PRACOVNÍ LISTY Jednodenní exkurze

Podobné dokumenty
Organizační :00

Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji. SOŠ a SOU Milevsko Mgr. Josef Kašpar

Vesmír (interaktivní tabule)

Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_129 Datum: 11.3.

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

VESMÍR, SLUNEČNÍ SOUSTAVA

1. Jak probíhá FOTOSYNTÉZA? Do šipek doplň látky, které rostlina při fotosyntéze přijímá a které uvolňuje.

Vesmír (interaktivní tabule)

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Exkurze pro 2. ročníky Suroviny kolem nás II.

V Ý S L E D K Y S O U T Ě Ž E probíhající od do

Modrava, Kvilda, Filipova Huť Výlety Modrava a okolí, Česká Republika 27,214 km Cyklo trasa Mapa

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

Fyzikální procházka Prahou V

VY_32_INOVACE_Z8 16. Téma: Práce s tematickými mapami. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis

Hydrologické poměry ČR

Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru. Ověřuje teoretické znalosti žáků. Časově odpovídá jedné vyučovací hodině.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Labe. Bílina. Morava. Česká řeka s největším povodím. Pramení v Krkonoších, území naší republiky opouští za Hřenskem. Labe v Ústí nad Labem?

Základní škola a Mateřská škola Kluky, okr. Písek Datum: Autor: Marcela Ivanenková Číslo šablony: I/2 Název materiálu:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Vypracoval: David Berka

BOBR NEBO ONDATRA? Motto: Vydejme se na místa, kam bychom se možná jinak nikdy nepodívali

ročník 9. č. 21 název

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

Pracovní list Název projektového úkolu VESMÍRNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Třída V. Název společného projektu MEZI NEBEM A ZEMÍ

VESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let

Brno. Liberec. Karlovy Vary

PUTOVÁNÍ S LOKOMOTIVOU BEZ KOLEJÍ

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 2. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

Astronomie, sluneční soustava

1. Zakroužkujte správnou odpověď U každé otázky zakroužkujte právě jednu správnou odpověď.

FYZIKA Sluneční soustava

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Počítání ve sluneční soustavě

Planety sluneč. soustavy.notebook. November 07, 2014

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/1/20

EVROPA JEDEN ZE SVĚTADÍLŮ VODSTVO, HOSPODÁŘSTVÍ A OBYVATELÉ. 5. třída ZŠ BŘEŢANY

Černé jezero Cesta autem z Kašperských Hor: cca 40 minut

Využití vodní energie Pracovní list

VY_52_INOVACE_VL_4A_23 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod. Ročník: 4. Tematický okruh, předmět: Přírodní vědy, Vlastivěda

VESMÍR Hvězdy. Životní cyklus hvězdy

očekávaný výstup ročník 9. č. 14 název

Běžecké stopy Modrava - Prášily Výlety Šumava, Česká Republika Běžky 20,936 km Mapa

Volný zásobní objem. Naplnění zásobního prostoru [%]

ROP SM, 5,19 km I/55 II/367 Střížovice, Kvasice. SFDI, VZ Cyklostezka podél Baťova kanálu - úsek Otrokovice 2,69 km I/55

Cyklovýlety do okolí hotelů Srní

POVRCH ČESKÉ REPUBLIKY

Rozvojové projekty Jihočeského kraje. Mgr. Antonín Kaplan, odd. regionálního rozvoje

VY_32_INOVACE_Z8 14. Téma: Řeky ČR. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Regiony České republiky

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Teplota. Jednotkou pro měření teploty je stupeň je teplota kdy se voda mění v je teplota kdy voda začíná vřít a mění se v

Mgr.J.Mareš Plzeňský, Jihočeský EU-OPVK VY_32_INOVACE_720

Mapa 1: Celkové zobrazení okolních atraktivních měst kolem Chýnova

SVĚTOVÉ STRANY hlavní světové strany: vedlejší světové strany:

Vlastivěda není věda II. Planeta Země. Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský

Milí návštěvníci Šumavy,

ANALÝZA PŘÍLEŽITOSTÍ A RIZIK SPLAVNĚNÍ VLTAVY V JIŽNÍCH ČECHÁCH

Hydrologické poměry ČR

ČESKÁ REPUBLIKA Vltava

NÁŠ SVĚT otázky k opakování pro žáky 3. ročníku

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

DUM č. 4 v sadě. 21. Ze-3 Kraje ČR

Martina Bábíčková, Ph.D

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_128 Datum: 7.3.

očekávaný výstup ročník 9. č. 15 název

Exkurze pro 2. ročníky Suroviny kolem nás

Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano

HRANICE STÁTU ČR A EVROPA pracovní list. Jméno: 1. a) Červeně obtáhni hranice České republiky.

