Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Podobné dokumenty
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Podrobný průvodce Černobílý svět

OBSAH. Připravte se na fotografování. Fotografujte lépe. Tip 1. Tip

IVT. Úprava fotografií. 8. ročník

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Praktická cvičení v grafickém editoru GIMP. březen 2012

Předpoklady Instalace programu Obnovení výchozích předvoleb Další zdroje informací

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Porovnání obrazových souborů vzniklých digitalizací periodik a monografií

OBSAH

Jednoduchá fotográfická retuš

digitální fotografický proces

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

VY_32_INOVACE_INF4_12. Počítačová grafika. Úvod

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-317

Obsah. KAPITOLA Minisérie Používání Mini Bridge ve Photoshopu CS6

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Úpravy fotografií v Adobe Photoshop CS5

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-220

nástroj pro výběr - obdélník, elipsa... nástroj pro přesun - přesun výběru, vrstev a vodítek nástroj laso - vytváření výběru od ruky

O B S A H KAPITOLA LÁSKA UMÍ STAVĚT MOSTY ZÁKLADY PRÁCE S NÁSTROJEM BRIDGE

Vítá vás Corel PHOTO-PAINT, výkonná aplikace pro úpravu rastrových obrázků, která umožňuje retušovat fotografie a vytvářet originální grafiku.

SEZNÁMENÍ S PRACOVNÍ PLOCHOU

Obsah. Seznámení s programem Adobe Photoshop CS5. Práce se soubory. Úvod Spuštění a ukončení programu Popis okna programu 19

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA FILTRY A EFEKTY

Vítá vás Corel PHOTO-PAINT, výkonná aplikace pro úpravu rastrových obrázků, která umožňuje retušovat fotografie a vytvářet originální grafiku.

digitalizace obrazových předloh perovky

2D grafika. Jak pracuje grafik s 2D daty Fotografie Statické záběry Záběry s pohybem kamery PC animace. Počítačová grafika, 2D grafika 2

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Informační a komunikační technologie 1. st. Malování - nástroje

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-316

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-315

Adobe Creative Team. Adobe Photoshop CS5. Oficiální výukový kurz

2.17 Webová grafika. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiří Hort. Vyrobeno pro SOŠ a SOU Kuřim, s.r.o.

Adobe Photoshop 19. Převod obrázku do odstínů šedé

Při klonování si musíme pohlídat, abychom kopírovali pouze to, co chceme a neporušili tak obraz v okolí viz obr.

Parametrické modelování těles. Autodesk INVENTOR. Ing. Richard Strnka, 2012

Název a registrační číslo projektu: Číslo a název oblasti podpory: Realizace projektu: Autor: Období vytváření výukového materiálu: Ročník:

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Střední vzdělání gymnaziální vzdělání

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

kapitola F O t O m O ntáž POrtrét

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA. Počítačová grafika 1

OBSAH ADOBE ILLUSTRATOR CS6 OFICIÁLNÍ VÝUKOVÝ KURZ

Ukázkové snímky pořízené bleskem. Tato brožura vysvětluje používané techniky, obsahuje ukázkové snímky a popisuje všechny možnosti blesku SB-900.

JAN ZEMAN PHOTOGRAPHY

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Reprodukce tónových předloh

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Photoshop pro blbce 2 Rozostřování fotografií

2014 Electronics For Imaging. Informace obsažené v této publikaci jsou zahrnuty v Právním upozornění pro tento produkt.

SYLABUS Digitální fotografie, Úpravy a vylepšení digitálních fotografií 1.0 (DF2)

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-306

Corel Photo-Paint Úpravy bitmapových obrázků - efekty

Úpravy fotografie s kalibrační tabulkou x-rite do verze adobe phostohop CS5 a camera RAW 6 (proces 2010)

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-213. Počítačová síť

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Rastrování II. Albrechtova střední škola, Český Těšín, p.o. Označení materiálu (přílohy):

Prezentace. Prezentace. 6. InDesign obtékání textu, zarovnání. Vytvořil: Tomáš Fabián vytvořeno

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Úprava obrázku fotomontáž-tuning auta

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Obsah. Úvod 11. Poděkování 9. Použité konvence 12. KAPITOLA 1 Poznáváme Zoner Photo Studio 13

Registr smluv. Dokumentace k registru smluv v IS ALeX pro ČSAD Vsetín, ČSAD Invest a další společnosti skupiny. v

Photoshop - tutoriály

Klasická a digitální mikrofotografie Příklad zpracování (= úprav) digitální (mikro)fotografie Příklady analýzy obrazu

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Uzivatelská pr rucka D 16G. Twain Ovladac

Bitmapová grafika: Vrstvy - interakce (režimy prolnutí)

Nevíte si rady? tel.: , Stránka 1 z 7

Transkript:

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření: 14. 3. 2013 Autor: MgA. Jiří Žižka Určeno pro předmět: Odborný výcvik Tematická oblast: Zpracování obrazu, 2. roč. Obor vzdělání: Fotograf (34-56-L/01), 2. ročník Název výukového materiálu: Adobe Photoshop: lekce č. 56 Popis využití: Čas: Výukový materiál o úpravách a zpracování digitální fotografie s využitím programu Adobe Photoshop. 60 minut

Odstraňování textur a stříbření Při práci s historickými černobílými fotografiemi se můžeme často setkat s výraznou texturou papíru. Odstraňování nežádoucích textur, vzorků, moaré a artefaktů digitálních reprodukcí historických fotografií provádíme použitím kombinace filtrů Photoshopu spolu s kreativními technikami pořízení vstupů, vrstev a masek vrstev. U historických fotografií, které měly původně nápadnou texturu, nikdy nedosáhnete hladkého a čistého vzhledu jako u skenů z originálních negativů.

