Základy exponometrie. Jana Andrýsková Ústav informatiky PEF MZLU v Brně Digitální fotografie (DIF)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Základy exponometrie. Jana Andrýsková Ústav informatiky PEF MZLU v Brně Digitální fotografie (DIF)"

Transkript

1 Základy exponometrie Jana Andrýsková Ústav informatiky PEF MZLU v Brně Digitální fotografie (DIF)

2 Expoziční základy světlo je to jediné, co tvoří fotografii jeho druh, směr, kvalita a množství (expozice) rozhoduje o výsledné fotografii jedním z klíčových faktorů je správná expozice ovlivňují ji pouze 3 faktory: 1. expoziční čas = doba, po kterou světlo působí na senzor 2. clona = průměr kruhového otvoru ve středu objektivu reagující na množství světla prošlého objektivem 3. ISO citlivost = elektronicky řízená citlivost senzoru na světlo

3 Expoziční čas nebo též osvitová doba (rychlost závěrky) doba, po kterou světlo působí na senzor DSLR (příp. citlivou vrstvu fotografického materiálu) lidské oko se chová logaritmicky podíl jasu sousedních hodnot stupňů šedé bude vždy stejný ve fotografii se používá násobitel 2 základní hodnoty odpovídají zvýšení/snížení jasu 2x 1, (0.5) 1/2, (0.25) 1/4, (0.125) 1/8, (0.0625) 1/16, ( ) 1/32, ( ) 1/64, ( ) 1/128,...

4 Expoziční čas snaha používat rozumná čísla krok není vždy přesně 2x (čísla se zaokrouhlují), 4, 2, 1, 1/2, 1/4, 1/8, 1/15, 1/30, 1/60, 1/125, 1/250, 1/500, v praxi se také používá jemnější dělení mezi sousedními hodnotami je ještě mezihodnota 1/2 nebo dvě mezihodnoty 1/3 a 2/3 změna expozičního času o 1 hodnotu na základní stupnici mění množství světla 2x (neboli o 1 expoziční hodnotu EV) Které číslo z dvojice 30 a 60 označuje delší expoziční čas?

5 Rychlost závěrky rychlost závěrky = dráha závěrky / expoziční čas (v praxi se skutečná rychlost závěrky nijak nepoužívá) mechanická závěrka se kombinuje se závěrkou elektronickou (např. 1/2000 sec.) v praxi při nastavení expoziční doby jsme omezeni nebezpečím: rozhýbání snímku (třes rukou) pravidlo focení z ruky pohybovou neostrostí (vlivem pohybu fotografovaného objektu) Delší časy udržíte lépe, když má fotoaparát objektiv s kratší nebo delší ohniskovou vzdáleností?

6 Rychlost závěrky - panning panning = sledování objektu, švenkování vysoká rychlost pohybu nějakého objektu vyžaduje extrémně krátké expoziční časy pomoci může i sledování pohybujícího se objektu fotoaparátem pohyb fotoaparátu sníží relativní rychlost objektu pohyb fotoaparátu zvýší relativní rychlost pozadí díky panningu se dá fotografovat s rozumnými expozičními časy výsledkem je zaostřený objekt na pohybujícím se pozadí

7 Expoziční čas a šum při časech delších než 1 sekunda vzniká na senzoru šum problém zejména při expozici za tmy TEST: nasaďte na objektiv krytku, nastavte ISO na 100 nebo 200 a expoziční čas na 30 vteřin. řešení: chlazení senzoru softwarové odstranění šumu (Long Exposure Noise Reduction) bude probíráno na samostatné přednášce

8 Clona kruhový otvor ve středu objektivu množství světla, které projde clonou, je úměrné její ploše a plocha je určena průměrem clony opakování: čím větší je průměr clony, tím více světla projde objektivem a dopadne na senzor 2x větší průměr clony 4x větší množství světla (4x větší expozice) chcete-li zdvojnásobit expozici, musíte clonu otevřít nikoliv 2x, ale pouze 1.4x

9 Clona množství světla, které dopadá na senzor, závisí nejen na otvoru clony, ale také na vzdálenosti clony od senzoru (= ohnisková vzdálenost objektivu!) světla ubývá s druhou mocninou, protože plocha roste také s druhou mocninou uvažovat při expozici ohniskovou vzdálenost je dost nepraktické! trik: zavedení clonových čísel

10 Clonové číslo F veličina nezávislá na ohniskové vzdálenosti objektivu zajistí stejné množství světla na senzoru u objektivů s různými ohniskovými vzdálenostmi jak? ohniskovou vzdálenost známe objektiv si pro dané clonové číslo sám spočítá potřebný průměr clony průměr clony (D) = ohnisková vzdálenost (f) / clonové číslo (F) často se setkáváme se zápisem např. f/4.5

11 Clonové číslo F Příklad 1: 200 mm objektiv, clonové číslo 4 průměr clony = 200 / 4 = 50 mm Příklad 2: 20 mm objektiv, clonové číslo 4 průměr clony = 20 / 4 = 5 mm Proč teleobjektivy (s ohniskovou vzdáleností např. 300 mm) nemívají lepší světelnost než 4?

12 Clonové číslo F mezinárodní řada clonových čísel odpovídá fyziologii lidského oka násobky expozice 2x (dvojnásobné osvětlení) násobky 2 = 1.4 (plocha clony roste s druhou mocninou průměru clony) 1.0, 1.4, 2.0, 2.8, 4.0, 5.6, 8, 11, 16, 22, 32, 45, číselné dvojnásobky jsou vždy ob jedno clonové číslo!

13 ISO citlivost udává citlivost senzoru na světlo ovlivňujeme velikost zesílení signálu (viz samostatná přednáška) udává se v jednotkách ISO a hrubě odpovídá citlivosti klasického filmu základní stupnice:, 50, 100, 200, 400, 800, 1600, 3200, každá sousední hodnota na stupnici mění citlivost právě 2x zvýšíme-li ISO citlivost 2x, ke stejné expozici stačí poloviční množství světla výhoda digitální fotografie (není nutné měnit film při každé změně citlivosti)

14 ISO a šum zvýšení hodnoty ISO (zesílení elektrického náboje) způsobuje šum v obraze (zejména v modrém a červeném kanále) bude na samostatné přednášce obrazový šum je částečně podobný zrnu klasického filmu na rozdíl od zrna je digitální šum: vnímán nelibě znehodnocuje fotografii každé potlačení šumu vede k degradaci obrazu odšumovací programy (např. program NeatImage) Kdy potřebujeme zvyšovat hodnotu ISO?

