. Výdej 7 ks 27. 1. Nákup 12 ks po 90 Kč 29. 1. Nákup 30 ks po 85 Kč 30. 1. Výdej 15 ks 2