Žáci časují pravidelná slovesa, přiřazují ke slovesům odpovídající osobní zájmena.



Podobné dokumenty
Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

Test časování sloves, číslovky, pozdravy

Opakovací test k tématu die Schule, dvě varianty testu i s řešením. Opakuje slovní zásobu, tvořeních jednoduchých vět, časování sloves.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2. Milena Hrušková. Copyright Jazyková škola Amelie 2015 Všechna práva vyhrazena Stránka 1

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Žáci umí určit předložky 4. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Prezentace vysvětluje žákům pracovněprávní vztahy v podniku. Žáci budou schopni vysvětlit vznik, změny a zánik pracovního poměru.

Hallo, wie geht es? lektion 1

Materiál slouží k procvičování časování nepravidelných sloves. V pracovním listě jsou cvičení pro upevnění a procvičení dané látky.

PRACOVNÍ PRÁVO. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Materiál slouží k procvičování slovní zásoby na téma zdraví a nemoc. Materiál obsahuje cvičení k procvičování a obsahuje správné řešení.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Tento pracovní list slouží k procvičování porozumění německému textu.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

Prezentace vysvětluje žákům, co je inventarizace majetku a co zahrnuje. Žáci budou schopni objasnit postupy inventarizace majetku.

Prezentace vysvětluje žákům principy vnitřního uspořádání podniku. Žáci budou schopni vysvětlit způsoby organizace podniku.

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

Prezentace vysvětluje žákům základní funkce, členění a úkoly obchodu

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

EINE . Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014

Modul Laura, lekce 3. organizační. cvičení. strana

Materiál obsahuje slovesa s odlučitelnými předponami a cvičení, v nichž žáci doplňují slovesa do vět. Materiál obsahuje správné řešení.

Materiál obsahuje slovní zásobu na téma oblečení, cvičení na doplňování oblečení dle ročního období a dle obchodů. Materiál obsahuje řešení cvičení.

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Zpracováno dne:

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

ZÁKLADY ÚČETNICTVÍ A DAŇOVÉ EVIDENCE

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Němčina pro samouky. Alena Nekovářová Lucie Zemanová

Prezentace vysvětluje žákům základní ekonomické pojmy FINANČNÍ GRAMOTNOST orientace na finančním trhu ČR

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_15 Název materiálu: ÚSTŘEDNÍ VYTÁPĚNÍ. Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

DAŇOVÁ SOUSTAVA ČR. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Prezentace vysvětluje pojem tepelné ztráty a základním způsobem popisuje řešení

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

OBCHODNÍ (KOMERČNÍ) BANKY

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje žákům možnosti financování podniku z cizích zdrojů Žáci budou schopni rozlišit druhy bank a jejich úkoly

ZÁKLADY ÚČETNICTVÍ A DAŇOVÉ EVIDENCE

FORMY CIZÍCH ZDROJŮ FINANCOVÁNÍ PODNIKU

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Sekce.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Žáci umí popsat vztahy v rodině a mluvit o jednotlivých členech rodiny. spielen, arbeiten, e Mutter, r Vater, e Schwester, r Bruder

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

PLATEBNÍ STYK. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

2 zwei SS = ß 10:00 14:00 22: Begrüßungen und Verabschiedungen. Pozdravy. N S E H O T R G

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje žákům principy vedení podniku. Žáci budou schopni vysvětlit způsoby vedení podniku.

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_HLAVE_CESKYJAZYK1_05

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Wo? Wer? Woher? Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_75_Wo Wer Woher_PWP

POLYGLOT. učebnice a pracovní sešit. němčina pro střední školy

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

PODNIKÁNÍ DLE ŽIVNOSTENSKÉHO ZÁKONA

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Žáci zodpoví všechny otázky. Určí slovní druhy a větné členy, vyjmenují znaky písemného a ústního projevu.

Materiál slouží k upevnění a opakování slovní zásoby na téma můj den. Materiál obsahuje správné řešení.

Klíčová slova: lexikologie, zájmena, číslovky, slovesa, synonyma, větné členy...


Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Wiederholung 1. 1 Was fehlt? Ergänze: alt bist du? 3 Was fehlt? Ergänze: 2 Was fehlt? Ergänze: kommt deine Familie? Ich 16 Jahre alt.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Materiál obsahuje názvy obchodů a dvě cvičení na procvičení rozdělení zboží do obchodů.

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_18 Název materiálu: Teplovodní otopné soustavy s přirozeným oběhem vody

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

pravopis, vývoj jazyka, jazykové skupiny

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.

Pracovní list obsahuje cvičení na procvičování pracovních činností a jednotlivých druhů povolání. Materiál obsahuje správné řešení.

