Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018
|
|
- Jindřich Müller
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: Sledované období do: Verze draft 05 1
2 1 rok 2018 Identifikace výzvy Základní plánované údaje o výzvě Zacílení výzvy Synergie a komplementarita výzvy Plánované datum vyhlášení Avíza o parametrech výzvy plánované výzvy Popis synergie/ komplementarity 02_18_046 Výzkumné infrastruktury II PO Kč říjen/ květen 2019 Modernizace či upgrade infrastruktury včetně dodávek částí výzkumných infrastruktur či výzkumných zařízení do výzkumných infrastruktur do zahraničí - materiálně a technicky modernizovat velké výzkumné infrastruktury. organizací, studenti VŠ, výzkumní pracovníci v soukromém sektoru Subjekty splňující definici organizace pro výzkum a šíření znalostí dle Rámce pro státní podporu VaVaI, které jsou hostitelskou nebo partnerskou institucí velké výzkumné infrastruktury schválenou vládou ČR k poskytování účelové podpory velkým výzkumným infrastrukturám na léta Aktivita MŠMT na podporu velkých výzkumných infrastruktur Výzkum a vývoj aktivita MŠMT Velké infrastruktury pro VaVaI 02_18_072 Výzkumné e- infrastruktury PO Kč říjen/ květen 2019 Modernizace či upgrade infrastruktury včetně dodávek částí výzkumných infrastruktur či výzkumných zařízení do výzkumných infrastruktur do zahraničí - materiálně a technicky modernizovat velké výzkumné infrastruktury. organizací, studenti VŠ, výzkumní pracovníci v soukromém sektoru Subjekty splňující definici organizace pro výzkum a šíření znalostí dle Rámce pro státní podporu VaVaI, které jsou hostitelskou nebo partnerskou institucí velké výzkumné infrastruktury schválenou vládou ČR k poskytování účelové podpory velkým výzkumným infrastrukturám na léta Aktivita MŠMT na podporu velkých výzkumných infrastruktur Výzkum a vývoj aktivita MŠMT Velké infrastruktury pro VaVaI 02_18_069 Předaplikační výzkum pro ITI II PO1 SC ,05 Kč nerelevantní Realizace výzkumných projektů v předaplikační fázi. organizací, studenti vysokých škol ITI Subjekty splňující definici organizace pro výzkum a šíření znalostí dle Sdělení Komise (EU) Rámec pro státní podporu výzkumu, vývoje a inovací (2014/C 198/01) Projekty OP VVV budou podporovat předaplikační fázi výzkumu, na ně budou synergicky navazovat projekty OP PIK ve specifickém cíli 1.2, jehož cílem je zvýšit intenzitu a účinnost spolupráce ve výzkumu, vývoji a inovacích. Synergie Výzkum a vývoj OP PIK SC 1.2 2
3 2 rok 2018 Identifikace výzvy Základní plánované údaje o výzvě Zacílení výzvy Synergie a komplementarita výzvy plánované výzvy Popis synergie 02_18_070 Mezinárodní mobilita výzkumných pracovníků MSCA-IF II SC Kč nerelevantní Podpora projektů kladně hodnocených v Horizont MSCA- Individual Fellowships, které nemohly být z důvodu nedostatku financí podpořeny a dostaly se na seznam no money projektů. organizací Subjekty splňující definici organizace pro výzkum a šíření znalostí dle Sdělení Komise (EU) Rámec pro státní podporu výzkumu, vývoje a inovací (2014/C 198/01) Předpokládá se financování no money projektů z programu MSCA (Individual Fellowships) Horizon MSCA- IF Horizon _18_055 Smart Akcelerátor II SC Kč Podpora a rozvoj LZ pro implementaci Národní výzkumné a inovační strategie pro inteligentní specializaci ČR ( RIS3, Strategie inteligentní specializace ) na regionální úrovni; příprava a rozvoj nových nebo inovovaných nástrojů/intervencí, které povedou k naplňování RIS3 a posilování oblastí inteligentní specializace, podpora dlouhodobé spolupráce veřejného, akademického a aplikačního sektoru příprava projektových záměrů přispívajících k cílům RIS3, mapování a podpora regionálních inovačních ekosystémů, zvyšování povědomí o regionálním inovačním profilu a potenciálu. organizací a VŠ, studenti VŠ a VOŠ a zájemci o studium, pracovníci veřejné správy v oblasti řízení a implementace VaVaI (státní správy a samosprávy), pracovníci zabývající se výzkumem v soukromém sektoru, žáci MŠ, ZŠ a SŠ, pracovníci center neformálního vzdělávání zaměřených na popularizaci vědy, pracovníci veřejné správy v oblasti strategického řízení vysokého školství, účastníci celoživotního vzdělávání Územní samosprávný celek Výzkum a vývoj uvnitř OP VVV OP VVV PO1 SC4 3
