Lebka (cranium) Přehled kostí mozkové části:

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Lebka (cranium) Přehled kostí mozkové části:"

Transkript

1 Lebka (cranium) Měkký úvod: Milé děti! Vítejte při setkání s lebkou. Přeji vám mnoho příjemných chvil v její blízkosti. Kolik temných zákoutí skrývá, kolik kůstek! Ó, lbi tajemná, ty strážkyně mozků věrná.též cítíte to rozechvění? Příchuť neznámého? Nemeškejme již, vzhůru! Vzhůru za poznáním! Hurá! Hurá! Váš K. V. 1) 1) Omlouvám se.. Trochu mě to vzalo.. Lebka se skládá z 22 kostí. Můžeme ji rozdělit na mozkovou část a obličejovou část. Mozková část Mozková část je kostěnným pouzdrem mozku. Skládá se z 8 kostí. Můžeme ji rozdělit na dvě části: a) klenba lebeční skládá se z plochých kostí, které jsou spojené švy b) spodina (=báze) lebeční má jiný tvar při pohledu svrchu z nitrolebeční strany a jiný tvar při pohledu zespodu z vnější strany. Přehled kostí mozkové části: kost temenní kost spánková kost čelní kost týlní kost klínová kost čichová celkem 2x (párová) 2x (párová) 8 kostí Obličejová část Obličejová část tvoří kostěný podklad obličeje, jak ostatně napovídá již název. Skládá se ze 14 kostí. Je menší než část mozková. Nasedá vpředu na spodinu lebeční. Hranice mezi mozkovou a obličejovou částí lebky je rovina, která vede vpředu asi 1 cm nad kořenem nosu a vzadu prochází zevním hrbolkem týlním na týlní kosti. Přehled kostí obličejové části: kost lícní 2x (párová) kost nosní 2x (párová) horní čelist 2x (párová) kost patrová 2x (párová) kost slzní 2x (párová) dolní skořepa nosní 2x (párová) kost radličná spodní čelist celkem 14 kostí Společně s lebkou se obvykle v učebnicích uvádějí ještě některé kosti, které s ní nějakým způsobem souvisí, avšak nezapočítáváme je do vlastních kostí lebky. Jsou to: 1) jazylka 2) sluchové kůstky kladívko, kovadlinka a třmínek

2 Mozková část lebky Kost temenní (Os parietale) Je to párová kost. Pozor, nezaměňovat s týlní kostí;oboje začíná na t a alespoň mně se to plete. Temenní kost je ohraničena čtyřmi švy: 1) šev lamdový na hranici kosti temenní a kosti týlní 2) šev šípový na hranici kosti temenní a druhé kosti temenní 3) šev korunový na hranici kosti temenní a kosti čelní 4) šev šupinový na hranici kosti temenní a kosti spánkové Kost spánková (Os temporale) Je to párová kost. Netvoří jen klenbu lebky, jak by se na první pohled zdálo, ale tvoří i její spodinu (bázi). Důležité součásti spánkové kosti: 1) kost skalní = pyramida Kost skalní proto, že je to nejtvrdší kost v lidském těle. Pyramida se jmenuje pro svou částečnou podobnost s egyptskou pyramidou (má tvar čtyřstěnu). Kost skalní obsahuje lybyrint (soustavu dutin), uvnitř kterého je uloženo čidlo rovnováhy a sluchu. 2) výběžek bradavkový 3) výběžek bodcovitý Výběžek bodcovitý a bradavkový leží vedle sebe. Dají se rozeznat snadno : bodcovitý výběžek je špičatý (viz název) a leží více vpředu, bradavkový je zaoblený a leží více vzadu. 4) kost bubínková Je to kornoutovitě stočená část kosti spánkové, která tvoří podklad zevního zvukovodu, což je trubička spojující boltec a zvukovod. 5) kloubní jamka Kloubní jamka slouží k pohyblivému připojení dolní čelisti 6) výběžek lícní Výběžek lícní dostal své jméno kvůli tomu, že míří ke kosti lícní. Výběžek lícní tvoří část velmi nápadné struktury lebky (tzv. jařmového oblouku). Druhou částí jařmového oblouku je výběžek spánkový, který je částí kosti lícní. Kost čelní (Os frontale) Je to nepárová kost. Tvoří podklad čela lebky (odtud název), ale přední část kosti čelní zasahuje až do očnic (což jsou díry pro oči) a tvoří část očnicového stropu. Kost týlní (Os occipitale) Je to nepárová kost. Pozor, není to jen kost vzadu na lebce, ale část kosti týlní je ohnutá i na spodinu lebky. V místě, kde se ohýbá týlní kost na spodinu lebky je umístěn tzv. zevní hrbolek týlní. Je dobře hmatný přes kůži hlavy. Když tedy prstem šmátráme a ťukáme po zadní části hlavy, stále cítíme tvrdý podklad lebky, až najednou se propadneme do měkkých částí krku. Právě přesně na rozhraní tvrdého a měkkého leží zevní hrbolek týlní. Jak již víme, právě tímto hrbolkem prochází hranice mezi mozkovou a obličejovou částí lebky. Nejnápadnější částí kosti týlní je velký týlní otvor právě na spodu lebky, který navazuje na páteřní kanál a kterým prochází mícha do mozku. Po stranách velkého týlního otvoru jsou dva tzv. týlní hrbolky pro kloubní spojení s prvním krčním obratlem (což je atlas). Na hranici mezi týlní kostí a kostmi temenními je lamdový šev. Ten podivný název lze vysvětlit velice snadno. Šev svým tvarem totiž připomíná řecké písmeno lambda (zhruba tvar malého písmene v obráceného vzhůru nohama do podoby stříšky). Kost klínová (Os sphenoidale) Kost klínová je nepárová kost složitého tvaru. Opakuji nepárová kost. Na první pohled to vypadá na pravý opak na kost párovou, protože na každé straně lebky přece najdeme kost klínovou. Leč vysvětlení jest prostinké. Postranní části jsou přes spodinu (neboli bázi) lebky spojeny do jednoho celku.

