Téma aktivity: Předmět: pomocí aplikace Nearpod Doporučený věk studentů: 15 16 let Vazba na ŠVP: jaderná chemie Cíle: student definuje pojem radioaktivita student roztřídí druhy jaderného záření podle fyzikálně chemické podstaty student popíše pronikavost jaderného záření student správě určí produkty a druhy jaderných rozpadů Stručná anotace: je jev, se kterým má řada studentů spojeno, že se jedná o jev nežádoucí, či nebezpečný pro organismus i životní prostředí. Ve skutečnosti se jedná o fyzikálně chemický jev, kdy se atomová jádra prvků přeměňují na jádra prvků jiných, za současného vyzáření tzv. jaderného záření. Toto záření se dělí podle fyzikální podstaty do čtyř základních typů, s různou pronikavostí. S pomocí aplikace Nearpod je možné tuto látku studentům ukázat v zábavnější formě, než je jen obyčejný výklad. Aktivita kombinuje klasickou vysvětlovací hodinu nové látky (tedy není zde přítomen příliš praktický element studenta) s prověřováním znalostí studentů přímo během vysvětlování. Je nutné vytvořit výukovou hodinu do aplikace Nearpod předem ve webovém rozhraní. 1
Harmonogram aktivity: Název činnosti Čas Činnost učitele Činnost žáků Pomůcky + přílohy Úvod 5 Rozdá zařízení ipad, instruuje žáky ohledně aplikace Nearpod Přebírají ipady, spouští aplikaci Nearpod ipad, aplikace Nearpod, plátno, projektor, AppleTV Seznámení s aplikací Nearpod 5 Ukazuje nastavení aplikace Nearpod, kontroluje přihlašování studentů do aplikace Přihlašují se do aplikace Nearpod, spouští výukovou prezentaci ipad, aplikace Nearpod, plátno, projektor, AppleTV Výuka aktivity Radioaktivi ta 50 Video 10 Řídí výuku, vysvětluje nové pojmy, kontroluje plnění úkolů studentů, ukazuje správné odpovědi Pouští videoklip Michaelovy experimenty Jaderný příběh S pomocí aplikace Nearpod plní zadané úkoly, kvízy, vyplňují otázky Sledují videoklip Michaelovy experimenty Jaderný příběh ipad, aplikace Nearpod, plátno, projektor, AppleTV, tabule, fixy ipad, aplikace ivysílání, video Jaderný příběh z pořadu ČT: PORT Prověřovací test 15 Kontroluje plnění prověřovacího testu Řeší prověřovací test v aplikaci Nearpod ipad, aplikace Nearpod, plátno, projektor, AppleTV Závěr 5 Shrne hodinu, uklízí zařízení ipad Odevzdávají zařízení ipad Teoretické zázemí: neboli radioaktivní rozpad je samovolná přeměna jader nestabilních nuklidů na jiná jádra, při níž vzniká ionizující záření. Změní-li se počet protonů v jádře, dojde ke změně prvku. Radioaktivitu objevil v roce 1896 Henri Becquerel u solí uranu. K objasnění podstaty radioaktivity zásadním způsobem přispěli francouzští fyzikové Pierre Curie a Maria Curie-Skłodowska polského původu. 2
Popis aplikace Nearpod: Nearpod umožňuje učitelům používat jejich tablety pro kontrolu obsahu na zařízeních studentů. Aplikace spojuje možnost spuštění prezentací, zapojení studentů a aktivní hodnocení jejich práce v jeden ucelený nástroj. Nearpod je synchronizující řešení pro použití ipadu a dalších zařízení ios zařízení ve vzdělávání. Chceme-li vyzkoušet Nearpod, budeme potřebovat jeden ipad, na kterém poběží aplikace Nearpod Teacher a nejméně jeden další ios přístroj, (ipad, iphone nebo ipod touch) k provozu aplikace Nearpod Student. Všechna zařízení by měla být připojena k internetu. Učitel pak přímo na svém tabletu vytvoří prezentaci, nebo použije prezentaci vytvořenou jinými učiteli či certifikovanými vydavateli. Následně promítne prezentaci na všechna ios zařízení ve třídě a může tak sledovat i to, jak studenti odpovídají na otázky. Registrace na účet Nearpod Zahájíme tak, že na adrese www.nearpod.com klikneme na odkaz LOG IN (pravý horní roh) a zvolíme položku Don t have an account? Sign up now! (viz červené šipky na obrázku č. 1). obr.1: Registrace do aplikace Nearpod Následně se objeví nabídka sloužící k dokončení registrace přes stáhnutí Nearpodu do ipadu. Důležité je zvolit si uživatelské jméno, heslo, e-mailovou schránku, na kterou bude zaslán aktivační kód a verzi Nearpodu (placená nebo volně šiřitelná freeware). Registrační formulář je velmi intuitivní a zvládne ho úplný začátečník. Následné přihlašování do webové verze Nearpodu je uskutečněno tak, že se uživatel přihlásí opět přes www.nearpod.com a položku LOG IN, kde vyplníme zvolený e-mail a heslo. 3
