Univerzita Hradec Králové Filozofická fakulta Katedra sociologie. Zadání písemné přijímací zkoušky na obor sociologie obecná a empirická

Podobné dokumenty
Univerzita Hradec Králové Filozofická fakulta Katedra sociologie. Zadání písemné přijímací zkoušky na obor sociologie obecná a empirická

Test základů společenských věd bakalářský obor Zdravotně sociální pracovník v prezenční formě

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

1. Mezi společenské vědy nepatří a) ekonomie b) ekologie c) etologie. 2. Mezi teoretiky demokracie nepatří a) Kohák b) Patočka c) Habermas

2.Erytropoetin: a) stimuluje tvorbu megakaryocytů b) tlumí tvorbu erytrocytů c) stimuluje tvorbu erytrocytů d) tlumí tvorbu megakaryocytů

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období

Dějiny sociologie I. Periodizace, protosociologie a klasická sociologie (Comte, Spencer) VY_32_INOVACE_ZSV3r0103 Mgr.

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

2. Francouz Émile Durkheim ( ) byl jeden ze zakladatelů oboru: a) sociologie b) antropologie c) politologie d) ekonomiky

MATURITNÍ OTÁZKY ZE SPOLEČENSKÝCH VĚD PRŮBĚH A HODNOCENÍ ZKOUŠKY

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

Gymnázium Pierra de Coubertina, školní rok: 2018 / 2019 Tábor, Náměstí Františka Křižíka 860 třída: 4.C zkoušející:

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Zdravotně sociální pracovník

Psychologie 08. Otázka číslo: 1. To, co si člověk z vlastního duševního života při prožívání neuvědomuje, nazýváme: bezvědomím.

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Úvod do sociologie

filosofie je soustava kritického myšlení o problémech (bytí, života, člověka)

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

1. K popisu vnitřní struktury malé sociální skupiny se využívá metoda: a) strukturní analýzy b) sociometrie c) identifikace d) algoritmu

Témata ze SVS ke zpracování

Člověk na cestě k moudrosti. Filozofie 20. století

Test základů společenských věd bakalářský obor Sociální práce v prezenční formě

MATURITNÍ OTÁZKY Z PŘEDMĚTU OBČANSKÝ A SPOLEČENSKOVĚDNÍ ZÁKLAD. Gymnázium

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE VERZE 003

FILOSOFIE ČLOVĚKA a VĚDY

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4

Maturitní okruhy z občanského a společenskovědního základu

Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií

Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií

MATURITNÍ OKRUHY PŘEDMĚTU ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD. rok 2010, Mgr. Tomáš Hlavsa, Gymnázium Šumperk

Filosofie novověk. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Předseda předmětové komise: Mgr. Jiří Glos Základy společenských věd VIII. A8 Ing. Mgr. Hana Vacková VIII.B8 Mgr. Hana Solařová IV.

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava. Šablona 32 VY_32_INOVACE_299.PSY.23 Dějiny psychologie 1_prezentace

Dějiny sociologie III.

Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018

Obecná a vývojová psychologie. Přednáška č. 1 Co je psychologie? Cíle psychologie. Základní psychologické směry.

Test přijímací řízení Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2010/2011

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Co jsou uměnovědná studia? Úvod do uměnovědných studií

Maturitní témata z občanského a společenskovědního základu

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Občanská výchova pro ZŠ FILOSOFIE

Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2017/2018

Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě. Informace o přijímacích zkouškách podle studijních programů

Otázka: Sociologie jako věda. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): EM

VARIANTA P5. 1. Městem Kolín protéká řeka: a) Labe b) Orlice c) Jizera d) Vltava. 2. Česká republika není členem organizace:

Francouzská škola sociologie. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Směry psychologie. Mgr. Anna Škodová

Anotace: Comte, Spencer, Simmel, Pareto Tönnies, Marx, Tocqueville, Durkheim, Weber, sítě

Logika 5. Základní zadání k sérii otázek: V uvedených tezích doplňte z nabízených adekvátní pojem, termín, slovo. Otázka číslo: 1. Logika je věda o...