15 Reciprocita času, clony a ISO zdvojnásobit množství světla lze změnou času, clony nebo ISO (získáme stejný výsledek) tzv. reciprocita = záměnnost různé varianty stejné expozice při hodnotě ISO 100: clona: f/2.0, čas: 1/500 sec. clona: f/2.8, čas: 1/250 sec. nebo clona: f/2.0, čas: 1/1000 sec. při ISO 200 v praxi je možné nalézt velké množství trojic clona/čas/iso, které povedou ke stejné expozici

16 Test Která trojice je v rovnováze z trojicí F5.6, 1/125 s., ISO 100? F4, 1/250, ISO 400 F4, 1/60, ISO 200 F16, 1/60, ISO 400

17 Expoziční hodnota (EV) EV (Exposition Value) vyjadřuje absolutní množství světla vně fotoaparátu (na scéně) (nezávisle na vybavení a metodě) ve fotografii vyjadřuje vztah úrovně okolního světla k nastavení fotoaparátu dá se zjistit z času, clony a ISO citlivosti každý bod scény má jiný jas (hodnotu EV) pro stanovení správné expozice potřebujeme stanovit průměrnou hodnotu EV scény pracují s ní některé ruční expozimetry

18 Průměrné EV hodnoty různých scén EV Příklad scény -6 až -2 Noční scéna osvětlena jen hvězdami a měsícem. -1 až 1 Noc s osvětleným městem opodál. 2 až 5 Scéna osvětlená svíčkami, málo osvětlená ulice v noci. 5 až 7 Hodně osvětlená ulice v noci, málo osvětlený interiér. 7 až 8 Sportovní hala, běžný interiér, obchodní centrum, hluboký les. 9 až 11 Východ a západ slunce, zamračená krajina, objekty ve stínu, přesvícené interiéry. 12 až 13 Lehce zamračený den, světlý den, jarní slunní opar. 14 až 16 Slunný den. 17 a víc Málokdy v běžné přírodě, silný bodový zdroj světla. v tabulce je zachycen rozsah světla od 1 EV od 15 EV, což odpovídá poměru jasů více než 1:16000

19 Rozsah jasů u DSLR k dané úrovni okolního světla lze přiřadit libovolnou hodnotyu ISO a pak přizpůsobit odpovídající kombinaci clony a času pokud je vše ve správném poměru, hovoříme o správné expozici, odpovídající danému EV na scéně expoziční automatika DSLR pracuje jen v určitém rozsahu jasů (cca 1 až 20 EV)

20 Expoziční hodnota známe-li čas, clonu a ISO, můžeme stanovit EV scény více světla na scéně zkracování času zvýšení EV více světla na scéně větší clonové číslo zvýšení EV více světla na scéně menší ISO zvýšení EV sousední hodnoty EV mění faktor světla 2x zvýšení o 1 EV zdvojnásobení množství světla snížení o 1 EV pokles světla na polovinu EV = 0 (expozice s časem 1 s., při cloně F1 a ISO citlivosti 100) EV = 11 (expozice: 1/30, f/8, ISO 100)

21 Jak spočítat expoziční hodnotu? EV kalkulačka: Exposure_01.htm matematické vyjádření: EV = log 2 (a 2 /t) - log 2 (ISO/100) = log 2 a 2 + log 2 (1/t) - log 2 (ISO/100) = 2 * log 2 a - log 2 t - log 2 (ISO/100), kde a je clonové číslo a t je expoziční čas v sekundách

22 Tabulka ke zjištění EV hodnoty

23 Měření expozice dobře exponovaný snímek = správná trojice hodnot expoziční čas clona ISO citlivost důraz se klade na ostrost, dynamický rozsah, minimální šum, hloubku ostrosti současné fotoaparáty ji umožňují měřit automaticky (ne vždy získáme dobrý výsledek)

24 Měření expozice - problémy příliš vysoké jasy a příliš hluboké stíny ve scéně není možné stanovit ideální expozici, která by zaručila prokreslení všech detailů jak v jasech, tak stínech (bez ohledu na počet měřících bodů) digitální fotoaparáty mají omezený dynamický rozsah (lineární křivka kontrastu) co je černější nebo bělejší než koncové body křivky, tak na digitální fotografii neexistuje

25 Zonální systém téměř 40 let stará technika měření expozice spočívá v rozdělení celé fotografie na určitý počet zón (Canon používá 35 zón, Olympus 49, Nikon 1005 atd.) v každé zóně je zjištěn průměrný jas v jednotkách EV a fotoaparát se snaží odhadnout správnou expozici každý dobře exponovaný snímek vede po zprůměrování všech zón na střední šedou

26 18% střední šedá šedá, která odráží 18 % dopadajícího světla (subjektivně leží ve středu stupnice mezi černou a bílou) slouží k určování expozice na základě dopadajícího světla a k přesnému vyvážení bílé barvy expozimetry fotoaparátů předpokládají, že scéna je v průměru středně šedá hledají kombinaci expozičního času, clony a ISO, která po zprůměrování jasů dá ve výsledku 18% střední šedou

27 18% střední šedá strategie měření na výslednou šedou funguje dobře u scén, které mají vyvážený podíl světlých a tmavých míst kdy automatika digitálních přístrojů selhává? nevyvážené scény (např. exponování na uhlí nebo sníh) na to, že scéna je v průměru šedá, se dá spolehnout v 80 % případů

28 Režimy měření expozice maticové, poměrové či zónové hodnotí celou plochu snímku hodí se pro každodenní praxi bere v úvahu i bod zaostření selhává v situacích, kdy průměrný jas scény není střední šedá celoplošné se zdůrazněným středem hodnotí celou plochu snímku, za nejdůležitější považuje střed (např. produkty, portrét) bez ohledu na bod zaostření

29 Režimy měření expozice středové hodnotí pouze malou oblast (cca 8 % plochy) ve středu snímku použití: výhradně pro měření jasu (EV hodnoty) konkrétního bodu nevhodný pro běžnou práci bodové hodnotí pouze malou oblast (cca 1-3 % plochy) použití: výhradně pro měření jasu konkrétního bodu

30 Měření dopadajícího světla na střední šedou v některých případech selhává řešení: naměřit expozici na normalizované střední šedé tabulce postup: do scény umístit šedou tabulku tak, aby se neleskla přepnout na bodové měření expozice a naměřit expozici ve středu tabulky přepnout na manuální režim (M) a naměřené hodnoty nastavit ručně tabulku ze scény odstranit a exponovat s naměřenými hodnotami ostrý záběr výsledek: expozičně správné a přirozené snímky

31 Pomocníci při nastavení expozice kompenzace expozice manuální úprava nedostatků automaticky naměřené expozice (obvykle v rozsahu 2 EV) světlo lze přidat (+ EV) nebo ubrat (- EV) uzamčení naměřené expozice po dobu sekund tlačítko s hvězdičkou nebo označením AE-L histogram jeden z nejúčinnějších způsobů jak ověřit správnou expozici živý nebo aktuální histogram právě pozorované scény (přepálená bílá nebo podpálená černá)

32 Histogram přesné vyjádření rozsahu (plochy) jednotlivých jasů v obraze od černé po bílou ve fotoaparátech je sestaven pouze z jasového kanálu (zcela ignoruje barvu!) krajní polohy (přepálená bílá, podpálená černá) Co když je přepal pouze v jednom kanále? Proč DSLR nemají oproti kompaktům živý histogram?