Detailní pohled na originál mnohdy odhalí rušivou texturu. Obr. 1

Ve vstupní fázi, během pořizování zdrojových fotografií, můžete texturu a stříbření zredukovat následujícími technikami: 1. Soustřeďte se na důležité oblasti obrázku a nedůležité oblasti nechejte zastřené.

2. Skenujte obrázek s aktivovanou funkcí Descreen (funkce eliminující moaré a texturu papíru). VY_32_INOVACE_OVF25660_ŽIŽ

3. Skenujte obrázek v několikanásobném rozlišení. Naskenujte obrázek přibližně ve čtyřnásobném rozlišení a poté jej ve třech krocích zmenšete přes Obraz > Velikost obrazu. Po trojnásobném zmenšení obrázku dojde k jeho rozostření a ke zjemnění textury papíru.

VY_32_INOVACE_OVF25660_ŽIŽ 4. Skenujete-li fotografie pomocí plochého skeneru, pořiďte 2 3 skeny a mezi skenováním fotografie pootáčejte, abyste zjistili, který úhel je nejvhodnější pro potlačení textury. V některých případech je nejlepším řešením složení nejlepších částí do jednoho snímku. Obr. 2

5. Zmenšení zrcadlení a potlačení tmavých lesknoucích se oblastí můžeme dosáhnout také vhodným nakloněním reprodukované fotografie. Vyfotografovaní originálu z různého úhlu, většinou poskytne dostatek informací k vytvoření finální fotografie. Pro pořízení digitální kopie použijte reprodukční stojan. Pracujte při velmi rozptýleném nebo polarizovaném světle, abyste potlačili zřetelnost textury. Obr. 3

Shrnutí: Mějte na paměti, že každá fotografie přináší specifické problémy v závislosti na textuře, velikosti, deformaci, lesklosti a ostatních poškozeních, které je třeba potlačit. Čas, vynaložený na hledání optimálního způsobu skenování nebo fotografování obrázku s texturou, nám mnohdy ušetří spoustu času, který bychom posléze vynaložili na retušování.

VY_32_INOVACE_OVF25660_ŽIŽ Odstranění stříbření Fotografie určené k restaurování, které se silně lesknou, je vhodné nasnímat z ostrého úhlu, aby zmizelo tzv. stříbření. Jedná se o kovové stříbro oxidující na bezbarvé stříbrné ionty, které se pak dostanou na povrch a redukují se zpět na reflexivní elementární stříbro. Stříbření se projevuje nejsilněji při čelním pohledu.

VY_32_INOVACE_OVF25660_ŽIŽ Cvičení: 1. Před zhotovování reprodukce nakloňte originál tak, abyste většinu již popsaného jevu potlačili. Převedením snímku do stupňů šedi, pak eliminujete zbytek jevu.

2. Zvolte Úpravy > Transformovat > Pokřivit, a snímek narovnejte podle vodítek.

3. Nyní snímek vyretušujte a převeďte jej do sépiového odstínu přidáním vrstvy úprav Plná barva.

Redukování textury papíru Při redukování textury papíru koncentrujte své úsilí na důležité části fotografie. Nedůležité oblasti fotografie nechejte rozmazané. Každá fotografie je unikátní a existuje mnoho různých textur papíru. Rychlá oprava nebo jednoduché řešení tohoto problému neexistuje. Staré fotografie před samotným retušováním vždy prozkoumejte pod silnou zvětšovací lupou, abyste zjistili, zda papír neobsahuje rušivou texturu.

VY_32_INOVACE_OVF25660_ŽIŽ Cvičný snímek vyniká texturou, kterou odstraníme selektivním rozostřením a maskováním.

Cvičení: 1. Duplikujte originální vrstvu, pojmenujte ji Rozostření povrchu a zvolte Filtr > Rozostření > Rozostření povrchu. Nastavte Poloměr na 5 a Práh na 85. Světlé části textury zmizely, ale na pozadí je stále patrný vzor.

2. Duplikujte vrstvu Rozostření povrchu a přejmenujte ji na Gaussovské rozostření. Zvolte Filtr > Rozostření > Gaussovské. Nastavte Poloměr na 3, čímž se eliminuje většina viditelných vzorů.

3. Vytvořte masku vrstvy Gaussovské rozostření. Měkkým štětcem vytvořte uzavřený obrys novomanželů. Vyberte Plechovku barvy a s černou barvou popředí klikněte uvnitř obrysu, abyste jej vyplnili černou barvou. Tím je maska hotova. Textura by již neměla být patrná.

Původní snímek Finální snímek se zamaskovaným vzorem.

Zdroje obrázků: Obr. 1: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:eugenia_banc_and_ioan_cighi.jpg, 14. 3. 2013 Obr. 2: http://www.canon.cz/about_us/press_centre/product_information/scanners/canonscan_9000f_mark_ii.aspx, 14. 3. 2013 Obr. 3: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:book_scanner.svg, 14. 3. 2013 http://www.canon.cz/about_us/press_centre/product_information/cameras_accessories/eos_5d_mark_iii_1.aspx, 14. 3. 2013 Použitá literatura: 1. Eismann, Katrin: Photoshop retuš a restaurování fotografie, Zoner Press, Brno 2008. 2. Adobe Creative Team: Adobe Photoshop CS5 - Oficiální výukový kurz, Computer Press, 2010. Pokud není uvedeno jinak, je použitý obrazový materiál z vlastních zdrojů autora.