Astronomie Sluneční soustavy I. PřF UP, Olomouc, 6.4.2012



Podobné dokumenty
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Mgr. Jan Ptáčník. Astronomie. Fyzika - kvarta Gymnázium J. V. Jirsíka

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

VY_32_INOVACE_FY.20 VESMÍR II.

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

NAŠE ZEMĚ VE VESMÍRU Zamysli se nad těmito otázkami

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY VESMÍR A ZEMĚ. GRAVITACE

Hvězdy se rodí z mezihvězdné látky gravitačním smrštěním. Vlastní gravitací je mezihvězdný oblak stažen do poměrně malého a hustého objektu

Astronomie. Astronomie má nejužší vztah s fyzikou.

OBSAH ÚVOD. 6. přílohy. 1. obsah. 2. úvod. 3. hlavní část. 4. závěr. 5. seznam literatury. 1. Cíl projektu. 2. Pomůcky

Sluneční soustava OTEVŘÍT. Konec

Od středu Sluneční soustavy až na její okraj

Miniprojekt přírodovědného klubu ZŠ Uničov, Pionýrů 685


Sluneční soustava je součástí galaxie známé také pod názvem Mléčná dráha. Planety ve sluneční soustavě obíhají po eliptických drahách kolem Slunce.

Všechny galaxie vysílají určité množství elektromagnetického záření. Některé vyzařují velké množství záření a nazývají se aktivní.

FYZIKA Sluneční soustava

Kroužek pro přírodovědecké talenty II lekce 13

Astronomie, sluneční soustava

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Chemické složení vesmíru

Astrofyzika. 1. Sluneční soustava. Slunce. Sluneční atmosféra. Slunce Slunce planety planetky komety, meteoroidy prach, plyny

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

VESMÍR. Mléční dráha. Sluneční soustava a její objekty. Planeta Země jedinečnost života. Životní prostředí na Zemi

PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY. Jméno a příjmení: Martin Kovařík. David Šubrt. Třída: 5.

a = 0,4 + 0,3 x 2 n planeta n a (AU) - TB a (AU) - realita

Přírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina

VESMÍR, SLUNEČNÍ SOUSTAVA

VY_52_INOVACE_137.notebook. April 12, V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou.

- před 5 miliardami let - z částic prachu a plynu shluk do rotujícího prachoplynného mraku - uprostřed mraku vzniká Slunce - okolní částice do sebe

Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov

2. Poloměr Země je km. Následující úkoly spočtěte při představě, že kolem rovníku nejsou hory ani moře. a) Jak dlouhý je rovníkový obvod Země?

RNDr.Milena Gonosová. Člověk a příroda Zeměpis. Zeměpis V.- VIII. ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia

Galaxie - Mléčná dráha - uspořádaná do tvaru disku - zformovala se 3 miliardy let po velkém třesku - její průměr je světelných let

- před 5 miliardami let - z částic prachu a plynu shluk do rotujícího prachoplynného mraku - uprostřed mraku vzniká Slunce - okolní částice do sebe

Čas a jeho průběh. Časová osa

Exoplanety (extrasolar planet)

F Fyzika Sluneční soustavy

Tělesa sluneční soustavy

VESMÍR. Prvouka 3. ročník

F Fyzika Sluneční soustavy

Objevte planety naší sluneční soustavy Za 90 minut přes vesmír Na výlet mezi Ehrenfriedersdorf a Drebach

Astronomická jednotka (AU)

B. Hvězdy s větší hmotností spalují termojaderné palivo pomaleji,

lní architektury velkých panet

1 Newtonův gravitační zákon

VY_32_INOVACE_FY.19 VESMÍR

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Planety sluneč. soustavy.notebook. November 07, 2014

Astronomie a astrofyzika

Klíčová slova: vesmír, planety, měsíc, hvězdy, slunce, soustava. Výukové materiály jsou určeny pro 5. ročník ZŠ a zabývají se tématem Vesmír.

Terestrické exoplanety. Co víme o jejich vnitřní struktuře?

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Kamenné a plynné planety, malá tělesa

Jak se vyvíjejí hvězdy?

VESMÍR. za počátek vesmíru považujeme velký třesk před 13,7 miliardami let. dochází k obrovskému uvolnění energie, která se rozpíná

Jak najdeme a poznáme planetu, kde by mohl být život?

Pouť k planetám. Která z možností je správná odpověď? OTÁZKY

Sluneční soustava.