33 Expoziční režimy od plné automatiky až k úplnému manuálnímu režimu Kolik hodnot necháme na libovůli fotoaparátu?

34 Plná automatika dobrý sluha, ale zlý pán většinou označen nápisem Auto vhodný pro úplné začátečníky plná automatika přebírá vládu nad všemi třemi veličinami ve většině případů poskytuje uspokojivé výsledky automaticky je někdy používán také blesk, který ničí atmosféru scénické režimy expozice pro různé druhy scén (např. Portrét, Krajina, Sport, Makro, Noční portrét atd.)

35 Poloautomatický režim P sám nastavuje expoziční čas i clonu volně je možné nastavovat všechny ostatní hodnoty (např. blesk, metoda měření expozice, její kompenzace, vyvážení bílé, ISO atd.) lze provést kompenzaci expozice světlejší snímek (+ EV) tmavší snímek (- EV)

36 Poloautomatický režim S (Tv) S (Shutter), Tv (Time Value) pevně nastavíme čas a ISO automatika dopočítá clonu podle množství světla ve scéně použití: pohybový management kladná kompenzace (+ EV) (více otevře nastavenou clonu) záporná kompenzace (- EV) (více přivře automaticky nastavenou clonu)

37 Poloautomatický režim A (Av) A (Aperture), Av (Aperture Value) pevně nastavíme clonu a ISO automatika dopočítá expoziční čas podle množství světla ve scéně použití: situace, kdy potřebujeme clonou řídit hloubku ostrosti kladná kompenzace (+ EV) (prodlouží čas automatiky) záporná kompenzace (- EV) (zkrátí čas automatiky)

38 Plně manuální režim M umožní převzít kontrolu nad všemi veličinami určujícími expozici automatika pouze zobrazuje údaj o kolik se vámi nastavená EV liší kompenzace expozice nemá smysl (není co kompenzovat) použití: všude, kde automatika selhává

39 Expoziční bracketing fotoaparát automaticky pořídí více fotografií (většinou 3), každou s jiným nastavením expozice velikost změny je možné nastavit v jednotkách EV (většinou max. ± 2 až ± 5 EV) v PC pak můžete vybrat tu, která je expozičně nejlepší nebývá možný v režimu Auto použití: v případech, kdy lze těžko posoudit expozici v HDR fotografii (viz samostatná přednáška)

40 Kontrast scény kontrast scény poměr jasu světlých tmavých partií určíme jej tak, že změříme EV nejsvětlejšího a nejtmavšího bodu scény z rozdílů naměřených hodnot určíme kontrast scény je-li tento rozdíl např. 7 expozičních stupňů, pak podíl jasů je v poměru 1:128 (2 7 = 128)

41 Expoziční řada a dynamický rozsah Poměr Expoziční řada Scéna a zařízení (dynamický rozsah) 1:2 1 EV 1:4 2 EV 1:8 3 EV zamračený den, levné kompakty 1:16 4 EV 1:32 5 EV pozitivní diafilm (5-6 EV) 1:64 6 EV většina digitálních senzorů (6-7 EV) 1:128 7 EV profesionální digitální fotoaparáty (7-8 EV) 1:256 8 EV kvalitní barevné negativy (7-8 EV) 1:512 9 EV černobílé negativy (9-10 EV) 1: EV 1: EV 1: EV jasný slunný den (12-15 EV) 1: EV 1: EV 1: EV dynamické rozpětí lidského oka (11-15 EV) 1: EV adaptace lidského oka (přechod z osvětlené místnosti do tmy)

42 Kontrast scény a dynamický rozsah senzor digitálního fotoaparátu ani film není schopen najednou zaznamenat celou škálu jasů reálné scény kontrast scény je menší než dynamický rozsah fotoaparátu např. scéna má 4 EV a fotoaparát 7 EV nekontrastní fotografie je vždy lepší exponovat doprava (fotografie bude světlejší, potlačí se šum) kontrast scény je větší než dynamický rozsah fotoaparátu poměrně častý případ nutno snížit kontrast scény (přechodové filtry, fill-in blesk, odrazné desky)

43 Dynamický rozsah scény a histogram

44 High-key High-key = vysoký tón obraz se skládá z převážně bílých a velmi světlých tónů nesmí být šedivý, ale nejméně na jednom místě by měl obsahovat sytě černou motiv snímku musí být sám o sobě světlý, osvětlený rozptýleným světlem a neměly by se na něm objevit žádné stíny

45 Low-key Low-key = nízký tón obraz se skládá převážně z černých a velmi tmavých tónů alespoň na jednom místě by se měla vyskytovat čistě bílá

46 Hard-key Hard-key = tvrdý tón snímek je silně kontrastní a ztrácí kresbu ve světlech i stínech černobílá škála je redukována a neobsahuje všechny polotóny v mezním případě se skládá pouze z čistě bílé a sytě černé barvy, čímž se snímek podobá černobílé grafice

47 Měření odraženého světla Měřenou veličinou je jas, jednotkou je kandela na čtvereční metr (cd m 2 ) Při tomto způsobu měření je osa optické soustavy rovnoběžná s osou objektivu fotopřístroje Měříme z místa snímání směrem k fotografované scéně Podle konstrukce přístroje lze měřit integrálně nebo bodově S přístroji vestavěnými do těla přístroje lze měřit pouze tímto způsobem

48 Měření dopadajícího světla Měříme osvětlení, jednotkou je lux (lx) Osa optické osy expozimetru je orientována tak, aby na čidlo dopadalo sejné osvětlení jako na fotografovaný objekt, tedy proti světelnému zdroji Nejběžnější jsou předměty s reflexním faktorem cca 18 %, což odpovídá poměru odraženého k dopadajícímu světlu 1:6 Měření dopadajícího světla se provádí zejména v případech, kdy se odrazivost fotografovaného předmětu výrazně odlišuje od výše uvedeného reflexního faktoru a kdy je nutné tuto odchylku eliminovat Chceme-li přihlíže ke všem světelným zdrojům v měřícím úhlu expozimetru, musíme na optický systém expozimetru nasadit transparentní (bílou) rozptylnou destičku nebo polokouli

49 Děkuji za pozornost

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Digitální fotografie Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Téma sady didaktických materiálů Digitální fotografie I. Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu

Více

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Metodický list k didaktickému materiálu Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OPVK-VT-III/2-SO-218

Více

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Metodický list k didaktickému materiálu Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací

Více

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Digitální fotografie Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Téma sady didaktických materiálů Digitální fotografie I. Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu

Více

ZÁKLADY OVLÁDÁNÍ DIGITÁLNÍCH FOTOAPARÁTŮ ČÁST 1.