Zdravotně sociální pracovník

Otázka 3 Koučování je: a. metoda podnikového vzdělávání b. metoda kvantitativního výzkumu c. metoda monitoringu potřeb

Život a vzdělání Sociologie Maxe Webera Teorie moci Shrnutí. MAX WEBER německý sociolog a ekonom

Maturitní témata z OSZ

Otázky k přijímacím zkouškám u magisterského navazujícího studia SES na akademický rok 2013/2014 (druhé kolo září)

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Filozofie a společenské vědy

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

1. Přednáška K čemu je právní filosofie?

Úvod do politologie - opakování Druh materiálu Pracovní list vytvořený v programu WORD Anotace

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

1. Počet členských států EU v roce 2006 a) 15 b) 20 c) 25

společnosti struktuře Empirická teorie jednotlivec skupina, komunita, společnost

Magisterský pětiletý etická výchova

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

Vysoká škola finanční a správní,o.p.s. KMK ML Sociologie

Přijímací zkouška písemný test: Sociální patologie a prevence Varianta B

Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií

Temperament, charakter, schopnosti, inteligence, tvořivost, motivy, potřeby, Maslowova pyramida potřeb, postoje.

Výtvarná kultura. Studijní opora předmětu

Přijímací řízení pro akademický rok 2016/2017 varianta D

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

Dějiny sociologie II.

Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta katedra pedagogiky a psychologie. Studijní program / obor: UPV Datum konání zkoušky:

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

MÁTE ZÁJEM O STUDIUM SOCIOLOGIE?

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE VERZE 002

OBOROVÁ DIDAKTIKA, HISTORIE DIDAKTIKY A VÝUKY CHEMIE

NABÍDKA POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH ZKOUŠEK PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

A) SOCIOLOGIE JAKO VĚDA

Individuální psychologie Individuální (samostatná psychologická škola Alfreda škola Alfr Adlera významně ovlivněná psychoanalýzou)

Ludwig WITTGENSTEIN: Tractatus Logico-Philosophicus, 1922 Překlad: Jiří Fiala, Praha: Svoboda, 1993

Sylabus kurzu: Základy společenských věd. znalost společenskovědních disciplín na úrovni maturitní zkoušky z předmětu Základy společenských věd

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Přípravné kurzy pro zájemce o studium

INFORMACE O STUDIU NA PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY

METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE

Sociální pedagogika VARIANTA II.

Sociální práce. bakalářské prezenční studium. základy společenských věd

Sociologie 2 Otázka číslo: 1 Otázka číslo: 2 Otázka číslo: 3 Otázka číslo: 4

Psychologie 03. Otázka číslo: 1. Přiřaď příslušné písmeno ke jménu významné osobnosti:

ARTHUR SCHOPENHAUER ( )

Úvod do filozofie Jana Kutnohorská

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2015/2016

Transkript:

Univerzita Hradec Králové Filozofická fakulta Katedra sociologie Zadání písemné přijímací zkoušky na obor sociologie obecná a empirická Varianta: A Datum konání zkoušky: květen 207 Jméno a příjmení uchazeče: Datum narození: Předchozí studium: Číslo přihlášky: Bydliště: Úkol Bodové hodnocení Oddíl I. Obecné studijní předpoklady.. Doplňte místo otazníku číslo, které vytváří podle určitého pravidla s ostatními čísly souvislou řadu. 4 9? 22 0 a) b) c) 8 d) 20 2. Které slovo významově nepatří mezi tato slova? kongres sympozium hospitace konference a) kongres b) sympozium c) hospitace d) konference. Odhalte nesprávnou spojitost: a) Charles de Gaulle botanika b) Charles Darwin evoluční teorie c) Mikuláš Koperník heliocentrismus d) Norbert Wiener kybernetika 4. Tři volitelné předměty: sociologii města, sociologii venkova, sociologii pohraniční, si zvolilo celkem 0 studentů. Někteří si zvolili všechny tři předměty, někteří právě dva předměty a někteří jen jeden z nich. Všechny tři předměty zároveň si zvolilo 0 studentů. Každá dvojice předmětů (ze tří možných kombinací) měla z řad přihlášených studentů své zájemce. Právě dva předměty si zvolilo 60 studentů, při tom sociologii pohraničí a zároveň sociologii venkova (bez sociologie města) volilo 0 studentů. Studentů, kteří se přihlásili pouze na sociologii města, bylo také 0. Studentů, kteří se přihlásili pouze na sociologii venkova, bylo 20. Studentů, kteří se přihlásili pouze na sociologii pohraničí, bylo 0. Na každý předmět zvlášť se nakonec přihlásil stejný počet, totiž 70 studentů. Která věta je nepravdivá? a) Studentů, kteří se přihlásili pouze na jeden předmět (a žádný další), bylo celkem 60.

b) Ze studentů, kteří se přihlásili pouze na jeden předmět, bylo nejvíce těch, kteří volili sociologii města. c) Studentů, kteří se přihlásili zároveň na sociologii pohraničí a sociologii města, ale nevolili třetí předmět, bylo 20. d) Všech studentů, kteří se přihlásili na sociologii města nebo sociologii pohraničí (alespoň na jeden z těchto předmětů, aniž by bylo vyloučeno, že se přihlásili ještě na třetí předmět), bylo 00.. K větě: Alespoň jeden student není kompetentní. označte protikladnou větu, tj. aby v žádném případě (bez ohledu na to, zda věta v záhlaví je, anebo není pravdivá) obě věty nemohly být zároveň pravdivé a nemohly být zároveň nepravdivé. a) Všichni studenti jsou nekompetentní. b) Žádný student není kompetentní. c) Každý student je kompetentní. d) Alespoň jeden student je kompetentní. Oddíl II. Sociologie 6. Funkční vzorec chování platný pro jedince v určité společenské pozici a situaci sociologie vymezuje jako: a) deviaci b) sociální roli c) stigma d) konformitu 7. Rozlišení mezi společností jednoduchou (primitivní) s nízkou dělbou práce a moderní společností komplexní s rozvinutou dělbou práce prosadil sociolog: a) Émille Durkheim b) Max Weber c) Ferdinand Tönnies d) Karel Marx 8. V sociologii jsou užívány pojmy davu, publika a masy. Která z charakteristik odpovídá pojmu masy? a) Označuje sociální agregát, v němž jedinec pozbývá své individuality, či jinými slovy, dočasný shluk lidí v prostoru, který se váže k nějaké události. b) Označuje obyvatelstvo určitého státu, země, regionu, města, který slouží především statistickým účelům. c) Označuje sociální formaci v moderní společnosti, která je rozptýlená v prostoru, jejíž jedinci se vzájemně neznají a nejsou schopni kolektivní akce. d) Označuje trvalé společenství, které se formuje kolem určitého tématu za účelem dosažení určitého cíle nebo prosazení názoru. 9. Sociologické paradigma, které metodicky upřednostňuje pozorování a fakta před spekulací, čímž se vymezuje proti teologickým a metafyzickým zdůvodněním typickým pro předchozí stádia poznání, se nazývá: a) protestantismus b) subjektivismus c) relativismus d) pozitivismus 0. Jedince, kteří jsou sdruženi na jednom místě v důsledku vnějších okolností, aniž by mezi sebou měli jakékoliv předchozí funkční vztahy, označujeme jako: a) primární skupinu b) sociální agregát 2 ze

c) formální skupinu d) komunitu Oddíl III. Filosofie. Německý filosof, představitel filosofie života, nihilismu a voluntarismu, autor díla Mimo dobro a zlo, Tak pravil Zarathustra, byl: a) G. W. F. Hegel b) Friedrich Nietzsche c) Martin Heidegger d) Ludwig Wittgenstein 2. Který filosof žil v Evropě v 7. století, v období třicetileté války? a) Erasmus Rotterdamský b) Jan Amos Komenský c) Mikuláš Kusánský d) Jan Kalvín. Jak je označována oblast filosofického myšlení zaměřená na pojetí člověka, problematiku lidské podstaty? a) estetika b) ontologie c) noetika d) antropologie 4. Který směr zdůrazňuje, že lidský život podléhá osudu? a) fatalismus b) eudaimonismus c) skepticismus d) irenismus. Určete nesprávné spojení: a) patristika učení církevních otců b) sofia moudrost c) Martin Luther reformace d) postmoderna vytvořit jednotný světový řád určený vědou a technikou Oddíl IV. Psychologie 6. Kdo je považován za zakladatele psychologie? a) A. Adler b) A. Comte c) W. Wundt d) H. Arendtová 7. C. G. Jung hledal determinaci lidské psychiky v tzv. artefaktech. Co jimi rozuměl? a) silné korelace mezi podněty a reakcemi b) praobrazy kolektivního nevědomí c) motivy, které jsou dány vývojem pohlavního pudu d) pud k moci, který je podstatou pocitů méněcennosti a jejich kompenzace 8. Imaginace znamená: a) vcítění b) nadšení c) představivost d) ztotožnění ze

Oddíl V. Všeobecný kulturně politický a historický přehled 9.. Donald Tusk je: a) předseda Evropské rady b) předseda Evropské komise c) generální tajemník OSN d) generální tajemník NATO 9.2. Mezi díla L. N. Tolstoje nepatří: a) Anna Karenina b) Pábitelé c) Válka a mír d) Vzkříšení 9.. Slovo robot, které zobecnělo ve všech světových jazycích, použil poprvé v dnešním významu Karel Čapek ve svém díle: a) Bílá nemoc b) Krakatit c) R.U.R. d) Válka s mloky 9.4. Častým motivem středověkého malířství je: a) litografie b) pieta d) plenér c) reliéf 9.. Alexander Fleming byl v roce 94 odměněn Nobelovou cenou za objev: a) vitaminu C b) inzulinu c) penicilínu d) sulfonamidů 20.. Lomený oblouk je typickým prvkem architektonického slohu: a) románského b) gotického c) renesančního d) barokního 20.2. Současným prezidentem USA je: a) Bernie Sanders b) David Cameron c) Bill Clinton d) Donald Trump 20.. Hlavním městem Španělska je: a) Madrid b) Granada c) Caracas d) Lisabon 20.4. Autorem série románových příběhů Zaklínač je: a) A. Sapkowski b) J. K. Rowlingová c) J. R. R. Tolkien d) S. Larson 4 ze

20.. Funkční období Miloš Zemana na postu prezidenta České Republiky započalo v roce: a) 970 b) 20 c) 2007 d) 20 Test obsahuje 20 otázek. Oddíl I. zahrnuje otázek s nabídkou čtyř variant odpovědí, z nichž jedna odpověď je správná a je bodována body. Celkem za oddíl I. lze získat bodů. Oddíl II. až IV. zahrnuje otázky s nabídkou čtyř variant odpovědí, z nichž jedna odpověď je správná a je bodována body. V součtu za oddíl II. až IV. ( otázek) lze získat 6 bodů. Oddíl V. zahrnuje 2 otázky dále členěné do pěti dílčích otázek s nabídkou čtyř variant odpovědí, z nichž jedna odpověď je správná. Každá z dílčích otázek je bodována bodem. Tedy v součtu za oddíl V. (2 otázky, tj. 0 dílčích otázek) lze získat 0 bodů. Za nesprávnou odpověď se body neodečítají. Vždy je správná jedna ze čtyř možností. Maximální celkový počet bodů za všechny otázky je 90. ze