3 Teď již nepřekvapí, že kost klínová tvoří významnou část lebeční báze. Právě v lebeční bázi obsahuje klínová kost útvar zvaný turecké sedlo, což je prohlubeň, připomínající anatomům romantikům právě koňské sedlo Turků. Turecké sedlo uvidíme při pohledu zevnitř lebky. V tureckém sedle je uložen podvěsek mozkový (hypofýza). Podvěsek je orgán ve tvaru malé kuličky, který je stopkou zavěšen pod mozkem (odtud také název). Klínová kost je v mozkové části lebky jednou z hlavních kostí, protože se k ní připojuje většina dalších kostí mozkové části ( a to přes spodinu bázi dokonce i týlní kost, i když to tak při pohledu z boku nevypadá.) Kost čichová (Os ethmoidale) Kost čichová je nepárová kost patřící jak do mozkové, tak do obličejové části lebky. Dohodou bylo stanoveno, že ji budeme započítávat do mozkové části lebky. Kost čichová leží za nosními kůstkami. Obličejová část lebky Kost lícní (Os zygomaticum) Kost lícní je párová kost poměrně jednoduchého tvaru. Spojuje mozkovou a obličejovou část lebky. Odtud je také odvozen odborný název kosti (od řeckého slova zygein spojovat). Kost lícní vybíhá ve spánkový výběžek (protože míří směrem ke spánkové kosti). Spánkový výběžek se spojuje s lícním výběžkem do velmi nápadného jařmového oblouku. Kost nosní (Os nasale) Je to párová kost. Tvoří kostěnný základ nosu, pak pokračuje měkčí chrupavka. Pohmatem lze tyto části dobře odlišit. Horní čelist (Maxilla) Je to párová kost. Nese zuby. Vytváří asi přední dvě třetiny tvrdého patra. Zadní jednu třetinu vytváří pak kost patrová. Snad několik vět na vysvětlenou. Patro je vodorovný předěl mezi ústní a nosní dutinou (tedy to, na co nahoře v ústech naráží náš jazyk). Patro se dělí na přední část tvrdé patro, jehož základem je kost, a na zadní část měkké patro, jehož základem jsou svaly. O přítomnosti tvrdé a měkké části patra se lze přesvědčit pohmatem prstem. Kost patrová (Os palatinum) Její český i odborný název je vytvořen od toho, že vytváří zadní jednu třetinu tvrdého patra (patro = latin. palatum ). Kost patrová vypadá zhruba jako prostorové velké písmeno L (jako kybychom vzali nějaký pruh papíru a ohli ho do tvaru L). Kost patrová je párová. Obě kosti patrové se spojují kratšíma nožkama písmene L tak, že vytvoří tvar velkého hranatého písmene U ( I_ + _I ). Spojené kratší nožky vytvoří právě tu plochu, která je zadní třetinou tvrdého patra. Kost slzní (Os lacrimale) Drobná párová kůstka zasazená do stěny očnice (což je prohlubeň pro oko). Dolní skořepa nosní (Concha nasalis inferior) Je párovou kostí. Je to tenká, malá, plochá kost připojená ve spodní třetině ke stěnám nosní dutiny. Kost radličná (Vomer) Je nepárovou kostí. Je plochá, svisle postavená a tvoří část přepážky nosní. Spodní čelist (Mandibula) Je to nepárová kost. Základní části: a) tělo část dolní čelisti ve tvaru písmene U či podkovy. b) ramena ramena jsou dvě. Navazují na tělo pod úhlem asi 120.

4 c) výběžek kloubní je to zakončení ramene sloužící ke spojení s kostí spánkovou d) výběžek korunový je to druhé zakončení ramene nesloužící ke spojení s kostí spánkovou Kosti nepatřící do vlastní lebky: Jazylka (Os hyoideum) Je to nepárová kost, ktetrá neleží přímo na lebce, ale k lebce se z vývojových důvodů přiřazuje. Leží ve svalstvu krku pod dolní čelistí. Její základní tvar připomíná hranaté velké písmeno U. Jazylka je zavěšena vazy na bodcovitých výběžcích kosti spánkové. Na jazylce je zavěšen hrtan. Kůstky sluchové: Kladívko (malleus) Kovadlinka (incus) Třmínek (stapes) Sluchové kůstky jsou sice v lebce, ale nejsou její součástí. Je to podobné jako s nábytkem. Ten je sice také v domě, ale není jeho součástí součástí jeho stěn, střechy apod.). Sluchové kůstky přenášejí chvění ušního bubínku, když na něj dopadnou zvukové vlny. Kladívko se tedy zvnitřku dotýká bubínku, s kladívkem je spojena kovadlinka a s ní pak třmínek. Třmínek je nejmenší kost v našem těle s hmotností necelé desetiny gramu. Lebeční kapacita Lebeční kapacita je objem mozkové části lebky. Zjišťuje se tak, že se nejprve všechny otvory a štěrbiny zacpou vatou. Pak se lebka obrátí vzhůru nohama a velkým týlním otvorem se do ní nasypou např. hořčičná semínka, obilí apod. až po okraj. Potom se obsah vysype do odměrného válce a změří se tak kapacita lebky. Muž má větší lebeční kapacitu než žena (je to jeden z mnoha sekundárních pohlavních znaků tedy z odlišností mezi mužem a ženou). Ani náhodou to však není známka toho, že by snad na tom něžné pohlaví bylo se svou inteligencí hůř než páni tvorstva. Lebeční kapacita se v průběhu evoluce (vývoje) člověka postupně zvyšovala. Průměrná lebeční kapacita současného muže je 1450 cm 3, ženy 1300 cm 3. Spojení kostí na lebce Novorozenec nemá mezi kostmi mozkovny charakteristické švy, ale vazivové pásky, které místy přecházejí v rozsáhlejší vazivové blány v tzv. lupínky (fontanely). Proto se musí mrňousové brát do ruky velmi opatrně, abychom jim nepromáčkli právě ty měkké, nezkostnatělé části. Postupně lupínky kostnatí a vznikají švy, což jsou už jen úzké vazivové spoje např. šev šípový, korunní atd. S přibývajícím věkem zanikají i švy a sousedící kosti srůstají. U mužů zanikají švy dříve a rychleji než u žen. Proces zániku švů je možno užít pro orientační určení stáří jedince, z nějž lebka pochází.

