Repetitórium stredoškolskej biológie

Podobné dokumenty
Podľa spôsobu odstraňovania odpadového dusíka rozdeľujeme živočíchy na:

DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE

Tematický celok Obsahový štandard Výkonový štandard Prierezová téma

16. Koľko litrov moču sa zmestí do močového mechúra

slimák záhradný slizniak karpatský slimák pásikavý

Školský vzdelávací program. ISCED 3A gymnázium. Cvičenia z biológie. 3. ročník

2.ročník - Zoologie. Rozmnožování Zárodečné listy (10)

Opelenie (pollinatio) je prenesenie peľu z tyčinky na bliznu piestika.

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy. Moravské gymnázium Brno, s.r.o. Autor. Mgr. Martin Hnilo

Obehová sústava človeka

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Ontogeneze živočichů

8. PRVOCI, HOUBY, ŽAHAVCI

1 hodina týždenne, spolu 33 vyučovacích hodín. Výstupy. Obsah. (obsahový štandard)

Autorské řešení pracovního listu Soustava dýchací a cévní 1. přijímá kyslík, odstraňuje oxid uhličitý 2. 1B, 2A, 4C, 5D 3. c 4.

Funkcie tráviacej sústavy:

Seminár z biológie. (pre 3. ročník a septimu) CHARAKTERISTIKA PREDMETU

Etapy vývinu živočíchov

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z BIOLÓGIE

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z BIOLÓGIE

Biologie - Sexta, 2. ročník

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Gymnázium Janka Kráľa, Ul. SNP 3, Zlaté Moravce. RNDr. Renáta Kunová, PhD. BIOLÓGIA Pracovný list 2 Téma: Bunka (cellula)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

1 hodina týždenne, spolu 33 vyučovacích hodín. Výstupy. (výstupný štandard) Žiak vie: - zhodnotiť vplyv človeka na prostredie organizmov,

Poznámky z BIOLÓGIE. Zdroj: pre 3. ročník gymnázií

Rozmnožování a vývoj živočichů

ROZMNOŽOVÁNÍ A VÝVIN MNOHOBUNĚČNÝCH, TKÁNĚ

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Fylogenéza telových tekutín

SOUHRN BEZOBRATLÝCH II.

Prečo a ako funguje mozog a prečo niekedy nefunguje?

Dusičnany v pitnej vode

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Otázka: Jednobuněční živočichové. Předmět: Biologie. Přidal(a): stejsky. Živočichové

Soustava krycí od protist po hlístice

Maturitní témata z biologie

1- živočichové úvod. Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Ročník 2. Datum tvorby

7. Rozmnožování a vývoj živočichů: osemenění, oplození a embryogeneze

BIOLÓGIA. I. Charakteristika učebného predmetu:

UČEBNÉ OSNOVY Štvorročné štúdium / vyššie ročníky osemročného štúdia

Príjem vody. Pri príjme vody hrá tiež veľkú úlohu osmotický tlak v bunke, vodný potenciál

- chromozómy hrubnú a stávajú sa viditeľnými = špiralizujú sa a kondenzujú

Základný anatomický a funkčný prvok

Incidencia podľa skupín chorôb v roku 2006 v Slovenskej republike

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

1. Charakteristika učebného predmetu a jeho význam v obsahu vzdelávania

9. PRVOÚSTÍ - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM (BEZ ČLENOVCŮ)

ŠkVP. Biológia 9. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

Aktivita 1.5: Zdravotná výchova 80 hodín

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Otázka 16 Žahavci, ploštěnci, hlísti Charakteristika jednotlivých tříd a jejich zástupců

Kopinatci /Bezlebeční/ Milan Dundr

VY_32_INOVACE_ / Prvoci Prvoci jednobuněční živočichové

Zoologie Obsahová náplň

Jednobunkovce (Monocytozoa)

Prehľad 7. Ročník. Predmet Tematický celok Požadovaný výstup 1. Stavba tela stavovcov Žiak : BIOLÓGIA

BIOLOGIE ČLOVĚKA BUŇKA TKÁŇ ORGÁN

BIOLÓGIA. I. Charakteristika učebného predmetu:

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

UNIVERZITA VETERINÁRSKEHO LEKÁRSTVA A FARMÁCIE V KOŠICIACH

Maturitní témata z biologie

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II

Otázka: Jednobuněční živočichové - prvoci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Krista PRVOCI. Obecné znaky:

