1. kategorie: PRIMA KVARTA (ročníkový učitel Mgr. Barbora Hegrová)

Transkript

1 1. kategorie: PRIMA KVARTA (ročníkový učitel Mgr. Barbora Hegrová) Žáci nižšího gymnázia vzali soutěž velmi vážně a zapojili se do ní s velkým očekáváním. Celý školní rok se v hojném počtu zapojovali do všech školních soutěží i jiných aktivit. Jakub Šuráň - 1. místo (126 bodů) Jakub je žákem kvarty osmiletého gymnázia. Mezi jeho oblíbené předměty patří matematika a fyzika, které by se chtěl věnovat také v budoucnu. Výborných výsledků Jakub dosahuje ve všech předmětech. Obě pololetí minulého školního roku zakončil se samými jedničkami. Zúčastnil se celé řady předmětových soutěží - Matematické olympiády, Fyzikální olympiády, Pythagoriády, Olympiády z českého jazyka, Biologické olympiády, Chemické olympiády, Zeměpisné olympiády. Ve všech byl úspěšný nejen na školní, ale i na okresní nebo krajské úrovni. Jakub má i jiné koníčky, než je škola. Ve volném čase se věnuje atletice a fotbalu, baví ho také šachy. Rád čte vyhledává dobrodružnou nebo historickou literaturu a samozřejmě také knihy zabývající se jeho oblíbenou fyzikou. Rozálie Františka Rosíková - 2. místo (117 bodů) Rozálka navštěvuje kvartu osmiletého gymnázia. Má výborný prospěch, s dobrými výsledky se účastní školních soutěží (Matematický klokan, Bible a my), ale i jiných aktivit: nezaměnitelný je její recitační projev, který jí opakovaně zajišťuje úspěchy v recitační soutěži; je aktivní členkou školního ekotýmu; Purkyňovo gymnázium úspěšně reprezentovala ve výtvarné soutěži Čarovné barvy země. Je mimořádně aktivní i mimo školu. Dlouhodobě navštěvuje Základní uměleckou školu ve Strážnici, kde se věnuje tanci a hře na klarinet. Spolu s dalšími spolužačkami se zúčastnila celostátního kola taneční soutěže Česko se hýbe. Odmalička se věnuje přírodovědnému kroužku Scarabeus, kde již působí také jako vedoucí. Aktivně se zapojuje i do života strážnické farnosti a je vnímavá i k potřebám jiných lidí, například seniorů. Michal Kuchařík - 3. místo (107 bodů) Michal je žákem sekundy. Když minulý školní rok nastoupil do primy a dozvěděl se o soutěži Úspěch se musí opracovat, nevzdal se bez boje s argumentem, že v konkurenci žáků vyšších ročníků nemá jako primán šanci. Naopak projevil velkou dávku soutěživosti a využil každé příležitosti, jak získat body do soutěže. To se mu povedlo jednak díky vynikajícímu prospěchu, jednak díky účasti a často výbornému umístění v mnoha olympiádách a soutěžích. Okouzlil např. suverénním přednesem v rámci recitační soutěže, dobrých výsledků dosáhl také v Matematické olympiádě nebo Pythagoriádě. Ve volném čase se Michal věnuje fotbalu, hře na klavír či rybaření. Díky skvělému startu a cenným zkušenostem z minulého školního roku má velký potenciál i do dalšího studia. 2. kategorie: 1. ROČNÍK + KVINTA (ročníkový učitel Mgr. Vlastimil Prachař) Vladimír Pokorný - 1. místo (142 bodů) Vladimír Pokorný navštěvoval ve školním roce kvintu osmiletého studia. Během tohoto školního roku dokázal získat 142 bodů, což mu vyneslo vítězství ve své věkové kategorii. Jeho studijní výsledky byly za minulý školní rok ohodnoceny celkem 35 body, za studijní výsledky v cizích jazycích obdržel body 2. Účastnil se řady soutěží a olympiád, zejména z přírodovědných předmětů, a v řadě z nich se stal úspěšným řešitelem. Největší bodový zisk mu vynesla účast v celostátním kole soutěže SOČ, kde vypracoval a obhájil práci v oboru fyzika na téma Pozorování Slunce H-alfa filtrem a afokální projekcí. Práci také úspěšně odprezentoval v rámci projektu Stre-Tech na ČVUT v Praze. K dalším soutěžím patří olympiáda z matematiky a fyziky úspěšný řešitel krajského kola, chemická olympiáda, celostátní kolo soutěže Informatický bobřík, krajské kolo soutěže N-trophy a soutěž Matematický klokan a také okresní kolo soutěže Bible a my.