ZÁKLADY OVLÁDÁNÍ DIGITÁLNÍCH FOTOAPARÁTŮ ČÁST 1. ZÁKLADY OVLÁDÁNÍ DIGITÁLNÍCH FOTOAPARÁTŮ ČÁST 1. Základní funkce digitálních fotoaparátů Rozšířené možnosti využití digitální techniky 4ME121 / 4ME421 2 ZÁKLADNÍ FUNKCE DIGITÁLNÍCH FOTOAPARÁTŮ ZÁKLADNÍ

Více

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě VY_32_INOVACE_INF_BU_03 Sada: Digitální fotografie Téma: Práce se světlem Autor: Mgr. Miloš Bukáček Předmět: Informatika Ročník: 3. ročník osmiletého gymnázia, třída 3.A Využití: Prezentace určená pro

Více

PV156 Digitální fotografie Expozice Tomáš Slavíček / Vít Kovalčík FI MU, podzim 2014

PV156 Digitální fotografie Expozice Tomáš Slavíček / Vít Kovalčík FI MU, podzim 2014 PV156 Digitální fotografie Expozice Tomáš Slavíček / Vít Kovalčík FI MU, podzim 2014 Světlost obrazu Co je správně? Jak to ovlivnit? 2 Expozice Tři složky clona jak velkou dírou propouštím světlo? čas

Více

PV156 Digitální fotografie Exponometrie Tomáš Slavíček / Vít Kovalčík FI MU, podzim 2013

PV156 Digitální fotografie Exponometrie Tomáš Slavíček / Vít Kovalčík FI MU, podzim 2013 PV156 Digitální fotografie Exponometrie Tomáš Slavíček / Vít Kovalčík FI MU, podzim 2013 Exponometrie Vytvoření perfektního obrazu fotografickou cestou je umění. Vytvoření technicky perfektního negativu

Více

DIGITÁLNÍ FOTOAPARÁT VÝUKOVÝ MATERIÁL PRO 4. ROČNÍK

DIGITÁLNÍ FOTOAPARÁT VÝUKOVÝ MATERIÁL PRO 4. ROČNÍK DIGITÁLNÍ FOTOAPARÁT VÝUKOVÝ MATERIÁL PRO 4. ROČNÍK KLADY Kvalitnější snímky při extrémních světelných podmínkách (světlé a tmavé objekty na jedné scéně, mlha, šero) Levnější fotografie v papírové podobě

Více

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Metodický list k didaktickému materiálu Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OPVK-VT-III/2-SO-215

Více

ZÁSADY FOTOGRAFOVÁNÍ A

ZÁSADY FOTOGRAFOVÁNÍ A ZÁSADY FOTOGRAFOVÁNÍ A KOMPOZICE OBRAZU Lenka Bednaříková OBSAH Příprava Světlo Clona Závěrka ISO Scéna Kompozice Nejčastější chyby PŘÍPRAVA Fotografujeme jen tehdy, když máme co fotit Pokud jdeme do přírody,

Více

Základy digitální fotografie

Základy digitální fotografie Základy digitální fotografie Lekce 2 PROJEKT financovaný z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZVYŠOVÁNÍ IT GRAMOTNOSTI ZAMĚSTNANCŮ VYBRANÝCH FAKULT MU Registrační číslo: CZ.1.07/2.2.00/15.0224

Více

Fotokurz Jak fotit digitální zrcadlovkou a bezzrcadlovkou LEKTOR: BOHUSLAV BROŽ

Fotokurz Jak fotit digitální zrcadlovkou a bezzrcadlovkou LEKTOR: BOHUSLAV BROŽ Fotokurz Jak fotit digitální zrcadlovkou a bezzrcadlovkou LEKTOR: BOHUSLAV BROŽ Digitální zrcadlovka Zrcadlovka Digitální zrcadlovka SLR (Single Lens Reflex) DSLR (Digital Single Lens Reflex) Digitální

Více

Kurz digitální fotografie. blok 1 úvod/kompozice/expozice/technická fotografie

Kurz digitální fotografie. blok 1 úvod/kompozice/expozice/technická fotografie Kurz digitální fotografie blok 1 úvod/kompozice/expozice/technická fotografie Úvod Mgr. Tomáš Slavíček redaktor časopisu DIGIfoto externí učitel Digitální fotografie na FI MU e-mail: tslavicek@gmail.com

Více

Základy techniky - fotoaparát

Základy techniky - fotoaparát Základy techniky - fotoaparát 1 XXXXXXX návod je pro zbabělce XXXXXXX 2 Podstata digitální fotografie rozdíl mezi analogovou a digitální fotografií je především ve způsobu záznamu obrazu na citlivou vrstvu

Více

Digitální Fotoaparát- princip, rozdělení

Digitální Fotoaparát- princip, rozdělení Digitální Fotoaparát- princip, rozdělení Digitální Fotoaparát- princip, rozdělení VY_32_INOVACE_08_02_01 Princip DSLR Princip DSLR VY_32_INOVACE_08_02_02 Objektiv Objektiv VY_32_INOVACE_08_02_03 Expozice

Více

ZÁKLADY OVLÁDÁNÍ DIGITÁLNÍCH FOTOAPARÁTŮ ČÁST 2.

ZÁKLADY OVLÁDÁNÍ DIGITÁLNÍCH FOTOAPARÁTŮ ČÁST 2. ZÁKLADY OVLÁDÁNÍ DIGITÁLNÍCH FOTOAPARÁTŮ ČÁST 2. Základní funkce digitálních fotoaparátů Rozšířené moţnosti vyuţití digitální techniky ZÁKLADNÍ FUNKCE DIGITÁLNÍCH FOTOAPARÁTŮ Ostření režimy zaostřování

Více

2 Teorie. 2.1 Makrofotografie. 2.2 Perspektiva

2 Teorie. 2.1 Makrofotografie. 2.2 Perspektiva Autoři: Fyzikální fotografie Barbora Jurášová Vladimír Sedláček Vedoucí projektu: Mgr. Jaroslav Reichl Soustředění mladých matematiků a fyziků - Nekoř 2011 1 Úvod Tento projekt se zabývá mnoha cíli, od

Více

Ing. Jakub Ulmann. Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově

Ing. Jakub Ulmann. Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově 07_10_Zobrazování optickými soustavami 3 Ing. Jakub Ulmann Digitální fotoaparát Jak digitální fotoaparáty

Více

DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE

DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE - princip digitalizace obrazu, části fotoaparátů, ohnisková vzdálenost, expozice, EXIF data, druhy digitálních fotoaparátů Princip vzniku digitální fotografie digitální fotoaparáty

Více

Základy digitální fotografie

Základy digitální fotografie Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Tématický celek Inovace výuky ICT na BPA Název projektu Inovace a individualizace výuky Název materiálu Číslo materiálu VY_32_INOVACE_FIL15 Ročník První Název školy

Více

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Metodický list k didaktickému materiálu Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací

Více

Digitální fotografie

Digitální fotografie Digitální fotografie Mgr. Jaromír Basler jaromir.basler@upol.cz Pedagogická fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci Katedra technické a informační výchovy Digitální fotografie Zachycení obrazu za pomocí