4 Identifikace výzvy Základní plánované údaje o výzvě Zacílení výzvy Synergie a komplementarita výzvy plánované výzvy Popis synergie 02_18_056 ESF výzva pro vysoké školy II, Kč Zkvalitnění vzdělávací činnosti VŠ, posílení internacionalizace, modernizace vzdělávací činnosti (moderní výukové trendy), zvyšování kvalifikace akademických pracovníků VŠ, studijní programy zaměřené na praxi, stáže studentů, podpora studentů se specifickými potřebami, zlepšení dostupnosti poradenských a asistenčních služeb, rozvoj vazeb mezi VŠ a absolventy, zvýšení zájmu o studium na VŠ. OP VVV IP2, SC4 02_18_057 ERDF výzva pro vysoké školy II IP Kč Zkvalitnění vzdělávací infrastruktury, zpřístupnění VŠ znevýhodněným skupinám, informační zdroje pro výuku. OP VVV, 2 02_18_058 ESF výzva pro vysoké školy- Strukturálně postižené regiony, 2, Kč Zkvalitnění vzdělávací činnosti VŠ, posílení internacionalizace, modernizace vzdělávací činnosti (moderní výukové trendy), zvyšování kvalifikace akademických pracovníků VŠ, studijní programy zaměřené na praxi, stáže studentů, podpora studentů se specifickými potřebami, zlepšení dostupnosti poradenských a asistenčních služeb, podpora kvalifikace pro strategické řízení VŠ (včetně podpory lidských zdrojů na VŠ), tvorba systémů vnitřního zajišťování kvality na VŠ. mohou být realizovány pouze v návaznosti na Strategii hospodářské restrukturalizace Ústeckého, Moravskoslezského a Karlovarského kraje. Ústecký, Moravskoslezský a Karlovarský kraj OP VVV IP2, SC4 02_18_059 ERDF výzva pro vysoké školy Strukturálně postižené regiony IP Kč Zkvalitnění vzdělávací infrastruktury VŠ, adaptace prostorových a materiálních podmínek pro praktickou výuku, zpřístupnění VŠ znevýhodněným skupinám v návaznosti na Strategii hospodářské restrukturalizace Ústeckého, Moravskoslezského a Karlovarského kraje. Ústecký, Moravskoslezský a Karlovarský kraj OP VVV, 2, 4 4
5 Identifikace výzvy Základní plánované údaje o výzvě Zacílení výzvy Synergie a komplementarita výzvy plánované datum vyhlášení Avíza o Plánované datum vyhlášení výzvy Plánované datum zahájení příjmu Plánované datum ukončení příjmu plánované výzvy Popis synergie Název zrcadlové synergické výzvy 02_18_054 Rozvoj kapacit pro výzkum a vývoj II SC Kč Rozvoj kapacit a znalostí v oblasti strategického řízení VO, rozvoj lidských zdrojů VO, rozvoj kapacit v oblasti transferu technologií, rozvoj vnitřního hodnocení VO, mezinárodní spolupráce a internacionalizace, popularizace VaV, podpora implementace strategie open access. organizací a vysokých škol, studenti vysokých škol, žáci základních a středních škol, zájemci o studium na vysoké škole, pracovníci center neformálního vzdělávání zaměřených na popularizaci vědy Subjekty splňující definici organizace pro výzkum a šíření znalostí dle Sdělení Komise (EU) Rámec pro státní podporu výzkumu, vývoje a inovací (2014/C 198/01) Nastavení strategického řízení VO je komplementární k SC 1.1, který podporuje zvýšení mezinárodní kvality výzkumu, dále je výzva komplementární k SC 1.2, která posiluje dlouhodobou spolupráci VO s aplikační sférou, a k SC 1.4, kde je cílem zlepšení strategického řízení výzkumu na národní úrovni. Výzkum a vývoj uvnitř OP VVV OP VVV SC 1.1, SC 1.2, SC _16_031 Celoživotní vzdělávání na vysokých školách SC Kč září 2018 září 2018 září 2018 prosinec 2018 Zkvalitnění podmínek pro celoživotní vzdělávání - zvyšování pedagogických, jazykových a dalších kompetencí pracovníků vysokých škol ve vztahu k celoživotnímu vzdělávání, zkvalitnění materiálních podmínek programů celoživotního vzdělávání, podpora rozvoje prostředí na úrovni instituce. Pracovníci VŠ, účastníci celoživotního vzdělávání Podpora VŠ OP VVV 5
6 3 rok 2018 Identifikace výzvy Základní plánované údaje o výzvě Zacílení výzvy Synergie a komplementarita výzvy plánované výzvy Popis synergie 02_18_067 Implementace strategie digitálního vzdělávání II TC10 -, SC2, SC Kč 1. Podpora vzniku digitálních vzdělávacích zdrojů 2. Propojování formálního a neformálního vzdělávání ve spolupráci s kulturními/paměťovými institucemi, science centry a ekocentry 3. Podpora vzdělávání učitelů v digitální gramotnosti a informatickém myšlení 4. Šíření příkladů dobré praxe škol Pedagogičtí pracovníci, děti MŠ a žáci ZŠ, SŠ. Školy a školská zařízení, VŠ, OOS, PO MŠMT, územní samosprávné celky a jejich PO, dobrovolné svazky