Příloha B: Pracovní listy, pomůcky k aktivitám na tisk (volně vložené)

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Příloha B: Pracovní listy, pomůcky k aktivitám na tisk (volně vložené)"

Anna Havlová
před 5 lety
Počet zobrazení:

1 Příloha B: Pracovní listy, pomůcky k aktivitám na tisk (volně vložené)

Pracovní list KÓDOVÁNÍ podpis: Ve větě je podtržené slovo. Najděte a zakroužkujte druhé, které se stejně čte, ale jinak píše. Použijte je v samostatných větách. Př:.

2 Pracovní list KÓDOVÁNÍ podpis: Ve větě je podtržené slovo. Najděte a zakroužkujte druhé, které se stejně čte, ale jinak píše. Použijte je v samostatných větách. Př:. Proč by dlouzí sobi dloubali do kůry? Pálí ho dobré bydlo. Ptáček si sedl na bidlo. 1. Hřmí v aleji a prší na strmý val Strakaté tele dále tloustlo Slepý šmoula svisle píše na papír Principálovi se lvice, želvy, sele a kohout zatoulali Přinesl jsem židle z maškarního plesu Jdu pro mého bratrance Rudu Balatku

4 BÍT PSA BÝT UČITELKOU ČERNÝ PETR MÝT NÁDOBÍ MÍT POČÍTAČ PŘIBÍT HŘEBÍK PŘIBÝT NA VÁZE VYSEL OBILÍ VISEL NA VĚŠÁKU VÍT VĚNEC VÝT NA MĚSÍC

5 VODNÍ VÍR VÝR JE SOVA PYL NA KVĚTINĚ VÍSKAT VLASY NABÝT VĚDOMOSTI NABÍT SI NOS BLÍZKÁ VES BLÝSKÁ SE JÍ PRSTEN VÍŽKA KOSTELA VÝŠKA JE 20 CENTIMETRŮ

6 VYSUTÝ ŠUPLÍK VISUTÝ OBRAZ PYKAT VE VĚZENÍ PIKAT PŘI SCHOVÁVANÉ PIL LIMONÁDU ČERNÝ PETR VÝSKAT RADOSTÍ

7 1. blízká, nabít, dráb, baf, byt, mít, hup, my M Í T D B T M R Y L Í Á M B Í B Á A Y Z A F M T K N H U P Á *1. blýská, nabýt, dráp, bav, bit, mýt, hub, mi M Í T D B T M R Y L Í Á M B Í B Á A Y Z A F M T K N H U P Á 2. mýval, bidlo, býlí, ubít, lup Í L Ý B E R L A V Ý M Á U B I D L O P D T Í B U *2. míval, bydlo, bílí, ubýt, lub Í L Ý B E R L A V Ý M Á U B I D L O P D T Í B U

8 3. řežte, přibýt, jed, výr, odbít, lýčí, bít T Ý B I Ř P I J T P E L A E Í N Ž Ý O D B Í T Č R Ý V Í E Í *3. řešte, přibít, jet, vír, odbýt, líčí, být T Ý B I Ř P I J T P E L A E Í N Ž Ý O D B Í T Č R Ý V Í E Í 4. vížka, nabít, odbýt, dráp, ubýt, hub P Á R D O U U Č D A B I B K H Ý Ý Ž U T T Í B A N V E L K U *4. výška, nabýt, odbít, dráb, ubít, hup P Á R D O U U Č D A B I B K H Ý Ý Ž U T T Í B A N V E L K U

Pracovní list NAHRAZUJEME SYNONYMEM podpis: Podtržená slova nahraď správným synonymem z tabulky tak, aby věta měla smysl. Výlet na vyhlídku Udělali jsme si s rodiči a mým kamarádem Vlastíkem výlet.

10 Pracovní list NAHRAZUJEME SYNONYMEM podpis: Podtržená slova nahraď správným synonymem z tabulky tak, aby věta měla smysl. Výlet na vyhlídku Udělali jsme si s rodiči a mým kamarádem Vlastíkem výlet. Cílem se stala nedaleká vyhlídka. Vlastík vykřikl, že vidí hady a chtěl je tlouci. Zakřičela jsem, že jestli chce usmrtit celou hadí rodinu, bude za to nést následky. Já, tatínek a maminka půjdeme dál a ty půjdeš domů sám! A navíc to nebyl had!, dodala jsem. Byl to totiž plaz se zakrnělými končetinami. Tatínek mě hladil po vlasech. Říkal mně, že jsem moc hodná. V tom mi spadla náušnice na zem a rozbila se. Vlastík říkal, že se i tak hezky třpytí. Když mi dva kusy náušnice spojíš k sobě, můžeš ještě chvíli zůstat s námi, řekla jsem. Chvíli opravoval, a když mi ji pak ukázal celou, pištěla jsem radostí. Tabulka: bít pykat být slepíš výskala blýská blízká my vískal slepýš pobít mi