Více

DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE

DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE Petr Vaněček, katedra informatiky a výpočetní techniky Fakulta aplikovaných věd, Západočeská univerzita v Plzni 19. listopadu 2009 1888, Geroge Eastman You press the button, we do

Více

Typy digitálních fotoaparátů

Typy digitálních fotoaparátů Typy digitálních fotoaparátů Kompaktní digitální fotoaparáty (falešné) digitální zrcadlovky (EVF, ultrazoomy) Pravé zrcadlovky (DSLR) Tzv. digitální stěny ???????????????????????????? Vidíme očima čipu

Více

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Digitální fotografie Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Téma sady didaktických materiálů Digitální fotografie I. Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu

Více

Ukázkové snímky pořízené bleskem NIKON CORPORATION. V této příručce jsou představeny různé metody použití blesku SB-N7 a ukázkové snímky

Ukázkové snímky pořízené bleskem NIKON CORPORATION. V této příručce jsou představeny různé metody použití blesku SB-N7 a ukázkové snímky Ukázkové snímky pořízené bleskem V této příručce jsou představeny různé metody použití blesku SB-N7 a ukázkové snímky NIKON CORPORATION 2012 Nikon Corporation TT2L01(1L) 8MSA581L-01 Cz Obsah Zvolte typ

Více

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Digitální fotografie II Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Téma sady didaktických materiálů Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Téma didaktického materiálu

Více

Ukázkové snímky pořízené bleskem. Tato brožura vysvětluje používané techniky, obsahuje ukázkové snímky a popisuje všechny možnosti blesku SB-900.

Ukázkové snímky pořízené bleskem. Tato brožura vysvětluje používané techniky, obsahuje ukázkové snímky a popisuje všechny možnosti blesku SB-900. Ukázkové snímky pořízené bleskem SB-900 Tato brožura vysvětluje používané techniky, obsahuje ukázkové snímky a popisuje všechny možnosti blesku SB-900. Cz Volba vhodného rozložení osvětlení Blesk SB-900

Více

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Metodický list k didaktickému materiálu Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět

Více

OBSAH. Připravte se na fotografování. Fotografujte lépe. Tip 1. Tip

OBSAH. Připravte se na fotografování. Fotografujte lépe. Tip 1. Tip 1 Tip 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Připravte se na fotografování Zvolte si dobré příležitosti k fotografování........................................... 14 Uvědomte si, proč pořizujete fotografie.............................................

Více

Rozdělení přístroje zobrazovací

Rozdělení přístroje zobrazovací Optické přístroje úvod Rozdělení přístroje zobrazovací obraz zdánlivý subjektivní přístroje lupa mikroskop dalekohled obraz skutečný objektivní přístroje fotoaparát projekční přístroje přístroje laboratorní

Více

Fotografický aparát. Fotografický aparát. Fotografický aparát. Fotografický aparát. Fotografický aparát. Fotografický aparát

Fotografický aparát. Fotografický aparát. Fotografický aparát. Fotografický aparát. Fotografický aparát. Fotografický aparát Michal Veselý, 00 Základní části fotografického aparátu tedy jsou: tělo přístroje objektiv Pochopení funkce běžných objektivů usnadní zjednodušená představa, že objektiv jako celek se chová stejně jako

Více

Malý průvodce digitální fotografií

Malý průvodce digitální fotografií 1 Malý průvodce digitální fotografií verze 1.0 (2013) Martin Valent www.lifephoto.info Všechna práva vyhrazena. Žádná část této knihy nesmí být kopírována nebo jinak reprodukována bez výslovného souhlasu

Více

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY 6) Snímání obrazu Petr Lobaz, 24. 3. 2009 OBRAZOVÁ DATA OBRAZ statický dynamický bitmapový vektorový popis 2D 3D MHS Snímání obrazu 2 / 41 ZPRACOVÁNÍ OBRAZU pořízení

Více

Informační a komunikační technologie. Základy informatiky. 5 vyučovacích hodin. Osobní počítače, soubory s fotografiemi

Informační a komunikační technologie. Základy informatiky. 5 vyučovacích hodin. Osobní počítače, soubory s fotografiemi Výstupový indikátor 06.43.19 Název Autor: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obory: Ročník: Časový rozsah: Pomůcky: Projekt Integrovaný vzdělávací systém města Jáchymov - Mosty Digitální fotografie Petr Hepner,

Více

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě VY_32_INOVACE_INF_BU_02 Sada: Digitální fotografie Téma: Základy ovládání digitálního fotoaparátu Autor: Mgr. Miloš Bukáček Předmět: Informatika Ročník: 3. ročník osmiletého gymnázia, třída 3.A Využití:

Více

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Digitální fotografie Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Téma sady didaktických materiálů Digitální fotografie I. Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu

Více

OVL ÁDNĚME SVŮJ FOTOAPARÁT

OVL ÁDNĚME SVŮJ FOTOAPARÁT OVL ÁDNĚME SVŮJ FOTOAPARÁT K1587.indd 11 27.10.2008 12:00:20 Ovládněme svůj fotoaparát Vybíráme fotoaparát Přestože na trhu existuje nespočetná řada digitálních kompaktních fotoaparátů a zrcadlovek, musíme

Více

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě VY_32_INOVACE_INF_BU_08 Sada: Digitální fotografie Téma: Krajina, panorama Autor: Mgr. Miloš Bukáček Předmět: Informatika Ročník: 3. ročník osmiletého gymnázia, třída 3.A Využití: Prezentace určená pro

Více

Soustředění mladých matematiků a fyziků. Kreslení světlem. Fotografie s dlouhou expozicí

Soustředění mladých matematiků a fyziků. Kreslení světlem. Fotografie s dlouhou expozicí Soustředění mladých matematiků a fyziků Kreslení světlem Fotografie s dlouhou expozicí Autor: Jan Bohuslav Konzultant: Jaroslav Reichl Nekoř 2011 Obsah Úvod... 3 Fotografování s dlouhou expozicí... 3 Vymezení...

Více

TECHNIKA FOTOAPARÁTY, DATA A PŘÍSLUŠENSTVÍ ČÁST 1.