obcí, soukromoprávní subjekty IROP - SC2.4 02_18_063 Šablony II - MRR TC9 - IP3 TC10 -, SC2,SC Kč 21. února června 2019 Šablony MŠ, ZŠ, ZUŠ, SVČ, ŠD a ŠK (především na inkluzivní vzdělávání) Témata: DVPP, podpora inkluzívního vzdělávání, polytechnického vzdělávání, ICT, podpora spolupráce a vzájemného učení pedagogů, základní gramotnosti, osobnostní rozvoj pedagogů i ředitelů Pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení; děti, žáci, studenti a rodiče mimo Prahy Mateřské, základní školy, základní umělecké školy, střediska volného času, školní družiny, školní kluby IROP - SC2.4 02_18_064 Šablony II - VRR TC9 - IP3 TC10 -, SC2,SC Kč 21. února června 2019 Šablony MŠ, ZŠ, ZUŠ, SVČ, ŠD a ŠK (především na inkluzivní vzdělávání) Témata: DVPP, podpora inkluzívního vzdělávání, polytechnického vzdělávání, ICT, podpora spolupráce a vzájemného učení pedagogů, základní gramotnosti, osobnostní rozvoj pedagogů i ředitelů Pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení; děti, žáci, studenti a rodiče Hl. m. Praha Mateřské, základní školy, základní umělecké školy, střediska volného času, školní družiny, školní kluby OP Praha pól růstu ČR IROP - SC2.4 OP PPR - SC4.2 02_18_071 Zvyšování kvality neformálního vzdělávání TC10- SC Kč září 2019 pracovníků NNO, spolupráce pracovníků NNO, podpora základních gramotností, inkluze, polytechnického vzdělávání, EVVO, ICT, propojení s formálním vzděláváním, tandemová výuka v neformálním vzdělávání, sdílení zkušeností pracovníků v neformálním vzdělávání, zavádění nových metod v neformálním vzdělávání. Pracovníci a dobrovolní pracovníci organizací působících v oblasti vzdělávání a v oblasti neformálního a zájmového vzdělávání dětí a mládeže; pedagogičtí pracovníci; děti od 3 let, žáci ZŠ a SŠ NNO, MAS, krajské rady dětí a mládeže 6
7 Identifikace výzvy Základní plánované údaje o výzvě Zacílení výzvy Synergie a komplementarita výzvy plánované výzvy Popis synergie 02_18_065 Šablony pro SŠ a VOŠ II - MRR TC9 IP3 TC10 SC2, SC Kč říjen2018 listopad2018 listopad 2019 Šablony pro SŠ, VOŠ, internáty a domovy mládeže např. koordinátor spolupráce školy a firem, tandemová výuka pedagog SŠ + odborník z praxe, pedagog SŠ + pedagog jiné SŠ/pedagog VŠ, DVPP (témata: čtenářská matematická gramotnost, mentoring, cizí jazyky, kariérové poradenství) DVPP se zaměřením na inkluzi, stáže pedagogů ve firmách, školní asistent, školní psycholog, sociální pedagog, speciální pedagog, asistent učitele cizích jazyků, technický pracovníknavázáno na SDV (Strategie digitálního vzdělávání). Pedagogičtí pracovníci škol, domovů mládeže a internátů; děti, žáci škol; studenti VOŠ mimo Prahy Střední školy, vyšší odborné školy, domovy mládeže a internáty Odborné, technické a další vzdělávání OP Z IROP - SC _18_066 Šablony pro SŠ a VOŠ II - VRR TC9 IP3 TC10 SC2, SC Kč listopad 2019 Šablony pro SŠ, VOŠ, domovy mládeže a internáty např. koordinátor spolupráce školy a firem, tandemová výuka pedagog SŠ + odborník z praxe, pedagog SŠ + pedagog jiné SŠ/pedagog VŠ, DVPP (témata: čtenářská matematická gramotnost, mentoring, cizí jazyky, kariérové poradenství) DVPP se zaměřením na inkluzi, stáže pedagogů ve firmách, školní asistent, školní psycholog, sociální pedagog, speciální pedagog, asistent učitele cizích jazyků, technický pracovníknavázáno na SDV (Strategie digitálního vzdělávání). Pedagogičtí pracovníci škol, domovů mládeže a internátů; děti, žáci škol; studenti VOŠ Hl. m. Praha Střední školy, vyšší odborné školy, domovy mládeže a internáty Odborné, technické a další vzdělávání OP Z OP PPR - SC 4.1 7
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2018 Sledované období do: 31. 12. 2018 Verze draft 04 1 1 rok 2018 Identifikace
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2018 Sledované období do: 31. 12. 2018 Verze draft 02 1 1 rok 2018 Identifikace
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2018 Sledované období do: 31. 12. 2018 Verze draft 01 1 1 rok 2018 Identifikace
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2017
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2017 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2017 Sledované období do: 31. 12. 2017 Verze draft 03 1 Prioritní osa
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2017