5

6 Zajímavosti: 1. Král železný a zlatý. Označení, kterého se náš král Přemysl Otakar II už nezbaví. Na vrcholu své kariéry byl vnímán okolím jako skoro ideální představitel středověkého rytíře (proto král železný dle brnění) navíc s velkým bohatstvím (proto zlatý). Pravděpodobně byl idolem tehdejších žen. Konce jsou však někdy kruté. Co víme o jeho smrti? Král byl ubit až po bitvě na Moravském poli. Bitva byla úporná. Po zradě části svého vojska viděl, že již nemá šanci. Vrhl se proto do dalšího boje. Kůň pod králem padl. Bezmocný král byl přepaden několika vojáky, kteří mu hodili provaz na krk a vyváděli ho z bitvy, aby ho mohli oloupit o drahocenou zbroj. Jeden z nepřátelských šlechticů v něm poznal krále a tak se mu Přemysl jako šlechtici vydával do zajetí. Ale byl stržen k zemi, probodnut oštěpem a doražen ještě 17 ranami mečem a oštěpem. Potom si dělali z okradeného a nahého těla krále posměch. Z lebky se zachovala jen malá část; na fotografii je tedy vidět rekonstrukce. Na lebce je jednoznačně vidět smrtelná sečná rána hlavy, která musela být králi zasazena zpředu, snad když ležel na zádech. Byla vedena velkou silou na čelo a dosáhla až k obočí. Odtud pak prudkost úderu pokračovala štěrbinovitými zlomeninami až k zubnímu výběžku horní čelisti. Obličejová část lebky se tak rozdělila na dvě poloviny. Posun obou polovin obličeje byl 1 cm. Již tato jediná sečná rána byla smrtelná. Král po napadení byl okamžitě mrtev pro těžké poškození lebky a mozku a s těžkým krvácením. Přemysl Otakar II má pestrý, i když rozhodně ne příkladný rodinný život. Žení se (z politických důvodů) jako devatenáctiletý s vdovou Markétou, která byla starší o třicet let! Tak obrovský věkový rozdíl byl příliš i na středověk. O tomto nerovném sňatku se hovořilo snad na všech evropských dvorech. Novomanželé byli pro smích. Skandál na sebe nenechal dlouho čekat. Přemysl se zamiloval do Anežky z Kuenringů, mladinké dvorní dámy své manželky. Dokonce ho doprovázela v chlapeckém oblečení i na křížovou výpravu. Narodili se jim tři nemanželské děti. Potom se nechá Přemysl se svou původní manželkou Markétou rozvést. Situace se však nevyvíjí dle očekávání. Anežka je odstavena na vedlejší kolej (nebylo jí ani 30 let), a Přemysl si jako svou druhou ženu bere vnučku uherského krále Kunhutu. O dalších osudech Anežky se již nezachovali žádné zprávy 2. Mezi mužskou a ženskou lebkou existuje mnoho rozdílů, takže pokud nalezneme i pouhou lebku, dá se většinou určit pohlaví jejího nositele (asi v 10 % případů jsou ty znaky tak nevýrazné, že pohlaví určit nejde).

7 O jednotlivých rozdílech se můžeme poučit v anatomické literatuře. Velmi snadno zjistitelným rozdílem i pro začatečníky je tzv. Brocova zkouška. Je založena na tom, že u mužů je bradavkový výběžek spánkové kosti větší než u žen. Brocova zkouška spočívá v tom, že se lebka bez dolní čelisti položí na rovnou podložku - třeba na stůl. U mužů se lebka opírá obvykle o zmiňovaný bradavkový výběžek, kdežto u žen až o týlní kost v okolí týlního otvoru (přesně řečeno o hrbolky kosti týlní pro spojení s prvním krčním obratlem atlasem). Na následujícím obrazu Lekce anatomie z roku 1996 (namaloval ho současný malíř Elsie Russell) je krásně ukázána Brocova zkouška. Pravděpodobně se tedy jedná o mužskou lebku. 3. O lebce českého knížete Václava, který byl později prohlášen za svatého, by se dalo psát dlouho. Snad jen výběr toho nejzajímavějšího. Je známo, že podle lebky se dá stanovit vzhled tváře. Využívá se toho např. v soudním (forenzním) lékařství. Moderní metody používají počítačové grafické programy. Navýsost zajímavý je fakt, že jednu z prvních rekonstrukcí podoby Václava provedl Jindřich Parléř, bratr stavitele chrámu sv. Víta Petra Parléře, když vytvořil sochu knížete, která je dnes umístěna ve Svatováclavské kapli. Portrét byl zhotoven na přání císaře Karla IV. Umělec použil jako podkladu pro svou rekonstrukci tvar lebky světce. Když se moderními metodami na jeden obrázku promítla lebka Václava do sochařského portrétu (tzv. fotografická superprojekce), vědci užasli. V základních proporcích totiž zjistili obdivuhodný souhlas tvaru lebky s portrétem. Často je moderní člověk v pokušení považovat středověké předky za pouhé primitivy. Mnohé śkutečnosti nás však usvědčují z naprostého šlápnutí vedle. Jindřich Parléř, bez fotografie, rentgenů

8 a počítačové grafiky, jen na základě svého anatomického citu a umění rekonstruuje věrný portrét Václava již v roce 1378, tedy před více než 600 lety!! A snad ještě jedna perlička. Superprojekce odhalila i nesrovnalosti v utváření nosu. Že by Parléři ujela ruka? Ne. Nos byl totiž během doby odlomen a byl doplněn až v roce 1866 sochařem Eduardem Veselým. Bohužel bez ohledu na podklad kostry nosu na lebce. Až se tedy bude socha po čase restaurovat, bude třeba tuto chybu napravit. Nejnápadnějším rysem lebky knížete, podobně jako u jeho otce, je předčasný úplný srůst všech lebečních švů, jehož stupeň odpovídá vysokému stáří jedince (více než 60 let). Naproti tomu jiné znaky hovoří pro daleko nižší hranici. Proto předčasný srůst švů je jen geneticky podmíněnou odchylkou od normálu. 4. Lebka je někdy na plátnech malířů kreslena v blízkosti světců a řeholníků na jejich pracovních stolech, policích, v celách. Měla jim asi připomínat konec jejich života ve smyslu známého zvolání Memento mori (Pamatuj na smrt). Toto zvolání bylo užíváno jako heslo a pozdrav ve velmi přísném řádu trapistů. Obraz vlevo ( Extáze sv. Františka) namaloval v roce 1660 významný španělský barokní malíř Francisco Zurbaran ( ). Obraz vpravo ( Svatý Jeroným ) namaloval v roce 1606 vynikající italský barokní malíř Carravaggio ( ). Je znám svou prchlivostí. Za výtržnosti je dokonce několikrát krátce vězněn. Zraní ve rvačce o jakousi ženu svého soupeře v lásce, o rok později dokonce v souboji zabije člověka. Umírá teprve třicetisedmiletý. Literatura: Čihák Radomír, Anatomie 1, Avicenum, Praha 1987 Vlček Emanuel, Jak zemřeli, Academia, Praha 1993

9 Vlček Emanuel, Počátky a pozůstatky. Seriál o antropologickém bádání - IX část, noviny Denní telegraf, Volfová Jana, Českých dějiny hrátky ošidné, Academia 2003

KOSTRA HLAVY. Somatologie Mgr. Naděžda Procházková

KOSTRA HLAVY. Somatologie Mgr. Naděžda Procházková KOSTRA HLAVY Somatologie Mgr. Naděžda Procházková Lebka - CRANIUM Obličejová část SPLANCHNOCRANIUM -u člověka je poměrně malá - spojení kostí mají přibližně klínový tvar - horní oddíl pevně spojené kosti

Více

Lebka (cranium) význam : ochrana mozku ochrana smyslových orgánů

Lebka (cranium) význam : ochrana mozku ochrana smyslových orgánů Lebka (cranium) význam : ochrana mozku ochrana smyslových orgánů Stavba : 1. NEUROCRANIUM(mozková část) 8 kostí 1a) baze (spodina) 1b) klenba - rozhraní glabella týlní hrbol 1a)BAZE: kost čelní (os frontale)

Více

KOSTERNÍ (OP RNÁ) SOUSTAVA

KOSTERNÍ (OP RNÁ) SOUSTAVA KOSTERNÍ (OPĚRN RNÁ) SOUSTAVA Kostra člověka 1. Osová kostra: 2. Kostra končetin kostra hlavy (lebka) kostra trupu etin: kostra horních končetin kostra dolních končetin PÁTEŘ 7 krčních obratlů 12 hrudních

Více

Anatomie kostry. Kostra psa. 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka. 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky.

