Autor: CHRISTIANE F. Název díla: MY DĚTI ZE STANICE ZOO

Podobné dokumenty
Charakteristika knihy úrovně 3 (Hermann, Rieck: My děti ze stanice Zoo) Materiál vzniklý v rámci projektu LIFT2

Autor: RADEK JOHN Název díla: MEMENTO

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

(pozn. autora: lidé, kteří jsou označeni rámečkem, přežili) Petr Ginz) viz. vlastní foto

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Zkouška z českého jazyka pro cizince. Úroveň B1 POSLECH S POROZUMĚNÍM

ÚTĚK NA ZÁPAD. (Günter Götz [1])

Scénář. Otázka: Jak jste prožil své mládí?

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

Z řady historických důvodů zaujímá anglický jazyk v dnešním světě mimořádně důležité místo. Dnes angličtinou domlouvá obrovské množství lidí, kteří

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

Příběhy pěstounů. Články publikované na portálu pocházejí ze zpovědí pěstounů.

MAMINKA MOJÍ BABIČKY Z VYPRÁVĚNÍ NAD STARÝMI FOTOGRAFIEMI

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: I/2

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Literární a slohová výchova, komunikace. Dataprojektor, kodifikační příručky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Hlavní postava Anna, je manželkou významného a úspěšného petrohradského úředníka Karenina.

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Popis reprezentativní knihy tzv. Quick Scan

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Mentální obraz Romů AKTIVITA

SÓLO RODIČE A KOMBINACE

Generace májovců. 50. a 60. léta 19. století

*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/

knížka pro náctileté holky a kluky, kteří mají rádi florbal

Občasník ZŠ Krčín speciální vydání březen 2016 neprodejné

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

1

být a se v na ten že s on z který mít do o k

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_J. Neruda 18

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Škola: Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: Číslo šablony: Předmět: Tematický okruh: Autor, spoluautor: Název DUMu:

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne!

Paměťnároda. Helena Medková

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma

České děti a mládež jako čtenáři (ve věku od 6 do 19 let)

EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur

Příběhy pamětníků 2015

BLAŽENA HOKROVÁ. Životopis. Isabela Bouzková, Klára Němečková, Sofie Solarová, Johana Kastnerová, Ester Sarkisova

SEMAFOR BEZPEČNĚ NA YOUTUBE

SOCIÁLNĚ KRITICKÁ, KATOLICKÁ, VENKOVSKÁ PRÓZA A RURALISTÉ

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

VY_32_INOVACE_CJK42760BED

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_09_4_Zhodnocení doplňkové četby

Obraz 2. světové války v české literatuře I.

Příběhy našich sousedů

Anna Čtveráková. Střípky z žití

Bojovníci za pravdu. Někdo musí něco udělat, a to dnes!

FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝVOJ ČLOVĚKA,

CO NÁM PÍŠÍ NAŠE AU PAIR KONKRÉTNĚ?

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno.

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

Eliška Fojtová Tajemství. Pracovní listy. pro 2. a 3. ročník ZŠ

poznejbibli biblické příběhy pro děti

Epilog. Ročník Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková

Johann Wolfgang Goethe

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

Ne. Například tentokrát,

Katalog podzim 2016

HRÁZ VĚČNOSTI. nebo

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina

Touha po spojení a jednotě

LISTINA ZÁKLADNÍCH PRÁV A SVOBOD

"Marcela," představila se nejistě a téměř kajícně.

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Charakteristika knihy úrovně 3 (Carter: Škola malého stromu) Materiál vzniklý v rámci projektu LIFT2

Časová dotace: 60 minut

Světová literatura 2.poloviny 20. stol. I. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Autor: MICHAL VIEWEGH

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

Anglický jazyk pro 6. ročník

Právní jednání Svobodná vůle Co to znamená, když má člověk omezenou svéprávnost?

VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

Hans Christian Andersen

Česká próza 20. a 30. let 20. stol. DEMOKRATICKÝ PROUD

Transkript:

