ROSTLINY VY_12_INOVACE_PRV.123.20



Podobné dokumenty
Živé organismy. Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

ŽIVOT ROSTLIN Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova:

Živá příroda rostliny

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční

Mate ská kola, Základní kola a D tský domov, Ivan ice, iroká 42

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Biologie 22 Pletiva. Ročník 1. Datum tvorby

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_10_stavba_těla_rostlin_2.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

Martina Bábíčková, Ph.D

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Rostliny na jaře VY_12_INOVACE_PRV

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit základní systematické skupiny rostlin a znát jejich zástupce ročník 7. č.

Přečti si text a odpovídej na otázky celou větou.

Exkurze Nemošická stráň. Marta Kovářová, Jolana Rufrová a Veronika Klimešová 2. C

VEGETATIVNÍ ORGÁNY ROSTLIN

Biologie 25 List funkce, typy, vnější stavba, postavení listu, žilnatina

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

JARNÍ KVĚTINY. Materiál vznikl v rámci projektu Škola pro život č.proj. CZ.1.07/1.4.00/ Vypracovala: Soňa Koukalová ZŠ a MŠ Mladoňovice

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Látky jako uhlík, dusík, kyslík a. z vnějšku a opět z něj vystupuje.

Název materiálu: Stonek

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_09_stavba_těla_rostlin_1.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí listu. Materiál je plně funkční pouze s použitím

9 Seznam příloh. Příloha č. 1. Dotazník zjišťující přípravu učitele na vyučovací hodinu. Příloha č. 2. Zadání didaktického testu

Stonek. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Biologie 32 Pohyby, růst a vývin, rozmnožování rostlin

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.34

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Stromy. Řešení. Pracovní list

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Kapraďorosty. Plavuně. Přesličky

Rostliny v lese VY_12_INOVACE_PRV

Martina Bábíčková, Ph.D

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Rostliny na jaře - test

TÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/7_402

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

Roční období VY_12_INOVACE_PRV

Historie mikroskopu. 1 Přílohy. 1.1 Příloha 1: Prezentace k laboratorní práci. Mikroskop

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Jana Dobrá VY_32_Inovace_ Ekosystém pole Člověk a jeho svět 4. ročník

A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice

Rostlinné orgány. Kořen (radix)

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Alkany a cykloalkany

Biologie 31 Příjem a výdej, minerální výživa, způsob výživy, vodní režim

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Prázdniny-významné dny pro většinu dětí

Martina Bábíčková, Ph.D

ZS1MP_DIVZ Didaktika pro výuku o přírodě a společnosti. Modelová příprava pro výuku ve škole

Život na vesnici a ve městě

Téma: OKRASNÉ ZAHRADY A PARKY OKRASNÉ BYLINY

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

Tři králové VY_32_INOVACE_PRV_486

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 22/12

VY_32_INOVACE_D_362 PRAVĚK

Jiří Mach. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy

Biologie 30 Metabolismus, fotosyntéza, dýchání, glykolýza, kvašení

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

BOTANIK. I. stupeň. Pozná 50 základních rostlin. Dokáže je najít a poznat v přírodě.

OVOCE VY_12_INOVACE_PRV

Anotace: VY_12_INOVACE_PRV2_2_02

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

ročník 7. č. 29 název

KAPRAĎOROSTY Mgr. Božena Závodná. Obr.1. Obr.4

Název materiálu: Růžovité

Zelenina VY_12_INOVACE_PRV

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_110_Alkany AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.

Bc. Lenka Radová. Základy zahradnické výroby. Rozmnožování rostlin

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

Název materiálu: Květ

PROJEKT: OP VK Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy obecné botaniky. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Krytosemenné rostliny

PÍSEMNÉ OPAKOVÁNÍ Č. 6

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Zvyšování kvality výuky technických oborů

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_1 Břeclavsko v ČR Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Mgr. Světlana Čumalová 22 Kartičky - rostliny Vznik: září 2011 Číslo projektu:

zásobní cibule zdužnatělé spodní části listů podpučí velmi krátký stonek

Transkript:

ROSTLINY VY_12_INOVACE_PRV.123.20 Mgr.Charlotta Kurcová říjen 2011 Já a můj svět, Prvouka 1. 3.ročník Téma: Rostliny Podtéma: části rostlinného těla, stavba rostlinného těla, rozmnožování rostlin, životní procesy rostlin. Anotace: žáci se seznámí s tématem,stavbou rostlinného těla, způsoby rozmnožování rostlin a jejich životními procesy. Jednotlivá témata jsou rozpracovaná podle schopností žáků pro 1. 3.ročník. Pracovní listy: práce s textem básně, jednotlivé úkoly k básni jsou zároveň procvičením nové látky, hádanky s nápovědou. 1

Stavba rostlinného těla Byliny Dřeviny Květ Koruna Plod List Větev Kmen Kořeny 2

Části rostlinného těla List List je postranní část stonku. Zpravidla bývá zelený a jeho růst je omezený. U většiny rostlin listy na zimu opadávají a na jaře vyraší nové. U rostlin vytrvalých a jehličnatých se jejich listy či jehlice vyskytují několik let. Pomocí listů rostlina dýchá a vylučuje odpadní látky, může jimi ale také přijímat či vypařovat vodu a živiny. Postavení listů na stonku Typy listů Listy jednoduché Vstřícné Střídavé Přeslenité Přízemní růžice Složení listu Listy složené Řapík List Okraje listů Žilnatina Listová čepel 3

Části rostlinného těla Květ Květy jsou orgány, kterými se rostlina rozmnožuje. Rostou na vrcholu stonku a mají omezený růst. Květy se skládají buď pouze z okvětí, které je barevně nerozlišené (tulipány) nebo se dělí na kalich a korunu. Kalich tvoří vnější část květů a je většinou zelený. Koruna tvoří vnitřní část a její lístky jsou větší a různě barevné. Květy jsou velmi různorodé, mají různé barvy, tvary i velikosti. Některé květy mohou být vonné. Složení květu Květenství Květy 4

Stonek je nadzemní bylinná část rostliny, která má různou délku i tloušťku. Na stoncích jsou upevněny listy a také květy. Stonek, který roste pod zemí, se nazývá oddenek. Stonek slouží jako dopravní prostředek, který dopravuje vodu a živiny do míst spotřeby, což jsou listy a květy. Tento pohyb je však i opačný, a to z listů do kořenů. Stonek, který později tloustne a dřevnatí se nazývá kmen. Místu, kde se kmen začíná rozvětvovat, říkáme koruna. Kmen se vyskytuje pouze u stromů a má stejnou funkci jako stonek. Typy stonků Části rostlinného těla Stonek/Kmen 5

Části rostlinného těla Kořen Kořen je podzemmí část rostlin, která je bezlistá. Bývá bílý jelikož zelená barviva se vytváří pouze na světle. Tomuto procesu se říká etiolizace. U dvouděložných rostlin (stromy) se kořen dělí na hlavní kořen a kořeny vedlejší. U jednoděložných rostlin (byliny) se hlavní kořen nevytváří a rostlina má jen kořeny vedlejší. Funkcí kořene je přijímaní vody a živných látek, ale také upevnění rostliny v půdě. Kořen také slouží jako zásobní orgán, takže v době nedostatku některých látek, je může rostlina čerpat právě z kořene. Samozřejmě ale jen po určitou dobu. Typy kořenů Vedlejší kořeny Kořenové vlášení Vedlejší kořeny Hlavní kořen Příjem látek kořeny 6

Pracovní list 3.ročník 1. Uhodneš to? 1. Červený pán v trní, bříško plné zrní. 2. Zjara občerstvuji, v létě dávám chládek, na podzim potravu a v zimě teplo. řešení 3. Parádnice na tisíce kávových má očí, žluté řasy načesá si, za sluncem se točí. 4. Je pichlavá a žahá ráda kolemjdoucí, však za léčivost buď jí sláva nehynoucí. Použitý zdroj: HORÁKOVÁ, Zdenka, Eva PROCHÁZKOVÁ a Zita JANÁČKOVÁ. Čítanka pro 2. ročník. Brno: Nová škola Brno, 2002, 167 s. ISBN 978 80 7289 213 6. 7

Pracovní list 3.ročník 1. Přečti si básničku a k obrázkům přiřaď názvy květin z básně. Čekanka u cesty čeká. Leknín se zas sucha leká. Pomněnka si připomíná. Zimostrázu není zima. Květiny Alois Mikulka Svlačec se prý pořád svléká. Mlíčí není vůbec z mléka. Zvonek nechce zazvonit a petrklíč nemá byt. Divizna se tuze diví, že libeček se všem líbí. Brambořík brambory nemá. Sněženka je sněhu žena. Slunečnice nechce svítit a koniklec koně chytit. Tulipán je cizí pán. Kaktus starý veterán. Pivoňka? Ta pivo hledá. Hřebíček se zatlouc nedá. Hadinec to není had. Macešku neslyšet lhát. Jitrocel je raní pusa, co jí dala huse husa. Květiny jsou pěkná cháska. Nejhezčí je sedmikráska. Použitý zdroj: JANÁČKOVÁ, Zita. Čítanka pro 5. ročník. Brno: Nová škola, 2004, 204 s. ISBN 80 728 9060 3. 8

1. 3. 2. 4. 6. 7. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 9

2. Vypiš z básničky názvy květin, ke kterým chybí obrázek. 3. Která květina se ti líbí nejvíce? Proč? 4. Rozděl názvy květin z básničky na: zahradní: luční: 10

Rozmnožování rostlin Generativní množení Vegetativní množení Semena Dělení rostlin Šlahouny Výtrusy Cibule Hlízy Oddenky Řízkování Roubování Očkování 11

Životní procesy rostlin Fotosyntéza Dýchání Fotosyntéza může probíhat pouze na světle, jelikož světelnou energii využívá pro tvorbu látek. Rostlina přijímá oxid uhličitý (CO2) a vodu (H2O) a za přítomnosti světla tyto látky přeměňuje na cukr (C6H12O6) a kyslík (O2), který uvolňuje do ovzduší a tím nám vytváří podmínky pro život. Rovnice: 6CO2 + 12H2O světlo C6H12O6 + 6H2O + 6O2 Dýchání je důležité pro životní pochody rostlin, např. pro příjem živin nebo růst. Je to proces, který je opačný oproti fotosyntéze a na rozdíl od ní není zavislý na světle. Cukr vytvořený při fotosyntéze je spolu s kyslíkem, který je příjímán z ovzduší, využíván pro tvorbu vody a oxidu uhličitého, který rostlina do ovzduší uvolňuje a zároveň vzniká energie, právě potřebná pro životní pochody rostliny. Rovnice: C6H12O6 + 602 6CO2 + 6H2O + energie 12

Internetové zdroje BUREŠ, P.. sci.muni.cz [online]. [cit. 19.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://www.sci.muni.cz/botany/bures/vysrost/19a_kryt_soubory/slide0065_image026.jpg>. BUREŠ, P.. sci.muni.cz [online]. [cit. 19.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://www.sci.muni.cz/botany/bures/vysrost/19a_kryt_soubory/slide0091_image151.jpg>. KAMENÁ, Martina. skolaplumlov.tym.cz [online]. [cit. 21.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://www.skolaplumlov.tym.cz/dumy/vy_32_inovace_1152/v%fdtrusy.jpg>. LOŇKOVÁ, Pavlína. pancelcino.webnode.cz [online]. [cit. 21.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://pancelcino.webnode.cz/prirodoveda/rostliny/rozmnozovani rostlin/>. LOŇKOVÁ, Pavlína. pancelcino.webnode.cz [online]. [cit. 19.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://pancelcino.webnode.cz/prirodoveda/rostliny/stavba a spolecne znaky/>. MOJŽÍŠEK. dendro.mojzisek.cz [online]. [cit. 21.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://dendro.mojzisek.cz/obr/deleni.jpg>. AUTOR NEUVEDEN. amarylis.estranky.cz [online]. [cit. 21.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://www.amarylis.estranky.cz/img/picture/7/mal%c3%a9 cibulky.jpg>. AUTOR NEUVEDEN. botanika.wendys.cz [online]. [cit. 21.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://botanika.wendys.cz/kvetena/p3/s604.jpg>. AUTOR NEUVEDEN. dididou.fr [online]. [cit. 20.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://www.dididou.fr/coloriage/cuisine/legumes/haricot/haricot rouge.gif>. AUTOR NEUVEDEN. e zahrady.cz [online]. [cit. 19.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://www.e zahrady.cz/img/upload/herbar_14300294.jpg>. AUTOR NEUVEDEN. keliwood.cz [online]. [cit. 21.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://www.keliwood.cz/userfiles/image/aktuality/zahradni_kalendar/roubovani1_1.jpg>. AUTOR NEUVEDEN. lednacekryb.estranky.cz [online]. [cit. 20.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://www.lednacekryb.estranky.cz/clanky/zlata udice vyuka/rostlinky 3_.html>. AUTOR NEUVEDEN. skolakov3a.sweb.cz [online]. [cit. 19.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://skolakov3a.sweb.cz/prvouka/rostliny2/strom1.jpg>. AUTOR NEUVEDEN. skolakov3a.sweb.cz [online]. [cit. 19.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://skolakov3a.sweb.cz/prvouka/rostliny4/kvety.htm>. AUTOR NEUVEDEN. skolakov3a.sweb.cz [online]. [cit. 19.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://skolakov3a.sweb.cz/prvouka/rostliny2/rostlina.gif>. AUTOR NEUVEDEN. tapety.superhry.cz [online]. [cit. 21.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://tapety.superhry.cz/krajiny/louka s borovici/>. AUTOR NEUVEDEN. Wikipedia.cz [online]. [cit. 21.9.2011]. Dostupný na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/o%c4%8dkov%c3%a1n%c3%ad_rostlin>. 13

Použité obrázky: Petrklíč. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001 [cit. 2013 02 06]. Dostupné z: http://www.predskolaci.cz/wpcontent/uploads/2010/03/jarni petrklic.jpg Pivoňka. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001 [cit. 2013 02 06]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6d/paeonia_officinalis.jpg/258px Paeonia_officinalis.JPG Violka. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001 [cit. 2013 02 06]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/68/viola_canina_2.jpg/258px Viola_canina_2.jpg Leknín. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001 [cit. 2013 02 06]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/64/leknin2.jpg/220px Leknin2.jpg Sedmikráska. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001 [cit. 2013 02 06]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8c/bellis_perennis_dsc00906.jpg/258px Bellis_perennis_dsc00906.jpg Tulipán. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001 [cit. 2013 02 06]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/85/tulip01.jpg/260px Tulip01.jpg Čekanka. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001 [cit. 2013 02 06]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/80/cichorium_intybus alvesgaspar1.jpg/258px Cichorium_intybus alvesgaspar1.jpg 14

Přílohy Time lapse Pea_Root Growth 360p_H.264 AAC.mp4