Anatomie kostry. Kostra psa. 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka. 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky. Anatomie kostry Kostra psa 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky 1 / 6 6. krční obratle 7. hrudní obratle 8. bederní obratle 9. křížové obratle 10. ocasní

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny 8. třída (pro 3. 9. třídy)

Více

Stanoviště 1. - Kostra osová - Páteř a hrudní koš

Stanoviště 1. - Kostra osová - Páteř a hrudní koš Za pomoci modelu kostry, volných kostí a obrázků v učebnici se nauč jednotlivé kosti lidské kostry. Latinské názvy v závorkách nemusíte znát, jsou uvedeny pouze pro zájemce. Při zkoušení bude třeba kost

Více

Kosterní soustava I. - Kostra osová

Kosterní soustava I. - Kostra osová I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 2 Kosterní soustava I. - Kostra

Více

Stavba kosti (Viz BIOLOGIE ČLOVĚKA, s. 12-13) Mechanické vlastnosti kosti. Vznik a vývoj kosti

Stavba kosti (Viz BIOLOGIE ČLOVĚKA, s. 12-13) Mechanické vlastnosti kosti. Vznik a vývoj kosti S_Kost1a.doc S O U S T A V A K O S T E R N Í Autor textu: RNDr. Miroslav TURJAP, 2004. Určeno: Jako pomocný text pro žáky III. ročníku gymnázia. Odkazy: Novotný, I. - Hruška, M. : BIOLOGIE ČLOVĚKA. Praha,

Více

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy člověka. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu.

Více

Variace Smyslová soustava

Variace Smyslová soustava Variace 1 Smyslová soustava 21.7.2014 16:06:02 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ SLUCH, ČICH, CHUŤ A HMAT Receptory Umožňují přijímání podnětů (informací). Podněty jsou mechanické, tepelné,

Více

LIDSKÁ KOSTRA. KOSTRA OSOVÁ - lebka, páteř (chrání mozek a míchu) sestavená z obratlů, hrudní koš (ukryty plíce a srdce) k. hrudní + žebra.

LIDSKÁ KOSTRA. KOSTRA OSOVÁ - lebka, páteř (chrání mozek a míchu) sestavená z obratlů, hrudní koš (ukryty plíce a srdce) k. hrudní + žebra. LIDSKÁ KOSTRA Lidská kostra je základnou na niž se upínají svaly a opěrným bodem, umožňujícím jejich práci. Chrání životně důležité orgány, ale také produkuje životodárné látky (krvinky z červené kostní

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: Šablona/číslo materiálu: Jméno autora: Třída/ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0996 III/2 VY_32_INOVACE_TVD539 Mgr. Lucie

Více

Bi5120c Antropologie cvičení

Bi5120c Antropologie cvičení Požadavky: 1. Docházka maximálně 2 absence 2. Protokoly 3. Zápočtový test Bi5120c Antropologie cvičení Náplň cvičení: Kosterní systém. Typy kostí lidského skeletu. Rozlišení jednotlivých kostí a zubů dočasného

Více

Anatomie. Roviny. Směry

Anatomie. Roviny. Směry Anatomie Pro popis těla se používá terminologie rovin a směrů abychom se orientovali v umístění jednotlivých částí a v pohybech, je to něco jako kompas. Postavení těla pro popis je vzpřímený postoj s volně

Více

Otázka: Opěrná soustava. Předmět: Biologie. Přidal(a): Kostra. Kosterní (opěrná) soustava:

Otázka: Opěrná soustava. Předmět: Biologie. Přidal(a): Kostra. Kosterní (opěrná) soustava: Otázka: Opěrná soustava Předmět: Biologie Přidal(a): Kostra Kosterní (opěrná) soustava: základem je kost, soubor kostí v těle = kostra 206 230 kostí (novorozenec 300) tvoří pouze 14% tělesné hmotnosti

Více

SOUSTAVA SMYSLOVÁ UCHO (sluchový orgán)

SOUSTAVA SMYSLOVÁ UCHO (sluchový orgán) a) Stavba ucha Smyslové buňky vnímají zvukové podněty Zvuk = mechanické vlnění Ucho se skládá ze tří částí: 1. Vnější ucho (boltec a zevní zvukovod) 2. Střední ucho (středoušní dutina se středoušními kůstkami

Více

kosti, vazy šlachy chrupavky KOSTI Složení kostí Rozdělení kostí podle tvaru:

kosti, vazy šlachy chrupavky  KOSTI Složení kostí Rozdělení kostí podle tvaru: základním projevem je pohyb, rozhodující úlohu má kostra a svalstvo určuje základní tvar a chrání lehce zranitelná vnitřní ústrojí kosti, vazy (spojují jednotlivé kosti), šlachy (připojují svaly ke kostem),

Více

Šablona č. 01.33. Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka

Šablona č. 01.33. Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka Šablona č. 01.33 Přírodopis Opakování: Kosterní soustava člověka Anotace: Opakování učiva o kosterní soustavě člověka Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Písemné opakování učiva o kosterní soustavě.

Více

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. obr. č. 1

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. obr. č. 1 SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ obr. č. 1 SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ 5 smyslů: zrak sluch čich chuť hmat 1. ZRAK orgán = oko oční koule uložena v očnici vnímání viditelného záření, světla o vlnové délce 390-790 nm 1. ZRAK ochranné

Více

Soustava opěrná a pohybová

Soustava opěrná a pohybová Pořadové číslo a název projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2671 "Učení nás baví" Soustava opěrná a pohybová Škola Základní škola praktická, Liberecká 31, Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace Autor Mgr. Zuzana

Více

- kosti spojeny pomocí švů (vazivo), pouze dolní čelist kloubně s k.spánkovou

- kosti spojeny pomocí švů (vazivo), pouze dolní čelist kloubně s k.spánkovou Otázka: Kosterní soustava Předmět: Biologie Přidal(a): Evca.celseznam.cz Kosterní soustava = sceletum funkce - pevná schránka pro uložení orgánů (lebka mozek, hrudník plíce, srdce, páteřní kanál mícha);

Více

Anotace: Žáci se během prezentace seznámili s kosterní soustavou, s nejdůležitějšími částmi kost. soustavy. Prezentace trvala 35 minut.

Anotace: Žáci se během prezentace seznámili s kosterní soustavou, s nejdůležitějšími částmi kost. soustavy. Prezentace trvala 35 minut. Základní škola a mateřská škola Lázně Kynžvart Autor: PAVLÍNA SEDLÁKOVÁ NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS_13 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Ročník: 5. Druh učebního materiálu: prezentace Číslo projektu:

Více

Anatomie I přednáška 6. Svaly hrudníku. Svaly krku.

