Výstupy konference. Čtvrtá mezinárodní konference k finanční gramotnosti. Finanční gramotnost jako součást občanské gramotnosti

Transkript

1 Čtvrtá mezinárodní konference k finanční gramotnosti na téma Finanční gramotnost jako součást občanské gramotnosti Výstupy konference Praha - Emauzy, Vyšehradská 49, Praha 2

2 Vážené dámy, Vážení pánové, příznivci finanční a občanské gramotnosti, je nám potěšením představit Vám výstupy z již tradiční Čtvrté mezinárodní konference k finanční gramotnosti s tématem Finanční gramotnost jako součást občanské gramotnosti, která se uskutečnila dne v Emauzském opatství v Praze. Tuto konferenci uspořádala nestátní nezisková organizace FINANČNÍ GRAMOTNOST, o.p.s. a COFET, a. s., které jsou od roku 2007 průkopníkem v rozšiřování finanční gramotnosti. Připomeňme minulé ročníky konference: rok ročník Finanční gramotnost jako základ osvěty reforem s mottem Pouze finančně gramotný občan má šanci pochopit a přežít reformy, rok ročník Českým příspěvkem k Evropskému roku boje proti chudobě a sociálnímu vyloučení by mohlo a mělo být 10 milionů finančně gramotných občanů České republiky, rok ročník Pomoc dlouhodobě nezaměstnaným na Mostecku a Ostravsku prevence předlužení a jak z předlužení. Čtvrtá mezinárodní konference na téma Finanční gramotnost jako součást občanské gramotnosti zdůraznila význam finanční gramotnosti pro celou naši společnost - pro občany i ekonomiku a tedy stát - v kontextu občanské gramotnosti. Občanská gramotnost by měla naučit občany i stát znát a plnit své povinnosti a svá práva. DĚKUJEME VŠEM ÚČASTNÍKŮM konference a těšíme se na Pátou mezinárodní konferenci k finanční gramotnosti dne 16. listopadu

3 Program konference Registrace účastníků (Refektář kláštera Emauzy) 09:00-09:20 ZAHÁJENÍ A PROSLOVY ČESTNÝCH HOSTŮ - místopředsedkyně Senátu - A. Palečková - velvyslanec a stálý představitel ČR při OECD - K. Dyba - výkonný místopředseda Asociace NNO K. Schwarz - guvernér Rotary distriktu 2240 pro období 2011/2012 T. Lang 09:20-10:00 I. část: FINANČNÍ GRAMOTNOST PRO DĚTI A MLÁDEŽ 09:20-09:30 1) Měření finanční gramotnosti dětí - P. Folovská ČSOB 09:30-09:40 2) Praxe výuky FG e-learning v ČR L. Paleček - Fronter CZ 09:40-09:55 3) Praxe výuky FG e-learning v Polsku L. Lewoc - Fronter Poland 09:55-10:00 4) Specifika vzdělávání FG v dětských domovech - J. Pokorný ESF FGDD 10:00-10:05 5) Divadlo jako další úspěšná forma vzdělávání FG - A. Hornychová - COFET 10:05-10:30 Občerstvení (předsálí Refektáře kláštera Emauzy) Ustavující valná hromada Asociace finanční a občanské gramotnosti (knihovna v přízemí kláštera Emauzy), více o AFOG na 10: II. část: FINANČNÍ GRAMOTNOST PRO DOSPĚLÉ 10:30-10:40 1) Měření úrovně finanční gramotnosti dospělých D. Hradil - MF ČR 10:40-10:55 2) Ekonomické a politické dopady finanční negramotnosti ve Velké Británii G. Smid - ekonomický expert Great Britain 10:55-11:05 3) Vzdělávání finanční gramotnosti dospělých - V. Sobotka - FG, o.p.s. 11:05-11:20 4) Negativní dopady chybějící FG na morálku občanů V. Pavlosek 11:20-11:35 5) Finanční (ne)gramotnost v řízení malých firem K. Havlíček - Asociace malých a středních podniků a živnostníků ČR III. část: OBČANSKÁ GRAMOTNOST 11:35-11:45 1) Občanská a finanční gramotnost v celosvětovém kontextu ROTARY A. Turkovič RC 11:45-11:50 2) Sociální dopady finanční negramotnosti u handicapovaných občanů O. Rosenbergerová - Asociace TRIGON a Asociace NNO v ČR 11:50-12:00 3) Občanská a finanční gramotnost jako základ konkurenceschopnosti zaměstnanců R. Sokolová ČMKOS 12:00-12:15 4) Občanskou gramotností proti občanské nespokojenosti J. Kubera Teplice v Čechách 12:15-12:30 5) Proč občanská gramotnost? - I. Noveský - FG, o.p.s. a AFOG 12:30-12:45 DISKUZE A ZÁVĚRY KONFERENCE 12:45-14:00 Oběd (Divadelní sál kláštera Emauzy) 13:30-14:00 Welcome drink (předsálí Refektáře kláštera Emauzy) 14:00-16:00 DIVADELNÍ PŘEDSTAVENÍ s tématem finanční gramotnosti (Refektář kláštera Emauzy) Moderátor: Jan Martínek 3