Podkladový materiál pro 12. zasedání MV OP VVV č. 3.2.2 Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2017 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2017 Sledované
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2016 Sledované období do: 31. 12. 2016 Verze 05 Vytvořen v souladu s METODICKÝM
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2017
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2017 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2017 Sledované období do: 31. 12. 2017 Verze draft 02 1 Prioritní osa
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2019
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2019 Identifikační číslo zprávy: Sledované období od: 1. 1. 2019 Sledované období do: 31. 12. 2019 Verze draft 01 1 2 rok 2019 Identifikace
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2016 Sledované období do: 31. 12. 2016 Verze 04 Vytvořen v souladu s METODICKÝM
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2017
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2017 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2017 Sledované období do: 31. 12. 2017 Verze draft 01 1 Prioritní osa
Harmonogram výzev na rok 2016
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2016 Sledované období do: 31. 12. 2016 Verze 03 Prioritní osa 1 Identifikace
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2015
Dole: cm, Šířka: 42 cm, Výška: 29,7 cm Operační program Výzkum, vývoj a Harmonogram výzev na rok 205 Identifikační číslo zprávy: Sledované období od: 3. 5. 205 Sledované období do: 3. 2. 205 Verze draft
Indikativní plán výzev PO 1 a 2 OP VVV v roce 2015
Indikativní plán výzev PO 1 a 2 OP VVV v roce 2015 Mgr. Inka Vaverková (inka.vaverkova@msmt.cz) Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Grant Office Network http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy/op-vvv
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Obsah 1. Klíčové dokumenty pro přípravu OP VVV 2. Hlavní záměry a strategie programu 3. Prioritní osy 4. Harmonogram přípravy Klíčové dokumenty pro přípravu
Aktuální stav OP VVV
OP VVV Aktuální stav OP VVV 6. 1. 2014 byl zveřejněn indikativní harmonogram výzev OP VVV pro rok 2015 13. 3. 2015 byla finální verze OP VVV po vypořádání připomínek znovu oficiálně předložena Evropské
Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015
XVIII. celostátní finanční konference Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015 Základní informace o OP VVV Základní východiska Důraz na Specifická doporučení Rady pro ČR intervence
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016
Operační program Výzkum, vývoj a Harmonogram výzev na rok 2016 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2016 Sledované období do: 31. 12. 2016 Verze 02 Vytvořeno v souladu s METODICKÝM
OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ
Kde získat další informace? http://opvvv.msmt.cz http://www.msmt.cz https://www.facebook.com/opvvv/ OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ opvvv@msmt.cz Informace o ostatních operačních programech:
OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ
OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ 1 1 2 Foto archiv OP VVV Obsah Co je Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání?... 4 Oblasti intervencí OP VVV... 5 Zaměření OP VVV... 5 Alokace ESI fondů
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2016 Sledované období do: 31. 12. 2016 Verze draft 01 Vytvořen v souladu
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2016 Sledované období do: 31. 12. 2016 Verze draft 01 Vytvořen v souladu
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání 2014-2020 PO1: Posilování kapacit pro kvalitní výzkum (EFRR) Specifický cíl 1 Zvýšení mezinárodní kvality výzkumu a jeho výsledků Specifický cíl 2 Budování kapacit
Připravované výzvy (podzim 2018)
Připravované výzvy (podzim 2018) ESF výzva pro vysoké školy II Cílem výzvy je podpora vysokých škol, které na základě specifického zaměření svých strategií chtějí dosáhnout zvýšení kvality a profilace
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Hlavní zaměření programu Globálním cílem OP VVV je urychlit přechod ČR k růstu prostřednictvím lidského kapitálu pomocí investic do základů znalostní ekonomiky.
