UKÁZKA TESTŮ STUDIJNÍCH PŘEDPOKLADŮ A VŠEOBECNÉHO PŘEHLEDU. k přijímacím zkouškám na SVŠE Znojmo. pro kombinovanou formu studia



Podobné dokumenty
Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Dějiny 20. století, totalitní režimy

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

VOLBY DO POSLANECKÉ a

Politologie 1 Otázka číslo: 1 Otázka číslo: 2 Otázka číslo: 3 Otázka číslo: 4

Období komunistické vlády

Od totality k demokracii. Skládačka

KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =?

Učební osnovy pracovní

Historie 13. Otázka číslo: 1. Havajské ostrovy se v roce 1959 staly: jedinou kolonií USA. jedním ze států USA

ZKOUŠKA PRO ÚČELY UDĚLOVÁNÍ STÁTNÍHO OBČANSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY MODELOVÝ TEST Z ČESKÝCH REÁLIÍ

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

Vybrané hospodářské, měnové a sociální ukazatele

SPOLEČNOST A EKONOMIKA MEZI VÁLKAMI

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2009/2010

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

Východní blok. Státy a organizace východního bloku

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2014/2015

Oddělení propagace obchodu a investic Velvyslanectví PR v Praze. Makroekonomické informace 04/2015

TĚLESNÁ VÝCHOVA ZEMĚPIS PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2014/2015

ZKOUŠKA PRO ÚČELY UDĚLOVÁNÍ STÁTNÍHO OBČANSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

Vybrané hospodářské, měnové a sociální ukazatele

Vybrané hospodářské, měnové a sociální ukazatele

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

Od totality k demokracii X X X X X

TĚLESNÁ VÝCHOVA A ZEMĚPIS PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016

2. světová válka. Skládačka

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

USA v 50. a 60.letech

TEST K PŘIJÍMACÍ ZKOUŠCE pro obor Učitelství geografie pro SŠ (nav. mgr.) na akademický rok 2012/2013

VERBÁLNÍ TEST. Využitelný pro měření kompetence: komunikace. Forma: papír - tužka. Čas na administraci: max. 20 min.

Příslušný region naleznete jako samostatný obrázek na stejné stránce jako DÚ

NÁVRAT K DEMOKRACII jaro 1968 Alexander Dubček 21. srpna 1968 okupace obnovena Gustav Husák pronásledování normalizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Oddělení propagace obchodu a investic Velvyslanectví PR v Praze. Makroekonomické informace 05/2013

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2009/2010

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Oddělení propagace obchodu a investic Velvyslanectví PR v Praze. Makroekonomické informace 09/2015

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA

KAPITOLA 1 Habsburská monarchie ( ) KAPITOLA 2 Boj za československou státnost v období první světové války ( )

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

ČECHY V KOREJSKÝCH UČEBNICÍCH A KOREA V ČESKÝCH UČEBNICÍCH

Oddělení propagace obchodu a investic Velvyslanectví PR v Praze. Makroekonomické informace 07/2015

TEST K PŘIJÍMACÍ ZKOUŠCE pro obor POLITICKÁ A KULTURNÍ GEOGRAFIE (bc.) na akademický rok 2014/2015

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

Škola Autor Číslo Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Očekávaný výstup Druh učebního materiálu

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova Státní rozpočet sestavuje..

Úvod do politologie - opakování Druh materiálu Pracovní list vytvořený v programu WORD Anotace

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Studená válka. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

DŮVĚRA VEŘEJNOSTI V HLAVNÍ POLITICKÉ INSTITUCE POSILUJE

PO VÁLCE ZNÁRODNĚNÍ BANK, DOLŮ A VELKÝCH VÝROBNÍCH ZÁVODŮ POZEMKOVÁ REFORMA VLASTNIT MAX. 50 HA NÁSTUP KOMUNISTŮ

Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné. Přijímací zkouška do 1. ročníku OPF z ekonomie (2004)

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

Pavla Suttrová: Rozvodovost v evropském srovnání 55

Věstník ČNB částka 7/2006 ze dne 7. června 2006

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-17_Studena_valka_a_zelezna_opona. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Mezinárodní obchod. Doc. Ing. Jana Korytárová, Ph.D. Mezinárodní obchod - směnné transakce uskutečňované přes hranice národních ekonomik.