KRAJINA KOLEM NÁS. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy krajina, mapa plán, učí se v krajině se orientovat.

VY_12_INOVACE_22_JIZNI_CECHY_PRACOVNI_LIST. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl06 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z znát přírodní podmínky ČR, popsat povrch a jeho členitost - uvést hlavní údaje o rozmístění obyvatelstva

Doplňující text, pracovní list, encyklopedie Zápis z vyučovací hodiny: Praha

1) Státy střední Evropy 5.r.

TÉMA: Praha hlavní město České republiky

Investiční příležitosti v Jihočeském kraji. Stavební fórum

2. Poloměr Země je km. Následující úkoly spočtěte při představě, že kolem rovníku nejsou hory ani moře. a) Jak dlouhý je rovníkový obvod Země?

Nabídka vybraných pořadů

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

NÁŠ SVĚT otázky k opakování pro žáky 3. ročníku 1. Jaký tvar mají značky zákazové? 2. Jaký tvar mají značky výstražné? Na něco upozorňující? 3.

Metodický list k pracovnímu listu pro cizince, pro žáky s poruchou školních dovedností i prospěchově slabší žáky.

České Budějovice Dvořiště Lomnice Rožmberk Třeboň Č.B.

TRASA 10 KM. 1. termín výletu : 1.května STŘEDA Prvomájový výstup na Kozí vrch (KČT odbor Loko Ústí n. L.- 72.ročník )

KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY. Datum ověření: PROJEKT: OP VK VY_52_INOVACE_S2_Z36_3

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/12. Název materiálu: Hydrologie České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_52_INOVACE_137.notebook. April 12, V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P01. Pořadové číslo: 1. Datum vytvoření: Datum ověření: 23.4.

ročníku očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z rozumět základní geografické, topografické a kartografické terminologii ročník 8.

ZE1ACZEZ06DT - 1. Testový sešit obsahuje 14 úloh. Pokyny pro vyplňování záznamového archu. Na řešení úloh máte 40 minut.

Jméno: Střední Evropa se skládá České republiky, Německa, Polska, Slovenska, Rakouska, Švýcarska, Maďarska a Lichtenštejnska.

Školní exkurze Zpracování skla a porcelánu

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

ČESKÁ REPUBLIKA Labe

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. září prosinec 2011

Léto na Bechyňce. Tábor. 1 h 5 min. Jordán. žst. Tábor. Želez. most Bechyňská brána, Kotnov Švehlův most z. Horky u Tábora Zoo Tábor Rozhledna Hýlačka

Interaktivní programy. ZÁKLADNÍ ŠKOLY a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. září prosinec 2013

Transkript:

Projekt: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Souborné dílo PRACOVNÍ LISTY Jednodenní exkurze Uspořádala: Mgr. Eliška Malá Partner projektu: SOŠ a SOU Milevsko Čs. armády 777 399 01 Milevsko Milevsko 2015

Číslo projektu Název projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji PRACOVNÍ LIST EXKURZE LETIŠTĚ VÁCLAVA HAVLA PRAHA 1) Zjistěte následující údaje letiště: Kolik společností zde létá: Počet letů za den: Počet drah: Počet zaměstnanců: Nejdelší charterový let: Počet přímých linek: Počet terminálů: Co je to RWY 04/22? Co je to Cargo zóna? 2) Vyjmenujte technické profese, které najdou uplatnění na letišti? 3) Co tvoří tzv. srdce letiště?

4) Jakou profesi by sis vybral a co by si musel vystudovat, pokud by si zde na letišti chtěl pracovat? 5) Zakresli, kde jsme všude byli:

NÁRODNÍ TECHNICKÉ MUZEUM PRAHA 1)Vyjmenuj expozice, které jsou v současnosti zpřístupněny v muzeu? 2) Co je obsahem a čím je zajímavá expozice Technika v domácnosti? 3) Zjistěte, čím se proslavili Jan Kašpar a Eliška Junková? (expozice Doprava)

4) Jaký exponát tě v muzeu nejvíce zaujal? Doplň k němu nějaké bližší informace, obrázek nebo zajímavosti. Jméno: Škola: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Exkurzi pro vás připravila SOŠ a SOU Milevsko v rámci projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Rozvoj technického vzdělání v Jihočeském kraji www.skolanakopci.cz