Praha, 5. 12. 2013 OP VVV 2014-2020
Praha, 5. 12. 2013 OP VVV 2014-2020 Rámec přípravy programu Časový rámec Dohoda o partnerství v nové verzi zaslána na EK K 30. 11. 2013 (3. 12. 2013) odevzdaná 3. verze OP VVV Prosinec 2013 předpokládaný
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2015
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2015 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 13. 5. 2015 Sledované období do: 31. 12. 2015 Verze 02 Vytvořen v souladu s
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání 2014-2020 PO1: Posilování kapacit pro kvalitní výzkum (EFRR) Specifický cíl 1 Zvýšení mezinárodní kvality výzkumu a jeho výsledků Specifický cíl 2 Budování kapacit
Představení aktuálních výzev Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání (PO 1, 2) Brno, 1. února 2017
Představení aktuálních výzev Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání (PO 1, 2) Brno, 1. února 2017 Program: Výzvy: Předaplikační výzkum (PO 1) Předaplikační výzkum pro ITI (PO 1) Výzvy: Dlouhodobá
Aktuální výzvy v OP PIK a OP VVV v roce Rada pro inovace Moravskoslezského kraje,
Aktuální v OP PIK a OP VVV v roce 2015 Rada pro inovace Moravskoslezského kraje, 24. 6. 2015 Název OP PIK aktuální v PO 1 Příjem předběžných žádostí Příjem plných žádostí Potenciál Od 1. 6. do 31. 8. 2015
OP VVV na národní úrovni v návaznosti na H2020
OP VVV na národní úrovni v návaznosti na H2020 Mgr. Inka VAVERKOVÁ (inka.vaverkova@msmt.cz) Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Konference pro podporu regionálního rozvoje Praha 27. března 2014
Předběžný harmonogram výzev OP Výzkum, vývoj, vzdělávání Prioritní osa
Předběžný harmonogram výzev OP Výzkum, vývoj, vzdělávání Prioritní osa Investiční priorita Specifický cíl Podporované aktivity Příjemci Druh výzvy Datum vyhlášení PO1 IP1 SC1 Výzkumné infrastruktury, centra
Aktuální stav OP VVV
OP VVV Aktuální stav OP VVV 13. 3. 2015 byla finální verze OP VVV předložena Evropské komisi 13. 5. 2015 byl OP VVV ze strany EK schválen V dubnu vyhlášena první Avíza o parametrech výzvy Dalších šest
Aktuální stav OP VVV
OP VVV Aktuální stav OP VVV 6. 1. 2015 byl zveřejněn indikativní harmonogram výzev OP VVV pro rok 2015 7. 5. 2015 byla finální verze OP VVV předložena Evropské komisi V dubnu vyhlášena první Avíza o parametrech
Operační program. Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV) 2014-2020. RYCON Consul4ng s.r.o.
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV) 2014 2020 RYCON Consul4ng s.r.o. Alokace v období 20142020 V programovacím období 2014 2020 jsou pro Českou republiku vyčleněny téměř 24 mld. EUR, tj.
Vyhodnocení alokace OP VVV ve vztahu k Harmonogramu výzev OP VVV Doplnění ke Strategickému realizačnímu plánu OP VVV 2017
Vyhodnocení alokace OP VVV ve vztahu k Harmonogramu výzev OP VVV 2015-2017 Doplnění ke Strategickému realizačnímu plánu OP VVV 2017 Stav ke dni 16. 2. 2017 Prioritní osa 1 Posilování kapacit pro kvalitní
Indikativní harmonogram výzev OP VVV na rok Prioritní osa 1
II. Indikativní harmonogram výzev OP VVV na rok 2015 Prioritní osa 1 Název výzvy: Výzkumné infrastruktury, centra excelence a excelentní výzkumné týmy Investiční priorita / specifický cíl: IP1 / SC1 Podporované
Záměr výzvy ESF výzva pro vysoké školy Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání
Záměr výzvy ESF výzva pro vysoké školy Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Účelem zveřejnění toho záměru je včas informovat potencionální žadatele o možnostech a zaměření připravované výzvy
Harmonogram výzev OP VVV PO1 a PO2 v roce 2016
Harmonogram výzev OP VVV PO1 a PO2 v roce 2016 Brno, 3. února 2016 Mgr. Inka Vaverková Monitorovací výbor v dubnu 2016 2 Výzva Předaplikační výzkum PO1 SC2 Aktivity: realizace výzkumných projektů v předaplikační
Aktuální stav OP VVV
OP VVV Aktuální stav OP VVV 6. 1. 2015 byl zveřejněn indikativní harmonogram výzev OP VVV pro rok 2015 19. 1. 2015 byla finální verze OP VVV po vypořádání připomínek znovu předložena Evropské komisi 20.
Informace o přípravě nového programového období
Informace o přípravě nového programového období Eva Brožová Brno, 7. 1. 2014 Program prezentace 1. Přehled situace 2. Stručný souhrn klíčových informací k OP VVV (struktura, alokace, synergie) 3. Podrobnější
OP VVV - Co už máme za sebou
OP VVV - Co už máme za sebou PO3 - Individuální projekty systémové Druh výzvy: průběžná, komplementární Na webových stránkách: 8. 7. 2015 Vyhlášení a Zahájení příjmu žádostí o podporu: 31. 8.2015 Ukončení
STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE
STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE Zpracováno v rámci projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání v ORP Ivančice Registrační číslo projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000680
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2015
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2015 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 13. 5. 2015 Sledované období do: 31. 12. 2015 Verze draft 01 Vytvořen v souladu
STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023
STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO SO ORP PRACHATICE Zpracováno v rámci projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro ORP Prachatice, reg. č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000329
Aktuální stav OP VVV
OP VVV Aktuální stav OP VVV 6. 1. 2015 byl zveřejněn indikativní harmonogram výzev OP VVV pro rok 2015 19. 1. 2015 byla finální verze OP VVV po vypořádání připomínek znovu předložena Evropské komisi 20.
Aktuální stav OP VVV
OP VVV Aktuální stav OP VVV 6. 1. 2015 byl zveřejněn indikativní harmonogram výzev OP VVV pro rok 2015 19. 1. 2015 byla finální verze OP VVV po vypořádání připomínek znovu předložena Evropské komisi 20.
