Přílohy: Seznam příloh: Příloha č. 1: První text : Kooperativní výuka (text) Příloha č. 2: Druhý text : Metoda kmen a kořeny (text) Příloha č. 3: Role a situace v simulační hře (text) Příloha č. 4: Třetí text : Metoda INSERT (text, tabulka) Příloha č. 5: Mapa s úkoly (mapa) Příloha č. 6: Atlásek rostlin (obrázek) Příloha č. 7: Toxikologové (pracovní list) Příloha č. 8: Trasa cesty se zastaveními (mapa) Příloha č. 9: Dokumetace projektu (fotografie) 6
Příloha č. 1: První text : Kooperativní výuka (text) 1. My lidé jsme součástí přírody, a přesto ji ničíme. Je nás stále víc a tím víc ji narušujeme. I když jsme na ní tak závislí. Vodu potřebujeme nejen k pití a umývání, ale i k fungování našeho těla. Měli bychom více přemýšlet, můžeme li nerozvážně znečišťovat vodu a ničit si tak podmínky pro život. Voda má pozoruhodnou vlastnost očistit se od cizorodých látek. Jenže člověk překračuje její schopnosti, proto voda není schopná odstranit takové znečištění, které do ní člověk vypouští. Čistá voda pak chybí člověku, živočichům i rostlinám. 2. Lidským působením se narušuje i rovnováha přírody. -kácením lesů dochází k odvodňování krajiny -odvodňováním půdy vznikají vyschlé neúrodné oblasti -voda nezadržená lesy působí vznik záplav Přitom nejpřirozenějším řešením je udržení přírodní krajiny s lesy. Rostliny jsou totiž přirozenou vodní zásobárnou, podílí se na vyrovnávání odtoku vody a zabraňují vysychání oblastí. 3. Voda je pro nás nezbytná, je podmínkou života na Zemi. Lidé odpradávna sídlili v blízkosti řek a jezer, protože jim voda poskytovala ideální podmínky pro život. Není náhoda, že Brno leží na soutoku Svratky a Svitavy. Vodu potřebujeme pro přímou spotřebu člověkem, pro domácnost a hygienu. Vodou můžeme zavlažovat pole, které nám poskytuje obživu. I proto je důležité zachovat si dostupnost vody a udržet její čistotu. Už staří Egypťané před 5000 lety vyvinuli důmyslný rozvod vody k pěstovaným plodinám. 4. Velké množství vody či její nedostatek nám ale může uškodit. Pokud jednáme neuvážlivě, ničí naše výtvory i nás samé. Již v Mezopotámii, 4000 let před naším letopočtem si lidé neprozřetelně odvodnili krajinu a tak se úrodné území stalo pouští. Ale i dnes je lidské chování k vodě velmi neuvážené, kvůli vlivu člověka vzniká nerovnováha v rozložení vody. A tak jsou na celé zeměkouli oblasti s extrémním suchem a naopak kraje ohrožené záplavami. 7
Příloha č. 2: Druhý text : Metoda kmen a kořeny (text) Kvalita vody v přehradě Brno patří k nejhorším na území ČR. Hlavní příčinou je vypouštění nebezpečných látek (dusík, fosfor) do řeky Svratky z praček, domácností a zemědělství do Svratky. Tyto látky chutnají sinicím, které se nekontrolovatelně množí. Sinice produkují jedovaté látky, vlivem kterých vymřela většina vodních rostlin v přehradě. Sinice také vyčerpávají kyslík a tak znemožňují dýchání vodních živočichů. V přehradě tak vzniklo poškozené vodní prostředí. Proto odborníci vypracovali plán na zlepšení čistoty přehrady. Kvalitu vody v nádrži zlepšíme tím, že vyčistíme přitékající vodu a vodu, která již v nádrži je. Přitékající vodu zlepšíme: -výstavbou čističek -lepší kanalizací -snížením prosakování chemických hnojiv z polí do povodí Již znečištěnou přehradu zlepšíme: -snížení hladiny vody, aby vyschlo bahno s usazenými chemickými látkami -sypání vápna do přehrady na vyrovnání kyselé vody -zabudování aeračních věží na promíchávání vody (narušují tak stojatost vod, oblíbenou sinicemi) I po realizaci některých opatření se kvalita vody v přehradě zlepšila jen trochu a to díky nezodpovědnosti každého z nás. Pokud budou zapojeni jen odborníci a obyvatelstvo bude stále vodu znečišťovat, k úplnému vyčištění přehrady nikdy nedojde. Otázky Proč se sinice objevily v nádrži? Jakým způsobem sinice škodí? Jaká opatření na přehradě proběhla? Čím můžou zlepšit stav vody v přehradě běžní občané? 8
