RUDOLF STEINER K OKNŮM PRVNÍHO GOETHEANA
|
|
- Miroslav Jaroš
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 RUDOLF STEINER K OKNŮM PRVNÍHO GOETHEANA Na skleněných tabulích najdete vybroušeno mnohé z obsahu naší duchovní vědy, vždy imaginativně zřeno - snící člověk, bdící člověk ve své bytosti, různá tajemství stvoření atd. To všechno nikoli v symbolech, nýbrž v nazírání; všechno míněno umělecky, avšak hotové teprve, 1
2 až je prosvítí slunce. 2
3 Pro dornašskou stavbu tedy vyvstala nutnost, která by v Mnichově nebyla vyvstala, kdyby ta věc byla bývala jen vnitřní architekturou - nutnost vsadit okna. Chcete-li těmto oknům rozumět, pak vás prosím, abyste nejprve učinili pokus obsáhnout celou myšlenku této dřevěné stavby. Tak jak tu stojí, není ještě žádným uměním nebo přinejmenším žádným uměleckým dílem. Uměleckým dílem je s ohledem na sloupy, stěny a sochařské utváření. To celé, a nemá to mít žádný dekorativní charakter, nemá to tedy být také v dekorativním smyslu uzpůsobeno, tento celek je vlastně takový, že člověk, který se na něj dívá, musí mít s každým zakřivením linek, s každým plošným utvářením jisté pocity a myšlenky. Jen tato zakřivení linek a plošná utváření sledujme svým zrakem. Sledujme je pociťujícím zrakem. Co tu budeme v duši prožívat, necháme-li pohled klouzat podél uměleckých děl, to vlastně teprve dává umělecké dílo s ohledem na dřevěnou skulpturu. Umělecké dílo vzniká vlastně teprve v lidské mysli. Betonová spodní část a část dřevěná jsou přípravou uměleckého díla. Umělecké dílo musí člověk vlastně sám vystavět teprve v požitku1 tvarů. To je proto takříkajíc ta nejduchovnější část stavby. Co je vepracováno do dřeva, to je ta nejduchovnější část stavby. Co vzniká jako umělecké dílo, je zde vlastně teprve tehdy, je-li přijímající duše naslouchajícího nebo hovořícího uvnitř. Vyvstala tedy nutnost vsadit okna, vždy jedno okno do jedné části, která je mezi dvěma sloupy. Pro tato okna 3 1 V německém orig. Genu/i - pozn. překl.
4 vyvstala pak dalším pokračováním dotyčné stavební myšlenky nutnost hledat vhodnou sklářskou techniku. Byly vzaty jednobarevné skleněné tabule a do nich byly vbrouše- ny odpovídající motivy, takže zde máme broušená skleněná okna. Tímtéž nástrojem, který v malém používá zubař, vrtá- li zub, tímtéž materiálem bylo v silné skleněné tabuli vybroušeno to, co bylo třeba vybrousit, aby se dosáhlo různé tloušťky skla. Různá tloušťka skla dala ony motivy. Jednotlivá skleněná tabule je jednobarevná; barvy jsou takové, aby ve své vzájemné posloupnosti dávaly harmonii. Stavba bude mít v ose symetrie vždy po jednom oknu stejné barvy, směrem od vchodu, takže budeme mít harmonii barev v evoluci. Ale ani zde není umělecké dílo - okno jako umělecké dílo - ještě hotové. Hotové je teprve, svítí-li přes ně slunce; takže je zde tedy v soustavě skleněných oken vytvořeno něco, kdy živá příroda, která je venku, musí spolupůsobit s broušením skla, aby tu bylo umělecké dílo. Na skleněných tabulích najdete vybroušeno mnohé z obsahu naší duchovní vědy, vždy imaginativně zřeno: snící člověk, bdící člověk ve své bytosti, různá tajemství stvoření atd. To všechno nikoli v symbolech, nýbrž v nazírání; všechno míněno umělecky, avšak hotové teprve, až je prosvítí slunce. Tedy také zde, kde musel být jiným prostředkem učiněn pokus překonat tento prostor jeho vlastním uzavřením, byl tento pokus učiněn. Byl učiněn u dřeva a v jeho architektuře a skulptuře, ve tvarech, které čistě duševně, v nazírání, tento prostor překonávají a vedou za něj. Smyslově konkrétněji to začíná už u oken. Tady je spojení se slunečním světlem, které přes ně prochází, vstupuje sem 4
5 z vesmíru a září naším viditelným světem, něčím, co k tomu patří. Tyto dvě části by tedy přednostně odpovídaly duševnímu živlu. Tady je zvenčí tím, že se setká světlo a vybroušené sklo, způsobeno, co vlastně vzniká jako umělecké dílo, jako duševní živel; zatímco u dřevěné skulptury to je duchovno, co je v lidské duši samotné prožíváno jako umělecké dílo. Z přednášky z 3. července 1918, v Erdensterben und Weltenleben GA 181, Domach 1991, s O POMĚRU STĚNY A OKEN Až jednou přijdete do Dornachu k naší stavbě, která má obsáhnout naši duchovně vědeckou vysokou školu, pak shledáte vše pojato jinak, než věci pojímalo dosavadní umění. Uvidíte, že již samotné stěny jsou pojaty jinak. Co v podstatě znamená taková stěna ve veškerém dosavadním umění, ve veškeré architektuře? Stěna znamená uzavření. Člověk byl uvnitř něčeho, co je stěnami uzavřené, a to muselo být také vyjádřeno uměleckými motivy, uměleckými formami. Člověk musel cítit, že je uvnitř něčeho. V Dornachu se tato tradice, která je tisíciletá, přerušuje. Stěny - samozřejmě, musí to být vzato umělecky - nejsou takové, aby se člověk cítil uzavřen, nýbrž všechno je tvarováno tak, všechno je umělecky utvářeno tak, aby se stěna stala duchovně-duševně průzračnou, aby člověk měl ve svém 5