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Petra Bartáková, MSc. NM pro řízení OP. Synergie IROP
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Petra Bartáková, MSc. NM pro řízení OP Synergie IROP Hlavní zaměření programu Globálním cílem OP VVV je urychlit přechod ČR k růstu prostřednictvím lidského
Školství MAS Region HANÁ
Školství MAS Region HANÁ VIZE Materiální vybavení škol odpovídající 21. století, kvalitní pracovní podmínky pro pedagogy k zajištění moderní výuky, zlepšení podmínek i pro nepedagogické pracovníky škol.
Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)
Harmonogram výzev OP VVV: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/harmonogram-vyzev-op-vvv Aktuálně vyhlášené výzvy: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/vyhlasene-vyzvy Výzvy OP VVV vyhlašované v listopadu
Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I
Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I Cíl a identifikace výzvy Základní informace Cílem výzvy je podpořit střední a vyšší odborné školy formou projektů zjednodušeného
MČ Praha 22 MAP. MČ Praha 22 Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Představení MAP MČ Praha 22 na setkání zástupců MAP I a KAP
MČ Praha 22 MAP MČ Praha 22 Místní akční plán rozvoje vzdělávání Představení MAP MČ Praha 22 na setkání zástupců MAP I a KAP 10. 4. 2019 Žadatelem byla MČ Praha 22 a projekt byl realizován na území správního
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání 20.6. 2013
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání 20.6. 2013 CÍLE A OBSAH PROGRAMU Hlavní cíl Urychlit strukturální posun ČR směrem ke znalostní ekonomice poháněné lidským kapitálem prostřednictvím investic
OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ, VZDĚLÁVÁNÍ
Předběžný harmonogram výzev 2015 OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ, VZDĚLÁVÁNÍ Prioritní osa / priorita unie Investiční priorita / prioritní oblast / specifický cíl (ENRF) Specifický cíl Podporované aktivity
Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)
Harmonogram výzev OP VVV: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/harmonogram-vyzev-op-vvv Aktuálně vyhlášené výzvy: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/vyhlasene-vyzvy Relevantními výzvami pro FHS
Tematický operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV) a jeho příprava na Vysokém učení technickém
Tematický operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV) a jeho příprava na Vysokém učení technickém v Brně, ÚK FSI 25. března 2015 OP VVV a OP PIK na VUT koordinátor projektů Mgr. Michal Šedivý
Aktuální stav OP VVV
OP VVV Aktuální stav OP VVV 6. 1. 2015 byl zveřejněn indikativní harmonogram výzev OP VVV pro rok 2015 19. 1. 2015 byla finální verze OP VVV po vypořádání připomínek znovu předložena Evropské komisi 20.
Možností financování odborného vzdělávání z Evropských strukturálních a investičních fondů (ESIF) v období
Možností financování odborného vzdělávání z Evropských strukturálních a investičních fondů (ESIF) v období 2014 2020 Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV) Na podporu odborného vzdělávání
Podpora digitálního vzdělávání v OP VVV
Podpora digitálního vzdělávání v OP VVV Implementace strategie digitálního vzdělávání II Šablony SŠ a VOŠ II Konference Využívání digitální gramotnosti učitelů ve výuce Beroun, 22. listopadu 2018 Implementace
MAP vzdělávání ORP Zábřeh
MAP vzdělávání ORP Zábřeh jednání Řídícího výboru 20.4.2016 Zábřeh Přínos MAP Odůvodnění investice do škol a dalších vzdělávacích institucí prostřednictvím OP VVV a IROP prokázání souladu projektu se Strategickým
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 16. února 2017
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 16. února 2017 Koncepce podpory škol v prioritní ose 3 OP VVV základní východiska Investiční priority prioritní osy 3 OP VVV 1) Omezování a prevence předčasného
Národní 3,117 20 Praha 1,tel. 420 221 403 331;e- mail: preslickova@kav.cas.cz. Odbor pro evropskou integraci a využití znalostního potenciálu OEI
Národní 3, 117 20 Praha 1 Zpracoval: Odbor pro evropskou integraci a využití znalostního potenciálu OEI Ing. Marcela Přesličková, tel.221 403 331, e-mail : preslickova@ kav.cas.cz str.1 1. Specifikace
DOTAČNÍ AKTIVITY. Aktuální výzvy. Příjem žádostí: Alokace: 100 mil. Kč. Příjemci: Vysoké školy.
Ročník 2018 / č 1 ÚVODNÍ SLOVO Vážení čtenáři, přinášíme Vám první číslo našeho newsletteru, ve kterém bychom Vás rádi pravidelně informovali o novinkách v oblastech, kterými se u nás v ILA zabýváme. A
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Mgr. Inka VAVERKOVÁ (inka.vaverkova@msmt.cz) Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy 1. Fórum investic, výzkumu a inovací v Královéhradeckém kraji Hradec
Praha, 3. 12. 2013. Vazby OP VVV a OP PIK 2014-2020
Praha, 3. 12. 2013 Vazby OP VVV a OP PIK 2014-2020 Představení OP VVV Struktura prioritních os OP Výzkum, vývoj a vzdělávání PO 1 Posilování kapacit pro kvalitní výzkum (ERDF) PO 2 Rozvoj vysokých škol
Strategický rámec MAP do roku Pro ORP České Budějovice
Projekt Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP České Budějovice ORP ČB reg. č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000021 Strategický rámec do roku 2023 Pro ORP České Budějovice Aktuální verze k 15. 6. 2016 Obsah
Národní institut pro další vzdělávání
Národní institut pro další vzdělávání partner pedagogů v oblasti DVPP MAP Místní akční plány rozvoje vzdělávání Cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání ve školách tím, že bude podpořena spolupráce zřizovatelů,
Ochutnávka dotačních možností pro ŠD a ŠK
Ochutnávka dotačních možností pro ŠD a ŠK 17.4.2018 IROP Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání - IROP celonárodní výzva už asi nebude, lze čerpat přes MAS (místní akční skupiny)
Indikativní Harmonogram výzev na rok 2015 OP VVV Prioritní osa 1
Indikativní Harmonogram výzev na rok 2015 O VVV rioritní osa 1 Identifikace výzvy Základní plánované údaje o výzvě Zacílení výzvy Synergie a komplementarita výzvy Číslo výzvy Název výzvy rioritní osa Investiční
1. jednání pracovní skupiny VZDĚLÁVÁNÍ
1. jednání pracovní skupiny VZDĚLÁVÁNÍ v rámci Regionální stálé konference KHK pro potřeby tvorby Regionálního akčního plánu KHK 29. 10. 2014 Hradec Králové Schválené operační programy 2014 2020 = 21,64
Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU
Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU Níže uvedený text se týká podporovaných aktivit jednotlivých Oblastí podpory tak, jak vyplývá z obecného
ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Krajské akční plány rozvoje vzdělávání Č.j.: MSMT 7246/2015-2 ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDICÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ vyhlašuje Avízo pro žadatele o
Místní akční plán rozvoje vzdělávání městské části Praha 3
Místní akční plán rozvoje vzdělávání městské části Praha 3 číslo projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000794 Setkání řídícího výboru 7. září 2017 MAP tři rozměry působení Vytvoření místní platformy pro
Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj
Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST 2007-20132013 PhDr. Kateřina Pösingerová, CSc. Samostatné oddělení duben 2008 Evropských programů
PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ
OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ Oblast regionálního školství se zaměří na tyto priority: excelentní vzdělávání
Výroční konference. Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výroční konference Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost MŠMT a OP VK Role MŠMT v rámci OP VK EU peníze školám EU peníze středním školám 2 MŠMT a strategické projekty v rámci OP VK IPn
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Mgr. Michal Kalman, Ph.D. 30.4.2015 Cíle programu přispět ke strukturálnímu posunu C R směrem k ekonomice založené: na vzdělané, motivované a kreativní pracovní
KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE PRIORITIZACE POTŘEB
KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE PRIORITIZACE POTŘEB Realizační tým Krajského akčního plánu rozvoje Moravskoslezského kraje Ostrava Červen 2016 Dokument KAP - Prioritizace
VAZBY STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ NA JINÉ NÁSTROJE
VAZBY STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ NA JINÉ NÁSTROJE Projekt Tvorba Strategie a Společného akčního plánu v oblasti rozvoje lidských zdrojů v Libereckém kraji I CZ.1.04/4.1.01/C4.00015 I je financován
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání 2014-2020 Struktura prioritních os OP VVV PO 1 Posilování kapacit pro kvalitní výzkum PO 2 Rozvoj vysokých škol a lidských zdrojů pro výzkum a vývoj PO 3 Rovný
Problematika výzkumu a vývoje obranného a bezpečnostního průmyslu
Problematika výzkumu a vývoje obranného a bezpečnostního průmyslu Kulatý stůl Asociace obranného a bezpečnostního průmyslu ČR Mgr. Lukáš Bumbálek tel.: +420 224 815 557 Obsah 1. Alokace pro ČR 2. Alokace
PŘEDSTAVENÍ NÁVRHU KAP 1 ŘV MAP ORP K. VARY
Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Karlovarského kraje Reg. číslo: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_002/0000624 PŘEDSTAVENÍ NÁVRHU KAP 1 ŘV MAP ORP K. VARY Karlovy Vary dne 16. 3. 2017 MŠMT RSK 6. 3. 2017 PSV
Strategický rámec MAP
Místní akční plány rozvoje vzdělávání ORP Milevsko CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000032 Strategický rámec pro ORP Milevsko Platná aktuální verze k 1. červenci 2016 Obsah 1 Vize... 3 2 Popis zapojení aktérů...