4 Pořadatelé Společnost COFET, a. s. vznikla v roce 1994, od roku 2007 se intenzivně zabývá řešením dlouhodobé nezaměstnanosti, vzděláváním finanční a občanské gramotnosti a prevencí sociálního vyloučení. vzdělávací instituce vydavatelství člen odborných komisí a různých asociací agentura práce pořadatel a spolupořadatel odborných konferencí, seminářů a diskuzí zakládající člen Koalice pro transparentní podnikání zakládající člen Asociace finanční a občanské gramotnosti, o. s. www. cofet.cz Nestátní nezisková organizace FINANČNÍ GRAMOTNOST, o. p. s. vznikla v roce 2008 s cílem vzdělávat finanční gramotnosti děti, mládež a dospělé. FINANČNÍ GRAMOTNOST, o.p.s. je členem Asociace nestátních neziskových organizací a zapojuje se do činnosti odborné platformy Aliance proti dluhům a je zakládajícím členem Asociace finanční a občanské gramotnosti, o. s. Soutěž Finanční gramotnost Divadlo finanční gramotnosti Poskytnuté záštity OECD - velvyslanec Senátu Parlamentu ČR - předseda Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR - ministr Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR 1. náměstek Ministerstvo vnitra ČR - ministr Spolek přátel a absolventů Univerzity Karlovy ROTARY INTERNATIONAL DISTRIKT 2240 ČR a SR 4

5 Prezentující RNDr. Alena Palečková - místopředsedkyně Senátu PČR Úvodního slova se ujala paní místopředsedkyně, která zdůraznila významnost akcí pořádaných na podporu vzdělávání finanční gramotnosti. Ing. Ivo Kaplán - místopředseda Asociace nestátních neziskových organizací pro zahraniční vztahy a vzdělávání, člen Rady Asociace NNO v ČR Pan místopředseda tlumočil pozdrav doktora Schwarze, předsedy Asociace nestátních neziskových organizací (PhDr. Karel Schwarz, výkonný předseda, člen Rady Asociace NNO v ČR) a hovořil o problematice finanční gramotnosti v mezinárodních souvislostech. Ing. Tomáš Lang, PhD. guvernér Rotary distriktu 2240 pro období 2011/2012 Ve své úvodní řeči guvernér prezentoval důvody zapojení ROTARY International do projektů s tématem finanční a občanské gramotnosti. Ing. Pavlína Folovská Československá obchodní banka, a. s., manažerka společenské odpovědnosti Výstupy výzkumu zkoumajícího přístup mladých k penězům očima dětí, studentů a jejich rodičů. Úspěšné projekty vzdělávání finanční gramotnosti, které ČSOB v rámci své společenské odpovědnosti podporuje. Bc. Lukáš Paleček FRONTER CZ, jednatel Vzdělávání prostřednictví e-learningu aktivně rozvíjí spojení vzdělávání finanční gramotnosti a moderních metod výuky v on-line prostředí. Lecsek Lewoc FRONTER Poland Zkušenosti se vzděláváním prostřednictvím e-learningu v Polsku. Význam využívání moderním technologii při výuce a vzdělávání. Ing. Jan Pokorný lektor v projektu FG DD Specifika vzdělávání v dětských domovech a praktická stránka vzdělávání gramotnosti pro specifickou cílovou skupinu. 5