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Ročník: 1. Zpracováno dne:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POLYGLOT. metodická příručka. němčina pro střední školy

Druh učebního materiálu: PREZENTACE Podklad pro výklad učiva H/01 Cukrář, H/01 Prodavač, H/01 Kuchař-číšník

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Transkript:

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA1_01_pracovni_list Časování sloves Němčina 1. ročník Schéma časování pravidelných sloves. Žáci procvičují různými způsoby časování sloves. Doplňují koncovky, nebo spojují zájmena se správným tvarem slovesa. Žáci časují pravidelná slovesa, přiřazují ke slovesům odpovídající osobní zájmena. slovesa, zájmena Pracovní list slouží v návaznosti na výklad (prezentaci) o časování německých pravidelných sloves. Lze ji rozeslat elektronicky, nebo ji prezentovat v hodinách. Kuchař-číšník 65-51-H/01, Cukrář 29-54-H/01, Prodavač 66-51-H/01 Ročník: 1. Autor: Mgr. Věra Hladíková Zpracováno dne: 10. 9. 2012 Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla.

Časování sloves 1) Spoj osobní zájmeno se správným tvarem slovesa. kommen heißt ich malt wir wohne du sagst ihr fotografiere er/sie/es studiert sie/sie wohnst heißen kommt studieren fotografieren 2) Doplň následující tabulku. kochen du malst ich heiße er wohnt wir machen ihr kommt sie studieren 3) Doplň správné koncovky ke slovesům. ich heiß.., er komm, sie mal, wir wohn.., du studier.., ihr fotografier.., ich bad, du lern., wir frag., er mal, sie wohn.., ihr studier., ich und du komm., Pavel heiß.., du fotografier., ich wohn.. 4) Do vět doplň vhodná slovesa z rámečku ve správném tvaru. wohnen, heißen,, kommen, studieren, fotografieren, machen a) Wie du? Peter Neumann. Woher.du? - Ich aus Tschechien, aber jetzt..ich in Berlin..du in Berlin? - Ich..Deutsch. Was du gern? Ich.gern. b) Wie ihr? Ich Eva und sie.edita...ihr in Prag? Nein, wir nicht in Prag, wir..in Brno..ihr gern? Ja, sehr gern.

Časování sloves - Řešení 1) Spoj osobní zájmeno se správným tvarem slovesa. kommen wir, sie heißt er/sie/es, ihr ich malt er/sie/es, ihr wir wohne - ich du sagst - du ihr fotografiere - ich er/sie/es studiert - er/sie/es, ihr sie/sie wir, sie wohnst - du heißen wir, sie kommst - du studieren wir, sie fotografieren wir, sie 2) Doplň následující tabulku. kochen ich koche du kochst er kocht wir kochen ihr kocht sie kochen ich male du malst er malt wir ihr malt sie kommen ich du er kommt wir ihr kommt sie kommen komme kommst kommen wohnen ich du er wohnt wir wohnen ihr wohnt sie wohnen wohne wohnst heißen ich heiße du heißst er heißt wir heißen ihr heißt sie heißen studieren ich du er wir ihr studiert sie studieren machen studiere ich mache studierst du machst studiert studieren er macht wir machen ihr macht sie machen 3) Doplň správné koncovky ke slovesům. ich heiße, er kommen, sie /t, wir wohnen, du studierst, ihr fotografiert, ich bade, du lernst, wir fragen, er malt, sie wohnen/t, ihr studiert, ich und du kommen, Pavel heißt, du fotografierst, ich wohne 4) Do vět doplň vhodná slovesa z rámečku ve správném tvaru. wohnen, heißen,, kommen, studieren, fotografieren, machen a) Wie heißt du? Peter Neumann. Woher kommst du? Ich komme aus Tschechien, aber jetzt wohne ich in Berlin. Studierst du in Berlin? Ja, ich studiere Deutsch. Was machst du gern? Ich male/fotografiere gern. b) Wie heißt ihr? Ich heiße Eva und sie heißt Edita.

Wohnt ihr in Prag? Nein, wir wohnen nicht in Prag, wir wohnen in Brno. Malt/studiert/fotografiert ihr gern? Ja, sehr gern.

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA1_01_prezentace Název materiálu: Časování sloves Tematická oblast: Němčina 1. ročník Anotace: Schéma časování pravidelných sloves. Žáci procvičují různými způsoby časování sloves. Doplňují koncovky, nebo spojují zájmena se správným tvarem slovesa. Očekávaný výstup: Žáci časují pravidelná slovesa, přiřazují ke slovesům odpovídající osobní zájmena. Klíčová slova: slovesa, zájmena Metodika: Podklad pro výklad učiva Obor: 29-54-H/01 Cukrář, 66-51-H/01 Prodavač, 65-51-H/01 Kuchař-číšník Ročník: 1. Autor: Mgr. Věra Hladíková Zpracováno dne: 10. 9. 2012 Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla.

Časování sloves Mgr. Věra Hladíková

Osobní zájmena ich = já du = ty er = on sie = ona es = ono

Osobní zájmena wir = my ihr = vy sie= oni, ony, ona Sie = Vy

Infinitiv slovesa Sloveso v infinitivu má v němčině koncovku - EN kochen heißen wohnen kommen

Časování sloves! Při časování sloves nahrazujeme koncovku EN za koncovku, která odpovídá dané osobě

ich e mal- + e ich male

du st mal- + st du malst

er/sie/es t mal- + t er/sie/es malt

wir en mal- +en wir

ihr t mal- +t ihr malt

sie en mal- +en sie