Autor: CHRISTIANE F. Název díla: MY DĚTI ZE STANICE ZOO Autor: Christiane Vera Felscherinow (* 20. 5. 1962) - narozena v Hamburku, Německo - měla neradostné dětství, otec byl alkoholik a násilník, matka na dvě dcery nestačila - pokusila se o sebevraždu skokem z okna poté, co ji otec ohrožoval - v jejích šesti letech se rodina přestěhovala do Berlína - ve dvanácti letech propadla drogám (hašiš, později heroin) - matka se rozvedla, problémů své dcery si všimla až když bylo Christiane 13 - na drogy si vydělávala prostitucí na stanici metra Bahnhof Zoo - ve čtrnácti letech se odstěhovala z Berlína na venkov, kde se zbavila závislosti - několik let žila s přítelem Alexandrem v Německu, s dalším potom v Řecku - roku 1978 vypovídala jako svědkyně u soudu, její život zaujal reportéry časopisu Stern - poskytla dvouhodinový rozhovor a nakonec vyprávěla celé dva měsíce - reportéři Kai Hermann a Horst Rieck vydali její výpovědi nejprve v časopise, poté i knižně - několikrát znovu začala brát drogy - r. 1996 se jí narodil syn Jan-Niclas - r. 2008 znovu propadla drogám, syn jí byl odebrán - dnes žije v Berlíně zařazení autora do uměleckého směru Německá próza 2. poloviny 20. století: - zobrazuje současné problémy jako terorismus, ekologii, zločinnost, násilí Literatura s drogovou tematikou určení století, v němž autor tvořil 70. léta 20. století určení dalších autorů stejného uměleckého směru Německá próza 2. poloviny 20. století: Arnold Zweig (1887-1967) - prozaik, dramatik, esejista - účastník 1. světové války dílo: Velká válka bílých mužů románový cyklus o 1. světové válce Erich Kästner (1899-1974) - novinář, spisovatel, autor literatury pro děti (držitel Ceny H. Ch. Andersena) dílo: Emil a detektivové, Kulička a Toník, Luisa a Lotka Johannes Mario Simmel (1924-2009) - nejvydávanější německý spisovatel - novinář, překladatel, tlumočník - autor nebo spoluautor 22 filmových scénářů dílo: Nemusí být vždycky kaviár, Láska je jen slovo, I když se směju, musím plakat Günter Grass (* 1927) - držitel Nobelovy ceny z r. 1999 - narozen v Polsku, otec byl Němec - účastník 2. světové války - vyučil se kameníkem dílo: Plechový bubínek Literatura s drogovou tematikou:

Radek John Memento: odehrává se v Praze v 80. letech 20. století, vypravěčem je závislý Michal Natascha Dušemrdi: autentický příběh sedmnáctileté německé narkomanky Phil Shoenfelt Feťácká láska: román s autobiografickými prvky, autor je anglický hudebník Irvine Welsh Trainspotting: román z prostředí irských narkomanů s prvky černého humoru Rjú Murakami V polévce je miso: vysoce oceňovaný japonský román názvy (případně obsahy) dalších autorových děl Můj druhý život autobiografie, kterou napsala Christiane F. jako volné pokračování románu My děti ze stanice Zoo

Charakteristika uměleckého textu jako celku: literární druh epika literární žánr autobiografický, reportážní román (vznik podle nahraných výpovědí) literární forma próza dominantní slohový postup vyprávěcí typ vypravěče Ich-forma, vypravěčem jsou postavy z díla (Christiane, její matka, pracovník křesťanského centra) Vysvětlení názvu díla Pojmenována je podle nádraží Berlín Zoologishcher Garten, které v té době bylo centrem narkomanů. posouzení aktuálnosti díla Kniha poukazuje na snadný přístup k drogám a jak je těžké odolat nátlaku skupiny. Hrdinové jsou feťáci bez životního cíle, kteří vydělávají peníze všemi možnými způsoby, aby si za ně mohli koupit drogy. Dílo je (bohužel) stále aktuální. určení místa a času textu Příběh se odehrává v 70. letech 20. století v Západním Berlíně. stručné nastínění děje Kniha se skládá z reportáží, které sestavili novináři Kai Hermann a Horst Rieck podle policejním výpovědí čtrnáctileté Christiany F. nahraných na magnetofon. Když bylo Christiane šest let, přestěhovala se její rodina z venkova do západního Berlína. Poté, co otec začne pít kvůli nepodařenému podnikání, se rodiče rozvedou. Její sestra se rozhode, že zůstane u otce. Christiane si postupně zvykne na městský život. Ve třinácti letech začne chodit do klubu, kde ji její kamarádka seznámí s partou, která bere lehké drogy. Christiane se seznámí s Detlefem. Když se ve městě otevře nejmodernější diskotéka v Evropě - Sound, začne chodit tam. Detlef a zbytek party si začne píchat heroin a Christiany si nevšímá, protože ona bere ještě lehké drogy. Christiana ze začátku heroin jenom šňupe, ale postupem času si začne také píchat. Zatím se jí daří vše před mámou a jejím přítelem úspěšně tajit. S Detlefem se milují a tvrdí, že můžou drogy kdykoliv přestat brát - opak je však pravdou. Detlef si začne na herák vydělávat vlastním tělem na nejznámější stanici metra ZOO. Zpočátku vydělává i pro Christianu, ale jak jde čas, nestačí už peníze, a tak Christiane skončí jako prostitutka. Její nejlepší kamarádka Babsi zemře v patnácti letech na selhání srdce. Její druhá kamarádka Stella skončí ve věznici. Christianina matka zjistí, co se s její dcerou děje, a tak se jí snaží pomoct přestat. S Detlefem odvykají u nich doma a stará se o ně její maminka. Nakonec, když po druhém odvykání Detlef beze slova odjede do Francie s kamarádem, pošle matka Christianu k příbuzným do malého městečka. Tam si odvykne. Začne řádně chodit do školy. Ředitel reálky ji však vyhodí ze školy a pošle ji do základní školy. Christiane si uvědomuje, že až teď bude muset platit za to, co prováděla. Moc dobře ví, že jako bývalou narkomanku ji nikam na školu nevezmou, takže musí dělat nějakou pomocnou práci. Se svojí novou partou kouří marihuanu a někteří se občas sjedou valiem nebo LSD, ale nejraději jsou v přírodě a mají svůj oblíbený důl. Přemýšlejí o tom, jaké by to bylo, kdyby ten důl koupili, postavili řadové domky, měli by zahrady a zvířata a jedinou cestu, která vede ven, by vyhodili do vzduchu, protože to nestojí za to vracet se nahoru.