6 nitru pocit, že stěna přestává existovat. Každým ohybem je duše uváděna do takové nálady, že tyto stěny pociťuje jako duševně průzračné. To je v oknech přivedeno až do hmoty. Pro okna jsem vymyslil princip broušení skla, to znamená, že jednobarevné skleněné tabule se opracují tak, že jsou vyrývány diamantovým kolíkem a uměleckým dílem jsou teprve tehdy, svítí-li skrz ně venkovní slunce, je-li vytvořeno spojení skrze venkovní svět. Teprve procházející sluneční svit činí vyryté uměleckým dílem. Tak se ale také zacházelo s uměleckostí ve tvarování: stěny, které se ničí, aby člověk neseděl uvnitř jako v uzavřeném prostoru, ale jako by se nacházel jako mikrokosmos v bezprostředním spojení s makrokosmem, jako by byl těsně spjat s celým vesmírem. Z přednášky Z13. července 1919, v Geisteswissenschaftliche Behandlung sozialer und pädagogischer Fragen GA 192, Domach 1991, s. 293 ČERVENÉ ZÁPADNÍ OKNO Jestliže se podíváte na motivy oken, nesmíte si myslet, že zde má člověk co dělat pouze se symbolickými postavami. Můžete to vidět již na této větší nástěnné okenní tabuli (červené okno). Na těchto okenních tabulích není utvářeno nic jiného, než co skýtá imaginace. Jsou mystikové, kteří vytvářejí mystiku s povrchními sentencemi a podivnými 6
7 představami a kteří ustavičně objasňují, že fyzicky smyslový zevní svět je svým způsobem mája, iluze. K člověku často přistupují lidé a říkají, že ten a ten je velikým mystikem, protože pořád deklamuje, že zevní svět je mája. Fyzická lidská tvář má něco, co je mája, co je veskrze lží, co je v pravdě něčím jiným. To, co se objevuje na této nástěnné skleněné tabuli, není něčím symbolizujícím; je to bytost, na kterou se díváme, která jen nevypadá pro duchovně pozorujícího tak, jak vypadá navenek pro smyslové nazírání. Hrtan je veskrze utvářejícím orgánem pro étemo; hrtan je jako fyzický hrtan opravdu mája, a to, co je pouze fyzickysmyslovým nazíráním, není skutečnost. Co stojí duchovně za tím? Duchovní skutečnost, že člověku je opravdu našeptáváno do ucha, vlevo i vpravo, co je světovými tajemstvími. Takže skutečně můžeme říci: býk mluví do levého ucha, lev do pravého ucha. Chce-li někdo znázornit něco takového jako motiv v obraze nebo ve slovech, může do slov vložit jen totéž, co je již v obraze samotném. Musíme si ovšem uvědomit, že takovému obrazu může člověk rozumět jenom tehdy, žije-li v tomto světovém názoru, z nějž obraz vzešel. Člověk, který nestojí živě v křesťanském pociťování, nebude se také moci chovat s porozuměním vůči zobrazením, jak je vytvořilo křesťanské umění. Umělec prožívá mnohé, vžije-li se do zření; ale takový zážitek nesmí být převeden do abstraktních myšlenek, jinak začne ihned ztrácet jas. Slova Rudolfa Steinera provádějícího Goetheanem účastníky Summer Art Course25. srpna 1921, v Der Baugedanke des Goetheanum, GA 289/290 7
8 M ODRÉ JIŽNÍ OKNO Postupuje-li človek s takovýmto umeleckým pociťováním, í ; pak se také může odvážit k tomu, že vytvoří motivy, které jsou v těchto oknech. Nemohu jít samozřejmě do detailů, ale upozorním vás na ono modré okno, tam, kde v obou postranních oknech* vidíte lidskou postavu, lidskou postavu ve dvou situacích. Jednou žijí v člověku všechny ty vlastnosti, které žijí v lovci, když zalící na zvíře, které chce sestřelit. V tom, co je vyryto ve skle, najdete zobrazeno celé toto nitro člověka, najdete ve figurálním zobrazení odlito vše- chno to, co v něm žije. Dospěje-li k určité etapě vnitřního prožívání, nemůže člověk jinak, než dát podobu tomu, co 1 jako vášeň žije v nitru. A představíte-li si pak zase celý ten obraz v metamorfickém pokračování, pak budete mít v pravém křídle toto: Člověk postoupil od záměru sestřelit \ ptáka k vykonání činu; zalícil a střílí. Co se dříve událo, proměňuje se v to další, co je pak ze skla vyryto v pravém okně a co se slunečním světlem teprve dává umělecké dílo. i Tak by se dalo probírat každé jednotlivé okno. Avšak zde se nejedná o to, abychom přišli s interpretačními uměními, nýbrž abychom se s pociťováním oddali tomu, co na * Rudolf Steiner hovoří o oknech prvního Goetheana, kde byla okna trojdílná, jedno centrální se dvěma postranními. V této knize 8
9 najdete reprodukce oken druhého Goetheana, kde jsou motivy spojeny do okna jediného. To, co bylo okny postranními, přesunulo se pod hlavní výjev centrálního okna - pozn. překl. ř 9