Číslo projektu Název projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Pracovní list Planetárium České Budějovice 1) Vyjmenuj planety Sluneční soustavy 2) Co je to Velký vůz: a) měsíc planety b) souhvězdí c) planetka 3) Na jaké světové straně leží Polárka: a) na jihu b) na západě c) na severu 4) Jak dlouho obíhá Země kolem Slunce: a) 31 dní b) 280 dní c) 365,25 dní

5) Co je to souhvězdí? 6) Napiš názvy souhvězdí, které znáš: 7) Jaké zvíře letělo první do vesmíru? a) slepice b) kočka c) pes 8) Jak se jmenoval první člověk, který letěl do vesmíru? 9) Jak se jmenuje dopravní prostředek, kterým se létá do vesmíru? Jméno: Škola: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Exkurzi pro vás připravila SOŠ a SOU Milevsko v rámci projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Rozvoj technického vzdělání v Jihočeském kraji www.skolanakopci.cz

Číslo projektu Název projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Pracovní list - Techmania 1. Mapa zakreslete do mapky trasu z Milevska do Plzně. Kterými kraji ČR trasa vede? 2. Techmania je: a) první 3d planetárium v ČR b) první 3D kino v ČR 3. Cílem Techmanie je: a) podporovat lety do vesmíru b) napomáhat žákům a studentům a rodinám rozvíjet vztah k vědě a technice 4. Techmania se nachází v areálu společnosti..

5. Je dovoleno se dotýkat exponátů v interaktivní expozici Vesmír? a) ano b) ne 6. Co označuje slovo Gyroskop? a) řecké jídlo gyros b) zařízení, které zprostředkuje pocity astronauta 7. Osmou a poslední planetou v pořadí od Slunce je: a) Saturn b) Neptun 8. Největší planetou sluneční soustavy je /podtrhněte správný výraz/ Merkur, Venuše, Země, Mars, Jupiter, Saturn, Uran, Neptun 9. Kolik měsíců má Země? a) žádný b) jeden a jmenuje se Měsíc c) tři Jméno: Škola: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Exkurzi pro vás připravila SOŠ a SOU Milevsko v rámci projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Rozvoj technického vzdělání v Jihočeském kraji www.skolanakopci.cz

Číslo projektu Název projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Pracovní list Šumava technické památky Muzeum dřeva Modrava návštěva, výzdoba ptáčka dle své fantazie Jde dřevem štípat kámen? pokud ano, popiš jak Bylo možné stavět bez hřebíků? nejdřív zkus, pak vysvětli Vchýnicko-tetovský kanál: prohlídka Které vodní toky spojuje? zaškrtni Modravský potok - Vydru - Roklanský potok - Křemelnou K čemu sloužil? zakroužkuj K plavbě lodí - k přebíhání vyder a ryb do jiné lokality - k plavení dřeva - k odklonění vody při tání sněhu Co jsou to rechle?- popiš popř. nakresli Elektrárna Vydra Kde najdeme vodní nádrž, která elektrárnu zásobuje vodou? - zakroužkuj U Srní - U Prášil - U Sušice - U Modravy Jak a odkud se nádrž doplňuje (napouští)? doplň, dopiš

Jakým spádem padá voda z nádrže na turbínu v elektrárně? zakroužkuj 60m - 120m - 240m - 360m - 480m Čeňkova pila - prohlídka Na kterém soutoku řek (potoků) ji najdeme? - napiš Co jsou to vantroky?- vysvětli Kam jde (předává se) vyrobená energie? Zásobuje Kašperské Hory - předává energii elektrárně Vydra - využije ji pro svoji potřebu Muzeum sirek Sušice prohlídka Výroba sirek v Sušici - podtrhni správné pokračování věty Stále pokračuje - skončila v roce 1989 - nepokračuje, od roku 2008, kdy bylo zařízení prodáno do Indie Jak dlouhá je největší sirka na světě? - zakroužkuj 60 cm - 120 cm - 240 cm - 360 cm - 480 cm Jméno: Škola: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Exkurzi pro vás připravila SOŠ a SOU Milevsko v rámci projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Rozvoj technického vzdělání v Jihočeském kraji www.skolanakopci.cz