VESMÍR Hvězdy. Životní cyklus hvězdy

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

LER 2891-ALBI min vĕk 7+ Mysli a spojuj! Karetní hra. Zábavná vzdĕlávací hra o vesmíru

Proč studovat hvězdy? 9. 1 Úvod Energetické úvahy Zjednodušení použitá při konstrukci sférických modelů Model našeho Slunce 15

Kamenné a plynné planety, malá tělesa

Kód vzdělávacího materiálu: Název vzdělávacího materiálu: Datum vytvoření: Jméno autora: Předmět: Ročník: 1 a 2

Železné lijáky, ohnivé smrště. Zdeněk Mikulášek

9. Astrofyzika. 9.4 Pod jakým úhlem vidí průměr Země pozorovatel na Měsíci? Vzdálenost Měsíce od Země je km.

Vesmír. Studijní text k výukové pomůcce. Helena Šimoníková D

Jméno: Třída: Předmět:

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.34 EU OP VK

Ukázkové řešení úloh ústředního kola kategorie GH A) Příklady

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Pojmy vnější a vnitřní planety

Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru. Ověřuje teoretické znalosti žáků. Časově odpovídá jedné vyučovací hodině.

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

Sluneční soustava. Bc. Irena Staňková. Čeština

ŽIVOT KOLEM HVĚZD. 7.lekce Jakub Fišák, Magdalena Špoková


ročník 9. č. 21 název

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Astronomické modely budování správné představy o poměrech velikostí a vzdáleností vesmírných těles

Sluneční soustava Sluneční soustava Slunce. Země Slunce

Pracovní list Název projektového úkolu VESMÍRNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Třída V. Název společného projektu MEZI NEBEM A ZEMÍ

Vesmír. jako označen. ení pro. stí. Podle některých n. dílech. a fantasy literatury je některn

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník NÁZEV: VY_32_INOVACE_197_Planety

O tom, co skrývají centra galaxíı. F. Hroch. 26. březen 2015

O původu prvků ve vesmíru

KATAKLYZMICKÉ UDÁLOSTI. 10. lekce Bára Gregorová a Vašek Glos

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P01. Pořadové číslo: 1. Datum vytvoření: Datum ověření: 23.4.

Sluneční soustava. Sluneční soustava obsahuje: Vše je v pohybu

Proměny Sluneční soustavy. Pavel Gabzdyl Hvězdárna a planetárium Brno

Obsah SLUNEČNÍ SOUSTAVA 2 PLANETY 2 VZNIK 3 SLOŽENÍ SOUSTAVY 3. Slunce 3. Vnitřní planety 4 Merkur 4 Venuše 5 Země 7 Mars 8. Hlavní pás asteroidů 9

Základní jednotky v astronomii

Cesta od středu Sluneční soustavy až na její okraj

Vesmír (interaktivní tabule)

VY_32_INOVACE_08.Fy.9. Slunce

Transkript:

Astronomie Sluneční soustavy I. PřF UP, Olomouc, 6.4.2012

Osnova přednášek: 1.) Tělesa Sluneční soustavy. Slunce, planety, trpasličí planety, malá tělesa Sluneční soustavy, pohled ze Země. Struktura Sluneční soustavy. - Vznik a vývoj Sluneční soustavy. Chemické složení. Pozorování jiných planetárních soustav, teorie hvězdných mračen, vznik jednotlivých těles. (M. Prouza) 2.) Slunce - struktura, termojaderné reakce, projevy magnetického pole, pozorování fotosféry, chromosféry a korony, sluneční vítr. (J. Ebr) 3.) Malá tělesa ve Sluneční soustavě. Planetky, komety. Meteoroidy. E.-K. pás. - Dělení planetárních těles. Vnitřní struktura planet a jejich satelitů. Poznatky z gravitačních a magnetometrických pozorování. Energetická bilance. Modely těles - velké planety, terestrické planety, ledová tělesa. - Velké planety. Jupiter, Saturn, Uran, Neptun. Magnetosféra. - Povrchy planet a měsíců. Mapování. Planetologie. Vznik povrchů. Geologicky staré povrchy (Měsíc, Merkur, Mars) - geologicky mladé povrchy (Země, Venuše, Io). - Atmosféry planet a měsíců. (J. Ebr) 4.) Planety mimo Sluneční soustavu - metody jejich detekce, stav současných znalostí. - Pozorování a fotografování objektů Sluneční soustavy. (J. Ebr) (přednáška 1. tedy pokryje exoplanety, přednášky 3.+4. budou předneseny ve dvojnásobně dlouhém bloku a exoplanetám se již víceméně věnovat nebudou)

Literatura: (trochu problém, obor v rychlém vývoji, solidní učebnice poměrně zastaralé,...) Vanýsek, V.: Základy astronomie a astrofyziky, Academia, Praha 1980 Hlad O., Pavlousek J.: Přehled astronomie, 2. vydání, SNTL, Praha 1990 Kleczek J.: Vesmír kolem nás, Albatros, Praha 1986 Brož, M.: http://sirrah.troja.mff.cuni.cz/~mira/astrofyzika_pro_fyziky/ K 1. přednášce: http://en.wikipedia.org/wiki/formation_and_evolution_of_the_solar_system http://en.wikipedia.org/wiki/exoplanet http://exoplanet.eu/ Článek D. N. C. Lin: The Genesis of the Planets (pošlu PDF mailem a vystavím na webu)

Tělesa Sluneční soustavy. Slunce - planety (terestrické vs. plynní obři) - trpasličí planety (Ceres z hlavního pásu, dále pak největší TNOs transneptunické objekty) - malá tělesa Sluneční soustavy Struktura Sluneční soustavy planety menší tělěsa pás planetek, Kuiperův oblak (TNOs), Oortův oblak (Definice: Trpasličí planeta obíhá Slunce, má dostatečně silnou gravitace, aby vytvořila (přibližně) kulový tvar tělesa, zároveň není ale dost veliká, aby gravitačně dominovala svému okolí a vyčistila si jej. Např. Pluto je v zóně, kde dominuje Neptun, Ceres je v pásu mnoha dalších planetek.)

Planety terestrické, obří; trpasličí planety

Pás asteroidů, transneptunická tělesa (TNOs) - Kuiperův pás, Oortův oblak

Konec sféry Sluneční soustavy: Sluneční vítr a heliopauza, terminační rázová vlna

Pozorování jiných planetárních soustav Planety mimo Sluneční soustavu Metody jejich detekce Stav současných znalostí exoplanet

Množství objevených exoplanet v závislosti na metodě objevu

Metody detekce exoplanet: - radiální rychlost (užití Dopplerova jevu) - přechod (fotometrie, dále v takovém případě lze spektroskopicky atmosféra) + změny časů přechodu (TTV transit timing variation) složitější systémy s více planetami - gravitační mikročočkování (čočkuje mezilehlá hvězda díky přítomnosti planety se charakteristickým způsobem zjasní) - přesná astrometrie mateřské hvězdy - časování záblesků pulzarů - infračervené pozorování cirkumstelárních disků

Katalog exoplanet.eu: + 2,321 Kepler Planetary Candidates

Hmotnosti a oběžné dráhy exoplanet Objevené planety jsou nejčastěji velmi hmotné (hmotnější než Jupiter) a obíhají velmi blízko mateřské hvězdě (spodní osa - vzdálenost v AU, levá svislá osa hmotnost v hmotnostech Jupitera, pravá Svislá osa v hmotnostech Země, všechny osy logaritmické)

Hledání planety podobné Zemi hledání života...

Nebulární hypotéza vzniku Sluneční soustavy - 18. století - Pierre Simon Laplace, Immanuel Kant, Emanuel Swedenborg - gravitační kolaps obřího molekulárního oblaku (~ 20 pc), Sluneční soustava - počáteční průměr kolem 1 pc hustá jádra ~ 0.01-0.1 pc - počáteční impulz - výbuch supernovy? - zachování momentu hybnosti - rychlejší rotace - srážky, počátek přeměny kinetické energie na teplo - po 100 tis. letech (pouze!) - vznik protohvězdy a protoplanetárního disku (~ 200 AU) - 50 mil. let - zažehnutí termonukleárních reakcí, hvězda hlavní posloupnosti

Vznik planet - akrece planetesimál: - prachová zrna se přímým kontaktem slepí až do tělesa s průměrem ~ 200 m - pro další transformace již převažují srážky, vznikají planetesimály s průměrem kolem 10 km - dalšími srážkami dále rostou a sjednocují se - vnitřní část Sluneční soustavy - do 4 AU - příliš horko pro kondenzaci vody či metanu, tedy tvorba planet pouze z těžších prvků - těch je ovšem málo, takže planety jsou relativně malé - plynní obři - voda již ve formě ledu, planety hmotnější, schopné zachytit i vodík a hélium a dále vyrůst - Jupiter první za zámrznou čárou, vznikal proto jako první a je proto největší, cca 3 miliony let pro vznik tělesa s 10 M Země, pak ale velmi rychlý nárust na současných 318 hmotností Země (pár tisíc let)

- Uran a Neptun - příliš velicí na svoji polohu (na svých drahách by takhle velké planety vznikaly příliš pomalu), vznikly tedy blíže Jupiteru a Saturnu a migrovali později - ca 600 milionů let po vzniku Sluneční soustavy - rezonance 2:1 Saturna s Jupiterem - vystřelení Uranu a Naptunu vně, nafouknutí Kuiperova pásu, vznik těles s vysoce eliptickými drahami - Oortův oblak ("model z Nice")

Měsíce - plynní obři - vznik z cirkumplanetárního disku - vznik z vyvrženého materiálu po impaktu - zachycení tělesa Stabilita sluneční soustavy - význam rezonancí (celočíselné poměry oběžných dob napomáhají vychýlení z rovnováhy) - Ljapunovův čas (čas, po který je dynamický systém stabilní; pro Sluneční soustavu podle vstupních parametrů pouze jednotky až stovky miliónů let tedy nedokážeme simulovat přesně vývoj Sluneční soustavy od jejího vzniku)