Plán práce na školský rok 2014/2015

Transkript

1 Plán práce na školský rok 2014/2015 Základné identifikačné údaje Názov školy Základná škola, Školská 289, Obyce Adresa školy Školská 289, Obyce Telefón WWW stránka zsobyce.edupage.org Zriaďovateľ Obec Obyce Vedúci zamestnanci školy Priezvisko, meno Riaditeľ Mgr. Monika ová ZRŠ Ing. Mária Šabová Telefón Služ. mobil Rada školy Titl., priezvisko, meno Kontakt predseda Mgr. Vladimíra pedagogickí zamestnanci Mgr.Martina Blažeková ostatní zamestnanci Ernestína Šimeková zástupcovia rodičov Beata Kačová Jana Juríková Mgr. Eva Baťová zástupca zriaďovateľa Helena Filipčíková RNDr. Mária Hrešková Ján Mikuš Poradné orgány školy MZ roč. Názov MZ a PK PK Jazyk a komunikácia PK Človek, spoločnosť a hodnoty PK Človek, príroda, svet práce a matematika s komunikáciami PK Umenia a kultúra+zdravie a pohyb Vedúci Mgr. Vladimíra Mgr. Lenka Kováčová Mgr. Beáta Strákošová Mgr. Janka Pocciová Mgr. Marta Gažiová Zastúpenie predmetov premety ISCED 1, ŠKD SJL, ANJ, NEJ DEJ, GEG,OBN,ETV, NBV BIO, FYZ, CHE, SEE,THD, MAT,INF HUV,VYV,VUM,TSV Poznámka

2 Personálne zabezpečenie vyučovania Pedagóg / Funkcia Triednictvo zamestnanec Mgr. Monika ová Riaditeľka Ing. Mária Šabová Zástupkyňa 9.trieda Mgr. Martina Blažeková Mgr. Vladimíra Ďalšie úlohy a kompetencie Učiteľka 2.trieda Koordinátorka VMR Učiteľka 4.trieda Vedúca MZ Mgr. Marta Gažiová Učiteľka 1.trieda Mgr. Jozef Učiteľ 6.trieda Mgr. Dana Jakabová Vychovávateľka Mgr. Lenka Kováčová Učiteľka 8.trieda Mgr. Martina Pavková Učiteľ 7.trieda Mgr. Janka Pocciová Učiteľka 5.trieda Vedúca PK Mgr. Beáta Strákošová Učiteľka 3.trieda Vedúca PK Koloman Šabo Ernestína Šimeková Erika Vargová Darina Benčeková Paulína Lieskovská Renáta Némethová Školník Ekonómka Vedúca ŠJ Kuchárka Kuchárka Upratovačka Koordinátorka ENV, Vedúca PK Koordinátorka PDP, Vedúca PK Údaje o počte žiakov Ročník: Spolu počet tried počet žiakov z toho ŠVVP z toho v ŠKD Organizácia školského roka Školský rok 2014/2015 sa začína 1. septembra Školské vyučovanie sa začína 2. septembra Školské vyučovanie v prvom polroku školského roka sa končí 30. januára Školské vyučovanie v druhom polroku sa začne 2. februára 2015 a končí sa 30. júna 2015.

3 Prázdniny Termín prázdnin jesenné vianočné polročné jarné veľkonočné letné Kalendár akcií školy Atletika žiačok ZŠ Atletika žiakov ZS Cezpoľný beh ZŠ Názov zodpovedný termín Bedmintonová súťaž ZŠ Malý futbal - staršie žiačky Gažiová Gažiová, Gažiová Malý futbal - mladší žiaci Jakabová Malý futbal ZŠ starší žiaci Minifutbal - žiaci a žiaci Vybíjaná žiačky ZŠ Florbal - žiaci Streľba zo vzduchovky Orientačný beh Futsal - žiaci Národná cyklistická súťaž VEDOMOSTNÉ SUŤAŽE A OLYMPIÁDY Matematická olympiáda Fyzikálna olympiáda Biblická olympiáda Dejepisná olympiáda Olympiáda v anglickom jazyku Olympiáda zo SJL Chemická olympiáda Technická olympiáda Pytagoriáda Gažiová Šabo, Gažiová Pocciová Pavková ová Kováčová ová Šabová Pocciová, Šabová pre koho je určený

4 Šaliansky Maťko Slávik Slovenska Výtvarné súťaže Hviezdoslavov Kubín Európa v škole Rozpoviem Ti rozprávku Expert geniality show Komparo TAKTIK Pavková Blažeková Pavková ová (lit. časť), (výtv. časť) Pavková Pocciová Pocciová, Šabová Pocciová INTERNETOVÉ SÚŤAŽE ibobor Genius logicus Kráľovský hlavolam AKCIE ŠKOLY Názov Zber papiera Zodpovedný ped. zamestnanec Pedagogickí zamestnanci, školník termín september 2014 Mesiac úcty k starším Kováčová 12.október , január Rodičovské združenia, RZ Triedni učitelia 2015, apríl 2015 Jesenné aranžovanie október 2014 Imatrikulácia prvákov Gažiová október 2014 Svetový deň zdravej výživy Záložka do knihy spája školy Medzinárodný deň školských knižníc Slávnosť činov Vianočná akadémia mediálna výchova odovzdanie výpisov o hodnotení žiakov za 1. polrok Tr. uč., vych. ŠKD, ved. ŠJ október ová november 2014, január 2014, apríl 2015, jún 2015 Gažiová december 2014 Tr. učitelia Zápis do 1. a Vedenie školy, február 2015

5 učitelia 1.stupňa Detský karneval Pocciová február 2015 Fašiangy regionálna Jakabová február 2015 výchova a tradície Veľkonočné aranžovanie marec 2015 Prihlášky na stredné školy Testovanie Šabová do Šabová , zmena termínu Deň zdravia Kováčová Deň narcisov Environmentálna výchova Triedni učitelia blok. výučba Deň Zeme Noc v školskej knižnici - 1.stupeň Blažeková máj 2015 Deň rodiny Pavková máj 2015 Svetový deň bez tabaku Kováčová (kordinátor PDP) Deň detí Strákošová, jún 2015 Finančná gramotnosť blok. výučba Sláv. ukončenie šk.r., rozdávanie vysvedčení Všetci vyučujúci jún 2015 ová, tr.učitelia VÝLETY A EXKURZIE Exkurzia - Hvezdáreň M.Hella Exkurzia - Banská Bystrica - tajov - Nová Baňa Divadelné predstavenie Koncoročný výlet Koncoročný výlet tr. uč Pocciová triedni učitelia roč., roč. podľa ponuky tr. uč jún 2015 tr.uč jún 2015 KURZY a VÝCVIKY Lyžiarsky kurz Blažeková február 2015 OŽZ - Didaktické hry tr. uč a jún

6 OŽZ - Účelové cvičenie tr. uč a október 2014, jún 2015 Kurz dopravnej výchovy tr. uč a jún 2015 Plavecký výcvik Strákošová jún 2015 Plavecký kurz Strákošová apríl Súťaže, olympiády, exkurzie, výlety, akcie a podujatia budeme vyhodnocovať štvrťročne na Slávnosti činov. Zodp.: všetci vyuč. Termín: 4-krát v šk. roku /november, január, apríl, jún Kalendár porád Pracovné porady sa budú konať pravidelne vždy na zač. mesiaca a podľa potreby a naliehavosti. Na pracovnej porade sa prekontroluje plnenie plánu práce za uplynulé obdobie, oboznámia sa pedagogickí zamestnanci s úlohami na nasledujúce obdobie a oboznamujú sa s aktuálnymi problémami, o ktorých v elektronickej alebo písomnej forme a v podobe prípisov informuje MŠVVaŠ SR, KŠÚ, ŠŠI, Centrum voľného času, CPPPaP a iné organizácie. O programe a priebehu zasadnutia je potrebné vyhotoviť zápisnicu v elektornickej podobe. Zápisnicu a zápisnicou prijaté závery treba vypracovať do 3 pracovných dní odo dňa konania porady. Združenia rodičov - 3x za školský rok /október, január a apríl / Triednické hodiny - podľa potreby, min. raz za dva týždne Termín Čas Druh porady pedagogická rada - ŠkVP, Výchovný program, ŠkVP pre žiakov s ľahkým mentálnym pedagogická rada - pedagogická rada dokumentácia školy pre školský rok 2014/2015 pedagogická rada priebežné hodnotenie výchovno-vyučovacích výsledkov za 1. štvrťrok pedagogická rada hodnotenie a klasifikácia za 1. polrok pedagogická rada priebežné hodnotenie výchovno-vyučovacích výsledkov za 3. štvrťrok pedagogická rada hodnotenie a klasifikácia za 2. polrok SWOT analýza Silné stránky školy - umiestnenie žiakov v olympiádach a športových súťažiach - výučba cudzích jazykov od 1. a - Testovanie 9 - mimoškolská činnosť a aktivity

7 - vybavenie IKT technikou - modernizácia pomôcok - pekne zariadená a vybavená trieda ŠKD, - pekná a dobre vybavená školská knižnica - rekonštrukcia a modernizácia interiéru školy - renovovaný a upravený areál školy - zapojenosť a úspešnosť v získavaní financií z rôznych projektov Slabé stránky školy - nedostatok finančných prostriedkov na realizovanie všetkých inovatívnych myšlienok a nápadov do vyučovania - nedostatočné finančné ohodnotenie zamestnancov školy - priestory na vyučovanie telesnej a športovej výchovy Príležitosti - potenciál učiteľov na zavádzanie inovácií do vyučovania - spolupráca s rodinou, OcÚ, CPPPaP Ohrozenia - v existencii školy nie sú - škola je v obci od nepamäti a je jedinou školou v obci so stabilnou základňou žiakov, ktorá kopíruje demografický vývoj. - zaťaženosť pedagogických zamestnancov byrokraciou Konkrétne hlavné úlohy vo výchovno vzdelávacom procese Analýza predchádzajúceho školského roka Celý školský rok je podrobne zhodnotený v samostatnom dokumente - Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2013/2014. Hlavné úlohy na školský rok 2014/2015 termín: priebežne zodpovední: všetci ped. zamestnanci Otvorenosť v informovaní - zverejňovať na internete školskú dokumentáciu, informácie pre rodičov, uvádzať materiály na stiahnutie - inovovať webovú stránku Tvorivosť - pokračovať v tvorbe zaujímavej a estetickej výzdoby priestorov školy, tried, chodieb Kvalita školy - neustále zvyšovať kvalitu školy podporovaním vzdelávania učiteľov, zapájaním žiakov do súťaží a predmetových olympiád, spoluprácou s rodičmi a širokou verejnosťou Oblasť vzdelávania a výchovy - Testovanie 9 - výsledky z oboch predmetov na úrovni priemeru SR a lepšie - uskutočniť aktivity k Medzinárodnému dňu školských knižníc - podpora čitateľskej gramotnosti - realizovať a podporovať aktivity na podporu finančnej gramotnosti