Číslo projektu Název projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji PRACOVNÍ LIST LIPNO (ŠUMAVA) Doplň: Vodní elektrárna Lipno I byla uvedena do provozu roku a nachází se v podzemí v blízkosti hráze vodní nádrže. v...kraji. Co je Schwarzenberský kanál? 1. Vodní cesta na řece Moravě spojující Otrokovice s Rohatcem 2. Vodní kanál na Šumavě spojující jeden z přítoků Studené Vltavy a rakouskou řeku Große Mühl, přítok Dunaje 3. Vodní příkop v Českých Budějovicích, který dříve tvořil východní opevnění města, a jeho přívodní kanál. Jak je Stezka korunami stromů Lipno dlouhá? Jak je vysoká vyhlídková věž na Stezce korunami stromů Lipno? Jak je dlouhý nejdelší tobogán v ČR? Kolik dřevěných sloupů podpírá Stezku korunami stromů Lipno? V jaké nadmořské výšce stojí Stezka korunami stromů Lipno?

Nakresli do mapky: 1. Milevsko, Sepekov, Bernartice 2. Šumavu 3. vodní nádrž Lipno 4. řeku Vltavu Jméno: Škola: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Exkurzi pro vás připravila SOŠ a SOU Milevsko v rámci projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Rozvoj technického vzdělání v Jihočeském kraji www.skolanakopci.cz

Číslo projektu Název projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Pracovní list ZEMĚ ŽIVITELKA 1. Země živitelka- jaké zaměření má výstava? 2. Ve kterém městě se nachází Výstaviště, které pořádá výstavu Země živitelka? 3. Kolikátý ročník výstavy Země živitelka se letos koná? 4. Kolikrát do roka se koná Země živitelka? 5. Nachází se na výstavě Země živitelka také pavilon myslivectví, lovectví a rybářství? 6. Jaký vystavovatel vás na výstavě nejvíce zaujal?

7. Nachází se na výstavě Země živitelka vystavovatelé ze zahraničí? 8. Probíhá na výstavě Země živitelka zároveň kulturní doprovodný program? 9. Které zemědělské stroje jste na výstavě například shlédli? 10. Je součástí výstavy Země živitelka také předvádění koní a jiných zvířat? Jméno: Škola: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Exkurzi pro vás připravila SOŠ a SOU Milevsko v rámci projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Rozvoj technického vzdělání v Jihočeském kraji www.skolanakopci.cz

Číslo projektu Partner projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Milevsko, Čs. armády 777 Pracovní list Novohradsko - Buškův hamr, Muzeum historických vozidel 1) Co je to hamr? a) kovárna na vodní pohon b) výrobna železa c) brusírna nástrojů 2) Zjisti otevírací dobu a napiš ji: 3) Kdo hamr vlastnil? a) rodina Duškova b) rodina Hruškova c) rodina Buškova 4) U jakého města se hamr nachází? a) Nové Hrady b) Trhové Sviny c) České Velenice 5) V jakých pohádkách jsme mohli vidět vystavený biskupský kočár? a) Zlatovláska b) Princezna ze mlejna c) Popelka

6) Napiš, co všechno jsme mohli v muzeu vidět: 7) Blízko jakého města se toto muzeum nachází? Jméno: Škola: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Exkurzi pro vás připravila SOŠ a SOU Milevsko v rámci projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Rozvoj technického vzdělání v Jihočeském kraji www.skolanakopci.cz

Číslo projektu Název projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji PRACOVNÍ LIST Den na mostech 1. Kde se nachází náš jediný řetězový most? a) Podolsko b) Stádlec c) Staré Sedlo 2. Jak dlouhý je Žďákovský most? a) 340 metrů b) 440 metrů c) 540 metrů 3. Most v Červené nad Vltavou je a) silniční b) železniční c) silniční a zároveň železniční 4. Podolský most byl postaven a) před 2. sv. válkou b) během 2. sv. války c) po 2. sv. válce 5. Náš nejstarší kamenný most (v Písku) byl postaven a) v 11. století b) ve 12. století c) ve 13. století

6. Silniční a zároveň železniční most se nachází a) v Bechyni b) u Zvíkova c) v Týně nad Vltavou 7. Silniční most v Bechyni vede přes řeku a) Vltavu b) Otavu c) Lužnici 8. Řetězový most sloužil v Podolsku do roku a) 1940 b) 1960 c) 1980 Jméno: Škola: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Exkurzi pro vás připravila SOŠ a SOU Milevsko v rámci projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Rozvoj technického vzdělání v Jihočeském kraji www.skolanakopci.cz