2 Velmi rozsáhlá je také další Vladimírova činnost v rámci školy i mimo ni. Angažuje se v rámci Dne otevřených dveří při propagaci školy chemické pokusy, školní besídce, technického zajištění kulturního dne, účastní se nepovinného kroužku z fyziky Edison a pracuje v projektech GLOBE a ESFALP, ve workshopu fyzika se zapojil do projektu z astronomie. V mimoškolní činnosti je aktivní v rámci Charity a dobrovolnictví, je krajským lektorem v rámci soutěže Zlatý list a také působí v Základní umělecké škole v cimbálové muzice. Za své aktivity získal také body od své třídní profesorky. Anna Grombířová - 2. místo (132 bodů) Anna Grombířová navštěvovala ve školním roce ročník čtyřletého studia. V průběhu celého školního roku dokázala shromáždit v projektu Úspěch 132 bodů. Tento zisk znamená její umístění na druhém pořadí. Její vynikající studijní výsledky po obě pololetí školního roku byly odměněny ziskem 50 bodů, za své studijní výsledky v cizích jazycích získala dvakrát po čtyřech bodech. Anna Grombířová se v průběhu celého roku účastnila řady soutěží v přírodovědných i humanitních oborech a dosáhla řadu velmi dobrých výsledků. V soutěži Přírodovědný klokan obsadila v celostátním kole 3. místo a stala se úspěšnou řešitelkou (25 bodů), úspěšnou řešitelkou se stala také v matematické olympiádě, chemické olympiádě a v olympiádě z dějepisu obsadila 2. místo v krajském kole (10, 11, 12 bodů). V projektu N-trophy se rovněž stala vítězkou školního kola a zúčastnila se kola krajského. Bodový zisk má Anna Grombířová také v mimoškolní činnosti - aktivity v ZUŠ. Bodové ohodnocení získala i od spolužáků a třídního profesora. Vendula Letovská - 3. místo (124 bodů) Vendula Letovská studovala ve školním roce pátý ročník (kvintu) osmiletého studia. Za celý školní rok nasbírala v projektu Úspěch 124 bodů, to jí vyneslo 3. pořadí. Za známky získala v prvním i ve druhém pololetí loňského školního roku dvakrát po 20 bodech a bodový zisk ji za známky z cizích jazyků činil celkem 12 bodů. Ze školních soutěží a olympiád získala velký počet bodů (11) za 3. místo v krajském kole olympiády z ruského jazyka a stejný počet bodů jí vyneslo 3. místo v krajském kole výtvarné soutěže Čarovné barvy země. Největší bodový zisk jí zajistilo vítězství v okresním kole soutěže Středoškolské odborné činnosti a 7. místo v jejím krajském kole. V rámci této soutěže vypracovala a obhájila v oboru Tvorba a ochrana životního prostředí práci Chloritany ve vodách. Tuto svou práci představila na akci StreTech, kterou organizuje pražské ČVUT ve svých prostorách. Bodový zisk v tomto projektu patří Vendule i od spolužáků a třídní profesorky i mimoškolní sportovní aktivity. 3. kategorie: 2. ROČNÍK + SEXTA (ročníkový učitel Mgr. Petra Vrbová) Petra Jagošová - 3. místo (87 bodů) V loňském školním roce byla žákyní 2. ročníku čtyřletého studia. Největší počet bodů získala za prospěch a za známky v cizích jazycích, další body získala za 2. místo v okresním kole SOČ, v oblasti školních aktivit se účastnila sportovních soutěží jako je florbal a volejbal, body také získala za výtvarnou výzdobu školy a za aktivní zapojení do Gymnaziální výtvarné akademie. Nelze opomenout ani body od spolužáků. Kristýna Tomečková - 2. místo (91 bodů) V loňském školním roce byla žákyní 2. ročníku čtyřletého studia. Získala maximální počet bodů za prospěch a za známky v cizích jazycích, dále získala body za 2. místo v okresním kole SOČ. V oblasti školních aktivit získala body za aktivní účast ve výherním družstvu florbalového turnaje a ve vědomostní oblasti se zapojila do přírodovědné soutěže Entrophy. Další body získala za zapojení se do akce Den otevřených dveří na gymnáziu.

