Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162"

Leoš Král
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) žáky 8. a 9. ročníků základní Zeměpis v anglickém jazyce Globální problémy Lucie Kalafutová

0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) žáky

2 PŘEKLAD V ANGLICKÉM JAZYCE 1 Global problems in general These are problems that have a worldwide character. This means that in essence they concern the entire planet and all the people. Global problems are divided into: 1) natural global problems 2) global problems caused directly or indirectly by a man The development of human society mostly ignored the state of the environment until the 20th century when program of CONSTANTLY SUSTAINABLE DEVELOPMENT was developed. Constantly sustainable development is a development of human society that is consistent with environmental protection. Instead of the constantly sustainable development LONG TIME SUSTAINABLE DEVELOPMENT is starting to be in question, because scientists realize that there is nothing permanent. Under such a development belong for example eco-friendly products, reducing emissions (emitted substances), strong helping the weak states, etc. 2 Terms Several fundamental concepts are related to global issues as a whole. ecology = environmental science globalization = irreversible process of universal interdependence of social processes (economic, culture, information...) developing countries = states that are neither advanced nor undeveloped labour force cost = funds (usually cash) to be expended to pay and provide one worker 2

until the 20th century when program of CONSTANTLY SUSTAINABLE DEVELOPMENT was developed.

3 3 Globalization Issues that used to be local now often have a global significance. Globalization can be a positive or a negative thing. 3.1 Globalization levels Globalization in economy Nowadays large companies focus not only on the place of its origin, but they operate worldwide (eg Coca Cola or McDonald's). In addition, developing countries are used for production because the labour is cheaper there. The clothing companies (Adidas, Nike, etc.), which have their factories in Asia, are a clear example Globalization in ecology Today, it is no longer enough to protect surroundings of our residence, but we also need to care about the other continents. For example: - car exhaust fumes can occur anywhere, not only where the greatest concentration of cars is - fumes from factories, which the wind can carry far away from the cities - cutting down forests can cause more frequent droughts elsewhere in the planet Globalization in culture The Czechs listen to American music, the Germans listen to Spanish music, the Japanese listen to Indian music etc. Thanks to the Internet, television, faraway holiday destinations, the individual cultures get closer very quickly Globalization in policy area All states are part of an international organization. UN (United Nations), EU (European Union), etc. And each of these organizations in some way affects the lives of its members. 3

In addition, developing countries are used for production because the labour is cheaper there. The clothing companies (Adidas, Nike, etc.), which have their factories in Asia, are a clear example. 3.

4 ORIGINÁL V ČESKÉM JAZYCE 1 Globální problémy obecně Jsou to takové problémy, které mají celosvětový (globální) charakter. Znamená to, že se v podstatě týkají celé planety a všech lidí. Globální problémy dělíme na: 1) přírodní globální problémy 2) globální problémy, které přímo nebo nepřímo způsobil člověk Vývoj lidské společnosti většinou nedbal na stav životního prostředí. Až ve 20. století byl vypracován program TRVALE UDRŽITELNÉHO ROZVOJE (TUR). TUR = takový rozvoj lidské společnosti, jenž je v souladu s ochranou životního prostředí. Namísto TRVALE udržitelného rozvoje se začíná mluvit o DLOUHODOBĚ udržitelném rozvoji, poněvadž vědci si uvědomují, že nic trvalého neexistuje. Pod takový rozvoj patří například ekologické výrobky, snižování emisí (vypouštěných látek), pomáhání silných států slabým, apod. 2 Pojmy S globálními problémy jako celkem se váže několik zásadních pojmů. ekologie = věda o životním prostředí globalizace = nezvratný proces všestranné provázanosti společenských procesů (hospodářství, kultura, informace ) rozvojové státy = Takové státy, které nejsou ani vyspělé, ani zaostalé. cena pracovní síly = Jsou prostředky (většinou peněžní), které je nutno vynaložit na zaplacení a zajištění jednoho pracovníka. 4

Až ve 20. století byl vypracován program TRVALE UDRŽITELNÉHO ROZVOJE (TUR). TUR = takový rozvoj lidské společnosti, jenž je v souladu s ochranou životního prostředí.

5 3 Globalizace Problémy, které byly dříve lokální (místní,) mají dnes mnohdy celosvětový (globální) význam. Globalizace je kladná i záporná věc. 3.1 Úrovně globalizace Globalizace v hospodářství Velké firmy se v současnosti nezaměřují jen na místo svého vzniku, ale působí po celém světě (např. Coca Cola nebo McDonald s). Navíc rozvojové státy využívá k výrobě, protže je tam pro ně levnější pracovní síla. Jasným příkladem jsou oděvní firmy (Adidas, Nike, atd.), které mají své výrobny v Asii Globalizace v ekologii Dnes už nestačí chránit okolí svého bydliště, ale musíme myslet, co se děje i na jiných světadílech. Jedná se například: - zplodiny z aut, které se mohou projevit jinde než tam, kde je největší koncentrace automobilů - zplodiny z továren, jež vítr může odnést daleko od měst - kácení pralesů se může projevit častějším suchem na jiném místě planety Globalizace v kultuře Češi poslouchají americkou hudbu, Němci španělskou, Japonci indickou atd. Díky internetu, televizi, dalekým dovoleným se jednotlivé kultury velmi rychle přibližují Globalizace v politice Všechny státy jsou součástí nějaké mezinárodní organizace. OSN (Organizace spojených národů), EU (Evropská unie), atd. A každá taková organizace nějakým způsobem ovlivňuje život svých členů. 5

Navíc rozvojové státy využívá k výrobě, protže je tam pro ně levnější pracovní síla. Jasným příkladem jsou oděvní firmy (Adidas, Nike, atd.), které mají své výrobny v Asii. 3.1.

Podobné dokumenty

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146