Spolupráce ŠKOL a FIREM vs. spolupráce FIREM a ŠKOL 7 minut
Spolupráce ŠKOL a FIREM vs. spolupráce FIREM a ŠKOL 1 7 minut Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 tel.: +420 234 812 163 msmt@msmt.cz www.msmt.cz Systémová podpora
MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV. Strategický rámec. Řídící výbor
MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV Strategický rámec Řídící výbor 13. 12. 2016 ZÁKLADNÍ INFORMACE O STRATEGICKÉM RÁMCI Struktura Postup tvorby a zapojení aktérů Vize Tematická opatření SWOT-3
Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání
KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání Obecný cíl A4.1: Zvyšování dostupnosti
Místní akční plány rozvoje vzdělávání
Místní akční plány rozvoje vzdělávání Východisko: Každé dítě má unikátní charakteristiku, zájmy, schopnosti a vzdělávací potřeby. Pokud má právo na vzdělávání vůbec něco znamenat, musí existovat takové
MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO SPRÁVNÍ OBVOD OBCE S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ ÚSTÍ NAD LABEM č. projektu: CZ /0.0/0.
MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO SPRÁVNÍ OBVOD OBCE S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ ÚSTÍ NAD LABEM č. projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000407 Společné jednání pracovních skupin úterý 3.5.2016, 15:00
SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY NEFORMÁLNÍHO A ZÁJMOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ. ORP Tišnov od do 17.00
SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY NEFORMÁLNÍHO A ZÁJMOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ORP Tišnov 20.9.2016 od 15.00 do 17.00 PROGRAM Zahájení, úvodní slovo 15.00-15.05 Představení projektu, realizačního a administrativního týmu
Šablony pro SŠ a VOŠ I. (zaměřené na spolupráci se zaměstnavateli) Výzva č. 02_16_035 a 02_16_042
Šablony pro SŠ a VOŠ I (zaměřené na spolupráci se zaměstnavateli) Výzva č. 02_16_035 a 02_16_042 Personální podpora přehled Školní asistent (0,1/měsíc + min. 12 po sobě jdoucích měsíců) - SŠ Školní speciální
2. jednání pracovní skupiny VZDĚLÁVÁNÍ při Regionální stálé konferenci KHK
2. jednání pracovní skupiny VZDĚLÁVÁNÍ při Regionální stálé konferenci KHK pro potřeby tvorby Regionálního akčního plánu KHK 27. 1. 2015 Hradec Králové Program Úvodní slovo Aktuální informace o přípravě
Operační program Podnikání a inovace pro konkurenceschopnost (OP PIK) možnosti pro podnikatele
Operační program Podnikání a inovace pro konkurenceschopnost (OP PIK) možnosti pro podnikatele 19. května 2014, Ostrava ZPĚT NA VRCHOL INSTITUCE, INOVACE A INFRASTRUKTURA Ing. Martin Kocourek ministr průmyslu
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA ROK 2017
Fakulta strojní Technické univerzity v Liberci PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA ROK 2017 Plán realizace Strategického záměru schválil Akademický senát
Setkání Řídícího výboru MAP
Setkání Řídícího výboru MAP 16. 4. 2018 Realizace projektu: 4/2016 4/2018 Setkání: Příprava projektu 21. 10. 2015, 11. 2. 2016 Setkání Partnerství 15. 6. 2016, 26. 9. 2017, 11. 4. 2018 Setkání Řídícího
Návrh projektů do OP VVV pro FHS:
Návrh projektů do OP VVV pro FHS: o Název projektu: Excelence v humanitních vědách (cca 15 mil. Kč) o Relevantní výzva: P. 11 ESF výzva pro VŠ (PO2 pro SC1-5), vyhlášení 18. 12. 2015 o Popis projektu:
ITI Hradecko-pardubická metropolitní oblast
ITI Hradecko-pardubická metropolitní oblast Karel Vít Hradec Králové 8. 9. 2015 Vymezení Hradecko-pardubické aglomerace Vymezení na základě dojížďky do škol a zaměstnání 335 118 obyvatel (k 31.12.2013)
Projekt KAP ve Zlínském kraji
Krajský akční plán rozvoje vzdělávání pro území Zlínského kraje Projekt KAP ve Zlínském kraji Představení projektu Workshop pro ředitele a zástupce škol Zlín 21. listopadu 2016 Proč KAP? 2 V oblasti regionálního
JEDNÁNÍ ŘÍDÍCÍHO VÝBORU
JEDNÁNÍ ŘÍDÍCÍHO VÝBORU 06.12.2016 realizace projektu Místní akční plán vzdělávání v ORP Břeclav Registrační číslo projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0001588 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKOU
Strategický rámec MAP pro ORP Jablonec nad Nisou
Strategický rámec pro ORP Jablonec nad Nisou Verze č. 1 ŘV 08/2016 Obsah 1. Vize... 3 2. Popis dosavadního zapojení aktérů... 3 3. Popis priorit a cílů... 4 3.1 Identifikace priorit a cílů... 4 3.1 Specifikace
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Krajské akční plány Základní východiska
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Krajské akční plány Základní východiska Strategie regionálního rozvoje ČR Na základě usnesení vlády ČR ze dne 15. 5. 2013 č. 344 bylo Ministerstvu pro místní
ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace
Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Škola pro život v 21.