Anatomie I přednáška 6. Svaly hrudníku. Svaly krku. Anatomie I přednáška 6 Svaly hrudníku. Svaly krku. Pohyby v kloubech -při jejich popisu vycházíme ze základní polohy kloubu (základní anatomický postoj) Zmenšení nebo zvětšení úhlu mezi pohybujícími se

Více

SMYSLY VY_32_INOVACE_10_12_PŘ

SMYSLY VY_32_INOVACE_10_12_PŘ SMYSLY VY_32_INOVACE_10_12_PŘ VY_32_INOVACE_10_12_PŘ SMYSLY Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň

Více

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci smyslové soustavy.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci smyslové soustavy. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci smyslové soustavy. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu.

Více

Tvar hlavy je dán tvarem lebky podílí se na něm sklon a vyklenutí čela, lícní kosti, tvar dolní čelisti rozlišujeme:

Tvar hlavy je dán tvarem lebky podílí se na něm sklon a vyklenutí čela, lícní kosti, tvar dolní čelisti rozlišujeme: podílí se svalstvo, měkké složky (kůže, podkožní vazivo, tuk) výraz je dán umístěním očí, nosu, brady, úst a ušních boltců Tvar hlavy je dán tvarem lebky podílí se na něm sklon a vyklenutí čela, lícní

Více

KOSTERNÍ SOUSTAVA. DLOUHÉ KOSTI(stehenní), PLOCHÉ ( lopatka), KRÁTKÉ ( články prstů)

KOSTERNÍ SOUSTAVA. DLOUHÉ KOSTI(stehenní), PLOCHÉ ( lopatka), KRÁTKÉ ( články prstů) KOSTERNÍ SOUSTAVA - základním projevem je pohyb, rozhodující úlohu má kostra a svalstvo - určuje základní tvar a chrání lehce zranitelná vnitřní ústrojí KOSTI - člověk má průměrně 206 kostí - nejtěžší

Více

Mechanismy tupých poranění. doc. MUDr. Alexander Pilin, CSc.

Mechanismy tupých poranění. doc. MUDr. Alexander Pilin, CSc. Mechanismy tupých poranění doc. MUDr. Alexander Pilin, CSc. Pád z výše Pádem z výše rozumíme pohyb těla z vyšší na nižší úroveň, přičemž mohou nastat dvě situace: volný pád: tělo překoná určitou dráhu

Více

Pohybové ústrojí. kosti chrupavky vazy klouby

Pohybové ústrojí. kosti chrupavky vazy klouby POHYBOVÉ ÚSTROJÍ Pohybové ústrojí Pasivní složka - kostra Aktivní složka - svaly kosti chrupavky vazy klouby Kosterní soustava Kostěná část kostry Chrupavčitá část kostry reziduum po chrupavčitém modelu

Více

7 (2) Opěrná soustava KOSTRA pasivní pohybový aparát spojen pomocí vazů pohybuje se činností svalů Kostra 206

7 (2) Opěrná soustava KOSTRA pasivní pohybový aparát spojen pomocí vazů pohybuje se činností svalů Kostra 206 7 (2) Opěrná soustava KOSTRA Kostra představuje pasivní pohybový aparát, který je spojen pomocí vazů a pohybuje se činností svalů. Kostra je soustava 206 kostí, které: umožňují pohyb, nebo tvoří oporu

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola (Zpracovala) Přeložila 8. třída Zvýšený

Více

Akupuntura(akupresura) na cesty

Akupuntura(akupresura) na cesty Akupuntura(akupresura) na cesty 1. Základní body TS 4 v 1. meziprstním prostoru ve výši středu 1. záprstní kosti Ž 36 tři proporcionální cuny (palce) pod čéškou, jeden prst vně od hrany holenní kosti Bod

Více

Exkurze pro 3. ročníky Lidské tělo pod drobnohledem

Exkurze pro 3. ročníky Lidské tělo pod drobnohledem Exkurze pro 3. ročníky Lidské tělo pod drobnohledem Termíny konání: 16. září 2014 Cíle exkurze: žáci uvidí reálné kosterní pozůstatky či umělé makety jednotlivých členů vývojové řady člověka prohlédnou

Více

Stomatologie I pro SZŠ a VOŠ

Stomatologie I pro SZŠ a VOŠ Lenka Slezáková a kolektiv Stomatologie I pro SZŠ a VOŠ Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Lenka Slezáková, Markéta Hrušková, Petra Kaduchová, Irena Přivřelová, Eva Staroštíková, Eva

Více

Variace. Kostra. 21.7.2014 15:54:28 Powered by EduBase

Variace. Kostra. 21.7.2014 15:54:28 Powered by EduBase Variace 1 Kostra 21.7.2014 15:54:28 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA KOSTRA LIDSKÉHO TĚLA Kostra osová Kostra končetin Kostra SOŠS a SOU Kadaň Biologie člověka - Kostra lidského těla 2 Kostra osová

Více

Obličejová část lebky - SPLANCHNOCRANIUM

Obličejová část lebky - SPLANCHNOCRANIUM Obličejová část lebky - SPLANCHNOCRANIUM Vypracoval: Libor Luňáček + kůstky sluchové (ossicula auditus) => malleus (kladívko), incus (kovadlinka), stapes (třmínek) ad. a) dolní čelist = MANDIBULA - nepárová,

Více

Kostra pracovní list

Kostra pracovní list Kostra pracovní list Autor: Mgr. Anna Kotvrdová Vzdělávací oblast: Somatologie Tematický okruh: Soustava opěrná - kostra Mezioborové přesahy a vazby: Ošetřovatelství, Klinická propedeutika, První pomoc,

Více

VY_32_INOVACE_11.04 1/15 3.2.11.4 Kosterní soustava Orgánové soustavy člověka

VY_32_INOVACE_11.04 1/15 3.2.11.4 Kosterní soustava Orgánové soustavy člověka 1/15 3.2.11.4 Orgánové soustavy člověka Cíl popsat vnější a vnitřní stavbu kostí - rozlišit tvary kostí a jejich spojení - chápat potřebu správné výživy - vysvětlit růst kostí - znát části lidské kostry

Více

SMYSLOVÁ A NERVOVÁ SOUSTAVA

SMYSLOVÁ A NERVOVÁ SOUSTAVA SMYSLOVÁ A NERVOVÁ SOUSTAVA Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidské smyslové a nervové soustavy. Smyslová soustava patří sem zrak, sluch,

Více

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

Třída: SAVCI (MAMMALIA) Obecná charakteristika savců Třída: SAVCI (MAMMALIA) Savci jsou vývojově nejvyspělejší obratlovci. Ve fylogenetickém vývoji vznikli s plazů zvaných savcovití plazi. První savci se na Zemi objevili asi