Informace k volbám do zastupitelstev obcí

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2011/2012

Vývoj české ekonomiky

Měsíční přehled č. 01/02

- revoluce urychlena krizí v Anglii, neúroda nedostatek brambor

Inflace. Mojmír Sabolovič. Katedra finančního práva a národního hospodářství

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

VY_32_INOVACE_0616 Evropa a Evropská unie

Bipolarita Počátky studené války

Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano

Evropa na sklonku 2. světové války a po válce

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Parlament České republiky Poslanecká sněmovna 3. volební období rozpočtový výbor. USNESENÍ z 58. schůze dne 3. května 2002

Daňová teorie a politika, úvod

POVRCH ČESKÉ REPUBLIKY

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Mezi makroekonomické subjekty náleží: a) domácnosti b) podniky c) vláda d) zahraničí e) vše výše uvedené

SEKCE 1: SOCIODEMOGRAFIE: S01. Pohlaví respondenta 1) Muž 2) Žena

ZKOUŠKA PRO ÚČELY UDĚLOVÁNÍ STÁTNÍHO OBČANSTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY

uvede příčiny a důsledky světové hospodářské

Vybrané hospodářské, měnové a sociální ukazatele

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Téma 1: Numerické výpočty (číselné množiny, druhy čísel, absolutní hodnota, zaokrouhlování, dělitelnost čísel, společný násobek a dělitel čísel)

Fórum českého stavebnictví 2013

A Přijímací zkouška do 1. ročníku OPF z ekonomického přehledu (2005)

A B C D E F. Třicátá léta ve 20.

Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na

STÁTY A JEJICH HRANICE

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Dějepis - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

Ústav stavební ekonomiky a řízení Fakulta stavební VUT. Inflace. Ing. Dagmar Palatová.

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO A ŽIVOT ZA PRVNÍ REPUBLIKY pracovní list

Transkript:

UKÁZKA TESTŮ STUDIJNÍCH PŘEDPOKLADŮ A VŠEOBECNÉHO PŘEHLEDU k přijímacím zkouškám na SVŠE Znojmo pro kombinovanou formu studia v akademickém roce 2006/2007

1. část VERBÁLNÍ MYŠLENÍ 1. Vyberte synonymem slova legální a) zákonitý b) právnický c) zákonný d) protiprávní 2. K úsloví Kdo seje vítr, sklízí bouři se významem nejvíce blíží úsloví: a) Moudřejší ustoupí b) Jak si kdo ustele, tak si lehne c) Tak dlouho se chodí se džbánem pro vodu, až se ucho utrhne d) Kdo jinému jámu kopá, sám do ní padá 3. Vyberte antonymum (opak) ke slovu marnotratnost: a) rozhazovačnost b) spořivost c) štědrost d) velkorysost 4. Nejblíže slovu konkurence má slovo: a) spolupráce b) konkurz c) soutěžení d) smíření 5. Nejblíže slovu loajální má slovo: a) citlivý b) subtilní c) dobrý d) věrný 2

6. Které přísloví nejlépe vystihuje význam výrazu přelétavý a) Kdo se bojí, nesmí do lesa b) Každý pes, jiná ves c) Kam vítr, tam plášť d) Lepší vrabec v hrsti, než holub na střeše 7. Která dvojice má k sobě podobný vztah jako dvojice Turín Ravena a) Francie Paříž b) Praha Bratislava c) Anglie Skotsko d) Ostrava Havířov 8. Které slovo se svým významem nejvíce blíží slovu subvence : a) podpora b) pomoc c) odvaha d) vyrovnání 3

2. část NUMERICKÉ MYŠLENÍ 1. Který ze zlomků je největší? a) 27 / 14 b) 5 / 3 c) 17 / 9 d) 1 / 8 2. Který ze zlomků je nejmenší? a) 3 / 5 b) 2 / 4 c) 77 / 12 d) 9 / 20 3. Které číslo je největší a nejmenší: -5/10, 5/10, -9/28, 9/28, -28/9, 28/9 a) -28/9, 28/9 b) -5/10, 9/28 c) -5/10, 28/9 d) 9/28, 28/9 4. Doplňte číslo namísto otazníku: 28, 22,?, 13, 10 a) 14 b) 15 c) 16 d) 17 5. Doplňte číselnou řadu: 311, 295, 280, 266,? a) 255 b) 256 c) 253 d) 243 4

6. Které číslo nepatří mezi ostatní? 26, 44, 16, 60 a) 26 b) 44 c) 16 d) 60 7. Doplňte čísla namísto otazníků: 6 10 4 16? 7 5 13 3? a) 3, 15 b) 2, 19 c) 3, 18 d) 4, 13 8. Doplňte čísla namísto otazníků: 3 5 7 11 15 23 31?? a) 35, 39 b) 39, 55 c) 23, 31 d) 47, 63 5

3. část ÚSUDKY 1. Na tenisovém turnaji se hrají poslední dvě utkání, a to na dva vítězné sety. K dispozici je jediný tenisový dvorec. Jeden set trvá maximálně 60 minut. Za kolik hodin nejpozději skončí turnaj? a) 2 b) 6 c) 4 d) 5 2. V přehradě je 24 kaprů a 6 sumců. 40 % ryb z přehrady jsou štiky. Jiné ryby v přehradě nežijí. Kolik je v přehradě celkem ryb? a) 46 b) 50 c) 30 d) 40 3. Mělnický expres vychází pravidelně každý den od pondělí do pátku. V pondělí stojí 10 korun, v pátek 13 korun, jinak 8 korun. Pan Svoboda kupuje Mělnický expres vždy v pondělí, v úterý a v pátek. Každých 14 dní i ve čtvrtek. Kolik zaplatí za tři týdny? a) 93 b) 103 c) 98 d) nelze rozhodnout 4. V cyklistickém etapovém závodě byla pondělní etapa dlouhá 125 km, čtvrteční 149 km. Každý den od pondělí do pátku se délka etapy zvýšila o stejný počet kilometrů. Kolik kilometrů měli cyklisté za sebou po pondělní a úterní etapě? a) 125 b) 274 c) 260 d) 258 6

5. Měsíční nájem pana Sudy je 2 500 Kč. V měsíci září stoupla jeho spotřeba elektřiny oproti předchozímu měsíci o 80 Kč, naproti tomu spotřeba plynu klesla o 140 Kč. V srpnu platil za elektřinu 100 Kč a za plyn 700 Kč. Kolik peněz utratil pan Suda za zaplacení nájmu, spotřebu elektřiny a plynu v měsících srpnu a září celkem? a) 6 640 b) 5 840 c) 6 620 d) 6 540 6. Určete dvojici čísel, jejichž součet je dělitelný třemi a rozdíl dělitelný devíti: a) 26, 13 b) 27, 12 c) 42, 3 d) 54, 45 7. Doplňte řadu čísel a písmen: D 5 F G 8 CH 10 11? a) 13 b) A c) 12 d) I 8. Starý Klapzuba má šest vnuků. Boris byl mladší než Martin. Josef byl starší než Oskar. Oskar byl starší než Martin. Lojza byl starší než Daniel. Josef byl starší než Lojza. Které z následujících tvrzení je určitě pravdivé? a) Josef byl druhý nejstarší b) Lojza byl starší než Martin c) Martin byl starší než Daniel d) Oskar byl starší než Boris 7

4. část ČESKÉ A SVĚTOVÉ DĚJINY (od r. 1918) 1. Mnichovskou dohodu podepsali zástupci: a) Německa, Itálie, Francie a Velké Británie b) Německa, Itálie, Francie a Československa c) Německa, Francie, Velké Británie a Československa d) Francie, Velké Británie, Itálie a Československa 2. Termín normalizace označuje: a) likvidaci výsledků demokratizačního procesu Pražského jara b) vpád sovětských vojsk v srpnu 1968 do Československa c) zavádění demokratických reforem po roce 1989 d) poválečnou obnovu Československa 3. Česká republika byla přijata za člena EU: a) v roce 1990 b) není členem EU c) 1. 5. 2004 d) 1. ledna 2006 4. Kdy se dostal v Německu k moci Hitler a jeho NSDAP? a) 1933 b) 1939 c) 1942 d) 1945 5. Co bylo příčinou vzniku tzv. karibské krize v roce 1962? a) komunistický převrat na Kubě b) snaha USA vojensky svrhnout Castrův režim c) námořní blokáda Kuby ze strany USA d) rozmístění sovětských jaderných raket na Kubě 8

6. Jaký byl hlavní účel Berlínské zdi? a) měla zamezit šíření tiskovin ze Západního Berlína do NDR b) byla přípravou na vojenské obsazení Západního Berlína c) měla zamezit emigraci obyvatel NDR do SRN přes Západní Berlín d) měla jasně vymezit hranice mezi Západním Berlínem a Bonnem 7. Co to byla polská Solidarita? a) humanitární organizace b) nezávislý odborový svaz, který vedl Lech Walesa c) fotbalový klub d) církevní spolek 8. Jaká byla bezprostřední příčina vstupu USA do 2. světové války? a) byly ohroženy jejich zájmy v Tichomoří b) zájem nenechat padnout Británii c) Japonsko napadlo americkou základu na Havajských ostrovech d) zájem o podíl na územních ziscích 9

5. část ZEMĚPIS 1. Vyberte správnou dvojici: a) Krušné hory Ještěd b) České středohoří Klínovec c) Hrubý Jeseník Milešovka d) Šumava - Plechý 2. Měřítko mapy 1 : 400 000 znamená, že 1 cm na mapě je ve skutečnosti: a) 400 km b) 40 km c) 4 km d) 400 m 3. Atomová elektrárna v Temelíně leží: a) u Třebíče b) na jižní Moravě c) na Ostravsku d) v jižních Čechách 4. Nejvyšším pohořím v Evropě jsou: a) Alpy b) Krkonoše c) Pyreneje d) Apeniny 5. Který hrad leží na Moravě? a) Křivoklát b) Buchlov c) Kost d) Karlštejn 10

6. Do kterého moře ústí Dunaj? a) do Černého moře b) do Kaspického moře c) do Baltského moře d) do Severního moře 7. Na Skandinávském poloostrově neleží: a) Švédsko b) Finsko c) Norsko d) Dánsko 8. Viktoriiny vodopády jsou na řece: a) Kongo b) Zambezi c) Colorado d) Nil 11

6. část POLITOLOGIE 1. Stoupenci myšlenky absolutní lidské svobody se nazývají: a) environmentalisté b) nacionalisté c) liberálové d) komunisté 2. Občanské fórum se v roce 1991 rozdělilo na: a) ODS a Občanské hnutí b) ODS a Sociální demokracie c) ODS a Křesťansko demokratická strana d) ODS a Strana národně socialistická 3. Způsob hlasování veřejným vyjádřením souhlasu či nesouhlasu se nazývá: a) preference b) agitace c) aklamace d) manifestace 4. Jaké je v ČR kvótám pro politickou stranu nutné pro získání mandátu v Poslanecké sněmovně Parlamentu ČR a) 1 % b) 3 % c) 5 % d) 10 % 5. Manifest Dva tisíce slov (vyberte správné tvrzení): a) vznikl v r. 1960 a požadoval propuštění politických vězňů, autorem byl V. Havel b) vznikl v r. 1968 a požadoval urychlení reformního procesu tzv. Pražského jara, autorem byl L. Vaculík c) vznikl v r.1989 a vyjadřoval zákaz působení církví v ČR, autorem byl V. Havel d) vznikl v r. 2002 a požadoval, aby prezidentem ČSSR byl Václav Havel, autorem manifestu byl L. Vaculík 12

6. Prvním ministrem zahraničních věcí Československa byl: a) C. Svoboda b) J. Dienstbier c) J. Zieleniec d) J. Kavan 7. Kdo je autorem teorie revizionismu: a) Eduard Bernstein b) Václav Klaus c) Jan Hus d) Rosa Luxemburková 8. Které země mají parlamentní systém? (Vyberte vhodnou skupinu států) a) USA, Francie, Maďarsko, Velká Británie b) Itálie, Polsko, Česká republika, USA c) Maďarsko, Česká republika, Velká Británie, SRN d) Itálie, Francie, Česká republika, USA 13

7. část EKONOMIE 1. Inflace znamená: a) znehodnocení peněz jako důsledek růstu cenové hladiny b) pokles cenové hladiny o 5 % ročně c) identický pojem jako deflace d) nezaměstnanost větší než 5 % 2. Míra inflace se měří např. prostřednictvím: a) indexu cen v průmyslu b) indexu spotřebitelských cen c) indexu cen výrobců ve stavebnictví d) indexu cen v pohostinstvích 3. Míra nezaměstnanosti je: a) procentní oddíl nezaměstnaných osob k celkovému počtu obyvatel státu b) procentní podíl nezaměstnaných osob k ekonomicky aktivním osobám c) procentní podíl nezaměstnaných k počtu obyvatel v důchodovém věku d) procentní podíl nezaměstnaných k počtu středoškoláků a vysokoškoláků 4. Devalvace znamená: a) zhodnocení měny o více než 5 % b) zhodnocení měny o více než 20 % c) zhodnocení měny o více než 50 % d) znehodnocení měny 5. Mezi výdaje státního rozpočtu nepatří: a) výdaje na školství b) daň z příjmů fyzických a právnických osob c) výdaje na zdravotnictví d) dotace soukromým i veřejným podnikům 14

6. Daň z přidané hodnoty je: a) nepřímá daň, která se platí z výrobků a služeb b) nepřímá daň, která se platí z osobních automobilů c) přímá daň, která se platí ze zisku podnikatelů d) přímá daň, která se platí z tabákových výrobků a alkoholických nápojů 7. Úkolem účetnictví je: a) zjištění příjmů a výdajů státního rozpočtu b) stanovení plánu výroby podniku c) vyčíslení platební bilance státu d) zobrazení pravdivého hospodaření podniku 8. Hrubý národní produkt: a) je výsledkem činnosti ekonomických subjektů dané země b) je výsledek hospodaření účetní jednotky c) představuje přímé zahraniční investice d) představuje investice do cenných papírů 15