ZDOKONALUJEME ČTENÍ SLABIKÁŘ 1. DÍL K UČEBNICI. k učebnici SLABIKÁŘ, 1. DÍL ČTEME A PÍŠEME S AGÁTOU

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "ZDOKONALUJEME ČTENÍ SLABIKÁŘ 1. DÍL K UČEBNICI. k učebnici SLABIKÁŘ, 1. DÍL ČTEME A PÍŠEME S AGÁTOU"

Karel Pokorný
před 5 lety
Počet zobrazení:

ZDOKOLUEME ČÍ K UČEBICI Pilotní ověřování: Mgr. Eva Bičišťová (Základní škola a mateřská škola a Daliborce, Hořice); Mgr. Lucie Westfálová (Základní škola a mateřská škola a Daliborce, Hořice); Mgr.

itka Štorková (Základní škola Vysoké Mýto, iráskova); Mgr. indřiška Šimonová (Základní škola Vysoké Mýto, iráskova); Mgr. Miloš ovotný (Základní škola emyčeves) SLABIKÁŘ 1. DÍL PRO 1.

1 ZDOKOLUEME ČÍ K UČEBICI Pilotní ověřování: Mgr. Eva Bičišťová (Základní škola a mateřská škola a Daliborce, Hořice); Mgr. Lucie Westfálová (Základní škola a mateřská škola a Daliborce, Hořice); Mgr. Ivana Podzimková (Základní škola a Mateřská škola Kopidlno); Mgr. Elena Malchárková (Univerzitní základní škola a mateřská škola Lvíčata); Mgr. itka Štorková (Základní škola Vysoké Mýto, iráskova); Mgr. indřiška Šimonová (Základní škola Vysoké Mýto, iráskova); Mgr. Miloš ovotný (Základní škola emyčeves) SLABIKÁŘ 1. DÍL PRO 1. ROČÍK ZÁKLADÍ ŠKOLY UČEBICE VYVOŘEÁ V SOULADU S RVP ZV Mgr. Alena Bára Doležalová; Mgr. Miloš ovotný ZDOKOLUEME ČÍ k učebnici SLABIKÁŘ, 1. DÍL ČME A PÍŠEME S AGÁU Recenzentky: prof. PaedDr. Radka Wildová, CSc.; Bc. Aneta Hájková Odpovědná redaktorka: Mgr. Alena Bára Doležalová azyková spolupráce: Mgr. Lenka Bičanová, Ph.D.; Mgr. Magdalena Konečná, Ph.D.; Mgr. Kamila Kořínková Ilustrace: Andrea Schindlerová; Mgr. Markéta Matysová Gra cká úprava: Lucie Kotrlová; Martina Svobodová; Kateřina andásková První vydání (2017) Vytiskla: iskárna ový Malín Vydala: OVÁ ŠKOLA, s.r.o. Bratislavská 23d, Brno tel./fax: , nns@nns.cz OVÁ ŠKOLA, s.r.o., 2017 ISB

2 apsali: Mgr. Alena Bára Doležalová; Mgr. Miloš ovotný Recenzentky: prof. PaedDr. Radka Wildová, CSc.; Bc. Aneta Hájková MEDICKÉ POZÁMKY Zdokonalujeme čtení Čtyřdílná publikace Zdokonalujeme čtení je připravena pro zlepšení kvality čtenářského výkonu a čtenářských dovedností žáků v 1. ročníku. Každý sešit svým obsahem koresponduje s obsahem jednotlivých dílů učebnic pro výuku čtení v řadě Čteme a píšeme s Agátou. e v nich dodrženo jak pořadí probíraných písmen a jejich použitý font, tak i metodický postup výuky čtení slov různé stavby. Protože Zdokonalujeme čtení je určeno pro výuku čtení analyticko-syntetickou metodou, je založeno zejména na důsledném nácviku, procvičování a docvičování čtení slabik a slov dané stavby. a jednotlivých stránkách je čtení slabik a slov procvičováno různými způsoby tak, aby se co nejvíce upevnilo a zautomatizovalo. Opomíjeno není ani nacvičování správného čtení slov s předložkami. Sešity Zdokonalujeme čtení mají pomoci jak žákům, kteří si ještě potřebují docvičovat základní čtenářské dovednosti, tak i ostatním ti si mohou zlepšit kvalitu a případně i rychlost čtení. Ke stránkám se žáci mohou vracet opakovaně podle individuální potřeby. Zdokonalujeme čtení k učebnici Slabikář, 1. díl ento díl obsahuje postupné opakování čtení písmen tak, jak jsou postupně vyvozována v 1. díle Slabikáře (,, Y,, V, Z, D, K, Š, R). Za písmenem R se žáci seznámí také se čtením dvojhlásek AU, OU, EU. Dále procvičují čtení dvojslabičných a tříslabičných slov s otevřenou slabikou a čtení slov se zavřenou slabikou typu LES, MOÝL, ŠKA. Pro čtení jsou použita velká tiskací patková písmena stejně jako 1. díle Slabikáře. a konci sešitu si pak žáci procvičí také čtení písmen, slabik a slov s malými tiskacími písmeny t, j, y, n, v, z, d, k, š, r. MÁMA PEPA MÍLA EMA OLA ELA ÁLA ILA MELE LÁME LEPÍ SOLÍ PŮLÍ PASE PÁLÍ PÍPÁ MAPA SÍLA MALÁ LASO PUSA SÓLO MÁLO POLE LUPA MOLO SAMI MÍSA SELE LAMA MILÉ LÍPA Schválilo MŠM čj. MSM-2719/2017 dne 4. dubna 2017 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro vzdělávací obor Český jazyk a literatura, ročník, s dobou platnosti šest let. OVÁ ŠKOLA, s.r.o., 2017 ISB MIMI PILA LIMO SUPÍ MÍSÍ MÁME MALÉ SAMO MILÁ ALE ULA OSA 1

3 A S L E M Ó P Á O L Á É U Ó Á Ů Ú É 2 É Ó Ú Á Ó Ů É U Ů Á Ó É U É PA SA LA MA PE SÍ LO ME LE PE SE MŮ É LA SO SO PO LO MO SE LÍ U MA PU SU LU U MU LE MI PÁ SÁ Á LÁ MÁ PÁ MA SO Ó LI PO SE MÍ LÁ U SÍ MŮ PÉ SU Á LO Ů 3

4 Á Á PÍ U ULÍ LE MÁ PA SÍ LÉ LÍ LÉÁ PÁÁ MOÁ Á ÁU Á! SÍ LE UPÁ ULÍ PA PA MÁ LÍ SÍ LÍ Á SÍ PÁÁ LE PA LÉÁ MÁ O LÉ ULÍ LO ELA LA SÍ ILA LAPÁ PÁÁ O SÍ SÍ SÍ LÍ LÉ ULÍ SÁ MOÁ PÍ Á PA LE PÁÁ PÁÉ MÁ SÍ 4 5

5 PÍ PÍME PÍ LÉÁ LÉÁME LÉÁ MOÁ MOÁME MOÁ S Á M E Ů Í O S L MUSÍ MELE PASE MÍSÍ LEPÍME LÉÁME LÁMEME MEME SOLÍ SUPÍ PŮLÍ LAPÁ PALE PE LOPA PÁLÍ ULÍME SÍLÍ MALÉMU SAMÉMU PÁÉMU E É O E A A Á U Á O Ó Ó U É I Ú A O U Ů Á E O Ú I U É Ó A Ů E A U Á É 6 7

6 A SA LA MA SE E PE LE LÍ MÍ SÍ PÍ MO PO O LO LŮ SŮ Ů MŮ Ů Á ÁMA A PÁA O OLA E PIE E ELI MA ME U SEU 8 O SE MÍ Á U LÁ I PE LÍ Ú SA E MO A LŮ SO É MI A SÉ PU U E O LI Á É PA Ů ÁA ÁSÁ OSA SAE ELI ME EMA MA E SEE LI PI ÚE ELO LOE 9

7 MÁMA MÁA MÁ ÁMA ÁSÁ ÁA PIE SEE E MASO MAPA MA PILA PIL ELA EL MÁME MÁM PŮLÍ PŮL OLA ÁMA SEE ELI ÁA ÚE ME PÁA SÓA PIE ÁSÁ SAM SEM LES LOS LOM M M SÁM SEL SUP MŮ MÁ PES PÁS PŮL EL SEL MÁM MOL MŮ MÁM SÁM M EL AS E LIE MÁA ÁA MA SE ELA PILA MÁ ELO PILO SÓA ÁA PIE LIE LOS SEL LEM PES SŮL LES SÁL LOM MOL 10 11

8 LES SÁL MOL PES M LOM AS PÁS LEM SŮL MÁ PŮL MÁM M PIL SEL MŮ M SEM EL SUP SE LŮ SÁM PI P LUP SŮL LI LÍP MOP Y M Í L Ý A Y Ý P I Y O Ú Ý Y Y Ý LÝ Y Y PY LY Ý MÝ Ý Y SY LY PÝ SY Y MÝ PY LÝ Ý PY LÝ SY Y SUP PÁS SŮL MOP PŮL LUP M MOL LÍP LY PÝ LÝ Y LY MÝ SY Y LÝ Ý PY 12 13

9 Y Y SA SY SO SÉ PY PA PÍ PU PÝ LO LÉ LY LÝ LU Y Ý Ú MI MO MÝ MÉ LY MÍ SE Y PA U LÍ PY Á MI E E LI LA Y LEY PAY Y PY MAPY LUPY LÍPY SY LOSY MÍSY PÁSY LÍPY MAPY PAY E LUPY MÍSY LOSY SYPE MÁ PILY Á LYSÁ LO LESY PÁSY LA PO SÉ LU Y MÁ E SY PÍ SŮ LY MO PO LŮ PY MÍ OSY SYPE PEPA Á L E LOS ELI SYP 14 15

10 U OLY U MÍLY U OLY POSYPE POLIE POSOLÍ SYPEME SYPE 16 Y U Y U ÁY U OY POMOÁ POLEPÍ POPÁLÍ EME E U LÍPY U MAPY U PEPY POMELE POLÁME POPÍ PIEME PIE OLEE SALÁ ELI ALEE SALÁY POLY S É O P L U Ů Ý I O Ó E Ó Y Ů Á U É U Ý O É Y E Ú E É Ý É Á Á O É U Ů U Á Y Y Ý O E Ů 17

11 E SE LE E MA A PA Ý Ý LÝ MÝ LO PO O O MŮ SŮ Ů Ů Ů Á Á A E ELA O LAO O OSY Y LÁY U ULA É IÉ 18 SE U LI PŮ E Á Y U LA PÁ É Ů Á MI O Ý PO Á SE Y U LO MÍ A Y É LŮ SÁ O PA E OY OSY A Ý IÉ LÍÉ E EMÁ ULA OO LE LAO OSÍ OS OY SÍ SY 19

12 ELA ESE E LASO LAO LAMA SEY SELE SEO LIE LIMO LIO A Ó PÁ OS ES ÁS LE SE SY LÍ E A Ý Á LAO OY ÓY OSÍ E EMÁ SEO LÁY ULA A Ó OS ÁS SE SY LÍ ÁM MOL OSY SYPE PEPA PASE SEO OSÍ SÍLA LAO OY Y PÍ PÍLE LEPÍ PÍPÁ PÁLÍ LÍPA M MÁ SE M MOL SÁL EL Ó L SUP E M MÁM SEL A 20 21

13 POLE SÍ 22 AU ÝU MÁME SEO. MÁME MASO. MÁME LÍ. MÁME POLE. MÁME LÉ. MÁME MALIY. OS ÁS LIE PIE PASE EME EMÁME ELÁME POSUE EPÍ MÁMI OUE MELE SOLÍ MOÁ E ESÍ ESOLÍ PO ME SAE EPÁLÍ ESYPE EMOÁ EMÁME POLEO SYPE OSÍ POMIE MIMIO SEME MALIY 23

Podobné dokumenty

ZDOKONALUJEME ČTENÍ ŽIVÁ ABECEDA PRO 1. ROČNÍK ZÁKLADNÍ ŠKOLY UČEBNICE VYTVOŘENÁ V SOULADU S RVP ZV K UČEBNICI

ZDOKONALUJEME ČTENÍ ŽIVÁ ABECEDA PRO 1. ROČNÍK ZÁKLADNÍ ŠKOLY UČEBNICE VYTVOŘENÁ V SOULADU S RVP ZV K UČEBNICI ZDOKONUJ ČTNÍ K UČBNICI Pilotní ověřování: gr. va Bičišťová (Základní škola a mateřská škola Na Daliborce, Hořice); gr. ucie Westfálová (Základní škola a mateřská škola Na Daliborce, Hořice); gr. Ivana