8 - realizovaľ aktivity rozvíjajúce environmentálne cítenie žiakov Riadenie a vedenie - odbúravať byrokraciu vo všetkých činnostiach školy - zavádzanie elektronického vedenie ped. dokumentácie - zvyšovať právne vedomie učiteľov - informovanosť o novej legislatíve na zasadnutiach ped. rady - vedenie elektronickej IŽK na 1. a 2. stupni Oblasť spolupráce - aktívna účasť rodičov a verejnosti na podujatiach školy - v spolupráci s rodičovským združením pokračovať s podporou školy - 2% z daní Úlohy vyplývajúce z POP na školský rok 2014/ Čitateľská gramotnosť Formovať kladný vzťah detí ku knihe a literatúre, organizovať súťaže v čitateľských zručnostiach a organizovať popoludňajšie čitateľské aktivity v ŠKD. Rozpracovať v ŠkVP účinné vzdelávacie stratégie pre rozvíjanie komunikatívnych kompetencií a čitateľskej gramotnosti, venovať pozornosť ich rozvíjaniu vo všetkých predmetoch. V rámci prevencie čitateľských ťažkostí spolupracovať s logopédmi v poradenských zariadeniach a podporovať komunikačné schopnosti detí. S cieľom zvyšovať úroveň slovenského jazyka venovať zvýšenú pozornosť čítaniu s porozumením, klásť dôraz na vlastnú tvorbu a rozvíjanie jazykového prejavu. Prierezovo využívať možnosti na rozvoj čítania s porozumením aj na ostatných vyučovacích predmetoch. 2. Cudzie jazyky Na hodinách cudzieho jazyka sa odporúča používať Európske jazykové portfólio ako nástroj podpory učenia sa cudzieho jazyka. (Informácie na: 3. Globálne vzdelávanie a environmentálna výchova V súlade s cieľmi a princípmi Národnej stratégie pre globálne vzdelávanie rokov budeme: - rozvíjať osvetovú, vzdelávaciu a výchovnú činnosť detí a žiakov s dôrazom na uvedomenie si globálnej previazanosti udalostí, vývoja a problémov na miestnej, regionálnej, národnej i medzinárodnej úrovni - zvyšovať povedomie detí a žiakov o globálnych témach - rozvíjať environmentálnu výchovu a vzdelávanie ako súčasť rozvoja osobnosti detí a žiakov, zameranú najmä na vedenie k uvedomelej spotrebe zdrojov, povedomia v oblasti separácie odpadov, na vytváranie správnych postojov a správania sa detí k životnému prostrediu, na prevenciu pred znečisťovaním a poškodzovaním životného prostredia - zapojíme sa do projektu Detský čin roka, orientovaného na formovanie humánneho správania sa žiakov k svojim rovesníkom, starším ľuďom, prírode a poskytovaniu nezištnej pomoci

9 4. Školské knižnice V súvislosti s Medzinárodným dňom školských knižníc (27.10.) uskutočníme v októbri podujatie a zapojíme sa do aktivity Záložka spája školy. 5. Zdravý životný štýl - realizovať školské programy podpory zdravia, zdravého životného štýlu a výchovy ku zdraviu - zvýšiť zapojenie detí a žiakov do pohybových aktivít (činnosť športových krúžkov a pohybové aktivity v prírode) - rozvíjať osvetovú, vzdelávaciu a výchovnú činnosť detí a žiakov s dôrazom na zdravú výživu a prevenciu zdravia - Svetový deň výživy , zvýšenia konzumácie ovocia a zeleniny. 6. Ľudské a detské práva - podporovať účasť žiakov na projekte "Živé knižnice", zamerané na výchovu mládeže k ľudským právam, tolerancii, odstraňovaniu predsudkov k menšinám, zdravotne a mentálne hendikepovaným a marginalizovaným skupinám. - do TVVP zapracovať témy súvisiace s multikultúrnou výchovou, výchovou v duchu humanizmu a so vzdelávaním v oblasti ľudských práv, práv dieťaťa a predchádzania všetkým formám diskriminácie - zapájať deti a žiakov do aktivít v oblasti výchovy k ľudským právam (besedy, súťaže, výstavy, návštevy divadelného predstavenia) - pedagogickí zamestnanci môžu využívať metodickú pomoc z ponuk IUVENTY (príručka KOMPAS, projekt Živé knižnice, na - v súlade s článkom 19 Dohovoru o právach dieťaťa zaviesť opatrenia na ochranu detí a mládeže pred všetkými formami fyzického alebo psychického násilia, poškodenia alebo zneužitia. Priebežne monitorovať správanie sa detí a žiakov a jeho zmeny. V prípadoch oprávneného podozrenia na porušovanie ich zdravého osobnostného vývinu, bezodkladne zabezpečiť ich ochranu a riešiť vzniknutý problém v súčinnosti s vedením školy - vypracovať si vlastné triedne programy bezpečnosti, prevencie a riešenia šikanovania žiakov v škole a školských zariadeniach v súlade s článkom 28 Dohovoru o právach dieťaťa prijať opatrenia na zlepšenie pravidelnej školskej dochádzky 7. Deti a žiaci so špeciálnymi vývinovo-vzdelávacími potrebami a ich integrácia - u detí a žiakov so ŠVVP dôsledne dodržiavať pokyny a odporúčania príslušného poradenského zariadenia pre prácu s nimi a zohľadňovanie ich potrieb vo výchovnovzdelávacom procese - pri vypracúvaní individuálneho vzdelávacieho programu pre deti a žiakov so ŠVVP spolupracovať s poradenským zariadením, ktoré žiaka diagnostikovalo. Dodržiavať odporúčania poradenského zariadenia pre prácu s nimi a zohľadňovať ich potreby vo výchovno-vzdelávacom procese - individuálny prístup, diferenciácie úloh, kompenzačné pomôcky, alternatívne spôsoby hodnotenia, sebahodnotenie, atď. 8.Finančná gramotnosť Realizovať aktivity a projekty na podporu a zvýšenie finančnej gramotnosti.

10 Zapracovať Národný štandard finančnej gramotnosti do ŠkVP. 9.Informačné a komunikačné technológie Venovať pozornosť rozvíjaniu kompetencií detí a žiakov v tejto oblasti. Zvýšenú pozornosť venovať ochrane detí a žiakov pri používaní internetu a využívať stránky k bezpečnému používaniu internetu Zabezpečenie materiálno technických podmienok vzdelávania V škole máme 9 tried, 1 počítačovú učebňu, knižnicu, chem. minilaboratórium a 1 triedu ŠKD. Škola disponuje 2 kabinetmi a 1 šatňou. V materskej škole je umiestnená školská jedáleň a vo vedľajšej budove menšia telocvičňa. V areáli školy sa nachádza vonkajšia učebňa a ihriská, ktoré slúžia žiakom aj počas prázdnin. V tomto šk. roku máme za cieľ: - rekonštrukciu strechy a okien, získať finančné prostriedky nenormatívne - havarijný stav, - dokúpiť pomôcky do kabinetov, podľa potreby a finančných možností, - výmena svietidiel a elektroinštalácie vo zvyšných triedach. Projekty Dlhodobé: Názov projektu: Infovek2, RIS Podpora projektu: MŠVVaŠ SR Názov projektu: Planéta vedomostí Podpora projektu: MŠVVaŠ SR Názov projektu: Ovocie do škôl Podpora projektu: MŠVVaŠ SR, PD Tvrdošovce Cieľ: podpora zdravého životného štýlu v oblasti stravovania Krátkodobé: Názov projektu: Kultúrne poukazy Podpora projektu: MŠVVaŠ SR V šk. roku 2014/2015 sa naša škola bude opäť zapájať do projetov s cieľom motivovať deti k humánnemu konaniu a vytváraniu pozitívnych hodnôt (Dobrá ZOO Dobrého anjela, Červené stužky, Deň narcisov, Detský čin roka) a projektov na získavanie finančných prostriedkov na organizáciu rôznych podujatí a aktivity v rámci vzdelávania. Zabezpečenie voľnočasovej aktivity žiakov Názov záujmového krúžku Vedúci Anglická konverzácia Mgr. Lenka Kováčová Futbalový krúžok Mixík Pohybom ku zdraviu Mgr. Jozef Mgr. Marta Gažiová Mgr. Beáta Strákošová Príprava na Testovanie 9 z matematiky Ing. Mária Šabová Radi sa hráme Strelecký krúžok Mgr. Martina Blažeková Koloman Šabo

11 Šikovné pršteky Turistický krúžok Mgr. Vladimíra Mgr. Dana Jakabová Psychohygienické podmienky žiakov a učiteľov Pre žiakov i zamestnancov sa snažíme zabezpečiť vhodné psychohygienické podmienky. Ďalšie vzdelávanie učiteľov Typ Pedagóg vzdelávania Funkčné Adaptačné Aktualizačné Inovačné Špecializačné Kvalifikačné Mgr. Jozef, Mgr. Monika ová, Ing. Mária Šabová Mgr. Martina Blažeková, Mgr. Vladimíra, Mgr. Marta Gažiová, Mgr. Lenka Kováčová, Mgr. Beáta Strákošová Termín od-do Poskytovateľ ŠIOV Bratislava, OYPŠaV NŠC Bratislava, MPC Nitra Vnútroškolská kontrola Vnútroškolská kontrola bude prebiehať v súlade s plánom vnútroškolskej kontroly na šk. rok 2014/2015. Záver Vypracovala: Mgr. Monika ová V Obyciach, 2. septembra 2014 Plán práce prerokovaný v pedagogickej rade dňa: