Jitka Cvejnová. Česky, prosím A1 + A2. Kontrolní testy

Transkript

1

2

3 Jitka Cvejnová Česky, prosím A1 + A2 Kontrolní testy UNIVERZITA KARLOVA NAKLADATELSTVÍ KAROLINUM 2018

4 Výukový komplet je průběžně připomínkován Metodickým a odborným centrem Ústavu jazykové a odborné přípravy Univerzity Karlovy na základě zkušební výuky ve studijních střediscích ÚJOP UK. Volně neprodejné, slouží exkluzivně pro výukové potřeby ÚJOP UK. Recenzenti prvního vydání: Dr. phil. et PhDr. Karel Šenkeřík Mgr. Kateřina Vlasáková Univerzita Karlova, 2018 Jitka Cvejnová, 2018

5 OBSAH 7 1. LEKCE 9 2. LEKCE LEKCE LEKCE LEKCE LEKCE LEKCE LEKCE LEKCE LEKCE

6

7 1. LEKCE 7 KONTROLNÍ TEST 1. LEKCE 1. Poslouchejte a pište správně jména, která slyšíte. (20 bodů, 10 jmen) Doplňte osobní zájmena. (10 bodů, 10 osobních zájmen) 1. Mám se dobře, a jak se máš? 2. Pane Musile, pracujete jako prodavač? 3. To je Eva. je studentka. 4. Robert a Filip nejsou studenti, jsou piloti. 5. nestudujeme, pracujeme. 6. Nejsem Američan, jsem Čech. 7. Ta žena je Marika. není Češka, je Slovenka. 8. jsme studenti, jste také studenti? 9. Irena a Lída nemluví anglicky, jsou Češky. 3. Doplňte správnou formu verba. (20 bodů, 10 verb) (být, mluvit, pracovat, studovat) 1. Kdo to? 2. To ty, Adame? 3. Ano, to já. 4. Pracuješ, nebo Adame? 5. jako pilot, a ty, Filipe? 6. To Karolína. 7. Ona na univerzitě. Je profesorka. 8. Ona dobře anglicky. 9. To ne Musilovi, ale Urbanovi. 10. Musilovi v Olomouci.

8 8 1. LEKCE 4. Doplňte chybějící slovo. (10 bodů, 5 slov) 1. Ty jsi? 2. To je Musil. 3. Jsem inženýrka Čermáková. Ne, jsem Švýcarka. Je manažer v bance. mě, Jan Novák. 4. Ahoj, jak se máš. 5. Nemluvím anglicky., a ty? To je, já nemluvím česky. 5. Čtěte a doplňte. (20 bodů, 5 vět) 1. Tomáš Krejčík je český učitel. 2. Norma Juarez je mexická manekýnka. 3. Albert Hoffmann je švýcarský advokát. 4. Tim Hill je americký student. 5. Nataša Pavlova je ruská profesorka. Křestní jméno: Příjmení: Povolání: Stát: Výsledek: je to velmi dobré, dobré, 55 0 špatné, studujte a opakujte.

9 2. LEKCE 9 KONTROLNÍ TEST 2. LEKCE 1. Doplňte správné číslo. (20 bodů, 10 číslovek) 1. jedna,, tři, čtyři, šest 2. pět, deset, dvacet,, třicet 3. sedmdesát,, padesát, čtyřicet,, dvacet 4. osmdesát devět,, devadesát jedna,, devadesát tři 5. sedm, čtrnáct,, dvacet osm,, čtyřicet dva. 2. Doplňte posesiva. (10 bodů, 10 posesiv) 1. Ahoj, Adame, tohle je žena Kamila. Kamilo, tohle je Adam. 2. Jaká je adresa, paní Němcová? Jiráskova Jaké je auto, Roberte? Je červené. 4. Jak se jmenuje ulice, Adame a Evo? 5. ulice se jmenuje Mánesova. 6. Paní Kosová, líbí se vám město? 7. Sally je vdaná. manžel pracuje v bance. 8. Kvapilovi mají nový byt. byt je moc hezký. 9. Viktor má nový mobil. číslo je Máme dům v Praze 6. dům je v Oválové ulici. 3. Doplňte správné slovo. (20 bodů, 10 slov) 1. Eva je Češka. v Praze. 2. Její je Mánesova Eva vdaná. 4. Její se jmenuje Adam. 5. jako pilot. 6. Eva na univerzitě. 7. Ta univerzita se Karlova univerzita. 8. Eva a Adam nové auto. 9. auto má značku 5A Je hezké a.

10 10 2. LEKCE 4. Napište správnou otázku. (20 bodů, 10 otázek) 1.? Jsem Marcela. A ty? 2.? Je přesně deset hodin třicet minut. 3.? Mám, ale jen 15 minut. 4.? Jsem Adam Urban. 5.? ? Konzultace začíná v 16 hodin. 7.? Nejsem Čech, jsem cizinec. 8.? Jsem student. 9.? To je Smetanova ulice. 10.? Bohužel, nevím. 5. Napište číslo, které jste slyšeli. (10 bodů, 5 telefonních čísel) Výsledek: je to velmi dobré, dobré, 55 0 špatné, studujte a opakujte.

11 3. LEKCE 11 KONTROLNÍ TEST 3. LEKCE 1. Doplňte správné verbum. (20 bodů, 10 slov) 1. Pan Řehák ředitel firmy Exportservis. 2. Každý den v 7 hodin ráno. 3. Do práce autem. 4. pracovat v osm hodin. 5. ve 13 hodin v restauraci. 6. Domů se v 19 hodin. 7. V 19: Po večeři na procházku. 9. Potom se na televizi. 10. Ve 23 hodin spát. 2. Doplňte vhodné slovo. (20 bodů, 10 slov) Tamara 1. Tamara studentka. 2. Studuje právo na Karlově univerzitě v. 3. Je jí Narodila se v roce v Moskvě. 5. Je z. 6. Není vdaná a nemá. 7. Nebydlí v koleji, ale v. 8. Její je: Vinohradská 163, Praha Její mobilu je čte a chodí do kina. 3. Doplňte správnou reakci. (10 bodů, 10 slov) A: Tak kolikátého se sejdeme? B: V pondělí října. A: Vy jste Ukrajinec? B: Ano, jsem z. A: Kolik je vám let, prosím? B: Je 53 let. A: Dnes je středa. Který den bude pozítří? B: Moment, dnes je středa, pozítří A: Který den jezdíte na chatu? B: Jezdím na chatu odpoledne. A: V kolik hodin končí vyučování? B:. A: Cestuješ rád? B: Bohužel. A: Odkud jste, prosím? B: Jsem z. bude. A: Kde bydlí Urbanovi? B: Mánesova ulice, domu 88. A: Co studuješ? B: Studuju farmacie.

12 12 3. LEKCE 4. Poslechněte si data a zapište je číslicemi. (10 bodů, 5 dat) Model: 4. listopadu = Představte se. Napište 10 vět. (Model máte v úkolu 2 v tomto testu v textu Tamara ) (20 bodů, 10 vět). Jmenuju se Výsledek: je to velmi dobré, dobré, 55 0 špatné, studujte a opakujte.

13 4. LEKCE 13 KONTROLNÍ TEST 4. LEKCE 1. Změňte inzeráty podle modelu. (20 bodů, 1 věta 2 body) Model: Hledám byt pro rumunského kamaráda. Hledám byt pro rumunskou kamarádku. 1. Hledám amerického studenta ke konverzaci v americké angličtině. 2. Hledáme dobrého fotografa pro kalendář na rok Hledáme praktického lékaře pro ordinaci v Praze Nezaměstnaná hledá brigádu jako vrátná na koleji. 5. Jsem chemický inženýr a hledám zajímavou práci v oboru. 6. Hledáme hezký byt pro novou ředitelku firmy z Kanady. 7. Hledám hodnou ženu pro společný život. 8. Němec a Rakušan hledají levný podnájem v Brně. 9. Hledáme kadeřnici a trenérku fitness pro náš salon Dagmar. 10. Sportovkyně golfistka hledá podnájem blízko golfového hřiště v Plzni. 2. Napište všechny členy Eviny rodiny a napište co dělají. (Použijte text na straně 106.) (20 bodů, 18 bodů za 9 členů rodiny, 2 body za správné formy posesivního adjektiva) 1. Eva je studentka. 2. Evin

14 14 4. LEKCE 3. Doplňte reakce. (10 bodů, 5 vět) A: Nechcete čaj? B:. A: Nesejdeme se zítra odpoledne? B:. A: Prosím, pojďte dál a odložte si. B:. A: Zvu tě v sobotu na fotbal. B:. A: Jak vám to chutná? B:. 4. Tvořte otázky. (20 bodů, 10 vět) Vážím 80 kilo. 2. Eva má na sobě zelené šaty. 3. Mám ráda modrou barvu. 4. Karel má hnědé oči. 5. Ne, jsem rozvedený. 6. Já ráda nakupuju v hypermarketu. 7. Ano, jedna moje babička ještě žije. 8. Můj otec je policista. 9. Mám dvě sestry. 10. Mám byt v Brně. 5. Poslechněte si a doplňte tabulku. (10 bodů, 10 informací) Matěj Věk: Váha: Výška: Barva očí: Barva vlasů: Zuzana Věk: Váha: Výška: Barva očí: Barva vlasů: Výsledek: je to velmi dobré, dobré, 55 0 špatné, studujte a opakujte.

15 5. LEKCE 15 KONTROLNÍ TEST 5. LEKCE 1. Vyprávějte v minulém čase. (20 bodů, 10 slov) 1. Eva má dnes odpoledne o půl druhé schůzku v muzeu. 2. Od dvou hodin do půl čtvrté je ve škole. 3. Ve čtyři hodiny se sejde s Martinou a Lucií v kavárně. 4. Chtějí jít do kina v šest hodin. 5. Po schůzce jdou ale do baru. 6. Navečeří se tam. 7. Pak si dají víno. 8. Eva se vrátí až o půlnoci. 9. Její manžel se zlobí. 10. Je celý večer sám doma. 2. Doplňte podle poslechu. (10 bodů, 10 slov) 1. Vyučování trvá od do. 2. Přestávka na oběd je od do. 3. V restauraci hosté nesmějí kouřit od do. 4. Doktor Král ordinuje ve středu od do. 5. V baru je otevřeno od do. 3. Věty v textu nejsou logicky ve správném pořadí. Napište správné číslo věty (1 10). (10 bodů, 10 vět) Co dělal Viktor včera? Večer šel s kamarádem do baru. Po obědě šel na procházku se psem. Umyl se a oblékl. Šel spát až o půlnoci. Pak studoval celé dopoledne v knihovně. Vstal o půl sedmé. Ráno měl od osmi do devíti hodinu angličtiny. V sedm hodin se nasnídal. Odpoledne pracoval na projektu. V půl osmé odešel do školy.

16 16 5. LEKCE 4. Policista se ptá. Co mu odpovíte? (20 bodů, 5 odpovědí) 1. V kolik hodin jste přišel/jste přišla do práce? 2. V kolik hodin jste odešel/odešla na oběd? 3. S kým jste byl/a na obědě? 4. Za jak dlouho jste se naobědval/a? 5. V kolik hodin přesně jste se vrátil/a z oběda? 5. Měl/a jste odpoledne schůzku s kamarádem, ale nemohl/a jste přijít. Jak se omluvíte em? Napište 5 vět. (20 bodů, 5 vět) Výsledek: je to velmi dobré, dobré, 55 0 špatné, studujte a opakujte

17 6. LEKCE 17 KONTROLNÍ TEST 6. LEKCE 1. Doplňte slova do textu. (10 bodů, 10 slov) byt, inzerát, koberec, nábytek, pán, plakát, pokoj, postel, skříň, stůl 1. Zuzana si koupila malý. 2. V kuchyni měla, ale pokoj nebyl zařízený. 3. Moc potřebovala, protože neměla kde spát. 4. Dala si do novin. 5. Od jednoho starého pána koupila levně postel a také starou. 6. Když si skříň doma prohlížela, našla v ní drahý. 7. Starý koberec vrátit nechtěl. 8. Zuzana koberec nepotřebovala, prodala ho a koupila si za něj psací a židli. 9. Nad psací stůl si pověsila hezký. 10. Brzy měla hezky zařízený. 2. Doplňte předložky. (10 bodů, 10 předložek) do, kolem, mezi, na, nad, pod, před, vedle, s, za Lenko, tak jsem ti ten nepořádek v pokoji trochu uklidil. 1. Kabát ležel židli, pověsil jsem ho skříně. 2. Myš ležela křeslem, dal jsem ji počítače na psací stůl. 3. Židle stály skříní, dal jsem je stolu. 4. Váza květinou stála na podlaze u stolu, dal jsem ji okno. 5. Lustr stál na podlaze skříní a stolem, pověsil jsem ho stůl. 3. Doplňte dialogy. (20 bodů, 10 slov) A: Dobrý den, co si? B: Já pomerančový džus. A? C: Já colu. A: Jakou si dáš? B: Zeleninovou. A: Co si dáš jako hlavní jídlo? B: a. A: Pane vrchní,! B: Dělá to celkem 244 korun. A:. A: Prosím, pivo. B:, nebo tmavé? A:.

18 18 6. LEKCE 4. Doplňte vhodné verbum. (20 bodů, 10 slov) 1. Paní Musilová každý den ráno v 7 hodin. 2. zelený čaj. 3. jogurt a ovoce. 4. V poledne v restauraci. 5. ráda tradiční české jídlo. 6. Někdy si ale také vegetariánské jídlo. 7. Hlavně zeleninový salát. 8. Odpoledne jídlo na večeři. 9. Skoro každý den večeři, protože její manžel rád doma. 5. Poslechněte si tyto 4 dialogy jen jednou. V kterém dialogu byly tyto věty? (5 bodů, 1 věta = 1 bod) 1. Něco k pití? 2. Platíte dohromady nebo každý zvlášť? 3. Dnes nemám chuť na polévku. 4. Promiňte, je tady volný stůl? 5. Není zač. Věta č. 1 Věta č. 2 Věta č. 3 Věta č. 4 Věta č. 5 Dialog č. Dialog č. Dialog č. Dialog č. Dialog č. 5. Napište, co jste jedli včera ke snídani, k obědu a k večeři. Musíte napsat 3 jídla nebo nápoje minimálně. (15 bodů, 3 věty, jedna věta správně 5 bodů). Snídal/a jsem Obědval/a jsem Večeřel/a jsem Výsledek: je to velmi dobré, dobré, 55 0 špatné, studujte a opakujte.

19 7. LEKCE 19 KONTROLNÍ TEST 7. LEKCE 1. Dejte do správného tvaru. (10 bodů, 10 slov) Jak se dostanete od nádraží k jazykové škole Minerva? Od (nádraží) půjdete nalevo ke (křižovatka). Tam zahnete doprava a půjdete kolem (kavárna) Alfa směrem k (most). Přejdete přes (most) a za (most) zahnete znovu doprava a půjdete podle (řeka) asi 300 m. Na první (křižovatka) se dáte doprava a vyjdete na malý kopec. Škola stojí hned vedle (knihovna). Před (škola) je malý park. 2. Změňte podle modelu. (20 bodů, 20 slov, každá věta 2 slova) Model: Adam stojí nalevo. Adam sedí napravo. 1. Vlak přijíždí na nádraží. 2. Adam vešel do kavárny. 3. Martina jela k babičce. 4. Za kostelem zahnete doleva. 5. Dovnitř jsme šli vchodem A. 6. Eva byla u kadeřnice. 7. Přišel před obědem. 8. Šli jsme nahoru na kopec. 9. Vzadu je volno. 10. Honza se vrátil z výletu. 1. Vlak Doplňte předložky do u. (20 bodů, 20 předložek správně) Včerejší den Včera ráno jsem vstala 7 hodin ráno. 2. Vypila jsem kafe a pospíchala schůzku fotografem. Připravuje kalendář pro naši firmu. Schůzka skončila právě poledne. Chtěla jsem jít oběd restaurace Panorama, ale parkovišti jsem nemohla najít volné místo. Musela jsem jet centra a naobědvat se restauraci U Nováků. Potkala jsem tam jednu kamarádku, s kterou jsem pracovala rokem bance. obědě jsem šla ještě kadeřnici. kadeřnice jsem zase potkala naši učitelku angličtiny. práce jsem přišla

20 20 7. LEKCE přesně 14 hodin. Celé odpoledne jsem pilně pracovala až sedmi večer. Když jsem vyšla budovy, čekal na mě už přítel a šli jsme spolu večeři a do baru. Domů jsem se vrátila až půlnoci. 4. Poslechněte si 2 zprávy o nehodě. Napište jednou větou základní informaci o každé nehodě: Napište, kdy a kde se stala, co se stalo. (10 bodů, 1 nehoda + všechny informace správně = 5 bodů) Nehoda č. 1 Nehoda č Pozvěte kamarádku k vám domů a napište, jak se jde od školy do vašeho bytu (domu) a co můžeme vidět ve vaší ulici. Napište minimálně 10 vět. (20 bodů, 1 věta = 2 body) Ahoj, Evo, Výsledek: je to velmi dobré, dobré, 55 0 špatné, studujte a opakujte.

21 8. LEKCE 21 KONTROLNÍ TEST 8. LEKCE 1. Dejte do plurálu podle modelu. (20 bodů, 20 slov) Model: Ve městě je moderní hotel (3). 3 moderní hotely. 1. V domě je jedna velká místnost. (4) 2. Ve vlaku jel jeden starší cestující. (10) 3. Na konzultaci je jeden zahraniční student. (6) 4. V hotelu bydlí jeden český host. (8) 5. Ve škole studujeme jeden cizí jazyk. (3) 6. Na stole je jedna prázdná láhev. (7) 7. Ve skříni visí jeden kvalitní oblek. (2) 8. Na parkovišti je jedno volné místo. (8) 9. Ve městě je jedno nové sportoviště. (5) 10. V tašce je jedno čerstvé vejce. (12) 2. Utvořte věty. (10 bodů, 5 vět) 1. dřevěný být široký stůl než tenhle tamten plastový 2. červený korun být pět jablka žlutý drahý než o - jablka 3. Eva všechny studenti dobrý z - výsledek mít 4. stejně sukně tmavý světlý dlouhý tenhle tamta jako sukně 5. který těžký být úkol z - tyto

22 22 8. LEKCE 3. Dejte do správného tvaru. (20 bodů, 20 slov) Eva koupila: 1. půlku (domácí chléb) 2. láhev (červené víno) 3. sáček (hrachová polévka) 4. dvacet deka (francouzský sýr) 5. litr (neperlivá voda) 6. čtvrtku (grilované kuře) 7. hlávku (červené zelí) 8. sklenici (švestkový džem) deka (holandské kakao) 10. čtvrt kila (bramborový salát) 4. Vyberte správnou formu. (15 bodů, 15 forem) 1. To je Ivan. Bydlí u můj kamarád. Pracuju s ve firmě. Znám už dlouho. 2. Piju čaj. Před chvílí jsem si uvařila dva šálky. Dávám do mléko a cukr. Nikdy nepiju bez cukru. 3. To jsi ty? Chci se zeptat, co budeme dělat zítra. Můžu pozvat na večeři? Chtěla bych s jít na nějakou českou specialitu. 4. To byli Urbanovi. Ptal jsem se, kam jedou. Už dlouho jsem neviděl. Naposledy jsem byl u na návštěvě asi před měsícem. 5. Jsem rád, že vás vidím. Byl jsem u, ale nebyli jste doma. Čekám tady na. Potřebuju s mluvit.

23 8. LEKCE Poslechněte si dialogy. Řekněte, co chtěly koupit nebo koupily tyto osoby. (15 bodů, 5 informací) Dialog 1: Co žena koupila: Co chtěla koupit: Dialog 2: Co koupila žena: Dialog 3: Co si koupili manželé: Dialog 4: Co koupil muž: Výsledek: je to velmi dobré, dobré, 55 0 špatné, studujte a opakujte.

24 24 9. LEKCE KONTROLNÍ TEST 9. LEKCE 1. Změňte podle modelu. (20 bodů, 20 forem) Model: Ať Adam otevře okno. Adame, otevři okno. Ať paní Urbanová otevře okno. Paní Urbanová, otevřete okno. 1. Ať sní Tomáš polévku. 2. Ať si Věra koupí nové boty. 4. Ať se studenti učí cizí jazyky. 5. Ať nám Kamil pomůže s kufrem. 6. Ať paní Nová přijde v osm hodin. 7. Ať si Lucie oblékne na tu schůzku kostým. 8. Ať pan ředitel zatelefonuje panu starostovi. 9. Ať nám pan vrchní přinese jídelní lístek. 10. Ať se pan Urban připraví na přijímací pohovor. 2. Změňte podle modelu. (10 bodů, 10 správných tvarů) Model: Moji kamarádi jsou nešikovní. To není pravda, jsou šikovní. 1. Moji kamarádi jsou líní. 2. Moji kamarádi jsou ženatí. 3. Moji kamarádi jsou tlustí. 4. Moji kamarádi jsou chudí. 5. Moji kamarádi jsou nervózní. 6. Moji kamarádi jsou hloupí. 7. Moji kamarádi jsou zlí. 8. Moji kamarádi jsou nemocní. 9. Moji kamarádi jsou smutní. 10. Moji kamarádi jsou staří.

25 9. LEKCE Změňte podle modelu. (20 bodů, 10 správných tvarů) Model: Nataša přeložila dopis pro českou kamarádku. Nataša přeložila dopis české kamarádce. 1. Koupil jsem dárek pro Katku a pro Věru. 2. Rezervovali jsme hotel pro zahraničního kolegu. 3. Lucie objednala pokoj pro inženýra Vernera. 4. Asistentka přinesla květiny pro starostku. 5. Eva uvařila večeři pro Adama a pro Honzu. 6. Hledáme byt pro novou pracovnici. 7. Nabízejí stáž pro mladého inženýra. 8. Marie poslala balík pro paní Novou. 9. Sekretářka napsala dopis pro čínského zákazníka. 10. Připravili jsme pohoštění pro paní Dolejší. 4. Poslechněte si krátké monology čtyř mužů a odpovězte na otázky. (10 bodů, 1 otázka = 2 body) 1. Čí rodiče jsou lékaři? 2. Čí matka je kuchařka? 3. Čí manželka je sekretářka? 4. Čí děti chodí do mateřské školy? 5. Kdo má 3 děti?

26 26 9. LEKCE 5. Zeptejte se podle modelu. (20 bodů, 10 otázek, 1 otázka správně = 2 body) Model: O módě. O čem se bavili? 1. Soutěže v plavání. 2. Bratrovi. 3. O hokej. 4. Filmu v češtině. 5. O Ivanu Klímovi. 6. Za lístky do divadla. 7. Po otci. 8. Na fotbal. 9. S trenérem. 10. Z vítězství. Výsledek: je to velmi dobré, dobré, 55 0 špatné, studujte a opakujte.

27 10. LEKCE 27 KONTROLNÍ TEST 10. LEKCE 1. Změňte podle modelu. (20 bodů, 10 správných tvarů) Model: Otevři ty dveře. Otevřel/a bys ty dveře? Otevřete ty dveře. Otevřel/a byste ty dveře? 1. Zavřete to okno. 2. Počkej na mě moment. 3. Pomozte mi s tou taškou. 4. Uvař mi čaj. 5. Kup mi nějaké ovoce. 6. Položte to na stůl. 7. Zavolejte Evu. 8. Dej mi ještě trochu chleba. 9. Navštiv mě v nemocnici. 10. Přečtěte to cvičení. 2. Odpovězte podle modelu. (20 bodů, 10 správných vět) Model: Už jste napsal ten dopis? Ne, bude ten dopis psát zítra. / Ne, budu ho psát zítra. 1. Už jste přečetla tu knihu? 2. Už jste uvařili oběd? 3. Už jste jeli vlakem do Ostravy? 4. Už jste skončili tu práci? 5. Už se váš syn oženil? 6. Už jsi snědl tu polévku? 7. Už jste si vzal léky? 8. Už jsi letěla balonem? 9. Už jste položili na podlahu ten koberec? 10. Už jste si prohlédli fotografie ze svatby?

28 LEKCE 2. Odpovězte podle modelu. (20 bodů, 10 správných vět) Model: Mám poslat ten ? Raději ho ještě neposílej. 1. Mám zavřít to okno? 2. Mám si koupit ty lyže? 3. Mám jí půjčit peníze? 4. Mám na něho počkat? 5. Mám vrátit ty knihy? 6. Mám tam jít? 8. Mám mu to říct? 9. Mám tady zastavit? 10. Mám vyplnit ten formulář? 4. Přečtěte si text a doplňte informace do tabulky. (10 informací, 10 bodů) Předpověď počasí Ve středu bude zataženo až oblačno. Na většině území bude intenzivně pršet. Nejnižší ranní teploty budou klesat až na 6 C. Na horách může teplota ráno klesnout až na 0 C. Nejvyšší denní teploty vystoupí na 15 C. Bude foukat mírný jižní vítr 2 až 5 m/s. Ve čtvrtek očekáváme na většině území přeháňky nebo mrholení. Noční teploty budou klesat ke 3 C. Nejvyšší denní teploty vystoupí 14 C. Bude foukat silný jihozápadní vítr s nárazy kolem 15 m/s. Den Nejvyšší denní teplota Déšť Síla větru Rychlost větru Směr větru Středa Čtvrtek

29 10. LEKCE Napište 5 rad člověku, který chce studovat v ČR. (10 bodů, 1 správná věta = 2 body) Výsledek: je to velmi dobré, dobré, 55 0 špatné, studujte a opakujte.

30 PhDr. Jitka Cvejnová Česky, prosím A1 + A2 Kontrolní testy Vydala Univerzita Karlova Nakladatelství Karolinum Ovocný trh 560/5, Praha 1 Praha 2018 Redakce Martin Janeček Grafická úprava Jan Šerých Sazba Stará škola (staraskola.net)