3 Jana Studénková 1. místo (115 bodů) V loňském školním roce byla žákyní šestého ročníku osmiletého studia. Získala maximální počet bodů za prospěch s průměrem 1,00 v obou pololetích a za známky v anglickém a německém jazyce, dále za úspěch v okresním kole olympiády z německého jazyka a za 1. místo v okresním kole a 4. místo v krajském kole olympiády z anglického jazyka. Dalším úspěchem byla účast a výborná reprezentace školy v Soutěži mladých překladatelů. Nejvíce bodů však získala za 1. místo v okresním kole, 2. místo v krajském kole a skvělé 8. místo v celostátním kole SOČ, kde zpracovala práci s názvem Finanční ústava ve spolupráci s Masarykovou univerzitou. S touto prací se také zúčastnila prezentace studentských prací na ČVUT v Praze STRETECH 2014 STŘEDOŠKOLSKÁ TECHNIKA 2014 A JEJÍ PRÁCE je také uveřejněna ve sborníku z této konference. Další body získala od spolužáků a třídní učitelky. 4. kategorie: 3. ROČNÍK + SEPTIMA (ročníkový učitel PhDr. Alexandra Bahulová) Jitka Pešková - 1. místo (111 bodů) Jitka Pešková studovala ve školním roce ročník čtyřletého gymnázia. Za celý školní rok získala 111 bodů a to znamená vítězství v kategorii 3. ročníky + septima. Obě pololetí prospěla s vyznamenáním, 1. pololetí s průměrným prospěchem 1,36 se ziskem 15 bodů, 2. pololetí - 1,21 se ziskem 20 bodů. V obou pololetích získala plný počet bodů za známky z AJ a RJ. Obrovské úspěchy Jitka sklidila v oblasti sportu! Jitka je členkou Komety Brno, je zařazena do Centra sportu Ministerstva vnitra Praha jako reprezentant ČR ve sportovní střelbě - brokovnice - skeet. Jitka se stala v Limě v Peru juniorskou mistryní světa ve střelbě na skeet a postarala se tak o největší úspěch české ženské brokové střelby v historii ČR. Jitka se stala nejúspěšnějším sportovcem Hodonínska v kategorii žen roku Výčet některých z dalších jejích sportovních výsledků od září 2013 do června 2014: Sportovec roku Hodonínska - 1. místo v kategorii žen Sportovec roku města Hodonín - 1. místo v kategorii juniorky Sportovec roku města Brna - 3. místo v kategorii juniorky Sportovec roku Jihomoravského kraje - 1. místo v kategorii juniorky a junioři Sportovec roku Ministerstva vnitra ČR - 7. místo bez rozdílu kategorií Mistrovství světa v Peru 1. místo Jarní pohár města Trnava 4. místo I. kolo ČP Plzeň 3. místo Mezinárodní junior cup Maďarsko 4. Místo Světový pohár Kazachstán (ženská kategorie) 25. místo Světový pohár Německo (ženská kategorie) 40. místo Mistrovství Evropy Maďarsko 8. místo Mistrovská Evropy Maďarsko (družstva) 3. místo Světový pohár Čína (ženská kategorie) 30. místo V průběhu celého školního roku se Jitka aktivně podílela na činnosti v rámci školy i mimo ni. Pracovala jako třídní nástěnkář, pomáhala při dnu otevřených dveří, při organizaci školního plesu. Pravidelně navštěvovala výtvarnou akademii GyVA a podílela se na návrhu a výrobě loga z víček ve vstupní hale školy. Bodový zisk má Jitka také v mimoškolní činnosti. Navštěvovala ZUŠ, kde hraje v cimbálce a získala rovněž bodové ohodnocení od spolužáků a třídní profesorky. Jiří Štábl - 2. místo (101 bodů) Jirka studoval ve školním roce ročník osmiletého gymnázia. Za celý školní rok získal 101 bodů a to znamená 2. místo v kategorii 3. ročníky + septima. Obě pololetí prospěl s vyznamenáním, 1. pololetí s průměrným prospěchem 1,14 se ziskem 20 bodů, 2. pololetí s průměrným prospěchem 1,21 se ziskem 20 bodů. V obou pololetích získal plný počet bodů za známky z AJ a NJ. Nejvyšší počet bodů Jirka získal za reprezentaci školy v celostátním kole soutěže SOČ, kde obsadil spolu s Terezou Zezulovou 3. místo a byl navržen na Cenu učené společnosti ČR. Vypracoval a obhájil práci

4 v oboru zemědělství a potravinářství na téma Screening vybraných obsahových látek v rostlinných vzorcích kosatců. Práci také úspěšně prezentoval v rámci projektu Stre-Tech na ČVUT v Praze. K dalším soutěžím, kterých se účastnil patří olympiáda z matematiky - 3. místo ve školním kole, biologická olympiáda a soutěž Angličtinář roku. Během školního roku Jirka navštěvoval fyzikální kroužek Edison, zúčastnil se zahraničního pobytu v Holandsku jako studentské výměny. Pomáhal s organizací Dne otevřených dveří a přípravou Blešáku v rámci Ekoaktivity. Získal maximální bodové ohodnocení od spolužáků a třídní profesorky. Jirka je aktivní i mimo školu. Pravidelně navštěvoval ZUŠ výtvarný obor, kde absolvoval s modelací hlav z hlíny. Vendula Balgová - 3. místo (80 bodů) Vendula studovala ve školním roce ročník čtyřletého gymnázia. Za celý školní rok získala 80 bodů a to znamená 3. místo v kategorii 3. Ročníky + septima. Obě pololetí prospěla s vyznamenáním, 1. pololetí s průměrným prospěchem 1,21 se ziskem 20 bodů, 2. pololetí s průměrným prospěchem 1,14 se ziskem 20 bodů. V obou pololetích získala plný počet bodů za známky z AJ a NJ. Navštěvovala přípravný kurz na mezinárodní zkoušku FCE z AJ. Velké úspěchy Vendula sklidila v oblasti sportu zúčastnila se Mistrovství ČR v Pasohlávkách v jízdě na dračích lodích. Se svým týmem Těmice získali 1. místo v závodech na 500m a 2. místo v závodech na 200m. Kromě těchto úspěchů získala i další prestižní ocenění a to při zhodnocení celosezónního bodování, ve kterém se svým týmem obsadili na 3. místo v Moravské divizi a zároveň také v GRAND PRIX ČR. Navštěvovala také kurz boxu. Vendula se zúčastnila školního kola olympiády v AJ a NJ, zahraničního pobytu v Holandsku jako studentské výměny. Pomáhala při dnu otevřených dveří, Noci vědců i při organizaci školního plesu prodejem tomboly a organizaci fotokoutku. 5. kategorie: 4. ROČNÍKY + OKTÁVA (ročníkový učitel Mgr. Michal Jamný, Ph.D.) Jaromír Kuchyňka 1. místo (122 bodů) Vítězem soutěže Úspěch se musí odpracovat se v maturitním ročníku stal se 122 body student oktávy Jaromír Kuchyňka. Jaromír získává toto ocenění jak za své vynikající studijní výsledky, tak výbornou reprezentaci školy v soutěžích a dalších mimoškolních aktivitách. Jaromír obdržel za pololetní a výroční vysvědčení maximální počet bodů, k čemuž byla připočtena i vysoká úroveň jazykových dovedností. Významných úspěchů dosáhl student v individuálních soutěžích, a sice vítězství v Matematickém klokanu, a dále hodnocení jako úspěšný řešitel v Bobříku Informatiky a v krajském kole Logické olympiády. Pozornost si zasluhuje i jeho nasazení v teamových aktivitách, ať se již jednalo o dříve zmíněnou Merkur Perfect Challenge nebo o dosažení 2. místa v krajském kole soutěže PISQVORKY. Při výčtu úspěchů v soutěžích nelze opomenout velmi dobrou reprezentaci školy při Středoškolské odborné činnosti. S uvedenou prací student obsadil první místo v okresním kole. Zapojení do mimoškolních aktivit jako byla kupř. stáž u Akademie věd ČR či různé exkurze zajistilo Jaromírovi další body do soutěže. Přínos třídnímu kolektivu ocenili jak spolužáci, tak třídní profesorka. Pavlu Fojtíkovi 2. místo (92 bodů) Pavel Fojtík byl ve školním roce 2013/2014 studentem oktávy. Pavel Fojtík dosáhl výrazných úspěchů především v oblasti elektrotechniky a IT, ať už v podobě výborných umístnění v soutěžích či při své mimoškolní studijní a pracovní činnosti: v elektrotechnické olympiádě zdařile reprezentoval naši školu dvěma pracemi. V soutěži Student EEICT se stal absolutním vítězem a v teamové práci pod hlavičkou Merkur Perfect Challange dosáhl dobrého umístnění. Z účasti na Bobříku Informatiky si odnesl coby úspěšný řešitel další bodový zisk. Svoji plodnou účast na soutěžích završil dvěma pracemi Středoškolské odborné činnosti, z nichž jedna mu vynesla účast v celostátním kole.

5 Z jeho další ať už školní, či mimoškolní činnosti, můžeme jmenovat kupř. spolupráci s Akademií věd ČR, účast na školení pro prostředí AUTOCAD, či jeho vlastní přednáškovou a podnikatelskou činnost. K řečenému lze připočíst i volnočasové aktivity, jimiž byly kanoistika a folklor. Jak spolužáci, tak třídní profesorka ocenily jeho přínos škole a třídnímu kolektivu. Filip Stanislav 3. místo (84 bodů) Filip Stanislav navštěvoval ve školním roce 2013/2014 oktávu osmiletého gymnázia. Významný podíl na tomto bodovém zisku nese prospěch v prvním a druhém pololetí minulého školního roku, který byl podtržen i výbornými jazykovými dovednostmi. Filip se účastnil několika vzdělávacích kurzů orientovaných na práci s dětmi, na aplikaci AUTOCAD apod. Se svou prací v soutěži Středoškolská odborná činnost se probojoval až do krajského kola. Jeho práci pro třídu kladně ohodnotili jak spolužáci, tak třídní profesorka. 6. kategorie: UČITELÉ Výsledek této kategorie byl stanoven podle součtu bodů udělených ředitelkou školy, zástupkyní ředitelky a předsedů předmětových komisí. 1. místo Ing. Jan Willem Jongepier 2. místo - Mgr. Jiří Kubálek. 3. místo - Mgr. Iva Uhrová