TECHNIKA FOTOAPARÁTY, DATA A PŘÍSLUŠENSTVÍ ČÁST 1. TECHNIKA FOTOAPARÁTY, DATA A PŘÍSLUŠENSTVÍ ČÁST 1. Možnosti a uplatnění digi-fotografie Principy práce digi-fotoaparátu Parametry, funkce a typy digi-fotoaparátu Technika a příslušenství TYPY DIGITÁLNÍCH

Více

Kapitola 5 Pokročilé techniky fotografování s bleskem 59

Kapitola 5 Pokročilé techniky fotografování s bleskem 59 OBSAH Úvod 7 Kapitola 1 Různé záblesky a jejich vlastnosti 9 Interní blesky 10 Externí systémové blesky 11 Externí makro blesky 14 Studiové záblesky 14 Vybíráme externí blesk 15 Srovnání různých záblesků

Více

Multimédia, ICT a nejnovější trendy prezentace v lektorské praxi prezentace v lektorské praxi

Multimédia, ICT a nejnovější trendy prezentace v lektorské praxi prezentace v lektorské praxi Multimédia, ICT a nejnovější trendy Multimédia, ICT a nejnovější trendy prezentace v lektorské praxi prezentace v lektorské praxi ZÁKLADY ZÁKLADY FOTOGRAFIE FOTOGRAFIE CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Akreditované

Více

iphone 7 a Canon 70D Pavel Kocur úterý 18. října 2016

iphone 7 a Canon 70D Pavel Kocur úterý 18. října 2016 iphone 7 a Canon 70D Pavel Kocur úterý 18. října 2016 K napsání tohoto příspěvku mě inspiroval článek Vyrovná se mobil kvalitou výstupu zrcadlovce? Víta Kovalčíka ze dne 10. 10. 2016. V části TŘETÍ SCÉNA

Více

PV156 Digitální fotografie Příslušenství Tomáš Slavíček / Vít Kovalčík FI MU, podzim 2012

PV156 Digitální fotografie Příslušenství Tomáš Slavíček / Vít Kovalčík FI MU, podzim 2012 PV156 Digitální fotografie Příslušenství Tomáš Slavíček / Vít Kovalčík FI MU, podzim 2012 Příslušenství Jaký HW potřebuji? Kompakt vs. zrcadlovka Jaký HW si mohu dovolit? Nejen otázka peněz 2 Výměnné objektivy

Více

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 15 VY 32 INOVACE 0101 0215

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 15 VY 32 INOVACE 0101 0215 Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace Šablona 15 VY 32 INOVACE 0101 0215 VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor

Více

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Digitální fotografie Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Téma sady didaktických materiálů Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Téma didaktického materiálu

Více

ÚROVNĚ, KŘIVKY, ČERNOBÍLÁ FOTOGRAFIE

ÚROVNĚ, KŘIVKY, ČERNOBÍLÁ FOTOGRAFIE ÚROVNĚ, KŘIVKY, ČERNOBÍLÁ FOTOGRAFIE U057 Zoner Photo Studio editace fotografie 2 LS 2014 Ing. Martin Seko JAK NA ČERNOBÍLOU FOTOGRAFII DESATURACE Úrovně, křivky, černobílá fotografie 3 DESATURACE Úrovně,

Více

4 Naučte se pracovat v manuálním režimu

4 Naučte se pracovat v manuálním režimu Zrcadlovka v praxi 4 Naučte se pracovat v manuálním režimu Zkušenější uživatelé mohou expoziční automatiku vypnout úplně, výsledky bývají výborné Manuální režim dozajista nedokáže vyřešit všechny problémy

Více

Název a registrační číslo projektu: Číslo a název oblasti podpory: Realizace projektu: Autor: Období vytváření výukového materiálu: Ročník:

Název a registrační číslo projektu: Číslo a název oblasti podpory: Realizace projektu: Autor: Období vytváření výukového materiálu: Ročník: Název a registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0498 Číslo a název oblasti podpory: 1.5 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Realizace projektu: 02. 07. 2012 01. 07. 2014 Autor:

Více

II I I I. I.před e n d áš á ka k

II I I I. I.před e n d áš á ka k Umělec III. předn ednáš áška Technika focení Aneb poznej svůj foťák Slovníček Clona Nastavitelná uzávěra v objektivu, určující množství světla, prošlé objektivem. Čím je větší otvor clony, tím projde více

Více

Základy digitální fotografie

Základy digitální fotografie Základy digitální fotografie Břetislav Regner PROJEKT financovaný z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZVYŠOVÁNÍ IT GRAMOTNOSTI ZAMĚSTNANCŮ VYBRANÝCH FAKULT MU Registrační číslo: CZ.1.07/2.2.00/15.0224

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:

Více

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY. 6) Snímání obrazu

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY. 6) Snímání obrazu MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY 6) Snímání obrazu Petr Lobaz, 23. 3. 2010 OBRAZOVÁ DATA OBRAZ statický dynamický bitmapový vektorový popis 2D 3D MHS Snímání obrazu 2 / 40 ZPRACOVÁNÍ OBRAZU pořízení

Více

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Digitální fotografie Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Téma sady didaktických materiálů Digitální fotografie I. Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu

Více

Projekt Brána do vesmíru

Projekt Brána do vesmíru Projekt Brána do vesmíru Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Krajská hvezdáreň v Žiline Základy (ne)vědecké astronomické fotografie 1. Astronomický dalekohled 2. Astronomická fotografie jednoduchými prostředky

Více

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě VY_32_INOVACE_INF_BU_04 Sada: Digitální fotografie Téma: Další parametry snímku Autor: Mgr. Miloš Bukáček Předmět: Informatika Ročník: 3. ročník osmiletého gymnázia, třída 3.A Využití: Prezentace určená

Více

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě VY_32_INOVACE_INF_BU_19 Sada: Digitální fotografie Téma: Panorama, redukce šumu, zaostření snímku, chromatická vada, vinětace Autor: Mgr. Miloš Bukáček Předmět: Informatika Ročník: 3. ročník osmiletého

Více

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Metodický list k didaktickému materiálu Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět

Více

Digitální fotoaparáty vycházejí z principu klasického fotoaparátu na kinofilm. Hlavní rozdíl je ve snímacím prvku. U klasického fotoaparátu světlo

Digitální fotoaparáty vycházejí z principu klasického fotoaparátu na kinofilm. Hlavní rozdíl je ve snímacím prvku. U klasického fotoaparátu světlo Digitální fotoaparáty vycházejí z principu klasického fotoaparátu na kinofilm. Hlavní rozdíl je ve snímacím prvku. U klasického fotoaparátu světlo dopadá na světlocitlivý film. Světlocitlivý film je proužek

Více

KAPITOL A 3 FOTO GRAFUJEME PODKL AD OVÉ SNÍMKY

KAPITOL A 3 FOTO GRAFUJEME PODKL AD OVÉ SNÍMKY KAPITOL A 3 FOTO GRAFUJEME PODKL AD OVÉ SNÍMKY K1655_CMYK.indd 35 10.3.2009 13:41:01 Podkladové fotografie jsou alfou a omegou pro vytváření panoramatických záběrů Proces tvorby digitálních panoramat začíná

Více

Digitální fotoaparáty, základy digitální fotografie

Digitální fotoaparáty, základy digitální fotografie Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Digitální fotoaparáty, základy digitální fotografie Obsah Obsah...1 Digitální fotoaparáty...3 Základní rozdělení...3

Více

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Digitální fotografie II Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Téma sady didaktických materiálů Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Téma didaktického materiálu

Více

digitalizace obrazových předloh perovky

digitalizace obrazových předloh perovky Číslo projektu: Název projektu: Subjekt: Označení materiálu (přílohy): CZ.1.07/1.1.24/02.0118 Polygrafie v praxi Albrechtova střední škola, Český Těšín, p.o. Autor: Mgr. MgA. Michal Popieluch Datum vytvoření:

Více

Vybrané funkce digitálních fotoaparátů. Ing. Jiří Franc za použití informací z FotoRoman

Vybrané funkce digitálních fotoaparátů. Ing. Jiří Franc za použití informací z FotoRoman Vybrané funkce digitálních fotoaparátů Ing. Jiří Franc za použití informací z FotoRoman Lidské oko versus fotoaparát Fyzikální principy fotografování Konstrukce a funkce DF 2 Digitální fotoaparát na úvod

Více

Pořízení rastrového obrazu

Pořízení rastrového obrazu Pořízení rastrového obrazu Poznámky k předmětu POČÍTAČOVÁ GRAFIKA Martina Mudrová duben 2006 Úvod Nejčastější metody pořízení rastrového obrazu: digitální fotografie skenování rasterizace vektorových obrázků

Více

Praktický workshop fotografování v plenéru

Praktický workshop fotografování v plenéru Projekt oblasti podpory OP VK Další vzdělávání Praktický workshop fotografování v plenéru Miroslav Podhrázský metodika přednášky Co je to světlo Většina fotografů ví nebo tuší, že fotografie není nic

Více

A HYPERMEDIÁLNÍ MULTIMEDIÁLNÍ SYSTÉMY OBRAZOVÁ DATA SVĚTLO ZPRACOVÁNÍ OBRAZU OBRAZ. Jak pořídit statický obraz

A HYPERMEDIÁLNÍ MULTIMEDIÁLNÍ SYSTÉMY OBRAZOVÁ DATA SVĚTLO ZPRACOVÁNÍ OBRAZU OBRAZ. Jak pořídit statický obraz MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY 2) Jak pořídit statický obraz Petr Lobaz, 19. 2. 2008 ZPRACOVÁNÍ OBRAZU pořízení fotografie (kresba) + scan digitální fotografie rastrování vektorového popisu korekce

Více

ISO 400 1/250 sekundy f/2,8 ohnisko 70 mm. 82 CANON EOS 550D: Od momentek k nádherným snímkům

ISO 400 1/250 sekundy f/2,8 ohnisko 70 mm. 82 CANON EOS 550D: Od momentek k nádherným snímkům 4 ISO 400 1/250 sekundy f/2,8 ohnisko 70 mm 82 CANON EOS 550D: Od momentek k nádherným snímkům Kreativní zóna DOSTAŇTE SE NA VYŠŠÍ ÚROVEŇ Kreativní zóna je název, který Canon vybral pro pokročilejší fotografické

Více

Počítačová grafika a vizualizace I

Počítačová grafika a vizualizace I Počítačová grafika a vizualizace I FOTOAPARÁTY A FOTOGRAFIE Mgr. David Frýbert david.frybert@gmail.com JAK TO VŠECHNO ZAČALO Co je fotografie? - Fotografie je proces získávání a uchování obrazu za pomocí

Více

Nikon F-80. Michal Kupsa

Nikon F-80. Michal Kupsa Michal Kupsa Nikon F-80 je klasická kino-filmová AF zrcadlovka, určená zejména pro náročnější amatéry. Na našem trhu se začala prodávat v roce 2000. Částečně vychází z modelu F-100, ze kterého přebírá

Více

Fotoaparáty a vybavení

Fotoaparáty a vybavení 10 Technická kritéria / Fotoaparáty a vybavení Fotoaparáty a vybavení Jaký druh fotoaparátu potřebujete? Ačkoliv mnoho technik, o kterých pojednává tato kniha, zvládnete s jakýmkoliv fotoaparátem, fotíte-li

Více

Zhotovení a úprava fotografií. 01 Digitální fotografie

Zhotovení a úprava fotografií. 01 Digitální fotografie Zhotovení a úprava fotografií 01 Digitální fotografie Michal Kačmařík Institut geoinformatiky, VŠB-TUO Obsah prezentace 1. Úvod 2. Princip digitální fotografie 3. Fotografická technika co vybrat? 4. Základní

Více

Základy pro natáčení s kamerou. Připravil: Jiří Mühlfait, Dis.

Základy pro natáčení s kamerou. Připravil: Jiří Mühlfait, Dis. Základy pro natáčení s kamerou Připravil: Jiří Mühlfait, Dis. 1 Kompozice Co to je kompozice? Kompozice je souhrn pravidel a doporučení pro uspořádání prvků v uměleckém díle. Základní pomůckou pro komponování

Více

Grafická a multimediální laboratoř KOMPOZICE 1. Úvod

Grafická a multimediální laboratoř KOMPOZICE 1. Úvod KOMPOZICE 1 Úvod KOMPOZICE - ZÁKLADY fotografování: aktivní kreativní vyjadřovací činnost nejjednodušší tvůrčí postup každý může rozvíjet své vidění, kreativitu, vnímání i interakci s okolím automatika

Více

Pohyblivý cíl TIPY PRO FOTOGRAFOVÁNÍ NEJEN SPORTOVNÍCH AKCÍ

Pohyblivý cíl TIPY PRO FOTOGRAFOVÁNÍ NEJEN SPORTOVNÍCH AKCÍ Pohyblivý cíl TIPY PRO FOTOGRAFOVÁNÍ NEJEN SPORTOVNÍCH AKCÍ Teď, když už znáte Kreativní zónu, je čas tyto nové znalosti využít v praxi. Ať už fotografujete sportovní akci nebo dítě na kolotoči, naučíte

Více

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Digitální fotografie II Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Téma sady didaktických materiálů Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Téma didaktického materiálu

Více

Projekt Brána do vesmíru

Projekt Brána do vesmíru Projekt Brána do vesmíru Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Krajská hvezdáreň v Žiline Základy (ne)vědecké astronomické fotografie 1. Astronomický dalekohled 2. Astronomická fotografie jednoduchými prostředky

Více

ÚVOD DO DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE. Mgr. Lenka Václavíková

ÚVOD DO DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE. Mgr. Lenka Václavíková ÚVOD DO DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE Mgr. Lenka Václavíková DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE Digitální fotoaparát vytváří fotografie bez filmu, číslicovým (digitálním) způsobem. Digitální fotoaparáty mohou mít různý tvar

Více

Technické údajedsc-hx20v

Technické údajedsc-hx20v Technické údajedsc-hx20v Příslušenství je určené pro konkrétní modely. Specifikace se mohou v různých zemích lišit. Objektiv Optický zoom Zoom s čistým obrazem Digitální zoom F Ohnisková vzdálenost (f=

Více

Organizační a technické zajištění vzdělávacích kurzů digitální fotografie, zpracování obrazu, metodiky a didaktiky fotografování

Organizační a technické zajištění vzdělávacích kurzů digitální fotografie, zpracování obrazu, metodiky a didaktiky fotografování Příjemce finanční podpory: Střední škola obchodu, služeb a podnikání a Vyšší odborná škola, Kněžskodvorská 33/A, 370 04 České Budějovice reg.č.projektu: CZ.1.07/1.3.00/48.0148, název projektu: Hrajeme

Více

Technické údajedsc-h90

Technické údajedsc-h90 Technické údajedsc-h90 Příslušenství je určené pro konkrétní modely. Specifikace se mohou v různých zemích lišit. Objektiv Optický zoom Zoom s čistým obrazem Digitální zoom F Ohnisková vzdálenost (f= mm)

Více

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Digitální fotografie Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Téma sady didaktických materiálů Digitální fotografie I. Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu

Více

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA Číslo a název projektu CZ.1.07/1.5.00/34. 0185 Moderní škola 21. století Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT klíčové aktivity Název vzdělávací

Více

Jak udělat dobrou fotografii

Jak udělat dobrou fotografii Jak udělat dobrou fotografii Michal Fic Úvod Expozice Manuální expozice Trojúhelník expozice Clona Rychlost závěrky (doba expozice) ISO citlivost Expozimetr Proč se zamýšlet nad různými kombinacemi času

Více

Nepřesnější a nejkvalitnější filtry na českém trhu od LEE FILTERS Díl 9 Sady filtrů LEE tématické sety 1. Díl Kromě toho, že se filtry LEE dají

Nepřesnější a nejkvalitnější filtry na českém trhu od LEE FILTERS Díl 9 Sady filtrů LEE tématické sety 1. Díl Kromě toho, že se filtry LEE dají Nepřesnější a nejkvalitnější filtry na českém trhu od LEE FILTERS Díl 9 Sady filtrů LEE tématické sety 1. Díl Kromě toho, že se filtry LEE dají opatřit jako jednotlivé filtry, výrobce nabízí i sady filtrů,

Více

Projekt Brána do vesmíru

Projekt Brána do vesmíru Projekt Brána do vesmíru Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Krajská hvezdáreň v Žiline Základy (ne)vědecké astronomické fotografie 1. Astronomický dalekohled 2. Astronomická fotografie jednoduchými prostředky

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření: 14. 2. 2013 Autor: MgA.

Více

VÝTVARNÉ - KREATIVNÍ EXPOZICE ČÁST 2.

VÝTVARNÉ - KREATIVNÍ EXPOZICE ČÁST 2. Foto: Stanislav Horný, Zbyněk Černý, Kristýna Horná a studenti oboru Multimédia v ekonomické praxi VÝTVARNÉ - KREATIVNÍ EXPOZICE ČÁST 2. Naučím Vás používat clonu a čas kreativně! CLONA - NEUTRÁLNÍ Grafická

Více

Vyvážení bílé. Ing. Jiří Skořepa Individuální kursy fotografování. FOTOTAHÁK č. 4. Jiří kořepa y.cz. fotokurs

Vyvážení bílé. Ing. Jiří Skořepa Individuální kursy fotografování. FOTOTAHÁK č. 4. Jiří kořepa y.cz. fotokurs FOTOTAHÁK č. 4 fotokurs Vyvážení bílé 5 způsobů jak správně nastavit vyvážení bílé + 2 dobré zprávy závěrem. Mějte věrné barvy při každém světle! Ing. Jiří Skořepa www.skorepa-photo.com www.fotokurs Jakou

Více

To, co je ve fotografii nad veškerou techniku, je schopnost všímat si. Elliott Erwitt

To, co je ve fotografii nad veškerou techniku, je schopnost všímat si. Elliott Erwitt To, co je ve fotografii nad veškerou techniku, je schopnost všímat si. Elliott Erwitt FOTOGRAFUJEME PRO RADOST Nakonec jsem si našel vlastní naprosto jednoduchý recept na kreativitu: zůstaňte sami sebou.

Více

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Metodický list k didaktickému materiálu Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OPVK-VT-III/2-SO-216

Více

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě VY_32_INOVACE_INF_BU_01 Sada: Digitální fotografie Téma: Princip, kategorie digitálů Autor: Mgr. Miloš Bukáček Předmět: Informatika Ročník: 3. ročník osmiletého gymnázia, třída 3.A Využití: Prezentace

Více

E-620. Tvůrčí možnosti bez hranic s Olympus E-620. Specifikace. Hledáček. Typ. Obrazový senzor. Procesor. Filtr

E-620. Tvůrčí možnosti bez hranic s Olympus E-620. Specifikace. Hledáček. Typ. Obrazový senzor. Procesor. Filtr E-620 Nejmenší a nejlehčí D-SLR* na světě se zabudovaným stabilizátorem obrazu a kreativními funkcemi! Vysoce citlivý 12,3 megapixelový Live MOS senzor 7 bodový AF systém Vysoce výkonný vestavěný stabilizátor

Více

Západočeská univerzita v Plzni FAKULTA PEDAGOGICKÁ

Západočeská univerzita v Plzni FAKULTA PEDAGOGICKÁ Západočeská univerzita v Plzni FAKULTA PEDAGOGICKÁ EXPONOMETRIE V DIGITÁLNÍ FOTOGRAFII BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Ondřej Totzauer Plzeň, 2012 Prohlašuji, že jsem bakalářskou práci vypracoval samostatně s použitím

Více

Ukázkové snímky pořízené bleskem SB-700. V této brožuře jsou představeny různé metody použití blesku SB-700 a ukázky snímků.

Ukázkové snímky pořízené bleskem SB-700. V této brožuře jsou představeny různé metody použití blesku SB-700 a ukázky snímků. Ukázkové snímky pořízené bleskem SB-700 V této brožuře jsou představeny různé metody použití blesku SB-700 a ukázky snímků. Cz Radost z osvětlování Osvětlení je tajemstvím zlepšování fotografování. S osvětlením

Více

zdroj světla). Z metod transformace obrázku uvedeme warping a morfing, které se

zdroj světla). Z metod transformace obrázku uvedeme warping a morfing, které se Kapitola 3 Úpravy obrazu V následující kapitole se seznámíme se základními typy úpravy obrazu. První z nich je transformace barev pro výstupní zařízení, dále práce s barvami a expozicí pomocí histogramu

Více

PREZENTACE ŠKOLY POMOCÍ FOTOGRAFIE

PREZENTACE ŠKOLY POMOCÍ FOTOGRAFIE PREZENTACE ŠKOLY POMOCÍ FOTOGRAFIE B1 PREZENTACE ŠKOLY POMOCÍ FOTOGRAFIE Mgr. Jiří Snítil 27. 1. 2015-1 - OBSAH FOTOGRAFUJEME NA ŠKOLNÍCH AKCÍCH...................... 3 BYLA BY TO HEZKÁ FOTKA, KDYBY..........................

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření: 3. 1. 2013 Autor: MgA.

Více