1. Po spuštění aplikace Nearpod na ipadu se objeví základní nabídka. V této nabídce je možné zvolit variantu pro učitele (Teacher). Samozřejmě je nutné být předem zaregistrovaný a mít vytvořenou prezentaci ve webovém rozhraní. Také můžeme používat Nearpod jako studentské zařízení. V tomto případě je nutné zadat PIN kód, který se objeví učiteli v jeho nabídce a který studentům řekne. Důležité je mít všechna zařízení synchronizované na jedné WI-FI síti (zařízení Apple TV apod.). učitelský login: ipad9@gjm.cz heslo: ilitipad9 zde zadává učitel údaje zde zadávají studenti PIN kód obr. 2: úvodní nabídka aplikace Nearpod 2. Po přihlášení do aplikace jako učitel, vidíme všechny námi uložené prezentace, které jsme vytvořili ve webovém rozhraní, nebo je možné získat již vytvořenou prezentaci certifikovanými vydavateli a jinými učiteli překliknutím do nabídky STORE. V tomto obchodě můžeme získat jak volně šiřitelné, tak placené výukové prezentace viz. obr 3. 4
obr. 3: Nabídka vytvořených, či stažených prezentací 3. Po klepnutí na námi zvolenou prezentaci se objeví nabídka a bližší popis vybrané prezentace. Tu spustíme kliknutím na tlačítko LAUNCH viz obr. 4. 5
obr. 4: Spuštění aplikace klepnutím na Launch 4. Nyní můžeme studentům vysvětlovat a řídit výukovou hodinu pouhým přejížděním mezi obrazovkami. V horním rohu vidíme počty přihlášených studentů, na druhé obrazovce můžeme přihlášené studenty vidět. Pokud je přítomna v obrazovce otázka, studenti volí správnou odpověď a my můžeme opět v učitelské variantě Nearpodu vidět, kdo jak odpovídal viz. obr. 5 a 6. 6
přihlášení studenti, PIN kód, který studentům sdělíme jednotlivé výukové obrazovky vytvořené prezentace obr. 5. Přihlášení studenti ze studentské verze aplikace 7
otázka jak který student odpovídal odpovědi obr. 6: Obrazovka aplikace s vytvořenou anketní otázkou Úvod Aktivitu je vhodné použít jako úvodní výukový blok k tématu jaderné chemie radioaktivita. Učitel přinese a rozdá zařízení ipad. Instruuje žáky ohledně spouštění studentské verze aplikace Nearpod. Přidělí studentům PIN kód. Na tuto aktivitu je vyčleněno cca 5 minut. Seznámení s aplikací Nearpod Během následujích 5 minut se studenti připojí do studentské verze Nearpodu pomocí přiděleného PIN kódu. Učitel kontroluje stav a počet připojených studentů ve výukové prezentaci učitelské verze Nearpod. Vysvětlí studentům funkce a možnosti této aplikace a také jim řekne, jak mají studenti pracovat s otázkami, a dalšími položkami, které vyžadují aktivitu od studenta. 8
Výuka aktivity Aktivita kombinuje vlastní vytvořenou prezentaci, která je převedena do pdf souboru nahraného přes webové rozhraní do aplikace Nearpod, s otázkami či úkoly, které vyžadují zapojení studenta. Tyto otázky většinou prověřují právě probíranou látku. Některé otázky a úkoly odkazují na již probranou látku z minulého ročníku. Rozsah vyučované látky pokryje dvě výukové hodiny, proto je vhodné buď hodiny spojit dohromady anebo pokračovat v probíraném tématu další hodinu. Na tuto aktivitu je vyčleněno 50 minut. Video Vhodným zpestřením této aktivity je puštění výukového videoklipu České televize z pořadu PORT: Michaelovy experimenty Jaderný příběh. V tomto případě můžeme využít varianty aplikace ivysílání, nebo můžeme pustit videoklip z počítače. Dr. Michael Geoffrey Stephen Londesborough, B.Sc Hons Ph.D, který pořad Michaelovy experimenty uvádí, je významným popularizátorem vědy. Na tuto aktivitu je vyčleněno 10 minut. Prověřovací test Během následujících 15 minut řeší studenti prověřovací test, opět vytvořený ve webovém rozhraní aplikace Nearpod. Vyřešený test a správné odpovědi hodnotíme se studenty a udělíme známky. Závěr Během posledních pěti minut studenty vybereme ipady. Hodinu shrneme a zeptáme se studentů na zpětnou vazbu (tedy jestli chtějí pokračovat v podobném trendu s touto aplikací). Pomůcky: K realizaci této aktivity budeme potřebovat ipad, aplikace Nearpod, ivysílání, projektor, plátno, zařízení AppleTV, tabuli, fixy 9