Více

Sluch, rovnová ž né u strojí, chémorécéptory

Sluch, rovnová ž né u strojí, chémorécéptory Sluch, rovnová ž né u strojí, chémorécéptory Pracovní list Olga Gardašová VY_32_INOVACE_Bi3r0116 Sluchové ústrojí Umožňuje rozlišování zvuků. Ucho se skládá ze tří částí. Najdi v obrázku níže uvedené části

Více

Název: Kostra a kosti

Název: Kostra a kosti Název: Kostra a kosti Výukové materiály Autor: Mgr. Blanka Machová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Biologie Ročník: 4. a 5. (2. a 3. vyššího gymnázia)

Více

Kostra. Osová kostra. Kostra končetin. Páteř Kostra hrudníku Kostra hlavy. Horní končetina Dolní končetina. Pletenec pánevní

Kostra. Osová kostra. Kostra končetin. Páteř Kostra hrudníku Kostra hlavy. Horní končetina Dolní končetina. Pletenec pánevní Pohybový aparát Kostra 206 kostí v těle závislé na věku, novorozence 270 Cca 14%hmotnosti Opora těla Ochrana orgány, mozek Pohyb Krvetvorba Zásobárna minerálů Ca (až 1,5 kg), P Kostra Osová kostra Páteř

Více

SSOS_ZD_3.01 Ústní dutina

SSOS_ZD_3.01 Ústní dutina Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZD_3.01

Více

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta. Didaktika přírodopisu s biologií člověka PŘÍPRAVY NA VYUČOVACÍ HODINY PŘÍRODOPISU

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta. Didaktika přírodopisu s biologií člověka PŘÍPRAVY NA VYUČOVACÍ HODINY PŘÍRODOPISU Masarykova univerzita Pedagogická fakulta Didaktika přírodopisu s biologií člověka PŘÍPRAVY NA VYUČOVACÍ HODINY PŘÍRODOPISU Kateřina Slavíčková, UČO 105648 5. ročník, Bi/Rv podzim 2007 TÉMA: KOSTERNÍ SOUSTAVA

Více

Anatomie I přednáška 3. Spojení kostí. Klouby.

Anatomie I přednáška 3. Spojení kostí. Klouby. Anatomie I přednáška 3 Spojení kostí. Klouby. Obsah přednášek Úvod. Přehled studijní literatury. Tkáně. Epitely. Pojiva. Stavba kostí. Typy kostí. Růst a vývoj kostí. Spojení kostí. Klouby. Páteř, spojení

Více

Kosti. Dolní končetina se skládá ze stehna, bérce a nohy. Noha má shora nárt a zespoda chodidlo. čelní spánková. týlní. lícní.

Kosti. Dolní končetina se skládá ze stehna, bérce a nohy. Noha má shora nárt a zespoda chodidlo. čelní spánková. týlní. lícní. Anatomie pro účastníky kurzu ZZA Následující řádky jsou určeny těm z vás, kteří jste při hodinách biologie chyběli, už jste toho hodně zapomněli, nebo jste měli trvale otevřenou stranu s nejzajímavějšími

Více

- pevná opora měkkým částem těla, umožňuje pohyb, vytváří ochranná pouzdra některých orgánů

- pevná opora měkkým částem těla, umožňuje pohyb, vytváří ochranná pouzdra některých orgánů Otázka: Kosterní soustava Předmět: Biologie Přidal(a): Iveta Základní funkce - pevná opora měkkým částem těla, umožňuje pohyb, vytváří ochranná pouzdra některých orgánů Obecná stavba - tvoří ji kosti a

Více

SOUSTAVA OPĚRNÁ A POHYBOVÁ. Vývoj a růst kostí. Tvary kostí

SOUSTAVA OPĚRNÁ A POHYBOVÁ. Vývoj a růst kostí. Tvary kostí SOUSTAVA OPĚRNÁ A POHYBOVÁ Tvoří celek, který plní několik funkcí: - je oporou těla - chrání životně důležité orgány (lebka, páteř, hrudník) - je zásobárnou minerálních látek-vápník - umožňuje pohyb KOSTRA

Více

1. Horní a dolní končetina

1. Horní a dolní končetina I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 3 Kosterní soustava II. - Kostra

Více

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_18. Člověk IV.

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_18. Člověk IV. Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_18 Člověk IV. Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP

Více

TEPNY LIDSKÉHO TĚLA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

TEPNY LIDSKÉHO TĚLA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje TEPNY LIDSKÉHO TĚLA Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Září 2010 Mgr. Jitka Fuchsová TEPNY TEPNA = arteria vede krev okysličenou vede krev

Více

KOSTRA. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidské kostry.

KOSTRA. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidské kostry. KOSTRA Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidské kostry. Kostra opora těla spolu se svaly umožňuje pohyb chrání některé vnitřní orgány (srdce,

Více

Stomatologie I pro SZŠ a VOŠ

Stomatologie I pro SZŠ a VOŠ Lenka Slezáková a kolektiv Stomatologie I pro SZŠ a VOŠ Lenka Slezáková, Markéta Hrušková, Petra Kaduchová, Irena Přivřelová, Eva Staroštíková, Eva Všetičková Stomatologie I pro SZŠ a VOŠ GRADA Publishing

Více

Variace Dýchací soustava

Variace Dýchací soustava Variace 1 Dýchací soustava 21.7.2014 13:15:44 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA DÝCHACÍ SOUSTAVA Dýchací systém Dýchání je děj, při kterém organismus získává a spotřebovává vzdušný kyslík a vylučuje

Více

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_99_Nervová soustava I. AUTOR: Naděžda Čmelová ROČNÍK,

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_99_Nervová soustava I. AUTOR: Naděžda Čmelová ROČNÍK, NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_99_Nervová soustava I. AUTOR: Naděžda Čmelová ROČNÍK, DATUM: 8., 26. 4. 2012 VZDĚL. OBOR, TÉMA: Přírodopis,

Více

Cuneiforme mediale. Cuneiforme laterale. Cuboideum. Naviculare. Talus Calcaneus. Cuneiforme intermedium

Cuneiforme mediale. Cuneiforme laterale. Cuboideum. Naviculare. Talus Calcaneus. Cuneiforme intermedium Cuneiforme mediale Cuneiforme intermedium Cuneiforme laterale Cuboideum Naviculare Talus Calcaneus Talus kost hlezenní Spojuje se s bércovými kostmi a patní a loďkovitou kostí. Tvarem připomíná nepravidelný,

Více

Smysly. Biologie dítěte. Zrak Sluch Čich Chuť Hmat

Smysly. Biologie dítěte. Zrak Sluch Čich Chuť Hmat Zrak Sluch Čich Chuť Hmat Smyslová centra v mozku Smyslová centra v mozku Adaptace smyslů Při dlouhodobém působení podnětu může většina smyslů otupět Např.: Čich necítíme pach v místnosti, kde jsme již

Více

Název: Hrdličkovo muzeum

Název: Hrdličkovo muzeum Název: Hrdličkovo muzeum Autor: Paed.Dr. Ludmila Pipková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět: biologie Mezipředmětové vztahy: geografie, dějepis Ročník: 4., 5. (2. a 3. ročník

Více

Anatomie a fyziologie - ORL

Anatomie a fyziologie - ORL Anatomie a fyziologie - ORL Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje duben 2010 Bc. Zouharová Klára slouţí jako opakování učiva I. ročníku předmět

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:

Více

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA DÝCHACÍ SOUSTAVA Buňky živočišného organismu získávají energii pro životní děje: převážně z biologických

Více

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: Středověk Cílová skupina: první ročník studijních oborů SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s osobností

Více

Okruh D: Centrální nervová soustava a smysly žlutá

Okruh D: Centrální nervová soustava a smysly žlutá Okruh D: Centrální nervová soustava a smysly žlutá Centrální nervová soustava 1. Obecná stavba nervové soustavy (neuron, glie, synapse, mediátory, receptory) Hlavní body: základní typy neuronů, glií, synapsí,

Více

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE OBSAH Úvod do studia 11 1 Základní jednotky živé hmoty 13 1.1 Lékařské vědy 13 1.2 Buňka - buněčné organely 18 1.2.1 Biomembrány 20 1.2.2 Vláknité a hrudkovité struktury 21 1.2.3 Buněčná membrána 22 1.2.4

Více

Tkáň je soubor buněk stejného tvaru a funkce; základní členění tkáni je asi takovéto:

Tkáň je soubor buněk stejného tvaru a funkce; základní členění tkáni je asi takovéto: Otázka: Pohybová soustava Předmět: Biologie Přidal(a): Evca.celseznam.cz Pohyb je jednou z nejzákladnějších vlastností živočichů, než ale porozumíme mechanismu pohybu svalů, které jsou svou činností

Více

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu: Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu: VY_32_INOVACE_19_NERVOVÁ SOUSTAVA ČLOVĚKA1_P1-2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077

Více

Akustika. Teorie - slyšení. 5. Přednáška

Akustika. Teorie - slyšení. 5. Přednáška Akustika Teorie - slyšení 5. Přednáška Sluchové ústrojí Vnitřní a vnější slyšení Zpěv, vlastní hlas Dechové nástroje Vibrace a chvění Ucho Ucho je složeno z ucha vnějšího, středního a vnitřního. K vnějšímu

Více

NERVOVÁ SOUSTAVA - MOZEK

NERVOVÁ SOUSTAVA - MOZEK Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_12_BI2 NERVOVÁ SOUSTAVA - MOZEK MOZEK vznikl během evoluce postupným rozšiřováním nervové trubice zakládají se 3 váčky: první

Více

Skeleton - cranium (kost, stavba, spojení kostí, kostra lebky) Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Skeleton - cranium (kost, stavba, spojení kostí, kostra lebky) Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Skeleton - cranium (kost, stavba, spojení kostí, kostra lebky) Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Kostra = pasivní pohybový aparát Pevná opora těla, ochranných kryt některým orgánům Mozek, oko,

Více

Univerzita Pardubice Fakulta zdravotnických studií. RTG lebky při traumatech hlavy

Univerzita Pardubice Fakulta zdravotnických studií. RTG lebky při traumatech hlavy Univerzita Pardubice Fakulta zdravotnických studií RTG lebky při traumatech hlavy Elena Fajfrová Bakalářská práce 2013 Prohlášení autora Prohlašuji: Tuto práci jsem vypracovala samostatně. Veškeré literární

Více

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky: Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou skládačku můžeme

Více

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Lidské tělo části těla, kostra Anotace Pracovní listy k zopakování a procvičení o lidském těle. Autor Mgr.

Více

1. Příprava kůže ptáka před navléknutím na model...5. 1.6. Stahování hlavy..6. 1.7. Čištění kůže, lebky a končetin 10. 1.10. Tumblerování.

1. Příprava kůže ptáka před navléknutím na model...5. 1.6. Stahování hlavy..6. 1.7. Čištění kůže, lebky a končetin 10. 1.10. Tumblerování. Abstrakt Tato publikace kompletně popisuje preparátorské metody dánského ornitologického preparátora Petera Sunesena, který je trojnásobným držitelem evropského a světového prvenství v preparaci ptactva.

Více

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332 Lidské tělo BSP Multimedia - úvodní obrazovka = 3D laboratoř: Zobrazení systémů - v pravé části je menu: Oběhový systém 3D Lab návrat do úvodní obrazovky Rejstřík Rejstřík A-Z Rejstřík 3D modelů Rejstřík

Více

Univerzita Pardubice. Fakulta zdravotnických studií

Univerzita Pardubice. Fakulta zdravotnických studií Univerzita Pardubice Fakulta zdravotnických studií Skiagrafické projekce při radiodiagnostickém zobrazování lebky Michaela Peterková Bakalářská práce 2013 Prohlašuji: Tuto práci jsem vypracoval samostatně.

Více

Organismus je řízen dvojím způsobem, hormonálně a nervově. Nervový systém se dělí na centrální a periferní.

Organismus je řízen dvojím způsobem, hormonálně a nervově. Nervový systém se dělí na centrální a periferní. Otázka: Centrální nervový systém Předmět: Biologie Přidal(a): wewerka68 Dělení nervové soustavy, nervová tkáň, koncový mozek, kůra, korové analyzátory, mozkové laloky a dutiny, mozkomíšní mok, obaly mozku,

Více

VY_52_INOVACE_02.10 1/5 5.2.02.10 Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu

VY_52_INOVACE_02.10 1/5 5.2.02.10 Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu 1/5 5.2.02.10 Ptáci opeření vládci vzduchu Cíl objasnit vznik a vývoj ptáků - chápat vývojové zdokonalení stavby těla, přizpůsobení k letu - popsat vnější a vnitřní stavbu těla - zařadit podle znaků ptáky

Více

Povrch kosti. Vnitřní stavba kosti

Povrch kosti. Vnitřní stavba kosti Povrch kosti na koubních pochách (epifýzy) - skovitá chrupavka ostatní povrch kosti = okostice (periost) - bohatě protkána nervy a cévami, ty vnikají do kosti, vstupují do Haversových kanáků => výživa,

Více

OCEŇOVACÍ TABULKA ÚRAZY BEZ TRVALÝCH NÁSLEDKŮ METLIFE EUROPE D.A.C, POBOČKA PRO ČESKOU REPUBLIKU ZPP enu 1.0

OCEŇOVACÍ TABULKA ÚRAZY BEZ TRVALÝCH NÁSLEDKŮ METLIFE EUROPE D.A.C, POBOČKA PRO ČESKOU REPUBLIKU ZPP enu 1.0 OCEŇOVACÍ TABULKA ÚRAZY BEZ TRVALÝCH NÁSLEDKŮ METLIFE EUROPE D.A.C, POBOČKA PRO ČESKOU REPUBLIKU ZPP enu 1.0 účinnost od 1. listopadu 2016 V případě neúplné zlomeniny (např. infrakce, fisury, odlomení

Více

OCEŇOVACÍ TABULKA I. pro pojistné plnění za dobu nezbytného léčení

OCEŇOVACÍ TABULKA I. pro pojistné plnění za dobu nezbytného léčení pro pojistné plnění za dobu nezbytného léčení 06/2012 Zásady pro stanovení pojistného plnění za tělesná poškození způsobená úrazem a pracovní neschopnosti z důvodu úrazu i nemoci Tabulka I. stanoví počet

Více

Kosti splanchnokrania

Kosti splanchnokrania ANATOMIE Kosti splanchnokrania Kosti splanchnocrania Frankfurtská horizontála Maxilla Corpus Facies: anterior, nasalis, orbitalis, infratemporalis (tuber maxillae) Processus: frontalis,zygomaticus, alveolaris,

Více

Člověk a společnost. 9.Kostra. Kostra. Vytvořil: Jméno tvůrce. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 9. Kostra. Strana: 1

Člověk a společnost. 9.Kostra. Kostra. Vytvořil: Jméno tvůrce. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 9. Kostra. Strana: 1 Člověk a společnost 9. www.isspolygr.cz Vytvořil: Jméno tvůrce Strana: 1 Škola Ročník 4. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující proces edukace na ISŠP Číslo projektu Číslo a

Více

Anatomie 1 Podpůrně pohybový systém

Anatomie 1 Podpůrně pohybový systém Fakulta zdravotnických věd Univerzita Palackého v Olomouci Anatomie 1 Podpůrně pohybový systém Miroslav Kopecký, Kateřina Kikalová, Jitka Tomanová, Milada Bezděková, Jiří Charamza Olomouc 2014 2 ANATOMIE

Více

Fossa cranii anterior media posterior

Fossa cranii anterior media posterior LEBKA JAKO CELEK Fossa cranii anterior media posterior Cavum oris Orbita: forma pyramidy Vchod-base: aditus orbitae Vrchol: canalis opticus Orbita Medialni stena: processus frontalis maxillae os lacrimale,

Více

Anatomie I přednáška 10. Dýchací soustava.

Anatomie I přednáška 10. Dýchací soustava. Anatomie I přednáška 10 Dýchací soustava. Funkce dýchací soustavy Zprostředkovává výměnu plynů mezi organismem a zevním prostředím. Dýchání (výměna plynů) Dýchání zevní (plicní) výměna O 2 a CO 2 v plicích

Více

Tato brožura, byla vypracována jako součást bakalářské práce na téma Pohybová aktivita dětí v období dospívání. Je určená mladým dospívajícím lidem,

Tato brožura, byla vypracována jako součást bakalářské práce na téma Pohybová aktivita dětí v období dospívání. Je určená mladým dospívajícím lidem, 1 2 Tato brožura, byla vypracována jako součást bakalářské práce na téma Pohybová aktivita dětí v období dospívání. Je určená mladým dospívajícím lidem, kterým zdraví jejich pohybového aparátu není lhostejné.

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:

Více

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Název šablony: PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Vzdělávací oblast/oblast dle RVP: 6 Člověk a příroda Okruh dle RVP: 6 3 - Přírodopis Tematická oblast: Přírodopis Člověk sada 2

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:

Více

Hračky ve výuce fyziky

Hračky ve výuce fyziky Veletrh ndpadů učitelii: fyziky Hračky ve výuce fyziky Zdeněk Drozd, Jitka Brockmeyerová, Jitka Houfková, MFF UK Praha Fyzika patří na našich školách stále k jednomu z nejméně obh'bených předmětů. Jedním

Více

Akustika. Teorie - slyšení. 5. Přednáška

Akustika. Teorie - slyšení. 5. Přednáška Akustika Teorie - slyšení 5. Přednáška http://data.audified.com/downlpublic/edu/zha_pdf.zip http://data.audified.com/downlpublic/edu/akustikaotazky03.pdf http://data.audified.com/downlpublic/edu/jamusimulatorspro103mac.dmg.zip

Více

Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako:

Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako: Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako: Přijímá podněty smyslovými orgány tzv. receptory (receptory), Kontroluje a poskytuje komplexní komunikační

Více

Detekce pohlaví pomocí měření vnitřního ucha antropologických vzorků lidských skalních kostí

Detekce pohlaví pomocí měření vnitřního ucha antropologických vzorků lidských skalních kostí Vás zve na seminář:: Detekce pohlaví pomocí měření vnitřního ucha antropologických vzorků lidských skalních kostí Veronika Vlahová pátek 17. 1. 2014, 12:00 h Detekce pohlaví pomocí měření vnitřního ucha

Více

Lebka, cranium: Principy stavby a vývoje. Růst lebky. Lebka novorozence. Přehled kostí neurocrania a splanchnocrania; orientace, RTG zobrazení.

Lebka, cranium: Principy stavby a vývoje. Růst lebky. Lebka novorozence. Přehled kostí neurocrania a splanchnocrania; orientace, RTG zobrazení. Univerzita Karlova v Praze lékařská fakulta LF1, LF2 Lebka, cranium: Principy stavby a vývoje. Růst lebky. Lebka novorozence. Přehled kostí neurocrania a splanchnocrania; orientace, RTG zobrazení. Ivo

Více

Kostra končetin EU peníze středním školám Didaktický učební materiál

Kostra končetin EU peníze středním školám Didaktický učební materiál Kostra končetin EU peníze středním školám Didaktický učební materiál Anotace Označení DUMU: VY_32_INOVACE_BI1.3 Předmět: Biologie Tematická oblast: Biologie člověka Autor: RNDr. Marta Najbertová Datum

Více

zadávací dokumentace pro podlimitní veřejnou zakázku Simulátory, modely a trenažéry pro LF MU V

zadávací dokumentace pro podlimitní veřejnou zakázku Simulátory, modely a trenažéry pro LF MU V zadávací dokumentace pro podlimitní veřejnou zakázku Simulátory, modely a trenažéry pro LF MU 2012 - V Příloha C - TECHNICKÉ PODMÍNKY (technická specifikace) Položka č.1 Průhledný mužský katetrizační model

Více

Anatomie dýchacích cest. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Anatomie dýchacích cest. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Anatomie dýchacích cest Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Leden 2011 Mgr. Jitka Fuchsová Související pojmy: Ventilace = výměna vzduchu

Více

MOZEK A MÍCHA vacíoblast.:

MOZEK A MÍCHA vacíoblast.: VY_52_INOVACE_11 MOZEK A MÍCHA Ročník: 8. Vzdělávac vacíoblast.: Člověk a příroda Vzdělávac vacíobor: Přírodopis Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Petr Chalupný VY_52_INOVACE_11

Více