6 Ing. Aneta Hornychová COFET, a. s., předseda představenstva Úspěšný celorepublikový projekt Divadlo finanční gramotnosti, které ve školním roce 2010/2011 shlédlo 1700 dětí z dětských domovů a žáků základních a středních škol. Ing. Dušan Hradil Ministerstvo financí ČR, ředitel sekce Finanční trhy Výsledky měření finanční gramotnosti dospělých. Příspěvek byl ukončen mottem: Občané nejsou finančními experty, ale měli by být schopni zvážit, co je jim nabízeno konečné rozhodnutí je jejich odpovědností. George Smid ekonomický expert Great Britain Příklady dopadů finanční a občanské negramotnosti ve Velké Británii. Pan Smid uvedl, že za finanční negramotnost zaplatí britští daňoví poplatníci ročně 2,4 miliard. Ing. Karel Havlíček, Ph.D., MBA - Asociace malých a středních podniků a živnostníků ČR, předseda představenstva Problematika vzdělávání finanční gramotnosti směrem k malým a středním podnikům, kde se znalosti o financích točí kolem hospodářského výsledku, bilanční rozvahy a toku finančních prostředků. JUDr. Věroslav Sobotka FINANČNÍ GRAMOTNOST, o. p. s., ředitel Aktivity v oblasti vzdělávání finanční gramotnosti dospělých. Důraz na potřebu kvalitního vzdělávání a jednotného systému vzdělávání. ThDr. Václav Pavlosek - farář Pan farář vnesl do diskuze o vzdělávání občanské a finanční gramotnosti morální rozměr a upozornil na současnou krizi rodiny se všemi důsledky z toho vyplývajícími. Ing. et. Bc. Alexander Turkovič Rotary Club, guvernér Aktivity ROTARY ve vzdělávání finanční gramotnosti ve světě. Význam publikace Slabikář finanční gramotnosti, která je prostředkem a pomocníkem vzdělávání. Mgr. Olga Rosenbergerová Asociace TRIGON a Asociace NNO v ČR, předsedkyně Sociální dopady finanční negramotnosti u handicapovaných občanů. Aktivity a cíle Asociace NNO. 6

7 Ing. Radka Sokolová Českomoravská konfederace odborových svazů, místopředsedkyně Občanská a finanční gramotnost jako základ konkurenceschopnosti zaměstnanců. Program sociální ochrany zaměstnance. PhDr. Jaroslav Kubera primátor města Teplice v Čechách, senátor Praktické dopady občanské negramotnosti vedoucí k občanské nespokojenosti a projevům sociálně-patologických negativních jevů. Ing. Bc. Ivan Noveský FINANČNÍ GRAMOTNOST, o. p. s. - Asociace finanční a občanské gramotnosti, o. s., prezident Asociace finanční a občanské gramotnosti (AFOG) sdružuje odborníky v oblasti finanční a občanské gramotnosti, etiky, základů právního státu a nositelů dalších hodnot, které jsou dnes stále ještě na okraji společnosti, ku škodě všech občanů i státu. Závěry konference Úroveň znalostí dospělých obyvatel v oblasti finanční gramotnosti v České republice je stále velice neuspokojivá a prakticky se za poslední dva roky nezměnila. Svědčí to o tom, že chybí systematická podpora státu není vypracována koncepce, jak realizovat vzdělávání v oblasti finanční gramotnosti. Pouze se konstatuje, že tu je problém, ale nikdo za něj nechce nést plnou odpovědnost. Aktivity v oblasti vzdělávání finanční gramotnosti existují, např. na některých úřadech práce, jsou však více méně nahodilé. Snaha a činnost občanských poraden již jen hasí vzniklé problémy a suplují tak chybějící aktivity státu v oblasti prevence proti předlužení. Současná legislativa je málo účinná, příslušné zákony jsou přijímány se zpožděním a praxe v oblasti řešení soudních sporů není jednoduchá. Není například postižitelné evidentní zneužití nízkých rozumových schopností mentálně postiženého jedince, který za současného stavu legislativy a soudní praxe nemůže dosáhnout nápravy své situace, kdy živoří pod hranicí chudoby. Je třeba využít stávající poznatky obsažené ve Standardech finanční gramotnosti, průzkumech a měřeních finanční gramotnosti a poznatky z praxe občanských poraden a vytvořit systém financování vzdělávání v oblasti finanční gramotnosti, aby se potřebné znalosti dostaly k co nejširším vrstvám obyvatelstva. 7