Příloha č. 3: Role a situace simulační hry (text) RYBÁŘI Potřebujeme čistou vodu, ale i turisty, kteří nám dají na úlovku vydělat. Jsme rádi za přehradu a řeku kvůli množství ryb. EKOLOGOVÉ Chceme vybudovat balvanitý skluz pro ryby vedle hráze. Hráz znemožňuje vodním živočichům cestovat mezi mořem a řekou. To znemožňuje např. úhořům rozmnožování. Rybí přechod by zvýšil rozmanitost vodních druhů v přehradě. ÚDRŽBA PŘEHRADY Musíme zrekonstruovat vodní elektrárnu. Kaplanova turbína má technickou vadu, která snižuje výkonnost výroby. Elektrárna zajišťuje ekologickou el. energii pro část Bystrce. TURISTI Přehrada se nám líbí a láká nás. Ocenili bychom nový přístav v zalesněné části břehu, abychom se mohli kochat krásou přírody z blízka. STAROSTA Mám největší zájem o kvalitní život občanů. Chci zajistit dostatek pitné vody a podporuji ekologický ráz plánování. Je v mém zájmu přilákat turisty do naší oblasti. OBYVATELÉ Poslední velkolepé oslavy na přehradě přilákaly vandaly, kteří kromě rušení nočního klidu i poničili části našich obydlí. Stavíme se proti rozvíjení turismu na přehradě. CHATAŘI Přehrada se svým okolím nás láká k procházkám a plavbám na lodi, rádi se rekreujeme v okolí. Máme rádi svůj klid. Situace Je vyžadována stavba nového přístavu v zalesněné části břehu přehrady. Naruší se tak však přírodní ráz krajiny a pravděpodobně dojde k většímu znečištění okolí. Alternativa: změna místa přístavu s tím, že by turisté museli ujít delší úsek pěšky renovace starého přístavu 9
Příloha č. 4: Třetí text : metoda INSERT (text, tabulka) Jakost vody v tocích byla v ČR vyhovující až do konce 20. století. Dnes je však voda v tocích znečištěná, proto se musí upravovat. V domácnostech používáme nadměrné množství chemikálií, s kterými si příroda neví rady. Pak se tyto látky hromadí a mohou způsobit úhyny vodních živočichů a rostlin. Velké znečištění pochází také z polí, kdy zemědělci za vidinou zisku používají množství postřiků a chemických hnojiv, která sice zajistí velké výnosy, ale škodí dvěma způsoby. Nejenže zahlcuje člověka chemickými látkami, které rostliny vstřebají z hnojiv, také se hnojiva dostávají průsaky do řek. Tyto látky se spolu s chemikáliemi z domácností hromadí ve vodách. I když byla Brněnská přehrada postavena jako pitný zdroj pro Brno, nyní k tomuto neslouží. Využívá se podzemní vody z Březové nad Svitavou a částečně ještě vody z Vírské přehrady. Abychom zachovali čistotu pitné vody, vymezili jsme ochranná pásma, území se zdrojem pitné vody. V tomto chráněném pásmu je zakázáno stavět, tábořit a aktivity, při kterých se používají chemikálie. Někde je dokonce zakázán vstup. + -? 10
Příloha č. 5: Mapa s úkoly (mapa) 11
Příloha č. 6: Atlásek rostlin (obrázek) 12
13
Příloha č. 7: Toxikologové (pracovní list) 1. Změř ph vody z přehrady a vody z kohoutku. Zapiš vše do tabulky ph vody barva Obsahuje nečistoty? Zapáchá? Je pitná? VODA Z PŘEHRADY VODA Z VODOVODNÍHO ŘÁDU 2. Může být chatová oblast přehradě nějak nebezpečná? Jak? 3. Popiš veškeré stopy znečištění na přehradě a v blízkosti přehrady. 4. Navrhni opatření na zlepšení: Jak se provádělo vápnění přehrady? Viz foto Proč se dno přehrady bagrovalo? Puzzle 14
Příloha č. 8: Trasa cesty se zastaveními (mapa) 15
Příloha č. 9: Dokumetace projektu (fotografie) Obr. č.1: Tvorba myšlenkové mapy Obr. č.2: Práce v expertních skupinách Obr. č. 3: Demonstrace pokusu 16
Obr. č.4: Dokumentace znečištění přehrady Obr. č.5: Vytvořená třídní nástěnka 17