11 Doplň i,í/y,ý; s/z; b/p; t/d seznam nákupu 1. v_r 7. _tuha 2. b_dlo 8. v_la 3. plo_ 9. du_ 4. m_val 10. drá_ 5. slep_š 11. je_ 6. kousek s_ra 12. le_ Doplň i,í/y,ý; s/z; b/p; t/d seznam nákupu 1. v_r 7. _tuha 2. b_dlo 8. v_la 3. plo_ 9. du_ 4. m_val 10. drá_ 5. slep_š 11. je_ 6. kousek s_ra 12. le_ Doplň i,í/y,ý; s/z; b/p; t/d seznam nákupu 1. v_r 7. _tuha 2. b_dlo 8. v_la 3. plo_ 9. du_ 4. m_val 10. drá_ 5. slep_š 11. je_ 6. kousek s_ra 12. le_ Doplň i,í/y,ý; s/z; b/p; t/d seznam nákupu 1. v_r 7. _tuha 2. b_dlo 8. v_la 3. plo_ 9. du_ 4. m_val 10. drá_ 5. slep_š 11. je_ 6. kousek s_ra 12. le_ Doplň i,í/y,ý; s/z; b/p; t/d seznam nákupu 1. v_r 7. _tuha 2. b_dlo 8. v_la 3. plo_ 9. du_ 4. m_val 10. drá_ 5. slep_š 11. je_ 6. kousek s_ra 12. le_ Doplň i,í/y,ý; s/z; b/p; t/d seznam nákupu 1. v_r 7. _tuha 2. b_dlo 8. v_la 3. plo_ 9. du_ 4. m_val 10. drá_ 5. slep_š 11. je_ 6. kousek s_ra 12. le_

12 NÁKUP KARTIČKY S OBRÁZKY VÝR BIDLO PLOT MÝVAL

13 SLEPÝŠ KOUSEK STUHA VILA SÝRA

14 NAJDI VLAJKU KARTIČKY S HOMOFONY VÝŘÍ VÍŘÍ LÍSKA LYSKA LYŽE LÍŽE BYDLO BIDLO POBÝT POBÍT OPILUJE OPYLUJE MÝVAL MÍVAL SLEĎ SLEŤ BÍLÍ BÝLÍ DOBÝT DOBÍT CHLUB CHLUP ZEŤ ZEĎ TRUB TRUP OBJETÍ OBĚTÍ SPÍŽ SPÍŠ

15 NAJDI VLAJKU KARTIČKY S VĚTAMI Vítr před domem v_ří prach. V_ří pera ležela na zemi. L_ska má černé peří a bílou lysinu na hlavě. L_ska letos neměla úrodu ořechů. Strakaté tele mi l_že ruku. L_že už v létě nebudeš potřebovat. Táta jde pob_t střechu plechem. Babička u nás chce pob_t ještě týden. Maminka si op_luje nehty. Včelka op_luje květy tulipánů. Medvídek m_val měří centimetrů. M_val jsem rád šišky s mákem. M_ jsme měli k obědu kuře. Přines m_ ten kufr z předsíně. Vojáci chtějí dob_t hrad. Musím si dob_t mobilní telefon.

16 Pálí ho dobré b_dlo. Babička na zahradě trhala b_lí. B_lí sněhuláci na jaře táli. Papoušek slétl na své b_dlo. Tru_ na auto před námi. Tru_ je část lidského těla. Máme spí_ plnou dobrot. Vstávej, už spí_ moc dlouho. Pozdravili jsme se srdečným ob_tím. Válka si vyžádala mnoho ob_tí. Sle_ je mořská ryba. Ptáčku, sle_ z toho bidla. Z pihy mu roste dlouhý chlu_. Chlu_ se, máš jedničku!

17 POŠŤÁCI KARTIČKY S VĚTAMI L_SÁ HLAVA KOČKA SE KE HOL_ MÁM VZDAL MU MNĚ L_SÁ SMŮLU HOL_ TRU_ NA TRUBKU TRU_ LODI KOŠATÝ DU_ SLYŠEL HLASITÉ DU_ TAŠKA MODELKY VYROBENÁ Z L_ČÍ NA TY JEŠTĚ SPÍ_? SPÍ_ JE PLNÁ L_ČÍ PŘEHLÍDKU JÍDLA NAŠE VE_ ŘE_TE VĚTVE NEMÁ MNOHO VE_ NÁS MATEMATIKY PILOU OBYVATEL OPATRNĚ ŘE_TE ÚLOHU Z

18 LE_ JE V NOCI LE_ NA SKÁLU CHLU_ SE, PSÍ CHLU_ STRAŠIDELNÝ OPATRNĚ MÁŠ PROČ POB_T NA POB_T V_ JSTE V_ NĚKDO NÁVŠTĚVĚ KOMÁRY NEPŘIŠLI ODPOVĚĎ? JE_ AUTOBUSEM JE_ NA KRYSY V_SEL OBILÍ KABÁT V_SEL NA VĚŠÁKU PLEVEL NA FENA V_LA NA V_LA JE ZAHRADĚ JE MĚSÍC VELKÝ DŮM POTI_ PROČ SE TOLIK POTÍ_?

21 Podpis: Pracovní list DÍRKOVANÁ 1 1. slovo 2. slovo Na louce je vysoký du_ a pod ním roste b_lí.. b p í ý x x Myslivci si pol_čili na škodnou, ale chytili jen v_ra. í ý í ý x x Naši předci nosili l_čené střevíce, které šly _tuha zavázat. í ý z s x x _těžoval si mamince, že se uhodil o v_sutý šuplík. S Z i y x x Shnil nám plo_, musíme _bít nový. d t s z x x Tatínek _tloukl b_dlo pro ptáky. s z y i x x Vyře_te m_ prosím do dřeva mé jméno. š ž i y x x Vojáci dob_li bl ký hrad. i y íz ýs x x Maminka se l_čí, chce je_ na ples. í ý d t x x M_val měl ulomený drá_. í ý p b x x Podpis: Pracovní list DÍRKOVANÁ 2 1. slovo 2. slovo Ve městě jménem A_ ub_lo v minulém roce mnoho lidí. š ž i y x x Přišla mi _práva, že soused nab_l veliký majetek. s z y i x x Chlapec je s_rý, žije sám bez rodičů. Je to samotářský t_p. i y i y x x Lidé ze _právy hradu opravili kamennou ze_. s z ť ď x x Zav_skala, když na ni udělal ba_. í ý f v x x Maminka je nemocná, hol_ musím _kopat zahrádku já. t d s z x x Dítě zav_skalo radostí a hu_ do vody. í ý p b x x Op_lujte prkno, pak se teprve ba_te. i y f v x x Svou rodnou ve_ naz_vá druhým domovem. s z í ý x x Stačí odb_t míč přes síť a výhru budeme m_t v kapse. ý í í ý x x

22 Pracovní list PÍŠEME PŘÍBĚH podpis: Vytvořte příběh. Ve větách použijte zadaná slova a vyberte k nim alespoň jedno další slovo z tabulky. Slova z tabulky se nesmí změnit (ohýbat). Př:. Dědečkovi se blýská na lepší časy. Zadaná slova: dědeček, židle, pes, stoupla, štastný Tabulka: být mýt vít bít mít výt blýská přibýt nahoru blízká přibít na horu

23 ZEŤ ZEĎ

24 BLÝSKÁ BLÍZKÁ

25 VRH VRCH

26 NAJDI, PŘINES, ZKONTROLUJ KARTIČKY S VĚTAMI Pytlák l_čí pasti na zvěř. Děda má boty vyrobené z l_čí. V_ra v Boha je pro babičku důležitá. Hledání pokladu jde _tuha. Ne_těžuj si pořád! Kopnul jsem se o v_sutý šuplík. Plot je už starý, musím _bít nový. Maminka věší prádlo na b_dlo. Jan Žižka dob_l město Chomutov. M_val má šedý kožich. A_ je nejzápadnějším městem ČR. Pošli mi SMS _právu. Klaun se před vystoupením l_čí. V ZOO jsme viděli velkého v_ra. Na poli se vytvořil vzdušený v_r. Vlasy jí zdobí červená _tuha. Ne_těžuj si počítání, použij kalkulačku. Na Ještěd vede v_sutá lanová dráha. Boxer _bil svého soupeře. Rodiče si postavili útulné b_dlo. Musíme dob_t baterky do ovladače. V dětství jsem m_vala panenku Barbie. A_ to budeš mít, přihlas se. _práva hradu vybírá vstupné.