8 Divadlo FG Společnosti FINANČNÍ GRAMOTNOST, o. p. s. a COFET, a. s. uvedly za podpory Československé obchodní banky, a. s. v uplynulém školním roce celkem 79 divadelních představení s tématem finanční gramotnosti pro dětí z dětských domovů a žáků základních a středních škol po celé České republice. Divadelní představení Poslední mince a Výlet reagují na nedostatečnou úroveň znalostí finanční gramotnosti české populace. Divadelní představení působí jako prevence proti předlužování a je součástí projektů finanční gramotnosti, které ČSOB dlouhodobě podporuje. Je velice důležité seznámit s finanční gramotností nejenom dospělé, ale také děti. Když se děti naučí šetřit a zbytečně neutrácet již v mládí, je velice pravděpodobné, že se stejně racionálně budou chovat i v budoucnu. Také existují rodiny, kde se v bankovních produktech nevyznají ani rodiče, a proto pak nemohou svým dětem poradit, až vyrostou. Divadelní představení dětem ukazují, jak správně hospodařit, jak se vyvarovat předlužení a jak příklady předlužení vypadají. Finanční gramotnost je pro nás velice podstatné téma, kterému se pravidelně věnujeme již několik let, řekla Pavlína Folovská, manažerka společenské odpovědnosti ČSOB. Divadelní představení mají svá místa ve vzdělávání dětí, žáků a občanů obecně. Interaktivní forma představení umožňuje divákům vžít se do frustrace hlavního hrdiny a aktivně nalézat řešení. V rámci odpoledního programu Čtvrté mezinárodní konference odehrála herecká skupina JÁ divadelní představení Výlet. Stručný děj představení: Martin je třídním pokladníkem, na čemž si dost zakládá. Pracovat s penězi ho jednoduše baví. Jednoho dne však zmizí peníze vybrané na školní výlet. Martin neví, jak tento problém vysvětlit, a také se obává kritiky a posměchu ze strany spolužáků i učitelů. Rozhodne se proto raději chybějící peníze nahradit z vlastní kapsy. Tolik ale nemá. Volí tedy poněkud nestandardní cestu, jak si potřebné peníze opatřit, a spouští tak řetězec závažných omylů a problematických situací, které neustále gradují. Interaktivní vzdělávací představení se zaměřením na oblast finanční gramotnosti. Hrají: Andrlíková Jitka, Divišová Dominika, Krátký Václav, Tichá Kateřina, Vojtíšek Patrik 8

9 Dotazníkové šetření Účastníkům konference byl rozdán dotazník, který měl za cíl identifikovat aktuální potřeby v oblasti vzdělávání finanční gramotnosti v České republice. Z celkového počtu 210 účastníků konference vyplněné dotazníky odevzdalo 172 respondentů. Respondenti se vyjadřovali ke čtyřem okruhům otázek. První okruh směřovat k samotnému vzdělávání finanční a občanské gramotnosti. Druhý okruh mapoval spokojenost s konferencí. Divadelní představení respondenti mohli ohodnotit ve třetí části. Poslední část byla věnována nově vzniklé Asociaci finanční a občanské gramotnosti, o. s. I. okruh otázek: Hodnocení vzdělávání finanční a občanské gramotnosti Mezi účastníky byla nejvíce zastoupena skupina osob zabývající se pedagogickou a vzdělávací činností, nikoli však z pozice školského systému, ale převážně ze státní správy, samosprávy vč. úřadů práce a neziskových organizací. O aktuálnosti tématu finanční gramotnosti svědčí i fakt, že 35% respondentů se z doslechu či médií setkalo s pojmem předluženosti a 27% respondentů řeší předluženost se svými klienty, například v poradnách nebo na úřadech práce. 9

10 Na potřebě vzdělávat občany České republiky ve finanční gramotnosti se shodli téměř všichni respondenti. Nicméně některé cílové skupiny byly označeny jako zvláště ohrožené finanční negramotností. Jednalo zejména o nezaměstnané a seniory. Projekty zaměřené na vzdělávání finanční a občanské gramotnosti by prioritně měli dle respondentů řešit potřebu vybudování systémů vzdělávání pro děti a dospělé včetné potřebných vzdělávacích materiálů.zmíněna je i potřeba medializace směrem k široké veřejnosti. Financování vzdělávání finanční gramotnosti by mělo být zajišťováno ze státního rozpočtu a prostředků Evropského sociálního fondu. Přesto respondenti uvádějí, že vzdělávání by měli financovat rodiče svým dětem, zaměstnavatelé svým zaměstnancům a stát by měl řešit pouze sociálně slabé. Někteří z respondentů by byli rádi, kdyby se při financování více posílila role bankovního sektoru a komerčních subjektů. 10

11 II. okruh otázek: Hodnocení Čtvrté mezinárodní konference k finanční gramotnosti Respondenti dostali možnost zhodnotit Čtvrtou mezinárodní konferenci z hlediska programu, diskuze a celkového přínosu. Ze 172 respondentů se 140 vyjádřilo, že pro ně byla konference přínosem. Někteří respondenti uvedli, že by ocenili, kdyby byl nabídnut větší prostor pro diskuze. III. okruh otázek: Hodnocení Divadla k finanční gramotnosti Hodnocení divadelního představení Výlet bylo veskrze pozitivní. 78 respondentů z 83 se vyjádřilo v tom smyslu, že divadlo je nejen dobrým nápadem, ale navíc bylo i dobře zahráno. Divadelní představení jako nástroj neformálního vzdělávání bylo přijato jako efektivní nástroj motivace žáků k zájmu o finanční gramotnost. Účastníků jsme se také dotazovali, pro jakou skupinu je divadlo vhodnou formou vzdělávání. Prokázalo se, že neformální vzdělávání je určeno pro každý věk, jelikož většina divadlo ohodnotila jako vhodnou formu pro každý věk. 11

12 III. okruh otázek: Asociace finanční a občanské gramotnosti, o. s. Účastníci konference vnímají založení Asociace finanční a občanské gramotnosti (AFOG) jako možnost zlepšení úrovně finanční a občanské gramotnosti obyvatelstva. Nicméně někteří si nechávají hodnocení až na pozdější doby, kdy za činností AFOG budou jasné výsledky. 104 respondentů nechalo zástupcům AFOG kontaktní údaje a chtějí být bezplatně informováni o aktualitách v oblasti finanční a občanské gramotnosti. 12

13 Předávané materiály Účastníci konference obdrželi informační materiály související se vzdělávání finanční a občanské gramotnosti. Například informace o 3. ročníku Soutěže Finanční gramotnost, která proběhne ve školním roce 2011/2012 a dále pak informace o divadelním představení s tématem finanční gramotnosti pro děti a mládež a další informace o společných aktivitách ČSOB a COFET v oblasti veřejné prospěšnosti. Na základě vyplněného dotazníku převzalo 172 účastníků 1 výtisk publikace Slabikář finanční gramotnosti (2. vydání, vydavatelství COFET, a. s., Praha, 2011, EAN , ISBN ). 13

14 Partneři Generální partner: Děkujeme partnerům konference za podporu. Kontakty COFET, a. s. Vyšehradská 320/ Praha 2 Tel/Fax: info@cofet.cz