určení smyslu díla Knížka si dává za cíl upozornit na nebezpečí drog. Ukazuje, jak je těžké s drogami skončit. Ukazuje, co všechno jsou lidé schopni udělat pro to, aby si drogu sehnali. pravděpodobný adresát Široká veřejnost. Autoři chtěli světu ukázat, jaké zlo drogy jsou, aby odpudili další lidi k zneužívání drog. zařazení knihy do kontextu celého autorova díla Text vycházel na pokračování v časopise Stern, v roce 1978 byl vydán knižně. Kai Hermann napsal také knihy Die Revolte der Studenten a Entscheidung in Mogadischu Christiane F. vydala volné pokračování knihy Můj druhý život. Porovnání s filmovou verzí nebo dramatizací Film My děti ze stanice Zoo byl natočen podle stejnojmenné knihy v 80. letech. V té době byl Berlín doslova zaplněn narkomany, prostituty a prostitutkami, byl městem nevázaným sexuálními konvencemi. Natočil: Uli Edel Hrají: Natja Brunckhorst, Thomas Haustein, Jens Kuphal, Film je velmi dobře hodnocen.

Charakteristika úryvku z uměleckého textu: Bylo to děsně vzrušující. Matka celý dny pakovala kufry a bedny. Pochopila jsem, že nám začíná novej život. Bylo mi právě šest a po přestěhování jsem měla jít do školy. Matka bez přestání pakovala, byla přitom čím dál nervóznější a já byla celý dny na statku u Völkelů. Čekala jsem v chlívě na krávy, až se vrátily na dojení, krmila jsem prasata a slepice a vyváděla s ostatníma dětma na seníku. Nebo jsem si hrála s koťatama. Bylo tenkrát nádherný léto a já si to poprvé nějak uvědomovala. Věděla jsem, že brzo odjedeme daleko odtud, do velkýho města, který se jmenuje Berlín. Nejdřív tam odletěla matka, aby se postarala o byt. Moje malá sestra, já a táta jsme letěli za ní o několik tejdnů pozdějc. Já i sestra jsme letěly letadlem poprvé v životě. Bylo to všechno děsně napínavý. atmosféra úryvku vzrušující, příjemná počet postav 3 - Christiane, otec Christiane, Christianina matka charakteristika vystupujících postav (přímá,nepřímá) Christiane F. - slabá osobnost, bez smyslu života, mladá, hloupá, závislá na drogách, naivní Christianina matka - bezmocná, zoufalá, starostlivá, nevšímavá, odsuzující, milující otec Christiane notorik a násilník charakteristika dalších postav Detlef - závislý na drogách Kessi díky své matce neskončila drogově závislá na heroinu Stella v průběhu děje je zavřena do ženské věznice, občas u Christiane bydlela Babsi stala se ve své době nejmladší obětí heroinu v Západním Berlíně - zemřela ve čtrnácti letech Axel všemi obdivován Atze jako první umře na heroin, napíše dopis, čímž chce ostatní varovat vztahy mezi postavami Detlef - Christianin přítel Stella - Christianina kamarádka Babsi - Christianina kamarádka Kessi - Christianina kamarádka Axel přítel Kessi zařazení úryvku do kontextu celého díla Začátek knihy. použité jazykové prostředky argot (mluva spodiny společnosti, zde feťáků) trip, jet na vopici (absťák), bejt na háku (být cool) vulgarismy drž hubu nespisovné výrazy novej, tejdnů, v chlívě hovorová slova děsně, pakovala ich-forma vypravěčkou je sama Christiana, která hovoří věcně a jasně, bez skrytých významů