27 Obchodník nab_l velký majetek. Maminka leknutím zav_skala. Le_ po žebříku opatrně! Nádobí musíš m_t houbičkou. Je to t_p člověka, co má stále dobrou náladu. Myslivec nab_l pušku a vystřelil. Mám ráda, když mě maminka v_ská po vlasech. Le_ je plný zvířat. Na vysvědčení budu m_t samé jedničky. Nemáš pro mě t_p na nějaký hezký výlet? NAJDI, PŘINES, ZKONTROLUJ KARTIČKY S HLÁSKAMI i/í i/í i/í i/í i/í i/í i/í i/í i/í i/í y/ý y/ý y/ý y/ý y/ý y/ý y/ý y/ý s s s s s z z z z z

28 ŠKATULATA - KARTIČKY VĚT VĚT VJET VJET BYL BYL MI MI

29 MY MY NA HORU NA HORU NAHORU NAHORU MÍT MÍT

30 MÝT MÝT OBJET OBJET OBĚD OBĚD VÝŠ VÝŠ

31 VÍŠ VÍŠ VÝSKAT VÝSKAT VÍSKAT VÍSKAT BÝT BÝT

32 POTÍŠ POTÍŠ POTÍŽ POTÍŽ LES LES LEZ LEZ

33 SNÍM SNÍM S NÍM S NÍM VÝŠ MÍT OBJET MI

34 VJET NAHORU VÝSKAT VÍSKAT

35 PŘIBĚH ŠKATULATA Jmenuji se Tomáš, bydlím v Jablonci a dostal jsem od paní učitelky za úkol napsat několik vět o Liberci. Když ráno vstanu a kouknu se z okna, mám krásný výhled na horu Ještěd, kterou pokrývá les. Když jsem byl malý, tak mi tatínek řekl, že vysílač je ve skutečnosti raketa. Ta jednou vyletí nahoru a poletí až na měsíc. Chtěl jsem mít také takovou raketu. Teď už vím, že to není pravda. Minulý týden jsme tam jeli lyžovat. Nahoru na vrchol vede cesta, po které se musí celá hora objet. Až k vysílači však vjet nemůžeme. Potíž je v tom, že cesta je celá zasněžená. Zaparkovali jsme a tatínek mi pomohl nasadit lyže. Sjel jsem s ním dolů, nasedli jsme na lanovku, která nás vezla výš na kopec. Ve dvanáct hodin nastal čas na oběd. Už musíš mít hlad, že? zeptal se mě tatínek. Restaurace! začal jsem výskat radostí a rozjel jsem se k ní. Jel jsem jako drak, ucítil ránu a už jsem jel po zadku dolů. Musel jsem do něčeho vjet, protože mi vypnuly obě lyže. Musíš být opatrný, víš? řekl tatínek. Když vidíš nějakou hroudu, musíš ji objet. Plakal jsem a tatínek mě vískal ve vlasech. My jsme konečně sjeli k restauraci. Lez do schodů opatrně, říkal tatínek. Sedli jsme si do restaurace a tatínek mi četl jídelní lístek. Měli smažený sýr, výskal jsem radostí. To chci mít! Poté jsem se podíval o kousek výš a zkusil přečíst několik vět o historii restaurace Jestědu. Tatínek koukl do peněženky a zjistil, že už nemá peníze na oběd. Tomáši, my nemáme čím zaplatit. To bychom mohli jedině mýt nádobí, víš. Byl jsem smutný a tatínek mě opět vískal ve vlasech. Nedá se nic dělat, vyjedeme lanovkou trochu výš nad parkoviště. A nezapomeň objet tu hroudu, ať se zase nenaplácneš, smál se tatínek. Když jsme přijeli domů, podíval jsem se z okna opět na horu s vysílačem. Jdi se mýt, na lyžích se totiž potíš. O tom smaženém sýru, který jsem viděl v restauraci, ale sním do teď.

36 Pracovní list 5.ročník podpis: 1. Vymysli věty s připravenými slovy. stloukl stěžovat visutý 2. Rozděl slova správně do tabulky. 1. _běhlá telata 2. státní _práva ČR 3. _kopal záhon jahod 4. _běhlá v matematice 5. _kopal si peřinu 6. _práva o loupeži S Z 4. Vyznač slovní spojení, která nepatří do řady. potíž s autem, s ním koblihu, z prken sbil plot, šel na horu Říp srdečné obětí, holt mám smůlu, pověs si klobouk, vyřešte úlohu líčí se na ples, visutá hrazda, našel víří pero, poslal sms zprávu 5. Jak se ti pracovní list líbil? Napiš, co si myslíš.

Podobné dokumenty

Jazyková výchova. Vyjmenovaná a příbuzná slova

Jazyková výchova. Vyjmenovaná a příbuzná slova Šablona č. II, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Český jazyk a literatura Jazyková výchova Vyjmenovaná a příbuzná slova Odůvodnění pravopisu po obojetných souhláskách Ročník