Pohlavní rozmnožování. Gametogeneze u rostlin a živočichů.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Maturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice

Sylabus kurzu: Biologie

P R O G R A M SEMINÁROV A PRAKTICKÝCH CVIČENÍ z predmetu Lekárska biochémia pre študijný program VŠEOBECNÉ LEKÁRSTVO

- vysvetliť správny postup poskytovania prvej pomoci, - orientovať sa v informáciách Krvácanie súvisiacich s ochranou života a Ochrana života

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

Členovci. Vědecká klasifikace Říše: živočichové Kmen: členovci Podkmeny nohatky trilobiti klepítkatci korýši

Biológia. Kód a názov ŠKVP : Štátny vzdelávací program ISCED 2 Školský vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ

UČEBNÉ OSNOVY. vyššie sekundárne vzdelanie ISCED 3A Forma štúdia. denná Dĺžka štúdia. štvorročná Vyučovací jazyk. slovenský jazyk

Název materiálu: Savci stavba těla

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

Variace Vývoj dítěte

BUNKA. Základná jednotka živých organizmov Funkcie: výmena látok rast pohyb rozmnožovanie a dedičnosť

Ponuka výučbových programov v ZOO Bratislava pre 2. stupeň základných škôl a pre stredné školy

ZÁKLADY ELEKTROTECHNICKÉHO INŽINIERSTVA

TEST:Bc-1314-BLG Varianta:0 Tisknuto:18/06/

TIENS Kardi Junior. Gumoví medvedíci s krillovým olejom

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Vývojová morfologie živočichů

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

- trávicí soustava: vakovitá, někdy rozvětvená, někdy zarůstá (tasemnice) začíná ústním otvorem hltan střevo (trávení) vyvrhnutí zbytků ústním otvorem

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

ČLOVĚK. Antropologie (z řeckého anthrópos člověk) - snaží se vytvořit celkový obraz člověka

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

Maturitní témata BIOLOGIE

EDÍCIA ZDRAVOTNÍCKA ŠTATISTIKA. Ambulantná starostlivosť o deti a dorast v SR 2005

Transkript:

Repetitórium stredoškolskej biológie Základy biológie živočíchov Ing. Peter Lešo, PhD.

Rozdelenie zoologických disciplín Morfológia - náuka o tvaroch organizmov a ich orgánov Anatómia náuka o vnútornej štruktúre organizmov Fyziológia - veda o funkciách organizmov, orgánov a orgánových sústav Ekológia - vzťahy medzi organizmami a ich prostredím Systematická zoológia náuka o systematike živočíchov Faunistika - skúma živočíchy (faunu) určitého územia

Základná terminológia Ontogenéza Individuálny vývin jedinca od (oplodneného) vajíčka po smrť Fylogenéza Historický vývoj skupín živočíchov; postupný vývoj jednotlivých funkčných častí tela organizmov

Charakteristické znaky živočíchov heterotrofná výživa konzumenty zásobné látky tuky a glykogén aktívny pohyb výnimka - Pogonophora zložitejší rast a vývin jedincov vysoká úroveň regulačných mechanizmov na dosiahnutie homeostázy nervová (reflexná) hormonálna (látková) obranné mechanizmy imunita

Stavba živočíšnej bunky Bunky všetkých živočíchov sú eukariotické! Povrch tvorí iba cytoplazmatická membrána (chýba bunková stena) - reguluje výmenu látok Vnútro bunky vypĺňa cytoplazma Väčšinou chýbajú vakuoly Chýbajú plastidy Lyzozómy vnútrobunkové trávenie Špecializované fibrilárne štruktúry pohybová (myofibrily, bičíky, brvy), mechanická (tonofibrily) a vodivá funkcia (neurofibrily)

Tkanivá tkanivo pletivo Epitelové - výstelkové Spojivové - podporné Svalové - pohybové Nervové prenáša vzruchy Bunka tkanivo orgán orgánova sústava jedinec

Rozmnožovanie živočíchov Nepohlavné rozmnožovanie netvoria sa pohlavné bunky Nepohlavné (vegetetívne) Pohlavné (sexuálne) nový jedinec z diploidných somatických (telových) buniek rodiča (delením, pučaním) nový jedinec je totožný s rodičom delenie bunky vždy mitózou

Rozmnožovanie živočíchov Pohlavné rozmnožovanie meiózou sa tvoria haploidné pohlavné bunky gaméty nový jedinec splynutím vajíčka a spermie = zygota potomstvo získava dedičné znaky oboch rodičov oplodnenie vonkajšie vnútorné (kopuláciou) podľa rozlíšenia pohlavia gonochorizmus pohlavia rozlíšené hermafroditizmus obojpohlavnosť výnimka partenogenéza = rozmnožovanie bez oplodnenia (vznik zygoty iba z vajíčka)

Embryonálny vývin Oplodnené vajíčko sa začne opakovane mitoticky deliť brázdenie vajíčka vzniká mnohobunkový útvar morula z ktorej rozostupovaním buniek vzniká blastula. Blastula je jednovrstvový útvar s dutinou vo vnútri - prvotná telová dutina - blastocél. Blastula sa ďalej postupne diferencuje (imigráciou, vchlipovaním, vrastaním buniek) až vznikne útvar gastrula. Gastruláciou spočiatku vzniknajú dve vrstvy (zárodočné listy): vonkajšia ektoderm a vnútorná endoderm.

Fylogenéza živočíchov vznik dvojlistovcov blastoporus Niektoré živočíchy končia vývoj na úrovni dvojvrstvovej gastruly a ďalej sa nevyvíjajú. Ich telo má aj v dospelosti iba dve vrstvy (zárodočné vrstvy) a preto ich označujeme ako dvojlistovce (Diblastica). Sem patria napr. Hubky a Pŕhlivce. Otvor ktorý vzniká sa nazýva prvoústa - blastoporus.

Fylogenéza živočíchov vznik prvoústovcov U vývojovo mladších živočíchov brázdenie gastruly pokračuje a postupne sa vytvára tretia zárodočná vrstva mezoderm. Živočíchy s troma zárodočnými vrstvami patria medzi trojlistovce (Triblastica). U primitívnejších foriem prvoústa zostávajú definitívnymi ústami = Prvoústovce (Protostomia). Vznikom mezodermu sa u mladších prvoústovcov (mäkkýše, obrúčkavce, článkonožce, pogonofóry) oddeľuje druhotná telová dutina célom. kmene prvoústovcov: Ploskavce, Hlístovce, Mäkkýše, Obrúčkavce, Článkonožce, Pogonofóry

Fylogenéza živočíchov vznik druhoústovcov Prvoústa zanikajú (uzatvárajú sa bunkami) a definitívne ústa sa tvoria na opačnom konci zárodku. Živočíchy, ktoré sa vyvíjajú takýmto spôsobom voláme druhoústovce (deuterostomia). kmene druhoústovcov: Ostnatokožce, Chordáty (tu patrí aj podkmeň stavovce)

Ontogenéza - fylogenéza biogenetický zákon: embryonálny vývin všetkých živočíchov skrátene opakuje vývojové stupne, ktorými prešli ich predchodcovia (Ernst Haeckel) Ontogenéza je skrátenou formou fylogenézy

Rozmnožovanie živočíchov Spôsob rodenia mláďať vajcorodé znášajú oplodnené vajíčka celý embryonálny vývin mimo tela samice vajcoživorodé embryonálny vývin v tele samice, obaly vajíčok praskajú pri kladení živorodé rodenie živých mláďat

Postembryonálny (postnatálny) vývin živočíchov Priamy vývin narodený (vyliahnutý) jedinec sa hneď podobá na dospelého jedinca, neprechádza štádiom larvy Nepriamy vývin z vajíčka sa liahne larva (nepodobná dospelému j.), ktorá v sa ďalšom štádiu vyvíja premenou. Premena môže byť: neúplná - larva sa postupne mení na dospelého jedinca, napr. po zvliekaní úplná - cez štádium kukly

Krycia sústava Chráni telo pred vonkajšími vplyvmi (termoregulácia, ochrana pred odparovaním vody) Spevňujú telo (vonkajšia kostra) Dýchanie Vylučovanie látok Prijímanie potravy Prijíma podnety Obsahuje pokožkové útvary

Krycia sústava jednobunkovce na povrchu pelikula nižšie mnohobunkovce jednovrstvový epitel pri článkonožcoch tvorí kutikulu s chitínom (vonkajšia kostra) vyššie mnohobunkovce viacrstvový epitel

Krycia sústava Koža stavovcov pokožka zamša podkožné väzivo (ukladá sa tuk) Deriváty kože: rýb - šupiny plazov - šupiny, panciere, kstené doštičky vtákov - perie, voskovka, šupiny na nohách, pazúry cicavcov srsť, vlasy, nechty, pazúry, kopytá, rohy, parohy V koži cicavcov sú potné, mazové, pachové a mliečne žľazy

Oporná sústava (kostra) Kostra opora tela závesný aparát pre svaly ochrana vnútorných orgánov Vonkajšia kostra chitínová kutikula (upínajú sa na ňu svaly) schránky (CaCO 3, SiO 2 ) panciere

Oporná sústava (kostra) vnútorná kostra len u stavovcov väzivo chrupavka spojivové tkanivá kosť nižšie stavovce (kruhoústnice, drsnokožce, jesetery) kostra chrupavkovitá vyššie stavovce (ryby, obojživelníky, plazy, vtáky, cicavce) kostra kostená

Pohybová sústava Aktívne sa dokážu pohybovať len živočíchy Jednobunkovce pohyb pomocou bičíka pohyb pomocou panôžok (meňavkovitý) pohyb pomocou bŕv Mnohobunkovce - pohyb pomocou svalov prvýkrát u pŕhlivcov (jednoduchý svalový pohyb) u väčšiny bezstavovcov pohyb pomocou kožnosvalového vaku najdokonalejší pohyb pomocou končatín článkonožce a stavovce

Pohybová sústava Typy svalov hladké srdcový priečne pruhované biele červené myofibrily kontraktilná zložka vo vnútri svalových vlákien neovládateľné vôľou

Štruktúra svalu

Tráviaca sústava Trávenie Vnútrobunkové (prvoky, hubky, pŕhlivce, ploskavce, niektoré mäkkýše) Mimobunkové (prvýkrát u hlístovcov, obrúčkavcov, mäkkýšov) Telová dutina Gastrovaskulárna sústava

Tráviaca sústava Tráviaca rúra hlístovce stavovce

Tráviaca sústava vtákov

Tráviaca sústava mäsožravcov

Tráviaca sústava prežúvavcov

Ústna dutina Zvlhčenie, hrubé rozomletie Štiepenie cukrov enzýmom amyláza Protibakteriálne účinky Posúvanie potravy do žalúdka Hltan, pažerák

Žalúdok Žalúdočná šťava obsahuje enzýmy, HCl, mucín Štiepenie bielkovín (pepsinogén + HCL = pepsín) Štiepenie tukov (lipáza) Zrážanie mlieka (kazeín) Dokončenie trávenia Vstrebávanie živín Vyústenie žliaz Pankreas (tripsín, amyláza, lipáza) Pečeň (žlč) Resorpcia vody a solí Zahusťovanie stolice Tenké črevo Hrubé črevo

Dýchacia sústava význam prijímať O 2 a vylučovať CO 2 O 2 nevyhnutný na oxidáciu živín a uvoľňovanie energie O 2 prijímaný zo vzduchu alebo z vody rozvádzanie kyslíka priamo k bunkám alebo nepriamo pomocou obehovej sústavy

Fylogenéza dýchacej sústavy Difúziou povrchom tela (prvoky, nižšie mnohobunkovce, larvy niektorého hmyzu, pomocné dýchanie aj u niektorých stavovcov ) Vzdušnicami (pavúkovce, hmyz) rúrky spevnené chitínom Vzdušnicovými žiabrami (larvy vodného hmyzu) kyslík z vody rozvádzaný v plynnej fáze Žiabrami (niektoré obrúčkavce, vodné mäkkýše, ryby, larvy obojživelníkov) rozvádzanie hemolymfou alebo krvou kríčkovité (bezstavovce, žubrienky) lamelové (ryby) Pľúcnymi vakmi (niektoré pavúkovce, suchozemské mäkkýše) rozvádzanie hemolymfou obsahujúcou dýchacie farbivo Pľúcami (suchozemské stavovce + vodné cicavce)

Typy dýchacej sústavy vzdušnice vzdušnicové žiabre

Typy dýchacej sústavy pľúcne vaky

Typy dýchacej sústavy kríčkovité (vonkajšie) žiabre lamelové žiabre

Typy dýchacej sústavy pľúca vtákov pľúca cicavcov

Telové tekutiny Rozvádzajú rozpustné látky a plyny po celom organizme Prvoky iba cytoplazma bunky Hubky blúdivé bunky Pŕhlivce rozvetvená gastrovaskulárna sústava (u medúz) bez špecializovanej telovej tekutiny hydrolymfa v gastrovaskulárnej sústave (ploskavce) bez bielkovín hemolymfa v otvorenej cievnej sústave (mäkkýše, článkonožce) obsahuje bielkoviny krv v uzavretej cievnej sústave + tkanivový mok v medzibunkovom priestore (obrúčkavce, stavovce) výmena látok a plynov miazga v lymfatických cievach (stavovce)

Obehové sústavy Telové tekutiny sú poháňané buď pasívne (rozdiely v koncentrácii látok) alebo aktívne čerpacím zariadením (cievy, srdce). Obehová sústava Otvorená - hemolymfa sa z ciev voľne rozlieva do telových dutín (mäkkýše, článkonožce) Uzavretá rozvádza krv v uzatvorených cievach (obrúčkavce, stavovce) Efektivita obehovej sústavy sa zvyšuje postupným zdokonaľovaním srdca, ktoré umožňuje fungovanie 2 krvných obehov malého (pľúcneho) a veľkého (telového)

Fylogenéza uzavretej obehovej sústavy žiabre pľúca pľúca malý krvný obeh okysličená krv odkysličená krv srdce veľký krvný obeh ryby obojživelníky telo (plazy), vtáky, cicavce U rýb prúdi 2-dielnym srdcom iba odkysličená krv. U obojživelníkov je srdce 3-dielne (2 predsiene a 1 komora). V komore sa mieša okysličená (z pľúc) a odkysličená (z tela) a zo srdca od celého tela prúdi zmiešaná. U plazov sú komory oddelené čiastočne (jašterice) alebo úplne (krokodíly) = 4-dielne srdce. K úplnému oddeleniu pľúcneho a telového obehu dochádza až pri vtákoch a cicavcoch 4-dielne srdce.

Vylučovacia sústava Hlavná funkcia odstraňovanie škodlivých produktov metabolizmu Prvoky difúziou alebo pulzujúcou vakuolou Nižšie bezstavovce (ploskavce, hlístovce,...) protonefrídiami Obrúčkavce metanefrídiami Kôrovce tykadlové alebo čeľustné žľazy Pavúky, stonožky, hmyz Malpighiho žľazami Stavovce - obličkami ústia von z tela ústia do čreva ústia do močového mechúra

Protonefrídie Protonefrídie Protonefrídie sú jednoduché vylučovacie orgány najmä u bezstavovcov (napr. ploskavce) a tvoria ich tzv. plamienkové bunky - solenocyty. Plamienkové bunky majú bičík a sú pripojené na odvodný kanálik. Tieto bunky zbierajú odpad z okolitých tkanív a vytláčajú ho do kanálikov, pohyb bičíka zabezpečuje pohyb obsahu kanálika.

Metanefrídie Metanefrídie sú vylučovacie orgány, ktoré zbierajú odpad z druhotnej telovej - célomu. V telovej dutine sa nachádza spravidla lievikovité rozšírenie, do ktorého sa zbierajú odpadové látky, kanáliky tieto látky odvádzajú von z tela.

Malpighiho trubice Malpighiho trubice sú slepo ukončené trubice, ktoré zbierajú odpad z tkanív a vyúsťujú najčastejšie do čreva. Takýto typ vylučovania majú niektoré skupiny článkonožcov (pavúkovce, hmyz)

Obličky Nefrón Vylučovacím ústrojom stavovcov sú obličky (nephros), ktoré prechádzali postupnou premenou. Predobličky (pronefros) sú vylučovacie ústroje lariev obojživelníkov. Tvoria ich kanáliky, ktoré začínajú v telovej dutine lievikom, okolo ktorého je klbko kapilár. Kanáliky ústia do odvodového kanálika. U rýb a obojživelníkov sa vytvárajú prvoobličky (mesonephros), kde sa klbko krvných kapilár už vtláča do vnútra kanálika. Najdokonalejším typom sú pravé obličky (metanephros).

Nervová sústava Neurón základná štruktúrna a funkčná jednotka nervovej sústavy (špecializovaná bunka) dendrit krátke dostredivé vlákno neurit dlhé odstredivé vlákno synapsia spoje medzi neurónmi

Fylogenéza nervovej sústavy bez nervovej sústavy prvoky a hubky rozptýlená nervová sústava pŕhlivce gangliová nervová sústava pásová (ploskavce) rebríčková (obrúčkavce, hmyz) rúrková nervová sústava - stavovce rozptýlená pásová rebríčková rúrková

Nižšia nervová činnosť (nepodmienené reflexy) vrodené reakcie nervovej sústavy nevyžadujú nácvik reakcie sú stereotypné zložité komplexné reflexy = inštinkty potravné sexuálne obranné rodičovské

Vyššia nervová činnosť (podmienené reflexy) naučené reakcie nervovej sústavy vyžadujú nácvik Vytváranie dočasných nervových spojení (pamäťových stôp) Základným predpokladom je pamäť a učenie pamäť = zachovanie informácie (spojenia) v mozgu dlhodobá krátkodobá učenie = proces vytvárania pamäťových stôp

Systematika živočíchov ríša: Jednobunkovce (Monocytozoa, Protozoa, Protista) kmeň: Meňavkobičíkovce (Sarcomastigophora) podkmeň: Bičíkovce (Flagellata) podkmeň: Koreňonožce (Sarcodina) nadtrieda: Meňavkovce (Rhizopoda) trieda: Meňavky (Amoebina) trieda: Dierkavce (Foraminifera) nadtrieda: Nitkonožce (Actinopoda) trieda: Mrežovce (Radiolaria) trieda: Slncovky (Heliozoa) kmeň: Výtrusovce (Apicomplexa) trieda: Gregaríny (Gregarina) trieda: Kokcídie (Coccidia) trieda: Krvinovky (Haemosporidia) kmeň: Nálevníky (Ciliophora)

ríša: Živočíchy (Animalia) Dvojlistovce (Diblastica) kmeň: Hubky (Porifera) kmeň: Pŕhlivce (Cnidaria) trieda: Polypovce (Hydrozoa) trieda: Medúzovce (Scyphozoa) trieda: Koraly (Anthozoa) kmeň: Rebrovky (Acnidaria) Trojlistovce (Triblastica) kmeň: Morulovce (Mesozoa) kmeň: Bezčrevovce (Aceolemorpha) vývojová vetva: Prvoústovce (Protostomia, Gastroneuralia) kmeň: Ploskavce (Plathelminthes) trieda: Ploskulice (Turbellaria) trieda: Motolice (Trematodes) trieda: Pásomnice (Cestodes) kmeň: Hlístovce (Nematoda) kmeň: Mäkkýše (Mollusca) trieda: Ulitníky (Gastropoda) trieda: Lastúrniky (Bivalia) trieda: Hlavonožce (Cephalopoda)

kmeň: Obrúčkavce (Annelida) trieda: Mnohoštetinavce (Polychaeta) trieda: Máloštetinavce (Oligochaeta) trieda: Pijavice (Hirudinea) kmeň: Článkonožce (Arthropoda) podkmeň: Trilobity (Trilobitomorpha) podkmeň: Klepietkavce (Chelicerata) trieda: Hrotnáče (Merostomata) trieda: Pavúkovce (Arachnoidea) podkmeň: kôrovce (Crustaceae) podkmeň: Viacnôžky (Myriapoda) trieda: Stonôžky (Chilopoda) trieda: Mnohonôžky (Diplopoda) podkmeň: Hmyz (Insecta) trieda: Bezkrídly (Apterygota) trieda: Krídlatý (Pterigota) kmeň: Pogonofóry (Pogonophora)

vývojová vetva: Druhoústovce (Deuterostomia, Notoneuralia) kmeň: Ostnatokožce (Echinodermata) trieda: Ježovky (Echinoidea) trieda: Hviezdovky (Asteroidea) trieda: Holotúrie (Holoturoidea) kmeň: Chordáty (Chordata) podkmeň: Plášťovce (Tunicata) trieda: Ascídie (Ascidiacea) trieda: Salpy (Thalicea) trieda: Vršovky (Appendicularia) podkmeň: Kopijovce (Cephalochordata) podkmeň: Stavovce (Vertebrata) nadtrieda: Kruhoústnice (Cyclostomata) trieda: Mihule (Petromyzontida) trieda: Sliznatky (Myxinoidea) nadtrieda: Čeľustnatce (Gnathostomata) trieda: Drsnokožce (Chondrychtyes) trieda: Ryby (Osteichthyes, Pisces) trieda: Obojživelníky (Amphibia) trieda: Plazy (Reptilia) trieda: Vtáky (Aves) trieda: Cicavce (Mammalia)