10 tom skle je. Právě když človek usiluje o interpretační umení, přehlédne onen vlastní umelecký záměr díla. Z přednášky z , v Der Baugedanke des Goetheanum, G A 289/290 Zde, v této modré sklenené tabuli, vidíte človeka, který - vlevo - lící, aby zastřelil ptáka ve vzduchu. V pravé tabuli vidíte, že tento člověk stiskl spoušť. Pták v levém poli je ve světelné sféře. Okolo člověka vidíte všelijaké postavy, které žijí viditelné v astrálním těle, jedenkrát, když chce vystřelit, podruhé, když vystřelil. Toto je realita, ovšem realita z profánního života. Dovedu si představit, že pro ty, kdo by se z niterného povznesení stále jen tak rozplývali, bude podnětem, pokud takové věci, jak jsou zde míněny, prožijí tak, že je zobrazena prostě lidská střelba. Slova Rudolfa Steinera provádějícího Goetheanem účastníky Summer Art Course25. srpna 1921, v Der Baugedanke des Goetheanum, GA 289/290 F IALOVÉ SEVERNÍ OKNO Uměleckému dílu může samozřejmě porozumět jenom ten, kdo žije v celém tom duchovním proudu, z něhož toto umělecké dílo vzešlo. Naší ideální podobě s Ahri- manem a Luciferem tak budou s to porozumět jen ti, kteří jsou v tomto proudu. 10
11 To však je společné umeleckým dílům všech dob, že jsou srozumitelná jen pro ty, kteří jsou uvnitř tohoto duchovního proudu. Jen uvnitř tohoto duchovního proudu mohou být pravými uměleckými díly, avšak duchovní směr musí spočívat v nich. Právě tak, jako ten, kdo rozumí Sixtinské madoně nebo, řekněme, Proměnění Krista od Raffaela, jako ten musí znát něco z tohoto duchovního proudu, z něhož tento obraz vyrostl, tak musí samozřejmě ten, kdo si něco prohlížel v naší stavbě, mít ve své duši, ve svém srdci to, co patří k našemu duchovnímu proudu. Potom však, má-li toto člověk v duši, musí umělecké dílo promlouvat samo, potom na to nemusí nikdo nic psát jako vysvětlení, nějaké jméno nebo něco takového. Jestliže si tedy nějaký člověk bude prohlížet jedno z našich skleněných oken a uvidí dole jistý druh rakve a v ní mrtvého člověka a dále směrem nahoru uvidí na vinoucí se cestě, na něčem, co pozná jako klikatící se cestu, stát například starého muže, mladíka, dívku a dítě. Jestliže přijal náš duchovní proud, pak uvidí, že to je ohlédnutí. Jestliže člověk bezprostředně prošel branou smrti, vidí v ohlédnutí pozemský život. To je samozřejmě nutné vědět. Potom však obraz působí tím, co obsahuje, právě tak jako Sixtinská madona pro toho, kdo zná příběh Krista. Z přednášky z , v Der Baugedanke des Goetheanum, GA 289/290 11
12 RŮŽOVÉ JIŽNÍ OKNO Zde byl učiněn pokus skutečně metamorfovat tělo - to můžete vidět z toho, že motivy, zde v těchto skleněných oknech jsou zčásti takové motivy, které vyplynou jako obrazy duševního života. Podívejte se například na toto růžově zbarvené okno zde. Na levém křídle uvidíte, jak se tu objevuje něco jako západní portál této stavby; na pravém křídle vidíte něco jako hlavu. Vlevo vidíte člověka sedícího na svahu, jehož pohled směřuje ke stavbě, a vpravo jiného člověka, jehož pohled směřuje k oné hlavě. Tím není míněno nic spekulativně mystického, tím je míněn bezprostřední prožitek vnitřního nazírání. Tato stavba nemohla vzniknout jinak, než že v ní člověk tajuplným způsobem pociťoval tvar lidské hlavy, a z organické síly na jedné straně a z tvaru lidské hlavy na straně druhé vyplyne pocitově podoba stavební formy. Proto si člověk sedící na svahu prohlíží ve své duši metamorfózu této stavby: jedenkrát jako lidskou hlavu, podruhé jako stavbu, vyjevující se navenek. Tím je dán motiv, který, smím-li to tak říci, ústí do niterného prožívání. Slova Rudolfa Steinera provádějícího Goetheanem účastníky SummerArt Course 25. srpna 1921, v Der Baugedanke des Goetheanum, GA 289/290 12
Zdeněk Váňa: rozbor skice Rudolfa Steinera
S l o v a n s k ý č l o v ě k Zdeněk Váňa: rozbor skice Rudolfa Steinera Šestá kulturní epocha2, v níž má dojít k probuzení vyššího bytostného článku člověka, bude na vyšší rovině opakováním druhé, praperské
Rudolf Steiner. O astrálním těle a luciferských bytostech. O podstatě éterného těla
Rudolf Steiner O astrálním těle a luciferských bytostech. O podstatě éterného těla Jiným druhem duchovních bytostí, jejichž působení lze z duchovní oblasti pozorovat ve smyslovém světě (a také ve světě
Schematické znázornení dvanácti smyslů
Dělení do skupin FYZICKÉ SMYSLY orientované na vlastní tělesnost DUŠEVNÍ SMYSLY vztah člověk - svět DUCHOVNÍ NEBO SOCIÁL NÍ SMYSLY orientované do nitra / zjevující skryté Schematické znázornení dvanácti
Pravé poznání bytosti člověka jako základ lékařského umění. Rudolf Steiner Ita Wegmanová
Pravé poznání bytosti člověka jako základ lékařského umění Rudolf Steiner Ita Wegmanová Poznání duchovního člověka V tomto spise poukazujeme na nové možnosti lékařského vědění a působení. To co tu podáváme,
Léčivé Madony. Brány světla, milosti a lásky
Léčivé Madony Brány světla, milosti a lásky Léčivé Madony jsou tvořeny se záměrem přinášet očišťující, uzdravující a vyživující energii duši člověka i místům, které obývá. Ztělesňují esenci ochrany, milosti
Hans-Werner Schroeder ČTYRI STUPNĚ OBRADU POSVĚCENÍ ČLOVEKA
Hans-Werner Schroeder ČTYRI STUPNĚ OBRADU POSVĚCENÍ ČLOVEKA OBRAD POSVĚCENÍ JAKO SETKANÍ S KRISTEM Vnitřní průběh Obřadu posvěcení člověka není zpočátku snadno přehledný. Po bližším seznámení s textem
Pohled na svět dalekohledem i mikroskopem.
Pohled na svět dalekohledem i mikroskopem.. Toto je výlet velikou rychlostí překonáváním vzdáleností s frakcí 10. 10 0 1 metr Vzdálenost hromádky listí na zahrádce. 10 1 0 metrů Jděme blíže, možná, uvidíme
Ueli Seiler-Hugova. Goethův barevný kruh
Ueli Seiler-Hugova Goethův barevný kruh str. 1 Lesklé a obrazné barvy str. 3 Lesklé a obrazné barvy podle Rudolfa Steinera str. 4 Barevný kruh podle Haralda Küpperse str. 5 Barvy Caran d'ache (AkvareIové
Rudolf Steiner. O poznání duchovního světa
1 Rudolf Steiner O poznání duchovního světa Vhled do výsledků duchovní vědy se usnadní, jestliže člověk v obvyklém duševním životě vezme v úvahu to, co poskytuje pojmy, které se dají rozšířit a přetvořit
Na cestě planetárními sférami
Na cestě planetárními sférami Vliv planetárních sil na karmu člověka Na cestě z devachanického světa do elementárního světa prochází člověk nejprve okolo Saturnu. Tady např. společně působí skrze zvláštní
Já jsem a tvůrčí duchovní síly Rudolf Steiner
Já jsem a tvůrčí duchovní síly Rudolf Steiner Kdo usiluje o esoterní vývoj, tomu musí být především jasno, že v jistých nejjednodušších větách je skryta síla, která působí tím, že žák dá těmto větám žít
Projev k lékařům (bez přítomnosti knězi)
Projev k lékařům (bez přítomnosti knězi) Moji milí přátelé! Tím, že jste se spolu s teology zúčastnili tohoto kurzu, jste přispěli k tomu, aby se v dnešním lidském vědomí teologů a lékařů mohlo vyvíjet
Paul Mackay. POLOŽENÍ ZÁKLADNÍHO KAMENE Pátek, 27. dubna 2001
1 Paul Mackay POLOŽENÍ ZÁKLADNÍHO KAMENE Pátek, 27. dubna 2001 V těchto dnech se chceme zabývat myšlenkou účasti na osudu světa. Vycházet přitom budeme z průpovědi Základního kamene. Není to základní kámen
Nemusíte si ho brát, nemusíte si ho kupovat, nebo ho někde shánět. Podobenství už je vaše, patří vám.
Scénář: Dobrý pastýř Podívejte se, mám tu zlatou krabici tedy je žlutá, ale připomíná zlato. Uvnitř je něco cenného. Možná je tam podobenství. Podobenství jsou totiž ještě cennější než zlato! Krabice je
HVĚZDNÉ NEBE NADE MNOU - MRAVNÍ ZÁKON VE MNĚ
HVĚZDNÉ NEBE NADE MNOU - MRAVNÍ ZÁKON VE MNĚ Duchovní věda nás učí, že se procesy mezi smrtí a novým zrozením vztahují na poměry kosmu. Duše je podrobena velmi důležitému protikladu: změny v sobě můžeme
Projevy karmy V: Luciferský a ahrimanský původ nemocí
Projevy karmy V: Luciferský a ahrimanský původ nemocí Luciferské síly v astrálním těle [...] Posledně jsme mluvili o podstatě bolestí, spojených s průběhem nemoci; upozornili jsme však i na to, že v jiných
VY_32_INOVACE_05_II./17._Přímočaré šíření světla
VY_32_INOVACE_05_II./17._Přímočaré šíření světla Přímočaré šíření světla, rychlost světla V jakých tělesech kolem nás vzniká Slunce Hvězdy Vlákno žárovky Plamen svíčky Zářivka Světluška Oheň Blesk Láva
POČÁTEK CESTY. 6 Předmluva
POČÁTEK CESTY 5 Tak tedy budeme se zabývat Bohem. Ale ne vírou v něj a ani náboženstvím. Budeme se zabývat tím, co se za slovem Bůh skrývá. Nekonečnem, pramenem, Velkým vědomím. Budeme se zabývat tím,
Korpus fikčních narativů
1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod
RADOST. Akce. DŮM UMĚNÍ Jurečkova 9 Ostrava. Programy se konají po pá 8 18 h. galerie kavárna knihovna facebook.com/gvuostrava gvuo.
vlastní TVORBA RADOST komunikace ZÁŽITEK Akce inspirace poznání Orientace kontakt s uměleckým dílem Informace DŮM UMĚNÍ Jurečkova 9 Ostrava Programy se konají po pá 8 18 h galerie kavárna knihovna DŮM
ZÁKLADNÍ IDENTIFIKACE
ZÁKLADNÍ IDENTIFIKACE ID Název/motiv mozaiky MSK-OV001 Smuteční průvod Autor návrh Mira Haberernová, realizace? Datace 1966 Místo GPS souřadnice Rozměry mozaiky, umístění Výška umístění mozaiky nad zemí
Ludwig WITTGENSTEIN: Tractatus Logico-Philosophicus, 1922 Překlad: Jiří Fiala, Praha: Svoboda, 1993
Ludwig WITTGENSTEIN: Tractatus Logico-Philosophicus, 1922 Překlad: Jiří Fiala, Praha: Svoboda, 1993 l Svět je všechno, co fakticky je. 1.l Svět je celkem faktů a nikoli věcí. l.2 Svět se rozpadá na fakty.
Mimoto by dítě muselo uhádnout, co tím ukazováním míním: stůl, jeho barvu, dřevo, čtyřúhelník, horizontální rovinu, souměrnost atd.
Mluvení a myšlení Mluvení a myšleni jako veřejné činnosti vědomí, které umožňují komunikaci mezi lidmi, se v dřívějších dobách nazývaly duchovními schopnostmi. K mluvení patří také psané slovo a slovo
Co je to cesta poznání?
Co je to cesta poznání? Cesta poznání, která má vést k úplnějšímu poznání, však vyžadujé proměnu celého člověka. Schopnost poznání je totiž u člověka velmi, závislá na jeho duševním naladění, na jeho duševní
7.ročník Optika Lom světla
LOM SVĚTLA. ZOBRAZENÍ ČOČKAMI 1. LOM SVĚTLA NA ROVINNÉM ROZHRANÍ DVOU OPTICKÝCH PROSTŘEDÍ Sluneční světlo se od vodní hladiny částečně odráží a částečně proniká do vody. V čisté vodě jezera vidíme rostliny,
Rudolf Steiner. O důvěře, kterou člověk může mít k myšlení, a o povaze myslící duše. O meditování
9 Rudolf Steiner O důvěře, kterou člověk může mít k myšlení, a o povaze myslící duše. O meditování Lidské myšlení je pro bdělé denní vědomí jako ostrov uprostřed příboje dojmů, citů, pocitů atd. probíhajícího
KDO SE VÍC PTÁ, VÍC SE DOZVÍ
KDO SE VÍC PTÁ, VÍC SE DOZVÍ PRACOVNÍ LISTY To, co u nás uvidíte, vás může nadchnout, zaujmout, líbit se a inspirovat. Může vás to přimět přemýšlet o věcech, o kterých jste dosud nepřemýšleli. Může se
Proměna listopad 1932
Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství Ludwig Polzer-Hoditz Proměna listopad 1932 V pozadí hrad Křivoklát. Tytéž osoby jako v předchozím obraze, sedící na lavičce v rozhovoru. Já: Bylo pro mne
Sedm proroctví starých Mayů
Sedm proroctví starých Mayů První proroctví oznamuje konec současného cyklu. Říká, že od roku 1999 po dalších 13 let se každý člověk nachází v jakémsi zrcadlovém sále, aby ve svém nitru objevil mnohorozměrnou
Proč se mnoho lidí nemůže náklonnosti takřka ubránit,
TAJEMSTVÍ PŘITAŽLIVOSTI SRDCE Přitažlivost Proč se mnoho lidí nemůže náklonnosti takřka ubránit, zatímco jiní o lásku usilují? Proč vás určitý typ muže nebo ženy skoro magicky přitahuje a jiný, ačkoli
VÁCLAV HAVEL A LITERATURA
VÁCLAV HAVEL A LITERATURA Obsahový cíl: - Žák pozná a jednoduše popíše obrazové básně. - Žák se seznámí s dílem Antikódy a Dopisy Olze od Václava Havla. - Žák se seznámí s osobností Václava Havla a s jeho
Didaktický test Na co se mě vlastně ptají?
Didaktický test Na co se mě vlastně ptají? Základní slovníček: SPRÁVNĚ x CHYBNĚ JE PRAVDIVÉ x NENÍ PRAVDIVÉ (správný tvar) (chybný tvar, chyba) Styly písma: KURZIVA (vyznačeno kurzivou) TUČNĚ vyznačená
Jacques Le Goff Středověký člověk a jeho vnímání světa
Středověká estetika Jacques Le Goff Středověký člověk a jeho vnímání světa středověký člověk obklopen propracovaným ideologickým a kulturním systémem pro středověkého člověka je viditelný svět jenom stopou
Výuka kreslení a malování na waldorfské škole se zvláštním zřetelem na šestou třídu. Eva Drgoňová
Výuka kreslení a malování na waldorfské škole se zvláštním zřetelem na šestou třídu Eva Drgoňová Zápisky z přednášky na waldorfském semináři v Praze na Opatově ze dne 25.září 2010 Obecné seznámení s vývojem
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0996 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_OBN625 Jméno autora: Mgr.Tomáš Petříček Třída/ročník:
Psychologická setkávání. Petr Hudlička Prožívání Zkušenost Životní svět aneb O cestách do světa na zkušenou
TRITON Psychologická setkávání Petr Hudlička Prožívání Zkušenost Životní svět aneb O cestách do světa na zkušenou Petr Hudlička Prožívání Zkušenost Životní svět aneb O cestách do světa na zkušenou Petr
ETIKA. Benedictus de SPINOZA
ETIKA Benedictus de SPINOZA Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Benedictus de Spinoza ETIKA ETIKA Benedictus de SPINOZA ETIKA Translation Karel Hubka, 1977 Czech edition dybbuk, 2004
Obsluhoval jsem anglického krále. pracovní listy k interpretaci prózy Bohumila Hrabala
Obsluhoval jsem anglického krále pracovní listy k interpretaci prózy Bohumila Hrabala 1. Analyzujte text po jazykové a stylistické stránce. Čí, je typický? Proč si myslíte, že autor volí právě takovou
Ukázka knihy z internetového knihkupectví
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Neznámá V mé době Pohled na nebe Na farmě své V přírodě živé V mé době farmářské Hvězdy na obloze nebeské V horách zářivé V přírodě hravé V mé době
MUZEUM UMĚNÍ A DESIGNU BENEŠOV SBÍRKA GRAFICKÉHO DESIGNU SVATÉ OBRÁZKY
SVATÉ OBRÁZKY Svaté obrázky jsou tradičním sdělovacím útvarem kombinujícím obraz a text za účelem podpory duchovního života jedince, v našem kulturním prostředí křesťanského. Tak jako má tato stránka lidské
0. čakra - informace, poselství a návod na čištění této čakry ve 13 úrovních.
0. čakra - informace, poselství a návod na čištění této čakry ve 13 úrovních. Nultá čakra - meditace 15. 19. 9. 2005 Dobronice Poselství bytosti nulté čakry Je známa je n málo lidem na planetě, propojuje
Uvědomění ve vztazích - Uvědomění v emocích - Uvědomění v mysli- Uvědomění v srdci - Uvědomění v přijetí, Soucit, Přítomnost
Nacházíme se v nejcennější a nejkrásnější fázi našich životů. Velmi dlouhou dobu jsme se připravovali všemi našimi osudy na tento okamžik, pro který jsme nyní tady. Příležitost k duchovnímu osvobození
M ě s t o B r n o. V y h l á š k a č. 2 /l997
M ě s t o B r n o V y h l á š k a č. 2 /l997 o názvosloví veřejných prostranství, číslování objektů trvalého i dočasného charakteru a základních zásadách orientace v městě Brně Zastupitelstvo města Brna
Spouštěč od Boha JJK
Spouštěč od Boha JJK Druhý atribut času: P o c t i v o s t Pro zakotvení nového atributu času je nezbytné přečíst tento Spouštěč od Boha vědomě a úplně. Tímto způsobem se dostaneš do souladu s energií
Josefína Ukázková. Křestní jméno: Josefína Datum narození: 16.6.1975 CESTY ŽIVOTA. Milá Josefíno.
Josefína Ukázková Křestní jméno: Josefína Datum narození: 16.6.1975 CESTY ŽIVOTA Milá Josefíno. Výše jsou pro Vás vyloženy všechny karty, které Vám utvářejí Vaše cesty v nejbližší budoucnosti. Je potřeba
10 zajímavostí o snech Ukázky výkladu snů
VIII. Sny dětí IX. Snová cenzura X. Symboly ve snu XI. Snová práce 10 zajímavostí o snech Ukázky výkladu snů Charakteristika dětského snu : - krátký, jasný, souvislý, snadno srozumitelný, jednoznačný,
Školní kolo soutěže Baltík 2010, kategorie A a B
Úloha 1 - Baltík matematik V programu budou vystupovat dvě postavy Baltík a Kryštůfek. Baltík je velmi šikovný, takže všechno bude provádět rychlostí 7, Kryštůfek je pomalejší a bude dělat všechno rychlostí
Alternativní religiozita a psychoterapie
Alternativní religiozita a psychoterapie 2010 předběžný rozvrh seminární práce 1. Úvod, spiritualita a psychoterapie, 25. února spiritualita v psychoterapii 2. Nové myšlení a techniky sebezlepšení 4. března
v celé Bibli spasení skrze Krista není zaslíbeno nikomu jinému, než špatným lidem spasení je jen pro špatné lidi
Kdysi jsem se zeptal jednoho člověka: Myslíte si, že někteří špatní lidé budou spaseni? Ne, to si nemyslím, odpověděl. Pak nemám žádnou vyhlídku, řekl jsem. Vy máte nějakou? Jistě, nejsem špatný člověk.
Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )
ANTONYJ SUROŽSKIJ (1914-2003) se narodil jako syn ruského diplomata ve švýcarském Lausanne. Ke křesťanství se obrátil, když mu bylo 15 let, vystudoval medicínu a stal se lékařem. V roce 1939 složil mnišské
ROK 2019 Z POHLEDU NUMEROLOGIE
Praktický rádce a průvodce rokem 2019 Miroslava Horáková www.cestouzmeny.cz ROK 2019 Z POHLEDU NUMEROLOGIE Obsah O mně... 3 Úvod... 4 Hlavní témata roku 2019... 5 Rok 2018 a naše sebehodnota... 8 Rok 2019
Uzdravení snu. 27. kapitola. I. Obraz ukřižování
27. kapitola Uzdravení snu I. Obraz ukřižování 1. Přání, aby s vámi bylo zacházeno nespravedlivě, představuje pokus učinit kompromis, který by spojil útok s nevinou. Kdo však dokáže spojit to, co je naprosto
Aktivita A. Učitel připraví na viditelné místo následující rekvizity :
Aktivita A Učitel připraví na viditelné místo následující rekvizity : rostlina v květináči džbán/konev s vodou obrázek/hračku/nebo jiné znázornění slunce zemina dekorativní obal na květináč, zdobná miska
Obsah KNIHA PRVNÍ. Předmluva Tajemství kosmu. Prvopočátek 19. Princip života 23
Obsah Předmluva Tajemství kosmu 11 14 KNIHA PRVNÍ Prvopočátek 19 Slovo jako Absolutní Božství tvůrčí síla trojice duch, síla, hmota univerzální zákony princip prasvětla a prainteligence Princip života
Laboratorní úloha č. 7 Difrakce na mikro-objektech
Laboratorní úloha č. 7 Difrakce na mikro-objektech Úkoly měření: 1. Odhad rozměrů mikro-objektů z informací uváděných výrobcem. 2. Záznam difrakčních obrazců (difraktogramů) vzniklých interakcí laserového
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 7. ročník základní
design of light light of design
design of light light of design Každá designová řada světel má charakteristickou vnější geometrii a uspořádání světelných zdrojů. Vyberte si tu, která nejlépe odpovídá vašemu naturelu a účelu použití
6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: 6.1.7. Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň
6.1. I.stupeň Vzdělávací oblast: 6.1.7. Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň Vzdělávání ve vyučovacím předmětu Výtvarná výchova : - směřuje k podchycení a
II. Úvod předmět soutěžního návrhu 4. III. Části díla a způsob jeho realizace 4. IV. Ideový záměr 5
Obsah I. Seznam všech částí výtvarného návrhu 3 II. Úvod předmět soutěžního návrhu 4 III. Části díla a způsob jeho realizace 4 IV. Ideový záměr 5 V. Popis použitých materiálů díla ve finální podobě 5 2
Zákon odrazu. Úhel odrazu je roven úhlu dopadu, přičemž odražené paprsky zůstávají v rovině dopadu.
1. ZÁKON ODRAZU SVĚTLA, ODRAZ SVĚTLA, ZOBRAZENÍ ZRCADLY, Dívejme se skleněnou deskou, za kterou je tmavší pozadí. Vidíme v ní vlastní obličej a současně vidíme předměty za deskou. Obojí však slaběji než
Postmoderní umění. Mgr. Pavla Hrdinová Tišnov 2017
Postmoderní umění Mgr. Pavla Hrdinová Tišnov 2017 Umění krásné, moderní a postmoderní Krásné umění = snaha o zachycení reality, důraz na malířskou a sochařskou virtuozitu, respekt k dobovému kánonu, ale
2X9bytové domy v Polici nad Metují. David Chmelař
1 2X9bytové domy v Polici nad Metují 2X9bytové domy v Polici nad Metují David Chmelař 2 2X9bytové domy v Polici nad Metují / Kontext okolní krajiny Zadání Dva totožné objekty s devíti malometrážními (startovními)
VLASY VZADU NEVÌDOMÍ. SYMBOLIKA 3AXIS Vlasy symbolizují nae nevìdomé mylení.
Hlava vlasy Hlavní a øídicí centrálou èlovìka je mozek, který je uloen v hlavì. Systém 3AXIS hlavu vztahuje k hornímu patru èlovìka, to odpovídá symbolicky rovinì, ke které se váe vidìní, racionalita,
John Powell LÁSKA BEZ PODMÍNEK
John Powell LÁSKA BEZ PODMÍNEK KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Powell, John Láska bez podmínek / John Powell ; [z anglického originálu... přeložil Jan Fischer]. Vyd. 5. Praha : Portál, 2010.
Ekonomie dobra a zla
Ekonomie dobra a zla Tomáš Sedláček Ekonomie dobra a zla Po stopách lidského tázání od Gilgameše po finanční krizi Děkuji mým drahým profesorům a studentům, kteří mne nutili zamýšlet se nad věcmi neortodoxně
Malování v Blansku je taková reality show
Object 1 Blansko - Člen sdružení Punkwa Jan Karpíšek, který spolu s kolegy celý tento týden tvoří v blanenské galerii, říká: Malování v Blansku je taková reality show 7.1.2009 20:40 aktualizováno 8.1.2009
ROK 2018 Z POHLEDU NUMEROLOGIE
Praktický rádce a průvodce rokem 2018 Miroslava Horáková www.cestouzmeny.cz ROK 2018 Z POHLEDU NUMEROLOGIE Obsah O mně... 3 Úvod... 4 Hlavní témata roku 2018... 5 Rok 2018 a vztahy... 8 Rok 2018 a zdraví...
Obří prvky: jak postavit větší kostky
Obří prvky: jak postavit větší kostky KAPITOLA 5 V této kapitole: Zvětšení měřítka: jak na to Ostatní měřítka: která fungují a proč Shrnutí: obří kostky jsou jen začátek V kapitole 3 jsme pracovali s měřítkem
Lucidní sny. Naučte se vědomě snít
1 Lucidní sny Naučte se vědomě snít 2 Copyright Autor: Gareth Vydalo nakladatelství: Martin Koláček - E-knihy jedou Rok vydání: 2013 Vydání první ISBN: 978-80-87856-00-0 (epub) 978-80-87856-01-7 (mobi)
STRATEGIE ČTENÍ. Přemýšlení o tom, jak číst
STRATEGIE ČTENÍ Přemýšlení o tom, jak číst METAKOGNICE Uvažování myšlení Než budeš schopen opravdu zvýšit svoje dovednosti při čtení, potřebuješ rozumět tomu, co se děje v mysli dobrého čtenáře, když čte.
Rozsah orientačního systému I.l Pamětní bronzová deska o financování stavby
B. Orientační systém B.1 Stručný popis provozu Novostavba objektu šestitřídní mateřské školky je vhodně situována v areálu mateřských školek, který je vymezen Chodovickou ulicí na okraji školního areálu
Období klasické řecká filosofie II. Zuzana Svobodová
Období klasické řecká filosofie II Zuzana Svobodová Platón (428/7-348/7 př. Kr.) vl. jm. Aristoklés, Platon přezdívka daná učitelem gymnastiky (platys široký) aristokrat (na rozdíl od Sokrata) snaha o
Kvantová fyzika. Pavel Cejnar mff.cuni.cz. Jiří Dolejší mff.cuni.cz
Kvantová fyzika Pavel Cejnar pavel.cejnar @ mff.cuni.cz Jiří Dolejší jiri.dolejsi @ mff.cuni.cz Ústav částicové a jaderné fyziky Matematicko-fyzikální fakulta UK Praha Světlo = vlny i částice! 19. století:
Celostátní kolo soutěže Mladý programátor 2013, kategorie C, D
Pokyny: 1. Kategorie C i D řeší úlohy 1, 2, 3. 2. Řešení úloh ukládejte do složky, která se nachází na pracovní ploše počítače. Její název je stejný, jako je kód, který váš tým dostal přidělený (C05, D10
Všeobecné návody a pokyny pro pokládku tepelně izolačního systému LINITHERM na krokve
LINITHERM LINZMEIER Nadkrokevní izolace Všeobecné návody a pokyny pro pokládku tepelně izolačního systému LINITHERM na Úvodní poznámka V 2 Detailní náměty Okap V - T Štít V - O Hřeben střechy V - F Napojení
Neděle 02.08.2015. Přistupujme tedy s důvěrou k trůnu milosti. Žd 4,16
Neděle 02.08.2015 Přistupujme tedy s důvěrou k trůnu milosti. Žd 4,16 Úvodní slovo Zjevení 7,9-17 Zj 7,9-10 Potom jsem uviděl, a hle, veliký zástup, který nikdo nemohl spočítat, ze všech národů, kmenů,
Konstrukce zad osazení zad
Konstrukce zad osazení zad a) Záda osazená na tupo b) Záda vsazená do polodrážky c) Záda osazená na tupo Konstrukce zad osazení zad d) Záda vsazená do drážky e) Záda vsazená do polodrážky f) Záda vsazená
Váš nejbližší foniatr:
Váš nejbližší foniatr: SLA-00057-R1.0 Sluchadlová akustika spol. s r. o. Žitná 24 120 00 Praha 2 Tel./Fax: +420 224 94 16 41 E-mail: info@sla.cz www.sla.cz www.interton.cz všechno, co jste chtěli vědět
Hmatatelné projevy reinkarnace Význam smrti Poznání mystéria na Golgotě
Hmatatelné projevy reinkarnace Význam smrti Poznání mystéria na Golgotě Na reinkarnaci si lze sáhnout: tvary lebky [...] O karmě, chce-li ji člověk probrat do detailu, se dá vskutku mluvit mnoho měsíců
Hmatatelné projevy reinkarnace Význam smrti Poznání mystéria na Golgotě
Hmatatelné projevy reinkarnace Význam smrti Poznání mystéria na Golgotě Na reinkarnaci si lze sáhnout: tvary lebky [...] O karmě, chce-li ji člověk probrat do detailu, se dá vskutku mluvit mnoho měsíců
z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu.
z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu. Táhání fotki z albumu. DŮLEŽITÉ: V CELÉM FILMU NENÍ ŽÁDNÝ DIALOG. Jenom
Odpovědi na osobní testy
270 Odpovědi na osobní testy Lekce I 1. a Pravdivé b Pravdivé c Nepravdivé e Nepravdivé 2. a Pravdivé b Nepravdivé c Pravdivé e Pravdivé f Nepravdivé g Pravdivé 3. a Pravdivé b Nepravdivé c Pravdivé e
LEDEN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
LEDEN Diptych vídeňský Pavlína Rejtharová Dřevěné destičky plátnem potažené, křídový podklad s vyrytou a černě vytaženou kresbou, tempera. Pravděpodobně cestovní oltářík. Levá strana představuje matku
SE KTERÝM SE SETKÁM, JE MŮJ UČITEL. Jsem přesvědčen, že tato slova jsou naprosto
14 ŽÁDNÁ SETKÁNÍ NEJSOU NÁHODNÁ KAŽDÝ ČLOVĚK, SE KTERÝM SE SETKÁM, JE MŮJ UČITEL Jsem přesvědčen, že tato slova jsou naprosto pravdivá. Při každém setkání s jiným člověkem se mohu vždy něco naučit. Můžete
Spouštěč od Boha JJK L I C H T W E L T
Spouštěč od Boha JJK L I C H T W E L T V E R L A G Třináctý atribut času: T r a n s f o r m a c e Pro zakotvení nového atributu času je nezbytné přečíst tento Spouštěč od Boha vědomě a úplně. Tímto způsobem
SVĚT MYŠLENEK MENTÁLNÍ SVĚT. IST INTUIČNĚ-SOUCITNÉ TĚLO (OHNISKO, POJÍTKO) Roviny a Čakry IST
SVĚT MYŠLENEK MENTÁLNÍ SVĚT IST INTUIČNĚ-SOUCITNÉ TĚLO (OHNISKO, POJÍTKO) Roviny a Čakry IST IST INTUIČNĚ-SOUCITNÉ TĚLO jednotlivé oblasti a co se v nich odehrává Intuitivně Soucitné Tělo patří svou působností
Úžasný rok 2018 Váš plán pro úspěšný nový rok
Úžasný rok 2018 Váš plán pro úspěšný nový rok Na rok 2018 vyhlásila firma Pantone barvou roku odstín Ultra Violet (to je ten, který vidíte tady v nadpisech). A není to náhoda. Podle tohoto odstínu máme
Titul: TV_1032_Phan Tan Loc - hospodář waterián_ii Táto relácia. v mnoha různých
Táto relácia v mnoha různých Pokud mi to vrátili, pojednáva o možnostiach breathariánstva, teda života bez jedenia jedla, no nie je to kompletný návod. V záujme vašej bezpečnosti, nepokúšajte sa prosím
být a se v na ten že s on z který mít do o k
být a se 1. 2. 3. v na ten 4. 5. 6. že s on 7. 8. 9. z který mít 10. 11. 12. do o k 13. 14. 15. ale i já 16. 17. 18. moci svůj jako 19. 20. 21. za pro tak 22. 23. 24. co po rok 25. 26. 27. oni tento když
Poselství od archanděla Michaela, přijaté Ronnou Herman pro měsíc červen 2010.
Poselství od archanděla Michaela, přijaté Ronnou Herman pro měsíc červen 2010 VITAMÍN D - BOŽSKÝ VITAMÍN Rona H: Nejdražší přátelé, poselství pro tento měsíc musím začít vysvětlením Během uplynulých tří
Výstavba mluveného projevu
Výstavba mluveného projevu Typy projevů Pracovní projev představení své práce představení své organizace referát, přednáška úvod k tématu, workshopu, diskusi Společenský projev projev k jubileu konferování
EUROPEAN UNION European Regional Development Fund. Manuál pro zobrazení loga
Manuál pro zobrazení loga Austria- Úvod Tento manuál má sloužit jako příručka pro použití loga Programu Evropské územní spolupráce Rakousko Česká republika na externích informačních a propagačních materiálech
Světlo v multimódových optických vláknech
Světlo v multimódových optických vláknech Tomáš Tyc Ústav teoretické fyziky a astrofyziky, Masarykova univerzita, Kotlářská 2, 61137 Brno Úvod Optické vlákno je pozoruhodný fyzikální systém: téměř dokonalý
Lugano. Model č. 246 Dub, částečný masiv. PREDAJCA:NÁBYTOK U BRUCKNERA s.r.o,farská 17, Nitra/ / 037/
Lugano. PREDAJCA:NÁBYTOK U BRUCKNERA s.r.o,farská 17,949 01 Nitra/ predajna@bruckner.sk / 0/ 65 401 Model č. 246 Dub, částečný masiv Schadstoffgeprüft Emissionsgeprüft ZERTIFIZIERT 1 Skříně s otočnými
Rady pro pokročilou duši
Rady pro pokročilou duši Richard Bach Příručka Mesiáše Rady pro pokročilou duši Nejlepší způsob, jak se vyhnout odpovědnosti, je říct: Mám odpovědnost. Tví přátelé tě během první minuty vašeho setkání
PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,
PRACOVNÍ LISTY Milé děti, pracovní listy, které právě držíte v rukou, vznikly jako doplněk ke knize Lukáš a profesor Neptun autorky Petry Štarkové a ilustrátora Milana Starého. Navazují tedy na příběh
SMUTEČNÍ SÍŇ ROUDNICE NAD LABEM PORTFOLIO STUDIE PETR DANIEL VARAUS ATELIÉR PATA A PORTYKOVÁ LS 2011/2012
SMUTEČNÍ SÍŇ ROUDNICE NAD LABEM PORTFOLIO STUDIE PETR DANIEL VARAUS ATELIÉR PATA A PORTYKOVÁ LS 2011/2012 01 KONCEPT NÁVRHU Projekt zpracovává řešení smuteční síně situované v Roudnici nad Labem na okraji
během pobytu tady? myslím, světu.
Když dáte během pobytu tady? Proto se musím někdy do televize nové video svět ho předtím ještě nikdy neviděl a oni se na něho dívají já pak ztratím 10 milionů bodů za minutu, zatímco lidé, diváci, ať jsou
Habermaaß-hra 4748A /4287N a jeden poklad
CZ Habermaaß-hra 4748A /4287N 1000 a jeden poklad 1000 a jeden poklad Dobrodružná hra na motivy pohádek 1000 a jedné noci pro 2-4 hráče od 5 do 99 let. Obsahuje základní variantu pro mladší hráče. Autor: